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第第頁思維拓展簡易方程(試題)數(shù)學五年級上冊人教版(含答案)中小學教育資源及組卷應用平臺
思維拓展:簡易方程(試題)數(shù)學五年級上冊人教版
一、選擇題
1.在下面的算式中,a不為0,得數(shù)最大的是()。
A.B.C.D.
2.如圖,有甲、乙、丙三根繩子,丙繩子的長度是()分米。
A.50-35-xB.50-x+35C.50-35+xD.35-(50-x)
3.媽媽今年a歲,明明今年(a-28)歲,10年后,媽媽和明明相差()歲。
A.38B.28C.18D.8
4.4a+8錯寫成4×(a+8),結果比原來()。
A.多4B.少4C.多32D.多24
5.觀察下列各圖,它們是按一定規(guī)律排列的。
根據(jù)規(guī)律,第n個圖形中五角星的個數(shù)是()。
A.4nB.4n+1C.3n+1D.3n+4
6.已知p×q=m,下面的算式()是正確的。
A.p×m=qB.q÷m=pC.m÷p=q
二、填空題
7.電力公司檢修電路2小時步行千米,則每小時步行()千米,步行1千米需要()小時。
8.小明家養(yǎng)35只雞,公雞有(35-a)只,這里的a表示(),邊長為a米的正方形的面積是()平方米。
9.雞兔同籠,其中雞的只數(shù)是兔的3.5倍,假設兔有x只,那么雞有()只,雞比兔多()只,雞和兔共有()只。
10.森森帶x元錢去看電影,買了3張《侏羅紀公園》電影票,每張y元,還剩()元.
11.一張桌子坐6人,兩張桌子并起來坐10人,三張桌子并起來坐14人……照這樣拼擺,12張桌子并成一排可以坐()人。
12.下圖中的大小正方形的邊長分別為a分米、b分米,空白部分的面積是()平方分米。
三、判斷題
13.是方程的解。()
14.表示2個相乘。()
15.一定大于2x(x不等于0)。()
16.等式兩邊加上或減去同一個數(shù),左右兩邊仍然相等。()
17.張阿姨買單價1元和單價8角的兩種郵票共11枚,一共花了10元,可以知道張阿姨買了6枚單價1元的郵票。()
四、解答題
18.五年級同學參加興趣小組,其中參加書法小組的有30人,比繪畫小組人數(shù)的2倍多4人。參加繪畫小組的有多少人?
19.工程隊修一條600米長的公路。先由甲工程隊修,每天修80米,修了150米。甲隊因事離開,剩下的由乙工程隊用了5天單獨完成。乙工程隊每天修多少米?(用方程解答)
20.世界著名的絲綢之路在甘肅省境內(nèi)總長1600千米,比蘭州至西安的鐵路長的2.2倍還多159千米,請問蘭州至西安的鐵路長多少千米?(用方程解)
21.寧夏的同心縣是一個“干渴”的地區(qū),年平均蒸發(fā)量是,比年平均降水量的8倍還多。同心縣的年平均降水量是多少毫米?(用方程解決)
22.獵豹是世界上跑得最快的動物,速度能達到每小時110km,比大象的4倍少30km,大象最快能達到每小時多少千米?(用方程解)
參考答案:
1.C
【分析】一個非零數(shù)乘一個大于1的數(shù)。所得結果比這個數(shù)大;一個非零數(shù)乘一個小于1的數(shù),所得結果比這個數(shù)?。灰粋€非零數(shù)除以一個小于1的數(shù),所得結果比這個數(shù)大;一個非零數(shù)除以一個大于1的數(shù),所得結果比這個數(shù)??;據(jù)此解答。
【詳解】由分析可知:和,所得結果比a大,而,相當于,所以得數(shù)最大。
故答案為:C
【點睛】本題主要考查用字母表示數(shù),根據(jù)積、商的變化規(guī)律進行解答即可。
2.C
