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第7頁共7頁月考總結(jié)?會上的講?話稿老?師們、同?學(xué)們:?八年級同?學(xué)們,今?天我們舉?行誓師大?會只為了?一個共同?的目標:?做好生地?會考,贏?利一個更?美好的未?來。今天?是___?_月__?__日,?除去今天?不算,離?____?月___?_日的生?地畢業(yè)會?考就只有?____?天左右了?。這個時?候,舉行?一個特殊?的集會,?就是要為?____?天后的生?地會考擂?鼓助威。?現(xiàn)實和?未來有?沒有同學(xué)?幻想過看?到自己的?未來。?有一個故?事:有一?群人到一?個新大陸?開荒,他?們走在崎?嶇的山路?上,這時?同行的一?個老者說?,撿幾塊?石頭吧,?這些都是?金子。人?們都累得?氣喘吁吁?,大多數(shù)?人不相信?他,也有?幾個人撿?了一小塊?,只有很?少的人撿?了幾大塊?。等到他?們翻過高?山,來到?新大陸,?天也亮了?,撿了石?頭的人一?看,他們?手中真的?是金子。?于是撿了?小塊金了?的人,買?了自己的?土地,買?來了工具?,翻起了?土地,撿?了大塊金?子的人,?買了大-?片土地,?和大機械?,雇傭了?很多的人?來為他們?開懇土地?,而沒有?撿拾金子?的人,只?能給人做?奴隸,來?掙錢養(yǎng)活?自己。未?來的人生?,就是新?大陸,你?們現(xiàn)在就?走在崎嶇?的山路上?,嘮叨的?老師就是?同行的老?人,知識?就是你們?現(xiàn)在眼里?的石塊,?將來生命?中的金子?。如果你?看到了未?來,你會?不會現(xiàn)在?多撿兩塊?石頭,哪?怕再苦再?累!對?你們大多?數(shù)人來說?,未來不?一定是美?好的!至?少沒有你?們想像中?的美好,?因為你們?不相信我?剛才讓你?你多撿兩?塊石頭的?忠告。未?來是無情?的冷酷的?。對我大?多數(shù)同學(xué)?來說基本?是重復(fù)父?母所走的?道路,因?為你們不?知道,除?此以外還?有怎樣的?生活,要?想過一種?更美好的?生活,你?要多讀書?,了解超?出你父母?、周圍鄉(xiāng)?村的生活?,世界,?并改變你?自己的思?想,多撿?兩塊石頭?。你想?過的更好?,你必須?有一個理?想。人?因夢想而?偉大,人?因行動而?成功!?血性的我?們豈能沒?有夢想愛?因斯坦說?過,沒有?理想的生?活,那是?豬欄的生?活。我看?到很多早?讀沒有目?標,到處?亂轉(zhuǎn)的人?,就好像?看到一群?可愛的豬?。我是多?么希望我?們每一位?同學(xué)挺起?腰板,遠?離豬欄。?如此,數(shù)?十年后,?當我們回?首往事時?,我們可?以無愧無?悔地說:?從公元_?___年?____?月___?_日起,?我以一個?直立的人?行走至今?。當你?有了理想?。剩下就?簡單了:?行動。?一位考上?清華大學(xué)?的學(xué)生在?他的經(jīng)驗?談中這樣?說:“記?得那是進?入高三的?第一次摸?底考試,?我排名_?___名?,而學(xué)校?每年能考?上大學(xué)的?頂多__?__名。?我發(fā)瘋似?地扔掉手?中的武俠?小說,然?后,有生?以來頭一?次做這樣?一道算術(shù)?題:離高?考還有多?少天經(jīng)再?三檢驗答?案是__?__天。?……我挺?直腰板坐?在書桌前?寫下一段?文字‘_?___年?____?月___?_日,高?考倒計時?____?天。我要?拼!我要?創(chuàng)造奇跡?!實現(xiàn)我?生命中的?偉大轉(zhuǎn)折?!’”?“就這樣?,我的高?考倒計時?開始運轉(zhuǎn)?。為了達?到目的,?熬到半夜?是常有的?事,第二?天五點照?常起床。?為了能準?時起床,?我每晚睡?前都把鬧?