2022年天津北辰區(qū)霍莊中學(xué)高二生物月考試卷含解析

2022年天津北辰區(qū)霍莊中學(xué)高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①②③④代表相關(guān)激素，則下列說(shuō)法正確的是（）A．圖中②③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素B．寒冷刺激后，圖中③的含量增加先于①和②C．當(dāng)人飲水過(guò)多時(shí)，下丘腦可通過(guò)垂體釋放④來(lái)促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收D．機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)參考答案：D【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】根據(jù)甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)的過(guò)程可知，圖中下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌②促甲狀腺激素，使甲狀腺分泌③甲狀腺激素；圖中還看出，甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體具有反饋調(diào)節(jié)的作用．下丘腦還可以合成并分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放，該激素能夠促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收．【解答】解：A、分析圖解可知，圖中②、③分別代表促甲狀腺激素和甲狀腺激素，A錯(cuò)誤；B、寒冷刺激時(shí)，信息通過(guò)冷覺(jué)感受器傳到下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，進(jìn)而其調(diào)節(jié)控制甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，所以圖中①和②的含量增加先于③，B錯(cuò)誤；C、當(dāng)飲水過(guò)多時(shí)，下丘腦通過(guò)垂體將抑制抗利尿激素的釋放，抑制腎臟對(duì)水的重吸收，從而增加排尿來(lái)調(diào)節(jié)體內(nèi)的水平衡，C錯(cuò)誤；D、從圖中可看出，機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)，D正確．故選：D．2.?；~(yú)塘是運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理建立起來(lái)的綜合農(nóng)業(yè)體系，它不具備的特點(diǎn)是

A.多層次

B.多功能

C.少污染

D.無(wú)病蟲(chóng)害參考答案：D3.腐乳在釀造后期發(fā)酵中添加適量酒液的目的不包括（

）A．防腐

B．與有機(jī)酸結(jié)合形成酯C．利于后期發(fā)酵

D．滿足飲酒的需要參考答案：D4.右圖中當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí),小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化曲線分別為A.①②③B.①③③C.③①②D.①①②

參考答案：D5.用噬菌體去感染用15N標(biāo)記的細(xì)菌，待細(xì)菌解體后15N存在于A．只在噬菌體的外殼中

B．只在噬菌體的尾部

C．在噬菌體的外殼和DNA中

D．只在噬菌體的DNA中參考答案：C6.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸 B．核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成C．有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體 D．溶酶體可消化細(xì)胞器碎片參考答案：C7.如圖所示，用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是（

）

A．④⑤

B．①②③

C．①③④

D．①④參考答案：D8.下列哪項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

(

)A.河流通過(guò)物理沉降,化學(xué)分解和微生物的分解,很快消除污染B.森林中,害蟲(chóng)數(shù)量增加時(shí),食蟲(chóng)鳥(niǎo)類由于食物豐富,數(shù)量也會(huì)增多C.農(nóng)民在稻田中除草,水稻長(zhǎng)勢(shì)良好

D.草原黃鼠增多,貓頭鷹數(shù)量隨之增多參考答案：C9.下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸連接的神經(jīng)元?，F(xiàn)在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測(cè)到電位變化的是（

