秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)參考范本（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)秋季學(xué)期?少先隊(duì)工?作總結(jié)參?考范本?新的學(xué)年?，新的氣?象，同時(shí)?也面臨著?新的挑戰(zhàn)?。從傳媒?學(xué)院調(diào)到?教育科學(xué)?學(xué)院，不?僅僅是主?角的轉(zhuǎn)變?，同時(shí)在?工作資料?，工作性?質(zhì)，服務(wù)?對(duì)象等方?面都發(fā)生?了變化，?要適應(yīng)新?的工作需?要，按照?新形勢(shì)下?學(xué)院的要?求，優(yōu)質(zhì)?、高效的?完成各項(xiàng)?工作任務(wù)?，僅有不?斷加強(qiáng)學(xué)?習(xí)、加強(qiáng)?鍛煉，全?面提升自?身的素質(zhì)?與本事，?為此，制?定個(gè)人工?作計(jì)劃，?促使自我?提高。?一、思想?政治方面?1、加?強(qiáng)政治理?論學(xué)習(xí)，?提高自身?素質(zhì)認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___路?線(xiàn)、方針?和政策，?堅(jiān)持正確?的思想政?治方向。?關(guān)心國(guó)家?大事，經(jīng)?常和教師?們共同探?討學(xué)習(xí)體?會(huì)，提高?自我的思?想政治覺(jué)?悟。熱愛(ài)?自我的事?業(yè)，關(guān)心?愛(ài)護(hù)每一?個(gè)學(xué)生，?讓學(xué)生把?學(xué)?？闯?一個(gè)溫暖?的大家庭?。對(duì)學(xué)生?一視同仁?，一切從?學(xué)生的實(shí)?際出發(fā)，?讓每一個(gè)?學(xué)生在學(xué)?校中都能?健康歡樂(lè)?的成長(zhǎng)。?2、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)交?流，提高?師德修養(yǎng)?經(jīng)過(guò)網(wǎng)?絡(luò)、刊物?等渠道，?搜集名師?的事跡材?料，認(rèn)真?學(xué)習(xí)體會(huì)?他人優(yōu)秀?的教育經(jīng)?驗(yàn)，在名?師的引領(lǐng)?下，進(jìn)一?步用愛(ài)心?、耐心去?呵護(hù)每一?位學(xué)生。?在班級(jí)工?作中如有?不懂的地?方，及時(shí)?虛心的向?周?chē)慕?師請(qǐng)教。?時(shí)刻注意?自我的言?談舉止，?嚴(yán)格要求?自我，做?到言傳身?教、為人?師表。?二、教學(xué)?方面進(jìn)?取實(shí)施學(xué)?院的考試?改革，要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?首先要備?好課。認(rèn)?真鉆研教?材，對(duì)教?材的基本?思想、基?本概念，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難?點(diǎn)。了解?學(xué)生原有?的知識(shí)技?能，他們?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?，采取相?應(yīng)的預(yù)防?措施。研?究教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動(dòng)?。其次是?課堂上的?情景，組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的注意?力，使其?堅(jiān)持相對(duì)?穩(wěn)定性，?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛。?三、科?研方面?進(jìn)取參加?教科研活?動(dòng)。從教?育科研過(guò)?程上來(lái)看?，參與教?育科研就?是教師自?我提高、?自我發(fā)展?的過(guò)程。?比如，課?題的確定?、論證，?研究的實(shí)?施，報(bào)告?的撰寫(xiě)，?無(wú)不需要?廣泛地學(xué)?習(xí)多種理?論，在這?樣的主動(dòng)?學(xué)習(xí)中，?教師水平?的提高是?飛躍式的?。這樣的?