部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元質(zhì)量檢測(cè)試卷（含參考答案）

部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元質(zhì)量檢測(cè)試卷（含參考答案）部編新人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元質(zhì)量檢測(cè)

試卷

題號(hào)書(shū)寫(xiě)展示（5分）積累運(yùn)用（27分）整本書(shū)閱讀（8分）短文閱讀（30分）習(xí)作展示（30分）總分（100分）

得分

【書(shū)寫(xiě)展示5分】

一、卷面書(shū)寫(xiě)展示。（2分）

同學(xué)們，把字寫(xiě)工整、美觀，保持卷面整潔，你就能得2分！書(shū)寫(xiě)潦草，涂涂改改會(huì)丟分哦！

二、專項(xiàng)書(shū)寫(xiě)展示。（3分）把下列句子抄寫(xiě)在橫格上，注意字體大小和字距。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

【積累運(yùn)用27分】

三、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（7分）

1.因?yàn)楸P(pán)古，我們遼闊的大地才有了yǔlù（）的zīrùn（），才有了màoshèng（）的樹(shù)林。

2.普羅米修斯看到人間的bēicǎn（）情景，盜取火種驅(qū)趕měngshòu（）等,受到了火神的jìngpèi（）,但卻遭到了宙斯yánlì（）的懲罰。

四、背誦積累。（10分）

1.女娃游于東海，，故為精衛(wèi)，___，以堙于東海。

2.___，長(zhǎng)河漸落曉星沉。

3.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，___。

4.他呼出的氣息變成了___；他發(fā)出的聲音化作了___；他的左眼變成了太陽(yáng)，___，他的右眼變成了月亮，……他的血液變成了；他的汗毛變成了___……

梳理辨析，根據(jù)要求作選擇。（10分）

1.下面加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是（）

A.下降(jiàng)血液(xi)B.滋潤(rùn)(lùn)敬佩(jìng)

C.著名(zhù)獲得(huò)D.違抗(kàn)翻身(fān)

2.每組詞語(yǔ)中無(wú)誤的是（）

A.爺頭精疲力竭B.嚴(yán)歷憤憤不平C.搏斗茹毛飲血D.龐大挽弓搭劍

3.“女娃游于東海，溺而不返。"這句話中加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

溺:溺水B.故:因此C.銜:搬運(yùn)D.堙:填塞

以下句子中，四字詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

神話故事中，孫悟空有騰云駕霧的本領(lǐng)。B.為了這次義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們還真是刀槍不入。

普羅米修斯承受了風(fēng)吹雨淋的痛苦。D.即使敵人有三頭六臂,我們也要和他們斗爭(zhēng)到底。

5.以下表述有誤的是（）

相傳我國(guó)第一部藥學(xué)著作是炎帝所作的《山海經(jīng)》。

神話故事充滿神奇的想象，人物個(gè)性鮮明。

古希臘神話中有勇敢的大力士赫拉克勒斯和用音樂(lè)征服草木萬(wàn)物的俄耳甫斯。

偉大的巨人盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。

【整本書(shū)閱讀8分】

六、整本書(shū)閱讀。（8分）

1.判斷。（2分）

嫦娥吞下的長(zhǎng)生不老藥是向天帝討來(lái)的。（）

2.選擇題。（6分）

（1）宙斯讓潘多拉送給人類(lèi)的寶盒里面是（）

A.金子B.武器C.疾病和災(zāi)害D.項(xiàng)鏈

（2）高加索山上，惡鷹啄食著普羅米修斯的（）

A.眼睛B.心臟C.臉頰D.手臂

（3）希望自己摸到的一切都變成金子的是（）。

A.普里阿摩斯B.墨涅拉俄斯C.彌達(dá)斯D.俄底修斯

【短文閱讀30分】

七、閱讀訓(xùn)練。(30分)

（一）普羅米修斯（節(jié)選）

得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲（chéngchěng）罰，吩咐火神立即執(zhí)行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕（shùsù）你?！?/p>

普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！"

火神不敢違（wéiwěi）抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲（jiù）鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝（xīqī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。

