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黑林學校六年級數(shù)學下冊導學案§比例尺應用(練習)授課教師學生姓名學習目標1．會正確分析數(shù)量關系，能敘述解題思路，確定解決問題的步驟和方法。2．能提高判斷推理能力、分析能力和實踐能力。學習重難點分析數(shù)量關系，能敘述解題思路，確定解決問題的步驟和方法學法指導細心相伴。教學過程學習環(huán)節(jié)學習內(nèi)容與要求學習方法指導自主學習1.填一填。（1）三角形底一定，它的高和面積成（）比例。（2）用、6、30、1這四個數(shù)組成兩個比例式是（）和（）。（3）如果3a=2b，那么a：b=（）：（）。（4）我國《國旗法》規(guī)定，國旗的長和寬的比是3：2，學校的國旗寬是128厘米，長應該是（）厘米。2.判斷題。（1）把一個比的前項擴大2倍，后項縮小2倍，這個比的比值不變。（2）由2、3、4、5四個數(shù)，可以組成比例。（）（3）汽車的速度一定，所行路程和時間成正比例。（）（4）圓的半徑和它的面積成正比例。（）創(chuàng)設情境，導入新課根據(jù)學生回答問題情況，進行點評和指導。合作探究交流展示1.一種注射用藥水，用藥粉和葡萄糖水按1：500配制而成。要配制這種藥水克，需要藥粉多少克？現(xiàn)在有3克藥粉和1250克葡萄糖水，最多能配制多少克這樣的藥水？星期天，小明在家將一根木頭鋸成3段用10分鐘，如果要鋸成6段，要用多少分鐘？對學組學當堂檢測1.選一選。（1）把一個直徑4毫米的手表零件，畫在圖紙上直徑是8厘米，這幅圖紙的比例尺是（）。：2：1：20：1（2）如果A×2=B÷3，那么A：B=（）。：3：2：6D.6：1（3）體積和高都相等的圓柱體和圓錐體，它們底面積的比是（）。：3：1：6：12.甲、乙兩車由A、B兩地同時出發(fā)相向而行，甲、乙兩車的速度比是2：3，已知甲走完全程用小時，求兩車幾小時后在途中相遇？※量出下圖中學校到汽車站和學校到。商場的圖上距離，再根據(jù)比例尺算出實際距離。學校學校汽車站公園小河商場

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