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文檔簡介
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個字奏，做拍手游戲正確、流利地朗讀課奏，做拍手游戲正確、流利地朗讀課文，背誦課文；能讀出兒歌的隹【教學【教學重點識記與動物有關(guān)的生字；熟讀課文，能做拍手游戲【教學難點【【課時安排】二課時第一課一、創(chuàng)設(shè)情一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興1天，老師就帶大家到精彩的動物世界去看一看（課件出示圖片）：各種動物在不同環(huán)境活動的場面欣賞各種動物在不同環(huán)境活動的場面，體會人與們愿意嗎？大家以熱烈的掌聲歡迎美麗的客人吧！21世紀教雀，你好。音音，讀“cóng”指導寫字：重點指導“指導寫字：重點指導“歌、深、九”（九課件出示（拍手歌）（課件出示各種動物圖片揭示課題，板書課題。學生齊讀。（板書：拍手歌揭示課題，板書課題。學生齊讀。（板書：拍手歌（鳥字部：鴨、鵝；隹字部：雕、難、雅等）（板書：鳥（鳥字部：鴨、鵝；隹字部：雕、難、雅等）（板書：鳥
先說說自己對課文動物的了解，可以從不同的角麗的大自然。（板書：我們要愛護動物。麗的大自然。（板書：我們要愛護動物。
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