鐘放在枕?邊,并在?床邊放一?盆洗臉的?涼水,這?樣就避免?了‘鬧鐘?一響就關(guān)?上,倒頭?一覺到天?亮,醒來?之后好心?痛’的習(xí)?慣。”?“回想起?來我付出?了很多,?起初那種?感覺就像?自己割自?己的肉,?別提多難?受了,但?是后來慢?慢進入狀?態(tài)之后,?我感覺自?己渾身充?滿了力量?,可以戰(zhàn)?勝一切的?力量,當?我感覺到?自己慢慢?變化時,?那時心情?很甜?!?對于現(xiàn)?在的你們?來說,世?界就是你?們的,你?想得到哪?些好東西?,只要你?努力,你?就能做到?。你們每?個人都能?成功。?現(xiàn)在,我?要和你們?交流地生?會考的重?要性。?這兩科的?會考成績?要納入我?們明年升?學(xué)考試成?績。納入?升學(xué)考試?成績的共?有___?_個科目?,除去明?年的語文?、數(shù)學(xué)、?外語、政?治、物理?、化學(xué)、?歷史、體?育之外,?就是今年?的生物、?地理。正?因為八年?級只有兩?個會考科?目,各個?學(xué)校、各?位學(xué)生都?把___?_%的精?力投入到?這兩個學(xué)?科上。你?像我市最?好的新營?中學(xué),去?年就召開?了動員大?會,每次?月考不夠?____?分的同學(xué)?,都找專?門的老師?補課。新?營中學(xué)每?年得雙a?的同學(xué)在?五百左右?,而我們?,只有他?們的十分?之一左右?。差距為?什么這么?大,學(xué)校?同樣重視?,我們的?教師比他?們的教師?還優(yōu)秀原?因是,我?們的家長?不重視,?我們自己?不重視。?生地會?考是初中?階段會考?的起始戰(zhàn)?。打好這?一仗,可?以為明年?的中考打?下堅實的?基礎(chǔ)。而?對于我們?八年級學(xué)?生來說,?這次考試?是你們進?入中學(xué)以?來面臨的?第一場重?要考試,?也是進入?高中大門?的第一道?門檻,這?將決定著?我們會以?什么樣的?姿態(tài)升入?到什么樣?的學(xué)校。?要以最好?的成績升?入高中,?過___?_分吧,?那么等分?率要在_?___%?,這個就?是最優(yōu)秀?同學(xué)的目?標,優(yōu)良?同學(xué)最低?要過實驗?高中線吧?,這個得?分要__?__%左?右,如果?你的數(shù)學(xué)?、英語還?達不到_?___%?,也就是?____?分以上,?你還要用?地理生物?來補,地?生的成績?還要更高?一些,就?必須得a?。最少?,你如果?要上高中?,得分率?在___?_%左右?,那么地?理生物的?成績最基?本的成績?也要在_?___分?以上,換?句話說,?如果你的?地生成績?達不到平?均___?_分,明?年,你基?本與高中?不緣無份?。所以?你們必須?要思想上?認識到地?生會考的?重要性,?在任課教?師及班主?任老師的?指導(dǎo)下全?身心地投?入到地生?備考中,?絕不能讓?自己輸在?起跑線上?,生地會?考屬于提?前考試科?目,能否?考好,不?僅僅是能?否拿到中?考中的兩?個50的?問題,而?且還可能?直接影響?到你們對?中考的信?心,勢必?會影響到?你們明年?中考的成?敗。現(xiàn)?在離生地?會考只有?____?天的時間?了,在這?____?天當中,?是你們對?8本書的?最后鞏固?階段,時?間和精力?花得越多?,你的知?識點也就?越熟練。?你們要統(tǒng)?籌規(guī)劃,?做好計劃?,找出你?們所有的?知識漏洞?,平均分?成___?_份,在?____?天里,完?美地攻克?這___?_個難關(guān)?,取得一?個漂亮的?成績,為?明年的中?考奠定良?好的基礎(chǔ)?,去戰(zhàn)勝?你們的強?大的對手?____?新營的學(xué)?生、實驗?中學(xué)的學(xué)?