認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,迎接期末考試

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一、星期一——星期五除了老師布置的作業(yè)以外的復(fù)習(xí)安排：

星期一：復(fù)習(xí)語文和英語，

1、寫兩課語文的練習(xí)題。

2、復(fù)習(xí)標(biāo)點符號。

3、聽寫1——2單元的生詞和要背誦的地方。

4、背1——2課的英語單詞。

星期二：復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和科學(xué)，

1、寫一面的數(shù)學(xué)練習(xí)題。

2、看一章的玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)。

3、復(fù)習(xí)科學(xué)書2——17面。

星期三：主要復(fù)習(xí)英語，

1、寫一課英語雙基訓(xùn)練。

2、背3——4課英語單詞。

3、看一章玩轉(zhuǎn)英語。

星期四：主要復(fù)習(xí)語文，

1、聽寫3——4單元的生詞和要背誦的地方。

2、看一章玩轉(zhuǎn)語文。

星期五：主要復(fù)習(xí)科學(xué)，

1、復(fù)習(xí)科學(xué)書18——24面。

2、看一章十萬個為什么。

二、周末的。復(fù)習(xí)計劃：

周六時間安排：

早上7：30—8：30寫家庭作業(yè)，聽讀錄音20分鐘。

9：00—11：30復(fù)習(xí)6—7課的英語單詞

下午2：30—3：30復(fù)習(xí)科學(xué)。

4：00—5：00默寫全部古詩詞，聽寫5—6單元的生詞。

晚上7：00—8：00復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，做一面練習(xí)題。

周日時間安排：

早上8：00—10：00上書法課。

10：30—11：30寫家庭作業(yè)，聽讀錄音20分鐘。

下午2：30—3：30聽寫7—8單元的生詞。

4：00—5：00復(fù)習(xí)8—9課的英語單詞。

三、考試目標(biāo)：

1、語文的基礎(chǔ)題盡量不扣分，我的'目標(biāo)是95分以上。

2、數(shù)學(xué)計算題肯定要用草稿紙算，我的目標(biāo)是95分以上。

3、英語聽力題和選擇題最好不要錯，我的目標(biāo)是95分以上。

4、科學(xué)的判斷題肯定不能錯，我的目標(biāo)是95分以上。

仔細(xì)復(fù)習(xí)預(yù)備,迎接期末考試2

各位老師、同學(xué)們：

早上好!今日我演講的題目是：《仔細(xì)復(fù)習(xí)預(yù)備，迎接期末考試》。

不經(jīng)意間,一個學(xué)期很快從身邊悄然消逝，我們即將迎來對我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期末考試。

那么，我們到底應(yīng)當(dāng)怎樣迎接期末考試呢？如何有效地利用時間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里依據(jù)我多年的閱歷提出個人的觀點，供同學(xué)們參考。

一、制定合理的復(fù)習(xí)計劃。

離期末考試還有一周多的時間,同學(xué)們肯定要依據(jù)自己的實際狀況,制訂好復(fù)習(xí)計劃，按計劃有條不紊地進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，打好扎實的基礎(chǔ)。

二、講究方法,適當(dāng)做題。

不同的方法或許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)留意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類型的題目，掌控各種類型題目的解題方法，要有的放矢地解題，著重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。在練習(xí)中使知識點得到鞏固,運(yùn)用技能得到提高，要重點看平常做錯的題。同時，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候，肯定要仔細(xì)聽講，緊跟老師的思路，這樣會達(dá)到事半功倍的效果。

三、要擅長動腦，勤學(xué)好問。

在復(fù)習(xí)過程中，要獨立思索，擅長問疑，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學(xué)請教。俗話說：“勤能補(bǔ)拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成果的。

四、珍惜時間，提高效率。

期末考試已經(jīng)燃眉之急，每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒，并提高復(fù)習(xí)效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中?？捎械耐瑢W(xué)卻說：“復(fù)習(xí)了也沒用，還是會遺忘?！毙睦韺W(xué)討論說明，遺忘是人的必定，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的'知識需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。

期末考試，全市區(qū)將進(jìn)行網(wǎng)上閱卷，請老師們制定具體的復(fù)習(xí)計劃，援助同學(xué)學(xué)會審題、答題，指導(dǎo)同學(xué)用答題卡答題，復(fù)習(xí)中要抓重點、基礎(chǔ)知識，提出明確要求，并落實到每一位同學(xué)身上；請同學(xué)們仔細(xì)審題，規(guī)范答題，不輕易放棄一分，用自己的勤奮和努力交出滿足的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答謝與回報。用抱負(fù)的成果迎接春節(jié)的到來。

最末，祝老師、同學(xué)們一切順當(dāng)！

仔細(xì)復(fù)習(xí)預(yù)備,迎接期末考試3

老師們、同學(xué)們：

上午好！經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對每一個人的綜合素養(yǎng)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗；也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時刻。所以今日我講話的主題是：仔細(xì)復(fù)習(xí)預(yù)備，迎接期末考試。

在這關(guān)鍵時刻，大家是否該仔細(xì)問過自己：在這段時間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何？上課仔細(xì)聽講了嗎？課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識了嗎？給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎？把它們找出來并且上心想想，它們意味著什么。那么，你就會明確：從現(xiàn)在開始，應(yīng)當(dāng)做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計劃，復(fù)習(xí)迎考！不過考試光有熱忱是不夠的，還要留意方法。

第一、要珍惜時間。

在這期末復(fù)習(xí)最焦灼的時刻，需要提示同學(xué)們一點的是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學(xué)習(xí)的效率，還要留意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)熬煉。那種懷有僥幸思想，聽天由命的'做法是萬萬要不得的。勝利的取得來自于你每一天扎扎實實的學(xué)習(xí)，來自于你每一節(jié)課認(rèn)仔細(xì)真的投入，來自于你每時每刻的拼搏。

第二、做好知識上的預(yù)備。

孔子說：“溫故而知新”，就是告知我們要重視復(fù)習(xí)，一個成果優(yōu)秀的同學(xué)確定是肯吃苦，肯鉆研，仔細(xì)復(fù)習(xí)并掌控科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以盼望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識仔細(xì)整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。高一、高二的同學(xué)在復(fù)習(xí)中要狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范。防止水過地皮濕，一問三不知，更要防止吃夾生飯。高三的同學(xué)學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過幾個階段的月考，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實力，找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點，時至今日學(xué)什么，如何學(xué)?應(yīng)理清思路，克服心理障礙，摒除內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成果來驗證自己的學(xué)習(xí)行為。

第三、在心理上做好充分的預(yù)備。

考試是焦灼的，是對知識的檢測，又是對意志的磨煉。很多人考不好是由于馬虎大意，把會做的題順手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并留意把握時間。假如我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實際狀況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高那么會造成過分焦灼，過低那么會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。

當(dāng)然，搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老師，我們盼望老師們要把好復(fù)習(xí)關(guān)，把各科復(fù)習(xí)的起點降低一點，再降低一點，讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得。我們要求期末題基礎(chǔ)知識占百分之六十，綜合運(yùn)用占百分之三十，目的就是要把“教”落實到“雙基”上，把“學(xué)”引導(dǎo)到同學(xué)的掌控運(yùn)用上。盼望老師們在這為數(shù)不多的