1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”畫(huà)出。(4分)

2.請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）

敬佩—（）懲罰—（）饒恕——（）堅(jiān)定—（）

3.把下面的句子換個(gè)說(shuō)法，意思保持不變。（2分）

為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？

4.從畫(huà)“____"的句子中，你體會(huì)到了什么？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）

5.你敬佩普羅米修斯嗎？請(qǐng)用幾句話談?wù)勀愕目捶?。?分）

（二）漁夫織網(wǎng)

有一個(gè)漁夫貪圖省事，織的網(wǎng)只有一張桌子那么大。他出海一天也沒(méi)有捕到一條魚(yú)，垂頭喪氣地回到了家。鄰居對(duì)他說(shuō)□你織的網(wǎng)實(shí)在太小了□哪能捕到魚(yú)□還是把網(wǎng)織得大一點(diǎn)再出海捕魚(yú)吧□

漁夫聽(tīng)了鄰居的話，就認(rèn)真地在家織網(wǎng)，幾天下來(lái)，把網(wǎng)織得和鄰居的一樣大。漁夫帶著他的大網(wǎng)出海捕魚(yú)，一天下來(lái)，捕到了許多魚(yú)，他唱著歌，高高興興地回到了家。

漁夫想，看來(lái)捕魚(yú)多少的關(guān)鍵是網(wǎng)的大小。如果我把網(wǎng)織得更大，那捕到的魚(yú)一定還要多。漁夫不再出海捕魚(yú)，一天接一天在家織網(wǎng)，幾天下來(lái)，他把原來(lái)就很大的網(wǎng)又?jǐn)U大了幾倍。巨網(wǎng)織好后，漁夫就帶著它出海捕魚(yú)去了，他花了好大的功夫才把巨網(wǎng)撒入大海。漁夫想，這一網(wǎng)收起來(lái)，魚(yú)一定可以裝滿一船，想著想著，他樂(lè)出了聲。

漁夫準(zhǔn)備收網(wǎng)了，一拉網(wǎng)，覺(jué)得好沉好沉，拉了半天也拉不上來(lái)。網(wǎng)中確實(shí)有許多魚(yú)，魚(yú)兒們拼命地向大海深處游去，把漁夫的小船也拉得翻了身。漁夫這才知道，網(wǎng)并非是越大越好，貪得無(wú)厭，往往會(huì)得到相反的結(jié)果。

1.在文中的“□”填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）

垂頭喪氣：_________貪得無(wú)厭：

3.漁夫開(kāi)始為什么垂頭喪氣地回了家？后來(lái)為什么高興地回到了家？（4分）

4.漁夫聽(tīng)了鄰居的話是怎么做的？（2分）

5.這篇短文告訴我們什么道理？（3分）

【習(xí)作展示30分】

題目：我和過(guò)一天

我們看過(guò)很多神話和童話，選擇其中你最喜歡的一位人物過(guò)上一天，想想你們會(huì)一起去哪里？會(huì)做些什么？會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

參考答案

三、1.雨露滋潤(rùn)茂盛2.悲慘猛獸敬佩嚴(yán)厲

四、1.溺而不返常銜西山之木石2.云母屏風(fēng)燭影深

3.碧海青天夜夜心4.四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云隆隆的雷聲照耀大地給夜晚帶來(lái)光明奔流不息的江河茂盛的花草樹(shù)木

五．1.C2.C3.C4.B5.A

六、整本書(shū)閱讀。（8分）

1.×2.（1）C（2）B（3）C

七、（一）

1.chéngshùwéixī

2.欽佩懲處寬恕肯定

3.為人類(lèi)造福，沒(méi)有錯(cuò)。

4.普羅米修斯是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)，為民造福的人。

5.敬佩，略

（二）

1.：“，_______________________，__________________?！?/p>

2.情緒低落、有氣無(wú)力的樣子追求財(cái)物沒(méi)有滿足的時(shí)候

3.①他出海一天也沒(méi)有捕到一條魚(yú)②漁夫帶著