）A、a和b處

B、a、b和c處

C、b、c、d和e處

D、a、b、c、d和e處參考答案：C10.下列有關(guān)細(xì)胞器中，能發(fā)生有機(jī)物合成的是(

)①核糖體

②線粒體

③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

④高爾基體

⑤葉綠體A．①②⑤

B．①②③⑤

C．①③④⑤

D．①②③④⑤參考答案：D11.某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對(duì)等位基因。已知Ⅰ-1基因型為AaBB，且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會(huì)患病。根據(jù)以下系譜圖，正確的推斷是A．Ⅰ-3的基因型一定為AABbB．Ⅱ-2的基因型不一定為aaBBC．Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABbD．Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配，子代患病的概率為7/16參考答案：D12.人的胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素，但不能產(chǎn)生血紅蛋白，據(jù)此推測(cè)胰島細(xì)胞中A.只有胰島素基因B.比人受精卵的基因要少C.既有胰島素基因，也有血紅蛋白基因和其它基因D.有胰島素基因和其它基因，但沒(méi)有血紅蛋白基因參考答案：C人的所有體細(xì)胞來(lái)源于同一個(gè)受精卵的有絲分裂，含有相同的遺傳物質(zhì)。胰島細(xì)胞既有胰島素基因，也有血紅蛋白基因和其它基因。選C。13.下圖為魚(yú)塘中魚(yú)的數(shù)量增長(zhǎng)曲線，為了使魚(yú)塘的總產(chǎn)量達(dá)到最大值，應(yīng)做到適時(shí)捕撈。下列做法中正確的是A．超過(guò)t4時(shí)捕撈，使剩余量保持在kB．超過(guò)t3時(shí)捕撈，使剩余量保持在3k/4C．超過(guò)t2時(shí)捕撈，使剩余量保持在k/2D．超過(guò)t1時(shí)捕撈，使剩余量保持在k/4參考答案：C14.下列過(guò)程，哪些不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)（） ①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

②抗體和抗原的特異性結(jié)合

③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用

⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 ⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解． A．②④⑤ B．②⑤⑥ C．①③④ D．①③⑥參考答案：D【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的組成． 【分析】本題是對(duì)發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生化反應(yīng)的總結(jié)，內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，能發(fā)生在血漿、組織液或者淋巴液內(nèi)的反應(yīng)屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng)． 【解答】解：①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不發(fā)生在細(xì)胞外，不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)，①正確； ②抗體和抗原的特異性結(jié)合，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，②錯(cuò)誤； ③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不發(fā)生在細(xì)胞外，不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)，③正確； ④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用發(fā)生在組織液內(nèi)，屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)，④錯(cuò)誤； ⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸發(fā)生在血漿中，屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)，⑤錯(cuò)誤； ⑥消化道與外界環(huán)境直接相通，消化道內(nèi)的液體不是體液，蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)，⑥正確． 綜上所述①②③④⑤⑥中不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)是①③⑥． 故選：D． 【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生化反應(yīng)的總結(jié)，規(guī)律總結(jié)：凡是發(fā)生在血漿、組織液、淋巴液中的生化反應(yīng)都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)；凡是只發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)都不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)；與外界環(huán)境直接相通的腔性器官內(nèi)的液體不屬于體液，其內(nèi)的生化反應(yīng)也不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)． 15.如圖為一棵植株被紙盒罩住，紙盒的左側(cè)開(kāi)口，右側(cè)照光。如果固定幼苗，旋轉(zhuǎn)紙盒；或固定紙盒，旋轉(zhuǎn)幼苗；或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)。一段時(shí)間后，幼苗的生長(zhǎng)狀況分別是

(

)

A.直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)B.向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)C.向右彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)D.向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)參考答案：B16.基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對(duì)的替換、增添或缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，關(guān)于這種改變的說(shuō)法正確的是（

）①若發(fā)生在配子形成過(guò)程中，可以通過(guò)有性生殖遺傳給后代②若發(fā)生在體細(xì)胞中，一定不能遺傳③若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞④都是外來(lái)因素影響引起的A．①②③④

B．①③④

C．①③

D．①②③參考答案：C17.下列有關(guān)生物技術(shù)與相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹?，不正確的是A．胚胎分割——得到性別不同的個(gè)體

B．莖尖分生組織培養(yǎng)——獲得脫毒苗C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)——乳腺生物反應(yīng)器