教科研活?動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)?展下去，?可使教師?的整體素?質(zhì)都得到?提升。在?本學(xué)期里?我將自主?尋找與專(zhuān)?業(yè)教學(xué)項(xiàng)?目相關(guān)的?實(shí)際問(wèn)題?，制定既?有前瞻性?和研究水?準(zhǔn)，又有?具體措施?的問(wèn)題解?決方案，?并認(rèn)真實(shí)?施研究方?案，以提?高自我的?科研水平?，同時(shí)更?有利于自?我專(zhuān)業(yè)課?教學(xué)。同?時(shí)結(jié)合自?我教育教?學(xué)工作，?確立課題?，作好筆?記，及時(shí)?反思。多?讀書(shū)、多?積累，提?高自身的?業(yè)務(wù)水平?及文學(xué)素?養(yǎng)，更好?的做好科?研工作，?及時(shí)把自?我的文章?感悟上傳?博客。?四、學(xué)生?工作方面?1、思?想教育?做好新生?的入學(xué)教?育、思想?穩(wěn)定工作?。充分發(fā)?揮學(xué)生干?部作用，?召開(kāi)班會(huì)?，經(jīng)過(guò)各?種形式了?解學(xué)生心?聲，對(duì)學(xué)?生干部進(jìn)?行培訓(xùn)，?提高學(xué)生?干部的整?體素質(zhì)，?使他們起?到以點(diǎn)帶?面的作用?。大力倡?導(dǎo)“愛(ài)國(guó)?守法、明?禮誠(chéng)信、?團(tuán)結(jié)友善?、勤儉自?強(qiáng)、敬業(yè)?奉獻(xiàn)”的?公民基本?道德規(guī)范?。在學(xué)生?中廣泛開(kāi)?展公民道?德實(shí)踐活?動(dòng)。2?、加強(qiáng)學(xué)?生宿舍管?理工作，?進(jìn)取推進(jìn)?禮貌宿舍?建設(shè)以?教師聯(lián)系?寢室制度?推進(jìn)宿舍?管理工作?。在__?__“以?生為本”?服務(wù)理念?的同時(shí)，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的管理?和教育引?導(dǎo)。進(jìn)取?開(kāi)展禮貌?宿舍創(chuàng)立?工作。經(jīng)?過(guò)抓學(xué)生?干部、抓?學(xué)生黨員?、入黨進(jìn)?取分子，?完善宿舍?舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)?制，推動(dòng)?思想政治?教育進(jìn)宿?舍，并嘗?試經(jīng)過(guò)宿?舍文化節(jié)?、宿舍安?全知識(shí)宣?傳周、禮?貌宿舍評(píng)?選周，以?帶動(dòng)全體?學(xué)生進(jìn)取?參與禮貌?宿舍建設(shè)?，自覺(jué)打?造宿舍禮?貌之風(fēng)，?以良好的?精神面貌?迎接學(xué)院?示范性建?設(shè)。認(rèn)真?做好學(xué)生?宿舍的安?全穩(wěn)定工?作。做好?學(xué)生宿舍?的防火、?防盜、防?傳染性疾?病等工作?，嚴(yán)格學(xué)?生外宿的?審批手續(xù)?。3、?加強(qiáng)學(xué)生?學(xué)習(xí)常規(guī)?管理加?強(qiáng)考勤制?度、嚴(yán)格?請(qǐng)假制度?、嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)生早?起和早鍛?煉制度，?尤其加強(qiáng)?一年級(jí)學(xué)?生早自習(xí)?管理和指?導(dǎo)、加強(qiáng)?學(xué)生日常?行為管理?，嚴(yán)格組?織紀(jì)律，?進(jìn)行禮貌?禮儀教育?。4、?加強(qiáng)學(xué)生?的心理健?康教育?深入學(xué)生?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)學(xué)生中?存在不一?樣程度心?理健康問(wèn)?題的學(xué)生?，配合心?理咨詢(xún)室?開(kāi)展好咨?詢(xún)和引導(dǎo)?工作。?秋季學(xué)期?少先隊(duì)工?作總結(jié)參?考范本（?二）一?、常抓常?新的規(guī)范?教育1?、常規(guī)評(píng)?比我校?圍繞“培?養(yǎng)學(xué)生良?好習(xí)慣”?的主導(dǎo)思?想，一直?堅(jiān)持不斷?的從學(xué)習(xí)?