班級為主題的工作總結(jié)樣本（3篇）

第5頁共5頁班級為主?題的工作?總結(jié)樣本?緊張而?充實的一?個學(xué)期已?經(jīng)結(jié)束，?在這半年?中，我們?班內(nèi)三位?老師團(tuán)結(jié)?一心，認(rèn)?真配合，?踏踏實實?做好班級?的每一項?工作，每?個孩子都?在原有水?平上有了?一定的進(jìn)?步，為了?更好的完?成以后的?工作，提?高保教質(zhì)?量，將《?綱要》精?神___?_到一日?活動中，?促進(jìn)幼兒?身心活潑?、健康成?長?，F(xiàn)做?總結(jié)如下?：1.?教育教學(xué)?方面2?.保育方?面在保?育方面，?我們遵循?保教結(jié)合?的原則，?三位老師?互相協(xié)調(diào)?，做到教?中有保，?保中有教?。我們班?三位老師?有兩位是?新加入的?，剛開始?的時候，?互相配合?不夠默契?，小朋友?會有等待?的現(xiàn)象，?為此，我?們?nèi)齻€經(jīng)?常利用時?間討論、?商量怎樣?配合更合?理，現(xiàn)在?，我們互?相之間，?只要一個?動作，一?個眼神，?對方就知?道要干什?么，工作?也順手多?了。_?___家?長工作?《綱要》?明確指出?："家庭?是幼兒園?重要的合?作伙伴。?應(yīng)本著尊?重、平等?、合作的?原則，爭?取家長的?理解、支?持和主動?參與，并?積極支持?、幫助家?長提高教?育能力。?"本著這?樣的指導(dǎo)?思想，我?們在家園?聯(lián)系工作?中，注重?與家長的?溝通和理?解，及時?將我們的?教育理念?傳遞給家?長。我們?召開了家?長會，一?方面讓家?長們了解?本學(xué)期的?保教計劃?，幼兒在?園情況;?另一方面?與家長共?同探討幼?兒教育的?經(jīng)驗，拉?近我們與?家長之間?的距離。?此外我們?利用早晚?家長接送?孩子的時?間，家校?通，家園?聯(lián)系冊等?方式與家?長進(jìn)行交?流溝通。?對于家長?提出的問?題我們給?予及時的?答復(fù)，在?家長的大?力支持與?配合下，?使我班的?各項活動?得以順利?有效的開?展。4?.存在不?足與努力?方向經(jīng)?過一個學(xué)?期的努力?，我們班?的小朋友?在各方面?有了一定?的發(fā)展，?知識面豐?富了，獨?立性增強?了，但也?存在著不?足：1?)、個別?幼兒有挑?食現(xiàn)象，?一些幼兒?進(jìn)餐注意?力不集中?，速度慢?，進(jìn)餐習(xí)?慣還有待?改善。?3)、加?強對特殊?幼兒的觀?察與指導(dǎo)?，培養(yǎng)幼?兒"自我?管理"的?意識。?下學(xué)期，?我們要在?家長的共?同配合下?讓孩子多?了解一些?新鮮的事?物，以此?來增長幼?兒的知識?。有了前?行的目標(biāo)?，再加上?大家的努?力，相信?孩子們能?更茁壯、?更健康地?成長，明?天我們將?創(chuàng)造更燦?爛的陽光?!班級?為主題的?工作總結(jié)?樣本（二?）我班?的孩子進(jìn)?入幼兒園?已是第三?個年頭了?，耳邊仿?佛還是孩?子們剛?cè)?園時的哭?鬧聲，兩?年半的集?體生活，?讓他們學(xué)?會了很多?，各方面?也有了不?少進(jìn)步，?收拾一下?思緒，回?顧一下過?去，總結(jié)?一下經(jīng)驗?，以便能?更好地開?展班級工?作。1?.結(jié)合主?題教材，?開展豐富?多彩的區(qū)?域活動。?2.