D．蛋白質(zhì)工程——獲得新的蛋白質(zhì)參考答案：A18.如圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑，下列說(shuō)法正確的是A.進(jìn)食后，人體可通過(guò)①→③→④→⑥促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌B.寒冷環(huán)境中，下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮使③的分泌減少C.若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加，則③和④的量可能會(huì)減少D.“感受器→①→下丘腦一③→垂體→內(nèi)分泌腺→組織”構(gòu)成一條完整反射弧參考答案：C【分析】在寒冷環(huán)境中，下丘腦能產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素，并作用于垂體，促進(jìn)垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素。甲狀腺激素能促進(jìn)骨骼肌和其他組織增加產(chǎn)熱，甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?，?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌。腎上腺素和胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素可以升高血糖，胰島B細(xì)胞分泌胰島素有降血糖的作用?！驹斀狻緼.進(jìn)食后，人體可通過(guò)①→⑦→⑥促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌，A錯(cuò)誤；B.寒冷環(huán)境中，下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮使③促甲狀腺激素釋放激素的分泌增多，B錯(cuò)誤；C.若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加，因負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用，會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，C正確；D.“感受器→①→下丘腦→③→垂體→內(nèi)分泌腺→組織”不能構(gòu)成一條完整反射弧，因?yàn)棰凼谴偌谞钕偌に蒯尫偶に?，D錯(cuò)誤。19.下列關(guān)于體液免疫的敘述正確的是A．有的抗原可以直接刺激B細(xì)胞，增殖分化成漿細(xì)胞B．抗體是由B細(xì)胞分泌的C．抗體一般可以直接殺死入侵的病毒D．記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可形成大量的記憶細(xì)胞參考答案：A20.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是A.生物不都具備全部層次的生命系統(tǒng)B.原始的生命起源于單細(xì)胞生物C.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)無(wú)關(guān)D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)參考答案：C單細(xì)胞生物具有細(xì)胞和個(gè)體層次，不具有組織、器官層次，A項(xiàng)正確；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，最早的生物應(yīng)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，最早的生物化石是古細(xì)菌，單細(xì)胞生物，B項(xiàng)正確；病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能夠進(jìn)行生命活動(dòng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切合作，才能完成生命活動(dòng)，D項(xiàng)正確。21.下列都屬于基因重組的選項(xiàng)是（）①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段；②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上；③DNA堿基對(duì)的增添、缺失；④非同源染色體上非等位基因自由組合；⑤大腸桿茵細(xì)胞中導(dǎo)人了外源基因．A．①③⑤ B．①②④ C．①④⑤ D．②④⑤參考答案：C【考點(diǎn)】91：基因重組及其意義；92：基因突變的特征；95：染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型．【分析】基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期（同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換）和減數(shù)第一次分裂后期（非同源染色體上的非等位基因自由組合），在基因工程中，外源基因的導(dǎo)入也是基因重組．②是染色體變異，③是基因突變．【解答】解：①在減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組，①正確；②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中易位，②錯(cuò)誤；③DNA堿基對(duì)的增添、缺失或改變從而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，屬于基因突變，③錯(cuò)誤；④在減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體上非等位基因自由組合屬于基因重組，④正確；⑤大腸桿茵細(xì)胞中導(dǎo)人了外源基因?qū)儆诨蚬こ?，原理是基因重組，⑤正確．故選：C．22.下列有關(guān)群落演替的說(shuō)法中，不正確的是A．群落演替過(guò)程中，一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢(shì)取代B．“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一種群落演替現(xiàn)象C．草本階段各種昆蟲(chóng)進(jìn)入會(huì)影響群落對(duì)環(huán)境變化的抵抗力D．群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響參考答案：D23.基因型為AaBb的某雄性動(dòng)物（XY型性別決定，兩對(duì)基因位于常染色體上），所產(chǎn)生的1000個(gè)精子中，既含有兩個(gè)隱性基因，又含有Y染色體的精子約有：

A．125個(gè)

B．250個(gè)

C．500個(gè)

D．1000個(gè)參考答案：A24.人體在寒冷環(huán)境中防止體溫下降的適應(yīng)性反應(yīng)，包括(

)A．皮膚血管舒張，皮膚血流量增加

B．汗液分泌增加C．骨骼肌出現(xiàn)“戰(zhàn)栗”

D．加快皮膚散熱參考答案：C寒冷狀態(tài)下，皮膚血管收縮，血流量減少，汗液分泌減少，散熱減慢25.科學(xué)家將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中，造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的原細(xì)胞內(nèi)容物沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”，那么，血影的主要成分有A．無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)、糖類

C．脂肪、蛋白質(zhì)

D．磷脂、蛋白質(zhì)參考答案：D26.一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的女兒，若他們?cè)偕粋€(gè)小孩，患白化病的幾率是A．1／2

B．1／4

C．1／8

D．1／16參考答案：B27.生產(chǎn)上培育無(wú)籽番茄、黑農(nóng)五號(hào)大豆、矮稈抗銹病小麥、抗蟲(chóng)棉依據(jù)的原理依次是（

