一年級(jí)部編人教版語文下冊(cè)閱讀理解難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題含答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)一年級(jí)部編人教版語文下冊(cè)閱讀理解難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題含答案班級(jí)：__________姓名：__________一、我會(huì)閱讀。柳樹醒了春雷跟柳樹說話了，說著說著，小柳樹呀，醒了。春雨給柳樹洗澡了，洗著洗著，小柳枝喲，軟了。春風(fēng)給柳樹梳頭了，梳著梳著，小柳梢啊，綠了。春燕跟柳樹捉迷藏了，藏著藏著，小柳絮呀，飛了。柳樹跟孩子們玩耍了，玩著玩著，小朋友們，長高了……1．讀一讀，填一填。兒歌中_____跟柳樹說話了，_____給柳樹洗澡了，春風(fēng)給柳樹_____了，_____跟柳樹捉迷藏了，柳樹和_____玩耍了……2．連一連。柳樹軟了飛柳枝綠了醒柳梢飛了枝柳絮醒了綠3．試著寫一寫。蜜蜂為桃花跳舞了，_____________，桃花__________。二、讀短文，回答問題。小雪花潔白的小雪花，從高高的云層輕盈地飄下。雪花落滿屋頂，給房屋蓋上潔白的銀瓦；雪花落滿高山，給高山披上漂亮的白紗；雪花落滿松林，給松柏戴上美麗的白花；雪花落滿麥田，讓麥田睡在松軟的棉絮下……潔白的小雪花，你凍死害蟲，保護(hù)了莊稼。你凈化空氣，把灰塵洗刷。??！可愛的小雪花，從高高的云層輕盈地飄下。1．?dāng)?shù)一數(shù)，這篇短文一共有______個(gè)自然段。2．潔白的小雪花都落到哪里了？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬___”畫出來。3．小雪花落下來后，都變成了什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癌n﹏﹏”畫出來。4．小雪花還會(huì)落在哪里？會(huì)發(fā)生什么？雪花落滿___________，給______________。三、閱讀理解。藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹。它仗著有一雙夾子，總是欺負(fù)別人。小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見大家都怕它，非常得意。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：“誰敢惹我？看我不夾住你！”“哈哈！”一個(gè)男孩叫道，“我釣到一只小螃蟹！”1．這篇短文有（____）個(gè)自然段。2．被小螃蟹欺負(fù)的動(dòng)物有哪些？在文中用“”畫出。3．小螃蟹最后的結(jié)果是什么？（）A．自己死了 B．被釣到了 C．跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)四、開心閱讀。太陽可真會(huì)變臉!剛剛起床時(shí)，它臉色紅潤，像害羞的妹妹。中午時(shí)，它怒目圓睜，像火冒三丈的爸爸。下午回家時(shí)，它滿面紅光，像慈祥的爺爺。1．短文共有_________句話。2．太陽在不同的時(shí)間段有不同的特點(diǎn)。剛剛起床時(shí)，它________；中午時(shí)，它________；下午回家時(shí)，它___________。3．“中午時(shí)，它怒目圓睜”這句話的意思是_____①中午時(shí)，太陽發(fā)怒了。②中午時(shí)，太陽光線非常強(qiáng)烈。五、讀一讀，做一做。陽光陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁柟?，更綠了。山上的小樹，因?yàn)橛辛岁柟?，更高了。河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。早晨，我拉開窗簾，陽光就跳進(jìn)了我的家。誰也捉不住陽光，陽光是大家的。陽光像金子，陽光比金子更寶貴。1．請(qǐng)用“①②……”給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。2．照樣子寫句子。陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。________像________，___________________。3．連一連，讀一讀。禾苗像錦緞陽光使小樹更綠了小河更高了4．文中說“陽光比金子更寶貴”，是因?yàn)椋ǎ〢．有了陽光，萬物生長，世界更美了。 B．陽光跳進(jìn)了“我”的家。六、讀一讀，做一做。懶太陽太陽愛睡懶覺，好大一會(huì)兒才升起來。公雞看見了，跳上籬笆，伸長脖子叫：“喔—喔—喔，快看紅蘋果！”