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暑期夏令營工作總結(jié)畢業(yè)后的生活仿佛充滿波濤,但其實價錢顛簸的是自己的心。在媽媽病情好轉(zhuǎn)的狀況下,我?guī)е鴛x到達(dá)了xx書院即xx讀經(jīng)學(xué)校。準(zhǔn)備為期一個半月的夏令營教課意愿。先期工作繁忙而繁瑣,幸虧有先期的充分準(zhǔn)備,開營第一天比想象中順利的多。先期孩子們的好奇、對書院生活的不適應(yīng)以及戀家情緒都有陪伴,固然接觸兩年教育已有讀經(jīng)時間其實不停借鑒學(xué)堂老師們的經(jīng)驗,但在仍詳細(xì)教課上為依舊要慢慢探索,教師心法需要慢慢去領(lǐng)會,本著的是一顆“得天下英才而教育之”的為師之心。自然自己也犯過失誤,如第一次辦理男女矛盾時,不問原由便教訓(xùn)了男生,在孩子的世界,更多講究的是公正,而少了禮讓,這也是后期原由教課研究調(diào)整的重要原由,他們在家里是飯來張口、衣來伸手的寶貝,在這里他們要自己洗衣服、整理臥室、打掃衛(wèi)生等,他們視乎感覺家長、老師們的付出都是不該的,少了感恩之心,晚課的調(diào)整是讓他們知道來書院不不過學(xué)會念書,更重點(diǎn)的是做最好的自己。孩子想家時不可以一味的哄勸,反而滋長了他的市場情緒,最好的方法是轉(zhuǎn)移他的注意力,讓他逐漸的融入新的生活,有時一塊糖、一集動畫片、一盤五子棋也能起到作用。和xx飾演不一樣的角色,其實當(dāng)更重要的是張弛有度,篦齒也不可以沒有底線,君子不重則不威。17日,第七天走了五個孩子,其實作為老師不肯意高中學(xué)生放棄任何一個學(xué)生,同時也理解一個月對他們會產(chǎn)生如何的影響。這也是我們教課工作中的失誤,不一樣年紀(jì)段的媽媽要分班,特別是大的孩子和兒童子。前一周反叛期大孩子的也讓兒童子有壓力,以致于耽擱了兒童子的學(xué)習(xí)?!凹揖臁钡暮⒆拥谝粋€月仿佛進(jìn)步都不大,或許是家屬咋書院原由有抗性的原由。xx初來書院時不肯意回去,還不到六歲就把他放進(jìn)了集體生活中,先期很奇特,也很懂事,想和他人溝通卻有些直率,怕和他人溝通中受挫,幸虧后期六七個男孩子都打成了一片。xx是個很好教育學(xué)的孩子,以前由于毛筆字寫到的不好而焦急的哭、由于寫字跟不上同桌(11歲的姑娘)而焦急地哭,其實同齡人編出中你做班長最適合,即會照料他人,又能激發(fā)你內(nèi)心沒有表現(xiàn)出來的潛質(zhì)。跟著此后進(jìn)度的慢慢加速你仿佛跟不上了,主要包含其余小朋友也是,而對你的關(guān)注又不夠多,你開始想回家,最后20多時節(jié)讓你回去天之久兩天事實上不該當(dāng),最后的幾日把你們幾個兒童子帶出來獨(dú)自教似乎進(jìn)去起到了必定的成效,這也是教課工作中的陳景潤。一個月,孩子滿的變化也逐漸的顛簸展現(xiàn)出來,本來不說話的親兄妹最后終于重歸于好,劉xx內(nèi)心的變化也能感感覺到。郝xx的焦躁性格也慢慢的減緩,劉xx不再說臟話,偷懶的時候也少多了。杜xx、xx愈來愈懂事,張xx的仔細(xì),吳xx真是個樂天派,不論何事都這樣不樂觀,只見過他鬧過一次小情緒。潘xx骨子里是真的敦樸,這源于他優(yōu)秀的家庭教育,一個月的讀經(jīng)對于他是起伏由內(nèi)而外的變化,對照其先期和后期的照片,整個人特其余飽滿。黃xx、吳xx整體跟著我的感覺一個月慢慢的斬獲,美美的回想,順利的閉營,工作時不覺得累,已經(jīng)結(jié)束時送了一口氣,終于為一個月的好不簡單營期畫上了圓滿的句點(diǎn)。圓滿卻其實不完滿,我們工作中其實有一些失誤:一、不同程度及不一樣年紀(jì)段孩子分班的分班癥結(jié),一起古代私塾大孩子兒童子一起學(xué)習(xí),大孩子帶兒童子的方法仿佛在此其實不合用,這在中期其實是耽擱了兒童子的學(xué)習(xí)的。二、整個營期的老師們都是朋友,因情因理趕往書院,楊老師也從不把自己當(dāng)作一個的身份來命令我們,營造的是一種第一種互相間的配合,我和xx主要負(fù)責(zé)教課,而在其余方面有時存在著分工不清楚明確,包含先期的籌辦與營期中的教育工作。一個月的生活與工作或許還存在著一些,但都是為了孩子的發(fā)展壯大,讓更多的孩子接觸到神曲,順其天性的指引,讓經(jīng)典來啟發(fā)他們的與生俱來,而我不過指引者,不該在預(yù)料他們內(nèi)心買下的經(jīng)典種子此后會對他們的人生產(chǎn)生如何的影響。對我教育也是對讀經(jīng)教育的實踐,以前不過逗留在理論層面,這個暑期不論是于家庭仍是不單是讀經(jīng)理論,都是五次完滿的實踐與磨煉。像媽媽小時候照料我同樣開始去照料媽媽,照料她的衣食住行;目睹一個學(xué)堂以先期
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