）①生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

②染色體變異

③基因重組

④基因突變

⑤基因工程A.②④③③ B.①④③③ C.①④③② D.①②④②參考答案：B【分析】本題考查雜交育種，誘變育種、基因工程育種等的原理，屬于識(shí)記水平的考查?！驹斀狻可a(chǎn)上培育無(wú)子番茄利用的原理是生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理，即①；黑農(nóng)五號(hào)大豆原理是基因突變，即④；培育矮稈抗銹病小麥的原理是基因重組，即③；培育抗蟲(chóng)棉是基因工程，原理是基因重組，即③。故A、C、D錯(cuò)誤，選B?！军c(diǎn)睛】幾種育種方法的比較：1、雜交育種（1）原理：基因重組

（2）方法：雜交，連續(xù)自交，不斷選種。2、誘變育種（1）原理：基因突變

（2）方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、硫酸二乙酯等）來(lái)處理生物，使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò)，從而引起基因突變。3、單倍體育種（1）原理：染色體變異

（2）方法：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍。4、基因工程育種（轉(zhuǎn)基因育種）（1）原理：基因重組

（2）方法：基因操作（目的基因的獲取→基因表達(dá)載體的構(gòu)建→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)與鑒定）。5、多倍體育種（1）原理：染色體變異

（2）方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗使染色體數(shù)目加倍。28.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯(cuò)誤的是A．當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生疾病

B．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件參考答案：A29.下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A.肺炎雙球菌無(wú)線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸

B.細(xì)胞膜上分布著與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶C.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

D.有氧和無(wú)氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同參考答案：C肺炎雙球菌是好氧細(xì)菌，為原核生物，無(wú)線粒體，但有與有氧呼吸有關(guān)的酶，所以可以進(jìn)行有氧呼吸，A正確；細(xì)菌屬于原核生物，不含線粒體，其有氧呼吸的主要場(chǎng)所是細(xì)胞膜，因此細(xì)菌的細(xì)胞膜上可能含與有氧呼吸有關(guān)的酶，B正確；破傷風(fēng)芽孢桿菌為厭氧細(xì)菌，適宜生活在無(wú)氧環(huán)境中，C錯(cuò)誤；酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2O，又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，因此有氧和無(wú)氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同，D正確。

【點(diǎn)睛】此題考查呼吸作用的有關(guān)常識(shí)，解題的關(guān)鍵是要對(duì)常見(jiàn)微生物的呼吸作用的類型進(jìn)行歸類總結(jié)以及對(duì)無(wú)氧呼吸和有氧呼吸的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。30.在綠色植物進(jìn)行“ADP＋Pi＋能量

ATP”的反應(yīng)中，參與反應(yīng)的能量不可能來(lái)源于A.淀粉

B.葡萄糖

C.光

D.糖元參考答案：D31.植物細(xì)胞中，C6H12O6的生成和徹底分解依次發(fā)生在（

）A．葉綠體、線粒體

B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．葉綠體、細(xì)胞溶膠

D．葉綠體、細(xì)胞溶膠與線粒體參考答案：D32.右圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A．某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，則會(huì)引起C液減少

B．2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴

C．人發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，1結(jié)構(gòu)的通透性會(huì)升高D．A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過(guò)3層膜結(jié)構(gòu)參考答案：C33.在遠(yuǎn)離大陸，風(fēng)暴頻繁的海島上，生活的昆蟲(chóng)是無(wú)翅或翅膀不發(fā)達(dá)的類型，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是(

)A．原有類群繁衍的結(jié)果

B．定向變異的結(jié)果C．長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

D．基因突變的結(jié)果參考答案：C34.在利用雞血進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)敘述正確的是A.用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至0.14mol/L，濾去析出物B.調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分雜質(zhì)C.將絲狀物溶解在2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色D.用菜花替代雞血作為實(shí)驗(yàn)材料，其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同參考答案：B35.病毒的遺傳物質(zhì)是

A.DNA

B.RNA

C.DNA或RNA

D.DNA和RNA參考答案：D36.為了研究用基因重組的方法生產(chǎn)的干擾素對(duì)癌癥的治療效果，有人計(jì)劃進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：(1)從癌癥患者身上取得癌細(xì)胞，并培養(yǎng)此種細(xì)胞;(2)給培養(yǎng)中的癌細(xì)胞添加干擾素;(3)觀察干擾素是否對(duì)癌細(xì)胞的生長(zhǎng)帶來(lái)了變化.上述的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中存在不足。下列可供選擇的改進(jìn)方法中，正確的是：①將培養(yǎng)的癌細(xì)胞分成兩組，一組添加干擾素，一組不添加干擾素，分別觀察生長(zhǎng)情況；②直接給癌癥患者注射干擾素，進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn)；③設(shè)置一系列不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的干擾素，分別添加給培養(yǎng)中的癌細(xì)胞，觀察生長(zhǎng)情況A.①