花貓看見了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看紅線團(tuán)！”黃狗看見了，對(duì)著太陽喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黃！”太陽聽見了，非常害羞，大聲說：“今后，我再也不睡懶覺了，看你們還笑話我不！”1．短文有_____個(gè)自然段。2．公雞把太陽比作（_______），花貓把太陽比作（______），黃狗把太陽比作（________）。A．大蛋黃B．紅蘋果C．紅線團(tuán)3．用“________”劃出太陽說的話。七、閱讀拓展。植物傳播種子的方法很多。除了靠人的采摘傳播以外，有的樹木是靠風(fēng)力傳播種子，可以傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。有的靠水來傳播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂到遠(yuǎn)處。有的靠小鳥或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨著糞便排出來傳到四面八方，如石榴、櫻桃、野葡萄、野山參等。松子是靠松鼠儲(chǔ)存過冬糧食時(shí)帶走的。1．填空。①“有的靠水來傳播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂到遠(yuǎn)處?！边@句話是短文的第____句。椰子樹的果子叫________。②植物傳播種子除了靠人采摘傳播外，有的靠_____________，有的靠____________，還有的靠______________________。2．讀文，判斷句子。(錯(cuò)的打“×”，對(duì)的打“√”)①植物傳播種子的方法很多。()②椰子樹生長在海邊。()③石榴、櫻桃都是靠小鳥或其他動(dòng)物傳播種子的。()④“松子”是一種動(dòng)物。()⑤小鳥很愛吃植物的種子。()⑥讀了短文，我知道了植物傳播種子的方法各不相同。()八、快樂閱讀。小燕子和春天是朋友。春天來了，小燕子嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，送給春天好聽的歌。春天也送給小燕子美麗的鮮花和綠草。小雪花和冬天是朋友。冬天來了，小雪花飄呀，飄呀，送給冬天好看的舞蹈。冬天趕快讓北風(fēng)歡迎雪花的到來。1．在短文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（______）的舞蹈（______）的歌（______）的鮮花和綠草2．用“√”標(biāo)出正確答案。（1）小燕子是一個(gè)（歌唱家舞蹈家）。（2）春天有美麗的（鮮花雪花）。（3）小雪花喜歡（春天冬天）。3．想一想，小青蛙和誰是朋友？（）A．夏天B．冬天九、閱讀理解。小河水清清的，綠綠的。小兔往小河里扔紙屑，小猴往小河里丟果皮，小豬往小河里倒垃圾……過了些日子，小河變了。小河水時(shí)黑黑的，臭臭的。小動(dòng)物們急了：“小河生病了，快去請(qǐng)醫(yī)生！”小鳥說：“你們自己就是醫(yī)生。”大家聽了，仔細(xì)想想，都不好意思了。又過了些日子，小河的病好了。小河水清清的，綠綠的。它邊跑邊笑，笑出了串串酒窩窩……1．短文一共有（______）個(gè)自然段。2．沒生病的小河水是______的，_______的。生病的小河水是______的，______的。3．小河為什么會(huì)生病呢？用“_____”在文中畫出來。4．小河的病好了，是因?yàn)椋ǎ〢．醫(yī)生把它的病治好了B．小動(dòng)物們不再往小河里亂丟東西了十、開心閱讀。____的猴子?jì)寢尯镒計(jì)寢寧Э葱『镒拥綐淞掷锶ネ?。小猴子一?huì)兒爬上樹，一會(huì)兒跳到樹下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子的媽媽更加著急，跑過來跑過去，也找不到別的小動(dòng)物來幫忙。后來，猴子的媽媽看見一根結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在青藤的一頭綁上石塊，把青藤慢慢地放進(jìn)洞里。小猴子拉著青藤爬上了地面。1．照樣子，寫詞語。例：又深又滑。________________________________________2．小猴子遇到了什么困難？在文中用“____”畫出來。3．面對(duì)困難，猴子?jì)寢屖侨绾谓鉀Q困難的？（）A．請(qǐng)別的小動(dòng)物幫忙。B．把青藤拉直當(dāng)繩子救出了小猴子4．短文讀完了，請(qǐng)你把短文的題目補(bǔ)充完整吧！十一、閱讀短文，完成練習(xí)。是誰松的土春天到了，桃樹上長滿了葉子，綠綠的。樹上開滿了小紅花。小桃樹說：“是誰幫我松的土，讓我的葉子長得這么好，花開得這么美？”