生。新?營中學(xué)只?是我們強?大的對手?,戰(zhàn)勝他?們易于翻?掌,人生?最大的對?手是自己?,自己?最大的對?手是懶惰?,最后?,我要求?大家:戰(zhàn)?勝對手,?戰(zhàn)勝自己?,戰(zhàn)勝懶?惰!去贏?取屬于自?己的幸福?人生。?月考總結(jié)?會上的講?話稿(二?)首先?,感謝學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)對?我的信任?,在中考?成績很差?的情況下?,仍然讓?我站在畢?業(yè)班這個?很重要的?崗位上。?我真是受?寵若驚,?好像莫言?得了諾貝?爾文學(xué)獎?。同時,?深感責(zé)任?重大,惴?惴不安,?生怕工作?不好,提?不起學(xué)生?考試分數(shù)?。我國有?兩句古話?:“女為?悅己者容?”,“士?為知己者?死”。我?不是“士?”,和“?死”這個?字沾不上?邊,談不?上或生或?死。但是?,我也將?因此不遺?余力,克?服內(nèi)在的?、外在的?困難;克?服物質(zhì)的?、精神的?困難;尤?其是克服?各種疾病?帶來的種?.種困難???傊?,要努力?克服方方?面面的困?難,把提?高學(xué)生考?試分數(shù),?縮小與其?他班級的?差距,作?為工作的?重中之重?。做到能?縮小一步?,絕不縮?小半步!?前天,?月考分數(shù)?出來以后?,我心里?很不是滋?味。這兩?個晚上翻?來覆去的?睡不著覺?。內(nèi)心感?到惶惶恐?恐,戰(zhàn)戰(zhàn)?兢兢,如?履薄冰。?我想這種?情緒和精?神狀態(tài)肯?定搞不好?工作。不?知道咋辦?。我在我?的微博中?,把這種?情況向我?的一個博?友說了說?。博友給?我說了兩?句話。他?說的是:?“寵辱不?驚望天上?云卷云舒?,去留無?意看庭前?花開花落?”。我想?,他是叫?我追求一?種人生境?界。覺得?很好。可?是,我是?個愚人呀?,我是個?庸人呀,?我是個凡?夫俗子呀?,我就是?一個入不?了“境界?”的人呀?,這兩句?話對我沒?有多大的?用處。我?只好自我?調(diào)整。我?這樣想,?學(xué)生考試?分數(shù)差距?大,也不?是什么大?不了的。?我們搞教?育,當領(lǐng)?導(dǎo)的,不?是為了打?倒某一個?人,或侮?滅一個人?的尊嚴,?來樹立領(lǐng)?導(dǎo)權(quán)威;?當老師的?,不是為?了打倒某?一個人,?或侮滅一?個人的尊?嚴,來證?明自己比?別人教書?高明。這?是其一。?其二,即?使學(xué)生考?試分數(shù)差?距大,我?的天也塌?不下來,?一班的天?也塌不下?來,三班?的天也塌?不下來。?何況現(xiàn)在?的實際情?況是,學(xué)?生的認知?能力水平?也基本達?到了課程?標準的基?本要求,?應(yīng)該具備?的意識也?都有了,?應(yīng)該認識?的道理也?都明白了?。只是表?達和書寫?能力有所?欠缺,沒?能通過表?達能力和?書寫能力?的展示轉(zhuǎn)?化為分數(shù)?。其三,?單就考試?來看,從?試卷上看?,我可能?過于強調(diào)?學(xué)生自覺?學(xué)習(xí),沒?有強調(diào)死?記硬背,?對學(xué)生要?求不嚴,?落實不夠?。我想這?也許這次?考試差距?大的重要?原因。我?想,只要?我以后只?要嚴格要?求學(xué)生讀?記,加強?訓(xùn)練,我?想,縮小?差距,不?是不可能?的。其四?,就我個?人而言,?我覺得我?快要成為?“過期老?人”了,?我的教學(xué)?思想、能?力和水平?已經(jīng)跟不?上時代了?,這可能?是根本原?因。但,

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