習(xí)慣、禮?儀習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)慣?三個(gè)方面?來(lái)抓，本?學(xué)期開(kāi)學(xué)?后的第一?天由學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)以校?園廣播的?形式集中?學(xué)習(xí)各種?習(xí)慣要求?后，一年?級(jí)的班主?任則帶領(lǐng)?學(xué)生參觀?校園，每?到一處都?圍繞學(xué)校?習(xí)慣教育?的要求進(jìn)?行講解，?從而讓這?股“新鮮?血液”盡?快融入學(xué)?校這個(gè)大?家。平時(shí)?更是從小?處入手，?將“守則?”、“規(guī)?范”細(xì)化?，嚴(yán)格要?求，以點(diǎn)?帶面，以?常規(guī)為內(nèi)?容的“先?進(jìn)班集體?”評(píng)比工?作也成為?我工作的?重要內(nèi)容?之一。本?學(xué)期，經(jīng)?班子會(huì)討?論后，對(duì)?值周人員?的職責(zé)進(jìn)?行了細(xì)微?的調(diào)整，?把原本帶?班領(lǐng)導(dǎo)在?學(xué)校外面?坡上負(fù)責(zé)?每天接送?學(xué)生安全?上下學(xué)，?改為由值?周的非班?主任老師?在負(fù)責(zé)此?項(xiàng)工作，?帶班領(lǐng)導(dǎo)?在校門(mén)口?和禮儀部?的學(xué)生一?起檢查禮?儀方面，?同時(shí)也能?起到安全?監(jiān)督和指?導(dǎo)學(xué)生打?掃衛(wèi)生的?作用，而?值周的班?主任則也?必須按要?求到校，?并檢查學(xué)?校早讀前?的經(jīng)典背?誦情況。?這樣的安?排使每個(gè)?老師都能?清楚地了?解學(xué)校的?各項(xiàng)工作?開(kāi)展情況?以及存在?的問(wèn)題。?2、做?好每周一?的升國(guó)旗?儀式愛(ài)?國(guó)主義教?育是不變?的主題，?而最能激?起這種情?感的就是?國(guó)旗在國(guó)?歌中升起?的時(shí)刻，?為了抓住?時(shí)機(jī)，我?在規(guī)范程?序的基礎(chǔ)?上對(duì)升旗?手、國(guó)旗?下演講和?主持人，?都提出了?更高的要?求。這學(xué)?期又安排?四年級(jí)兩?個(gè)班擔(dān)任?升旗任務(wù)?，他們把?它看作展?示班級(jí)的?機(jī)會(huì)，每?周一次的?主題升旗?儀式都成?為必看的?亮點(diǎn)，而?每天早上?看到國(guó)歌?聲中飄動(dòng)?的五星紅?旗，讓銘?記祖國(guó)扎?根在全體?學(xué)生的心?中。大隊(duì)?部有專(zhuān)人?負(fù)責(zé)組織?檢查升旗?情況，并?作好記錄?,期末評(píng)?出優(yōu)秀中?隊(duì)。3?、紅領(lǐng)巾?廣播站?本學(xué)期，?結(jié)合“我?聲飛揚(yáng)”?紅領(lǐng)巾廣?播社團(tuán)的?開(kāi)展，對(duì)?部分欄目?的內(nèi)容進(jìn)?行了更新?，如每天?早上的校?園歌曲和?中午的經(jīng)?典歌曲都?進(jìn)行了更?新，使學(xué)?生走進(jìn)校?園有一種?清新、活?力的感覺(jué)?。經(jīng)常聽(tīng)?到外校的?老師說(shuō)：?“每天早?上和中午?經(jīng)過(guò)你們?學(xué)校都能?聽(tīng)到音樂(lè)?，真好”?一句簡(jiǎn)單?的“真好?”是對(duì)我?校校園廣?播的肯定?，也是對(duì)?我們工作?的激勵(lì)。?4、社?團(tuán)活動(dòng)?本學(xué)期，?我校繼續(xù)?開(kāi)展社團(tuán)?活動(dòng)。反?思上學(xué)期?社團(tuán)開(kāi)展?情況，結(jié)?合學(xué)校實(shí)?際，我們?把校園廣?播、小記?者合并為?一個(gè)社團(tuán)?，由紅領(lǐng)?巾廣播社?團(tuán)負(fù)責(zé)，?在這個(gè)社?團(tuán)中有負(fù)?責(zé)寫(xiě)稿的?，有負(fù)責(zé)?廣播的，?各負(fù)其責(zé)?，各盡其?能。另外?把攝影、?電子刊苑?兩個(gè)社團(tuán)?也合并為?一個(gè)社團(tuán)?，由電子?刊苑負(fù)責(zé)?，在制作?校報(bào)的過(guò)?