一只小蜜蜂飛來了，小桃樹說：“謝謝你，小蜜蜂，是你幫我松的土吧？”小蜜蜂說：“不是。我只會(huì)采蜜。”一頭大象走了過來，小桃樹說：“謝謝你，大象，是你幫我松的土吧？”大象說：“不是。我只會(huì)澆水?！毙√覙溥€問了小白兔、小蝴蝶、啄木鳥。他們都說不會(huì)松土。一條小蚯蚓慢吞吞地從泥土里鉆了出來，不聲不響地站在一旁。小朋友，你們猜，是誰幫小桃樹松的土呢？1．短文一共有____個(gè)自然段。2．照樣子，填一填。A．澆水B．采蜜C．傳播花粉D．捉害蟲E．拔蘿卜小蜜蜂（B）大象（____）小蝴蝶（____）小白兔（____）啄木鳥（____）3．照樣子，寫一寫。例：小白兔（跳）來（跳）去葉子（綠綠的）蝴蝶（____）來（____）去花朵（_____）大象（____）來（____）去泥土（_____）4．小桃樹知道真相后會(huì)怎樣說？補(bǔ)充對(duì)話。（填序號(hào)）A．請(qǐng)問B．不用謝C．沒關(guān)系D．謝謝你小桃樹說：“_____，小蚯蚓，原來是你幫我松的土?！毙◎球菊f：“_____，這是我應(yīng)該做的?！?．把句子補(bǔ)充完整。（_____）的小蚯蚓又扭動(dòng)著身體（_____）地鉆進(jìn)泥土里造宮殿（diàn）去了。十二、課外閱讀。小兔看外婆一天,兔媽媽對(duì)小兔說:“外婆病了,媽媽這兩天沒空，你去看看外婆吧?！毙⊥靡酝偸呛蛬寢屢黄鹑ネ馄偶?，這回獨(dú)自一人去，他能行嗎？小兔出發(fā)了，在路上，他遇到了小豬。小豬請(qǐng)他到游樂場(chǎng)中飛車。小兔想：這一定很好玩，但想起生病的外婆，他搖搖頭說：“下回去吧，今天不行。”小豬只好自己去了。過了一會(huì)兒，小兔在路上又碰到了小松鼠。小松鼠對(duì)他說：“小兔，河馬開了一家冷飲店，咱們?nèi)L嘗吧！”小兔想冰淇淋多好吃呀！可又想起生病的外婆，就說：“下回去吧，今天不行?！毙∷墒笳f：“那好吧，我先去了。”小兔七拐八彎，憑著記憶認(rèn)路，終于帶外婆家啦。兔外婆正在家門口納涼，等著小兔呢。原來是兔媽媽為了讓小兔得到一次鍛煉的機(jī)會(huì)，事先和兔外婆商量好的，兔外婆拉著小兔說：“我家的小兔真棒！”1．短文中小豬請(qǐng)小兔去游樂場(chǎng)______________，小松鼠請(qǐng)小兔到________家嘗冰淇淋。2．兔媽媽和外婆為什么讓小兔自己去外婆家？用“______”在文中畫出相關(guān)的語句。3．你想對(duì)文中的小兔說些什么？__________________________十三、閱讀短文，完成練習(xí)。辨認(rèn)方向小松鼠迷路了，急得大聲哭。遠(yuǎn)處的小牛聽見了，找到小松鼠，說：“你要學(xué)會(huì)辨認(rèn)方向。記?。涸绯?，太陽從東方升起來，傍晚，太陽從西邊落下去；樹葉密的一邊是南，樹葉稀的一邊是北。”小松鼠找到了回家的路，把事情的經(jīng)過告訴媽媽。媽媽高興地說：“孩子，你真聰明！”1．根據(jù)短文內(nèi)容填空：（_________），太陽從（_________）升起來。（_________），太陽從（_________）落下去。樹葉稀的一邊是（______），樹葉密的一邊是（______）。2．用“”劃出小牛說的話，用波浪線劃出松鼠媽媽說的話。十四、閱讀檢閱臺(tái)。春天里，東風(fēng)多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風(fēng)多，吹得太陽像盆火秋天里，西風(fēng)多。吹熟莊稼吹熟果冬天里，北風(fēng)多，吹得雪花紛紛落。1．選擇正確的答案填空。（填序號(hào)）_____像盆火，_____做新窩，_____紛紛落。①雪花②燕子③太陽2．想一想，連一連。春天北風(fēng)太陽夏天東風(fēng)莊稼秋天南風(fēng)雪花冬天西風(fēng)燕子3．我喜歡______天，因?yàn)開_____________。

答案1、1．春雷春雨梳頭春燕孩子們2．3．跳著，跳著，開了2、1．42．屋頂高山松林麥田3．銀瓦白紗白花棉絮4．小路小路鋪上了一層厚厚的地毯3、1．四2．小魚小烏龜小蝦3．B4、1．42．臉色紅潤怒目圓睜滿面紅光3．②5、1．①陽光像……②田里的禾苗……③早晨……④誰也……⑤陽光像……2．夏天七彩的圖畫畫出明天的夢(mèng)想3．4．A6、1．五2．BCA3．“今后，我再也不睡懶覺了，看你們還笑話我不！”。7、1．3椰子風(fēng)力傳播水來傳播小鳥或其他動(dòng)物傳播2．①√②√③√④×⑤√⑥√8、1．好看好聽美麗2．（1）歌唱家√（2）鮮花√（3）冬天√3．A9、1．52．清清綠綠黑黑臭臭3．小兔往小河里扔紙屑，小猴往小河里丟果皮，小豬往小河里倒垃圾……4．B10、1．又大又圓又香又甜又長又直2．一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上來。3．B4．聰明11、1．42．ACED3．飛飛紅紅的走走軟軟的