【分析】觀察圖形可知,丙繩子長度有兩部分,一部分是x分米,另一半的長度等于甲繩子的長度減去乙繩子的長度,據(jù)此把兩邊的長度相加即可。
【詳解】觀察圖形可得:
50-35+x
所以,丙繩子的長度是(50-35+x)分米。
故答案為:C
【點睛】讀懂題意,正確列式,是解答此題的關鍵。
3.B
【分析】用媽媽的年齡減去明明的年齡求出媽媽與明明今年相差的年齡;根據(jù)年齡差不變,媽媽與明明今年相差的年齡就是10年后媽媽和明明相差的年齡。
【詳解】a-(a-28)
=a-a+28
=28(歲)
故答案為:B
【點睛】解答此題的關鍵是,根據(jù)年齡差不會隨時間變化,所以求出今年的年齡差就是要求的答案。
4.D
【分析】計算出4×(a+8)的結果,然后與4a+8相減,即可求出現(xiàn)在的結果比原來相差多少。
【詳解】4×(a+8)
=4a+4×8
=4a+32
4a+32-(4a+8)
=4a+32-4a-8
=(4a-4a)+(32-8)
=0+24
=24
所以結果比原來多24。
故答案為:D
【點睛】解答此題的關鍵是要掌握含有字母式子的化簡和求值的方法。
5.C
【分析】設第n個圖形中五角星的個數(shù)為(n為正整數(shù)),根據(jù)各圖形中五角星個數(shù)的變化,可找出變化規(guī)律“(n為正整數(shù))”是解題的關鍵。
【詳解】設第n個圖形中五角星的個數(shù)為(n為正整數(shù))。
觀察圖形可知:,,,,……
所以(n為正整數(shù))。
故答案為:C
【點睛】根據(jù)各圖形中五角星個數(shù)的變化找出變化規(guī)律是解題的關鍵。
6.C
【分析】因數(shù)×因數(shù)=積,我們知道了p×q=m,所以p、q為因數(shù),m為積;積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù),據(jù)此我們即可得出答案。
【詳解】已知p×q=m,即m÷p=q
故答案為:C
【點睛】本題主要考查用字母來表示數(shù)。
7.÷22÷
【分析】已知電力公司檢修電路2小時步行千米,根據(jù)“速度=路程÷時間”,即可求出每小時步行的路程;
根據(jù)數(shù)量關系:步行的時間÷步行的路程=步行1千米需要的時間。
【詳解】電力公司檢修電路2小時步行千米,則每小時步行(÷2)千米,步行1千米需要(2÷)小時。
【點睛】本題考查用字母表示式子,找到數(shù)量關系,按數(shù)量關系寫出含字母的式子。
8.母雞只數(shù)a2
【分析】共35只雞,公雞有(35-a)只,則a表示母雞只數(shù);邊長為a米的正方形,根據(jù)正方形面積公式S=a2
【詳解】由分析得,
小明家養(yǎng)35只雞,公雞有(35-a)只,這里的a表示母雞只數(shù),邊長為a米的正方形的面積是a2平方米。
【點睛】此題考查的是用字母表示數(shù),明確數(shù)量關系是解題關鍵。
9.3.5x2.5x4.5x
【分析】由題意知:兔有x只,雞的只數(shù)是兔的3.5倍,則雞有3.5x只,雞比兔多3.5x-x=2.5x只,雞和兔共有x+3.5x=4.5x只。據(jù)此解答。
【詳解】雞兔同籠,其中雞的只數(shù)是兔的3.5倍,假設兔有x只,那么雞有(3.5x)只,雞比兔多(2.5x)只,雞和兔共有(4.5x)只。
【點睛】根據(jù)題中的數(shù)量關系列出算式是解答的關鍵。
10.x-3y
【詳解】略
11.50
【分析】觀察可知,坐的人數(shù)=桌子數(shù)×4+2,據(jù)此列式計算。
【詳解】12×4+2
=48+2
=50(人)
12張桌子并成一排可以坐50人。