B.①②

C.①③

D.①②③參考答案：C37.關(guān)于藍(lán)藻、黑藻的說(shuō)法正確的是[

A.都遵循孟德?tīng)栠z傳定律

B.都能進(jìn)行有絲分裂

C.都含有核糖體、DNA、RNA

D.都含有葉綠體參考答案：C38.下列各項(xiàng)應(yīng)采取的交配實(shí)驗(yàn)方法分別是①鑒別一只白兔是否純合體②鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性③不斷提高小麥抗病品種的純度A.雜交、測(cè)交、自交

B.測(cè)交、雜交、自交

C.雜交、自交、測(cè)交

D.自交、測(cè)交、雜交參考答案：答案：B39.下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．由圖示得知，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制B．解旋酶能使雙鏈DNA解開(kāi)，但需要消耗ATPC．從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的D．DNA在復(fù)制過(guò)程中是先進(jìn)行解旋，后半保留復(fù)制參考答案：D40.右圖中，曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量后，其未來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的情況。（1）圖中曲線_______說(shuō)明該種群對(duì)其棲息地的破壞程度較輕。曲線J的增長(zhǎng)率

（增加，減少，不變）。圖中陰影部分可能引起該種群的_____發(fā)生改變，進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化。（2）若圖中代表生物個(gè)體較大，則調(diào)查其種群密度時(shí)所用的方法為_(kāi)_

__。研究發(fā)現(xiàn)，該種群個(gè)體沒(méi)有遷入和遷出，則決定該種群數(shù)量增加的主要原因是

。（3）該種群除了具有數(shù)量特征，因其在區(qū)域內(nèi)的分布位置，所以還有

特征。（4）人類對(duì)野生動(dòng)物棲息地的過(guò)度利用也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)圖中的三種情況。16世紀(jì)以來(lái)，世界人口表現(xiàn)為“J”型增長(zhǎng)，因此需控制“J”型增長(zhǎng)方程式中______參數(shù)，以實(shí)現(xiàn)人口和野生動(dòng)物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。數(shù)學(xué)模型中，方程式與曲線相比，其優(yōu)點(diǎn)是

。參考答案：（1）I

不變

基因頻率（2）標(biāo)志重捕法

出生率大于死亡率

（3）空間

（4）λ

數(shù)據(jù)準(zhǔn)確二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖甲是橫放的洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別表示根尖上三個(gè)部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖乙表示一段時(shí)間后根尖的生長(zhǎng)狀況；圖丙則為生長(zhǎng)素濃度與生長(zhǎng)狀況的關(guān)系圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中，根尖中生長(zhǎng)素從相對(duì)集中地分布部位轉(zhuǎn)運(yùn)至（A或B或C）細(xì)胞所示的部位．在細(xì)胞C所代表的部位，生長(zhǎng)素可通過(guò)韌皮部進(jìn)行

運(yùn)輸．圖乙中，D、E兩側(cè)生長(zhǎng)素的濃度分別對(duì)應(yīng)于圖丙中的

點(diǎn)． （2）某同學(xué)為探究生長(zhǎng)素類似物2，4﹣D對(duì)月季枝條生根的影響，首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4﹣D溶液，然后選擇插條，分組、編號(hào)，在蒸餾水及不同濃度的2，4﹣D溶液中浸泡枝條12小時(shí)，再在相同且適宜條件下扦插培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示． ①由圖一分析可知，對(duì)5號(hào)燒杯中的2，4﹣D溶液的操作還應(yīng)

． ②由圖二可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適2，4﹣D溶液濃度的范圍是

mol/L，實(shí)驗(yàn)結(jié)果（能/不能）體現(xiàn)兩重性．③進(jìn)一步探究2，4﹣D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響的最適濃度，可將以上實(shí)驗(yàn)稱為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的