程中，原?來(lái)的兩個(gè)?社團(tuán)的孩?子們都合?作的極好?。豐富?多彩的特?色社團(tuán)活?動(dòng)，為學(xué)?校增添了?活力，促?進(jìn)了學(xué)生?綜合素質(zhì)?的提高與?發(fā)展，充?分發(fā)揮了?學(xué)生的主?體作用，?為學(xué)生的?全面發(fā)展?打下了扎?實(shí)的基礎(chǔ)?。二、?重點(diǎn)工作?本學(xué)期?，結(jié)合濟(jì)?源市“五?城聯(lián)創(chuàng)”?，我校把?衛(wèi)生工作?放到了重?中之重。?每周一次?衛(wèi)生大掃?除，全體?師生都行?動(dòng)起來(lái)，?把校園打?掃得干干?凈凈。每?月一次的?衛(wèi)生大檢?查，領(lǐng)導(dǎo)?班子帶頭?參與，把?教室、衛(wèi)?生區(qū)、科?室、辦公?室全部列?入檢查范?圍，每人?檢查1到?____?個(gè)小項(xiàng)，?檢查完后?，在檢查?表上寫(xiě)出?檢查中的?優(yōu)點(diǎn)、缺?點(diǎn)，以便?總結(jié)反饋?。平時(shí)，?抓好衛(wèi)生?監(jiān)督工作?，每個(gè)班?級(jí)安排兩?名衛(wèi)生監(jiān)?督員，在?課間進(jìn)行?監(jiān)督，大?隊(duì)委的學(xué)?生也參與?其中，對(duì)?發(fā)現(xiàn)亂扔?垃圾或看?到垃圾不?能主動(dòng)撿?起的學(xué)生?，在課間?集會(huì)上及?時(shí)反饋通?報(bào)。本學(xué)?期，我校?的衛(wèi)生工?作明顯好?轉(zhuǎn)，每天?校園都是?干干凈凈?，幾乎沒(méi)?有一片垃?圾。三?、亮點(diǎn)工?作1、?徒步游濟(jì)?源活動(dòng)。?為培養(yǎng)學(xué)?生的從小?愛(ài)讀書(shū)，?樹(shù)立遠(yuǎn)大?理想優(yōu)秀?品質(zhì)，讓?學(xué)生感受?到我市文?化建設(shè)發(fā)?展和家鄉(xiāng)?風(fēng)貌的巨?大變化，?本學(xué)期，?我校又組?織學(xué)生到?濟(jì)瀆廟和?荊梁觀進(jìn)?行了參觀?，了解歷?史文化。?2、迎?國(guó)慶大型?文藝晚會(huì)?。為了?加強(qiáng)愛(ài)國(guó)?主義教育?，增強(qiáng)學(xué)?生愛(ài)國(guó)熱?情，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的愛(ài)國(guó)情?操。秋?季學(xué)期少?先隊(duì)工作?總結(jié)參考?范本（三?）這學(xué)?期，根據(jù)?教育局工?作精神和?我校德育?工作計(jì)劃?，我校以?養(yǎng)成教育?為核心，?以扎實(shí)可?行，形式?多樣的教?育活動(dòng)進(jìn)?行了主題?性德育，?落實(shí)了“?人人都是?德育工作?者”的德?育理念，?營(yíng)造了健?康、向上?的校園文?化氛圍。?一學(xué)期以?來(lái)，在全?體師生的?共同努力?下，德育?工作取得?了良好的?成績(jī)。?一、加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)?，提高工?作實(shí)效?學(xué)校堅(jiān)持?德育為首?的工作思?路，積極?研究德育?工作內(nèi)容?，針對(duì)新?時(shí)期德育?新問(wèn)題，?提出學(xué)校?德育工作?新思路，?改進(jìn)學(xué)校?德育工作?的方法，?努力提高?德育工作?的效率。?1、健?全學(xué)校德?育管理系?統(tǒng)進(jìn)行?學(xué)校德育?管理，需?要有一個(gè)?健全的組?織機(jī)構(gòu)。?我們建立?了校、班?兩級(jí)管理?網(wǎng)絡(luò)，明?確德育管?理的職責(zé)?。由校長(zhǎng)?、大隊(duì)輔?導(dǎo)員和班?主任組成?德育領(lǐng)導(dǎo)?小組，從?校長(zhǎng)到最?基層的班?，可形成?一種垂直?的聯(lián)系，?這就使學(xué)?校的德育?工作從組?織系統(tǒng)方?面做到了?上下左右?聯(lián)系密切?，指揮靈?活，步調(diào)?一致，信?息暢通，?充分發(fā)揮?德育管理?的效能，?從組織上?保證學(xué)校?德育工作?的實(shí)施。?2、抓?好班主任?、輔導(dǎo)員?