【點睛】關鍵是理解字母可以表示任意數(shù),可以用字母將數(shù)量關系表示出來。
12.a(chǎn)2-b2
【分析】由題意可知,空白部分的面積等于大正方形的面積減去小正方形的面積,根據(jù)正方形的面積公式:S=a2,據(jù)此進行計算即可。
【詳解】由分析可知:
空白部分的面積是(a2-b2)平方分米。
【點睛】本題考查用字母表示數(shù),結合正方形的面積的計算方法是解題的關鍵。
13.×
【分析】把代入到方程中,若方程的左邊等于方程的右邊,則就是該方程的解;若不是,則不是該方程的解。
【詳解】把代入方程,得:
方程的左邊=
14方程右邊
所以不是方程的解。
所以原題說法錯誤。
故答案為:×
【點睛】本題考查方程的檢驗,明確檢驗的方法是解題的關鍵。
14.×
【分析】字母與數(shù)字相乘,一般省略乘號,把數(shù)字放在字母的前面,據(jù)此判斷即可。
【詳解】由分析可知:
2a=2×a,即2a表示2乘a。原題干說法錯誤。
故答案為:×
【點睛】本題考查用字母表示數(shù),明確數(shù)字與字母的簡寫方法是解題的關鍵。
15.×
【分析】分別把=1,=2,=3代入和2中計算出得數(shù),再比較,得出結論。
【詳解】如:當=1時,=12=1,2=2×1=2,1<2,則<2;
當=2時,=22=4,2=2×2=4,則=2;
當=3時,=32=9,2=2×3=6,9>6,則>2;
所以,不一定大于2x(x不等于0)。
原題說法錯誤。
故答案為:×
【點睛】本題考查含有字母式子的求值,明白“”和“2”的不同是解題的關鍵。
16.√
【詳解】等式的性質(zhì)1:等式兩邊加上或減去同一個數(shù),左右兩邊仍然相等。例如16+x=20,則等式兩邊同時減去16后仍成立,即16+x-16=20-16。所以原題干說法正確。
故答案為:√
17.√
【分析】可以用方程法解答雞兔同籠問題。設單價1元的買了x枚,則單價8角的買了(11-x)枚。8角=0.8元,根據(jù)等量關系“1×單價1元的枚數(shù)+0.8×單價8角的枚數(shù)=10”列出方程。
【詳解】8角=0.8元
解:設單價1元的買了x枚,則單價8角的買了(11-x)枚。
1×x+0.8(11-x)=10
x+0.8×11-0.8x=10
0.2x+8.8=10
0.2x+8.8-8.8=10-8.8
0.2x=1.2
0.2x÷0.2=1.2÷0.2
x=6
所以買了6枚單價1元的郵票。原題說法正確。
故答案為:√
【點睛】此題考查了雞兔同籠問題。解答雞兔同籠問題可以采用假設法、方程法、列表法、畫圖法等。
18.13人
【分析】設繪畫人數(shù)有x人,繪畫人數(shù)的2倍再加4人等于書法小組人數(shù),書法小組的人數(shù)2x+4=30,即可解答。
【詳解】解:設參加繪畫小組的有x人。
2x+4=30
2x=30-4
2x=26
x=26÷2
x=13
答:參加繪畫小組的人數(shù)是13人。
【點睛】本題考查等量關系,利用方程解答,找出等量關系,列方程,解方程。
19.90米
【分析】可以設乙工程隊每天修x米,那么5天可以修5x米,再加上甲修的150米,剛好是總長600米,然后求解x的值即可。
【詳解】解:設乙工程隊每天修x米;
答:乙工程隊每天修90米。
【點睛】工程問題是圍繞著工作效率、工作時間、工作總量展開的,所有人的工作總量相加得到總的工作量。
20.655km.
【詳解】解:設蘭州至西安的鐵路長x千米.
2.2x+159=1600,x=655.
答:蘭州至西安的鐵路長655千米.
21.277毫米
【分析】設年
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