幼兒園中班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(張希紅)

幼兒園小班主題活動(dòng)方案秀麗的秋天專業(yè)：學(xué)前教育學(xué)號(hào)：1137001408041姓名：張希紅幼兒園小班主題活動(dòng)：

秀麗的秋天一、主題的產(chǎn)生與說(shuō)明一、主題的產(chǎn)生與說(shuō)明秋天到了，幼兒園里幾棵樹(shù)上的葉子開(kāi)頭變黃，有的已經(jīng)落到了地面上。在戶外活動(dòng)時(shí)，好多孩子對(duì)落在地面上的樹(shù)葉產(chǎn)生了深厚的興趣，他們有的撿起來(lái)當(dāng)小扇子一扇一扇的；有的自己在手里折一些小玩意；有的甚至把樹(shù)葉當(dāng)成了珍寶放到了自己的書(shū)包里。看到這種情形，我想：對(duì)我們來(lái)說(shuō)自然規(guī)律中的季節(jié)變換或許沒(méi)什么，但在孩子們的眼睛里，可能就大不一樣了吧！由于在他們這個(gè)年齡對(duì)什么也布滿了奇異：秋天和別的時(shí)候有什么不一樣呢？想到利用這些樹(shù)葉作為教育活動(dòng)的媒介，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)秋天的主題活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步生疏秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，賞識(shí)秋天的美陶冶幼兒的審美情趣，因此，一個(gè)以秋天的樹(shù)葉為切入點(diǎn)的“秀麗的秋天”主題活動(dòng)產(chǎn)生了。二、主題教育目標(biāo)二、主題教育目標(biāo)能運(yùn)用各種感官和途徑生疏了解秋天的特征，知道秋天是一個(gè)秀麗和豐收的季節(jié)。能用說(shuō)、朗讀、唱、跳、繪畫(huà)、制作、剪貼等各種方式表征秋天，體驗(yàn)創(chuàng)作的歡快。歌。三、主題活動(dòng)預(yù)備請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集有關(guān)秋天的圖片、故事、詩(shī)歌、光盤、圖書(shū)等資料。帶幼兒觀看四周自然景物的變化，滲透有關(guān)秋天的學(xué)問(wèn)。聯(lián)系賞菊地點(diǎn)，做好賞菊預(yù)備。剪刀、膠水等。四、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建 主題網(wǎng)絡(luò)圖：去秋秋天真秀麗欣賞秋秋天動(dòng)植物美術(shù)活動(dòng)音樂(lè)活動(dòng)植物的葉動(dòng)物〔一〕活動(dòng)一——秋天在哪兒活動(dòng)目標(biāo)：在觀看、體驗(yàn)中感受秋天的特征和驚奇。能夠主動(dòng)溝通自己的覺(jué)察，勇敢大方地說(shuō)出自己的見(jiàn)解?；顒?dòng)預(yù)備：兒歌、籃子等。活動(dòng)過(guò)程：為了讓幼兒對(duì)秋天有一個(gè)初步的生疏，我們組織幼兒來(lái)到戶外找秋天。戶外談話：現(xiàn)在是什么季節(jié)了？你是怎么知道的？找秋天：幼兒四散開(kāi)結(jié)伴在院子四周找秋天，看誰(shuí)找到的秋天景象多?！睬镲L(fēng)吹，樹(shù)枝搖，紅葉黃葉往下掉。紅樹(shù)葉，黃樹(shù)葉，片片飛來(lái)像蝴蝶撿拾樹(shù)葉?！捕郴顒?dòng)二——用樹(shù)葉粘貼小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)：初步把握用樹(shù)葉粘貼小動(dòng)物的根本方法。能依據(jù)樹(shù)葉的外形，顏色進(jìn)展聯(lián)想和創(chuàng)作?；顒?dòng)預(yù)備：樹(shù)葉假設(shè)干、剪刀、膠帶等?；顒?dòng)過(guò)程：導(dǎo)入活動(dòng)，引趣幼兒興趣。可以用來(lái)做什么？提問(wèn)：用漿糊怎樣貼？用雙面膠怎樣貼呢？的一面貼在樹(shù)葉的反面，然后把另一面貼在畫(huà)紙上。交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。然后和爸爸媽媽一起粘貼處一幅生動(dòng)的畫(huà)面來(lái)?！踩郴顒?dòng)三——小樹(shù)葉變顏色活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)感知秋天很多樹(shù)葉發(fā)生了變化?；顒?dòng)預(yù)備：故事、籃子活動(dòng)過(guò)程：賞識(shí)故事：想一想2〕有什么方法可以讓葉子變綠？爭(zhēng)論：你看到了哪些葉子是黃色的？戶外撿黃葉找一找：黃色的葉子在哪里？撿葉子，將撿來(lái)的葉子放在籃子里。留意戶外的安全和衛(wèi)生。集體裝飾樹(shù)葉和教室?！菜摹郴顒?dòng)四——兒歌《小樹(shù)葉》活動(dòng)目標(biāo)：體會(huì)小樹(shù)葉和大叔媽媽的情感?；顒?dòng)預(yù)備：錄音、人手一片樹(shù)葉?；顒?dòng)過(guò)程：生疏歌曲旋律1〕幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由舞蹈。師以故事導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒感受歌曲，生疏歌詞。隨音樂(lè)朗讀歌詞，理解歌詞內(nèi)容。學(xué)習(xí)歌曲2〕幼兒完整學(xué)唱〔五〕活動(dòng)五——豐收的秋天活動(dòng)目標(biāo)：了解常見(jiàn)水果、糧食作物的名稱和特征，能區(qū)分出水果和糧食。初步了解水果和糧食作物的養(yǎng)分價(jià)值，能夠做到多吃水果和糧食?；顒?dòng)預(yù)備：水果、糧食作物、兒歌等?；顒?dòng)過(guò)程：豐收了秋天到了，各種各樣的水果、農(nóng)作物成熟了，家長(zhǎng)們?cè)趲?lái)秋天資料的同時(shí)，有的還從家里帶來(lái)了玉米、地瓜、花生、柿子、山楂、蘋果、石榴等農(nóng)產(chǎn)品，讓孩子們逐一生疏，并教他們?nèi)绾畏诸悾瑫r(shí)又讓他們品嘗局部水果，其他