．參考答案：（1）B

非極性

a、b （2）①吸走1mL

②10﹣11﹣10﹣10

能

③預(yù)實(shí)驗(yàn) 【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性；探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用．【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；植物激素調(diào)節(jié)． 【分析】1、A、B、C分別代表分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)（或根毛區(qū)）細(xì)胞；生長(zhǎng)素相對(duì)集中地分布于分生組織中，通過(guò)極性運(yùn)輸從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，促進(jìn)伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，這種運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸．2、在進(jìn)行不同濃度生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要設(shè)置含有適宜濃度的濃度梯度去處理扦插枝條，根據(jù)扦插枝條的生根情況找到生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度．該試驗(yàn)的自變量為2，4﹣D溶液濃度，其他變量都為無(wú)關(guān)變量，都應(yīng)保持相同；由圖二可得，2，4﹣D溶液濃度在10﹣11mol/L～10﹣10mol/L之間促進(jìn)生根效果最好，所以促進(jìn)月季枝條生根的最適2，4﹣D溶液濃度的范圍是10﹣11mol/L～10﹣10mol/L．【解答】解：（1）A、B、C分別代表分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)（或根毛區(qū)）細(xì)胞．生長(zhǎng)素相對(duì)集中地分布于分生組織中，通過(guò)極性運(yùn)輸從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，促進(jìn)伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，這種運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸．在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸．在重力作用下，E側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于D側(cè)，由于根尖對(duì)生長(zhǎng)素非常敏感，較低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，較高濃度抑制生長(zhǎng)，從而使根尖向地生長(zhǎng)．圖乙中，D、E兩側(cè)生長(zhǎng)素的濃度分別對(duì)應(yīng)于圖丙中的a、b點(diǎn)． （2）①該試驗(yàn)的自變量為2，4﹣D溶液濃度，其他變量都為無(wú)關(guān)變量，都應(yīng)保持相同，所以對(duì)5號(hào)燒杯中的2，4﹣D溶液的操作還應(yīng)吸走1ml保持與其他燒杯溶液的量相同，該操作體現(xiàn)了單一變量原則． ②由圖二可得，2，4﹣D溶液濃度在10﹣11mol/L～10﹣10mol/L之間促進(jìn)生根效果最好，所以促進(jìn)月季枝條生根的最適2，4﹣D溶液濃度的范圍是10﹣11mol/L～10﹣10mol/L；當(dāng)2，4﹣D溶液濃度在10﹣12mol/L～10﹣19mol/L之間促進(jìn)生根，2，4﹣D溶液濃度在10﹣8mol/L時(shí)抑制生根，所以該試驗(yàn)結(jié)果能體現(xiàn)兩重性． ③進(jìn)一步探究2，4﹣D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響的最適濃度，可將以上實(shí)驗(yàn)稱為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn)． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查生長(zhǎng)素的分布、運(yùn)輸、生理作用和生長(zhǎng)素類似物2，4﹣D對(duì)月季枝條生根影響的實(shí)驗(yàn)探究，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查． 42.假設(shè)a、b、c、d是一個(gè)簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群，其a、c、d的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系為a→c→d，a與b的關(guān)系如圖，a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，請(qǐng)回答：（1）若d大量死亡，則一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是

，種群密度減少的種群是

。（2）若持續(xù)干旱使a大量死亡，c和d的種群密度將會(huì)

。（3）當(dāng)受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，說(shuō)明該系統(tǒng)具有

。（4）為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度，捕獲了80個(gè)個(gè)體，將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉，一段時(shí)間后重新捕獲了60個(gè)個(gè)體，其中有8個(gè)帶有標(biāo)記，c種群的數(shù)量約為

個(gè)。這種種群密度的調(diào)查方法稱為

。（5）若a主要為雜草，要調(diào)查a的種群密度則采用

。參考答案：（1）c，a。（2）降低。（3）恢復(fù)力穩(wěn)定性。（4）600。標(biāo)志重捕法。（5）樣方法。43.人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大，通常從人血中提?。捎诎滩〔《荆℉IV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品顧慮重重．如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能．其大致過(guò)程如下：Ⅰ．采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精液，通過(guò)體外受精，形成奶牛受精卵；Ⅱ．將人血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫?，形成重組細(xì)胞；Ⅲ．電脈沖刺激重組細(xì)胞促使其形成早期胚胎；Ⅳ．將胚胎移植到受體母牛的子宮中，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）步驟Ⅰ中，在體外受精前，需要對(duì)奶牛的精子進(jìn)行

處理．受精時(shí)，往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合，受精過(guò)程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括

（2）實(shí)