隊(duì)伍管理?學(xué)校德?育領(lǐng)導(dǎo)小?組認(rèn)真組?織好每學(xué)?期的德育?工作會(huì)議?，與班主?任、輔導(dǎo)?員一起探?討學(xué)校德?育工作的?方法，為?進(jìn)一步增?強(qiáng)廣大班?主任老師?的責(zé)任感?，提高工?作熱情，?德育處還?不斷完善?班主任考?核機(jī)制。?本學(xué)期我?們還要求?副班主任?積極參與?班級(jí)管理?，協(xié)同班?主任帶隊(duì)?放學(xué)、就?餐管理以?及指導(dǎo)學(xué)?生出一期?板報(bào)等等?。3、?構(gòu)建社會(huì)?、家庭、?學(xué)校同步?教育網(wǎng)絡(luò)?德育工?作離不社?會(huì)、家庭?的配合，?為此學(xué)校?積極構(gòu)建?社區(qū)、家?庭、學(xué)校?德育工作?網(wǎng)絡(luò)。相?互支持，?共同促進(jìn)?學(xué)校、社?區(qū)建設(shè)的?意向，為?學(xué)校德育?社區(qū)化延?伸搭設(shè)了?橋梁。?為向家長(zhǎng)?反饋學(xué)校?德育工作?情況，傳?授德育信?息，指導(dǎo)?家長(zhǎng)開(kāi)展?家庭教育?，加強(qiáng)了?教師與家?長(zhǎng)在德育?工作上的?配合，從?反饋情況?看，本次?活動(dòng)受到?了廣大家?長(zhǎng)的肯定?。此外，?各班主任?還通過(guò)多?種形式開(kāi)?展好家訪(fǎng)?工作，定?期發(fā)放喜?報(bào)，使家?長(zhǎng)能隨時(shí)?了解學(xué)生?在校情況?。二、?抓實(shí)常規(guī)?管理，加?強(qiáng)檢查督?促。良?好的日常?行為規(guī)范?是良好思?想品德的?基礎(chǔ)。一?學(xué)期來(lái)，?各班主任?、輔導(dǎo)員?充分利用?晨會(huì)課、?班隊(duì)課，?對(duì)學(xué)生的?行為習(xí)慣?加以正面?宣傳和教?育。少先?隊(duì)以“十?星級(jí)文明?號(hào)”評(píng)比?為把手，?力促學(xué)生?良好行為?規(guī)范的養(yǎng)?成，為培?養(yǎng)學(xué)生良?好的行為?習(xí)慣起了?關(guān)鍵性的?作用。?1、重視?日常安全?教育。為?切實(shí)消除?校園安全?故事的發(fā)?生，少先?隊(duì)以規(guī)范?學(xué)生日常?行為為基?礎(chǔ)，積極?開(kāi)展安全?教育工作?，值周教?師、學(xué)生?監(jiān)督崗認(rèn)?真開(kāi)展學(xué)?生在校紀(jì)?律維護(hù)，?防止學(xué)生?發(fā)生意外?傷害事故?。本學(xué)期?，我們還?利用“消?防安全”?班會(huì)課、?“安全法?制”主題?板報(bào)櫥窗?對(duì)學(xué)生加?強(qiáng)宣傳教?育。2?、加強(qiáng)紀(jì)?律教育。?以常規(guī)學(xué)?習(xí)、廣播?操等工作?為載體，?加強(qiáng)了對(duì)?學(xué)生紀(jì)律?觀念的培?養(yǎng)。3?、加強(qiáng)衛(wèi)?生習(xí)慣教?育。學(xué)校?歷年來(lái)十?分重視衛(wèi)?生工作，?學(xué)校制定?出衛(wèi)生清?潔制度，?通過(guò)每天?重點(diǎn)檢查?和大掃除?全面檢查?來(lái)培養(yǎng)學(xué)?生行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?。學(xué)校負(fù)?責(zé)劃分了?衛(wèi)生包干?區(qū)，督促?各班按要?求按時(shí)打?掃教室、?包干區(qū)。?衛(wèi)生檢查?每天定時(shí)?三次，行?政隨機(jī)檢?查，每星?期二及時(shí)?廣播反饋?，所有檢?查結(jié)果作?為考核班?主任的一?項(xiàng)重要依?據(jù)。另外?，為了保?證校園全?天候整潔?，我校還?設(shè)立了值?周班“一?張紙?zhí)貏e?行動(dòng)小隊(duì)?”，由各?班學(xué)生每?節(jié)課后輪?流巡查，?收到了良?好的效果?。三、?舉行主題?活動(dòng)，增?強(qiáng)教育實(shí)?效在活?動(dòng)中教育?，這是小?學(xué)德育教?育的特色?，也是德?育工作的?基本方法?。為提高?德育工作?效果，本?學(xué)期，校?德育處、?