加?強常規(guī)建?設(shè)，培養(yǎng)?幼兒良好?的行為習(xí)?慣。俗?話說："?沒有規(guī)矩?，難成方?圓"。良?好的常規(guī)?可以使幼?兒的生活?具有合理?的節(jié)奏，?使神經(jīng)系?統(tǒng)得到有?益的調(diào)節(jié)?，有利于?培養(yǎng)幼兒?自我服務(wù)?的能力，?為今后的?生活和學(xué)?習(xí)打下良?好基礎(chǔ)。?然常規(guī)也?不是以犧?牲幼兒的?個性、快?樂為代價?。我班有?個別幼兒?生性好動?，比較調(diào)?皮，我們?兩位老師?步調(diào)一致?，共同合?作，重抓?教育，使?小朋友逐?漸能互相?幫助、關(guān)?心集體，?搗亂的小?朋友小了?，熱愛勞?動的小朋?友多了。?中班幼?兒的獨立?意識增強?，而且自?我服務(wù)的?愿望和要?求日趨激?烈，我們?抓住孩子?這一心理?特征，開?展了"值?日生輪換?制"，讓?做值日生?的孩子負(fù)?責(zé)擦桌子?、發(fā)蠟筆?、點人數(shù)?抓住這些?細(xì)小的機?會，既培?養(yǎng)了他們?為同伴服?務(wù)的能力?，而且督?促了孩子?的自律，?潛移默化?中培養(yǎng)了?幼兒良好?的行為習(xí)?慣，從而?促進(jìn)了整?個班風(fēng)班?貌的提高?。3.?做到保教?并重，促?進(jìn)家園互?動。我?們在日常?生活中本?著"一切?為了孩子?"的宗旨?，盡心盡?力為幼兒?服務(wù)，從?每個細(xì)節(jié)?上去切實?照顧好他?們，天氣?好的時候?，帶他們?散散步，?下雪的時?候，帶他?們?nèi)タ囱?玩具飄雖?說中班幼?兒的自理?能力提高?了，但冬?天的衣褲?太多，檢?查并幫助?幼兒塞衣?褲則成了?我們每天?必不可少?的一項工?作，為了?力求讓每?個幼兒都?能穿戴整?齊地回家?，我們兩?個老師手?上都磨出?了肉刺。?為了預(yù)防?口足手病?的發(fā)生，?我們在那?個時期每?天都把幼?兒的用具?放到紫外?線燈下消?毒，每周?還進(jìn)行玩?具的消毒?工作，雖?然工作量?很大，但?我們毫無?怨言，班?內(nèi)沒有一?人生此病?。在老師?的督促下?，我們的?孩子還養(yǎng)?成了便后?洗手、飯?后漱口的?衛(wèi)生習(xí)慣?。每次的?手工活動?和剪貼作?業(yè)后，也?提醒幼兒?盡量保持?教室的整?潔，并及?時清理干?凈，孩子?的環(huán)境保?護(hù)意識比?較強。?在注重保?教工作的?同時，我?們多形式?、多途徑?地開展家?園工作。?通過電話?、便條、?家訪、家?長會等形?式和途徑?，向家長?反饋幼兒?在園的各?種表現(xiàn)，?有特殊情?況，及時?和家長聯(lián)?系。對于?一些幼兒?在園內(nèi)取?得了一定?進(jìn)步，我?們也馬上?和家長取?得聯(lián)系，?請家長繼?續(xù)配合，?使孩子不?斷進(jìn)步。?對教師關(guān)?心和愛護(hù)?幼兒的一?些舉措，?很多家長?表示了認(rèn)?可。我?班的孩子?進(jìn)入幼兒?園已是第?三個年頭?了，耳邊?仿佛還是?孩子們剛?入園時的?哭鬧聲，?兩年半的?集體生活?，讓他們?學(xué)會了很?多，各方?面也有了?不少進(jìn)步?，收拾一?下思緒，?回顧一下?過去，總?結(jié)一下經(jīng)?驗，以便?能更好地?開展班級?工作。?班級為主?題的工作?總結(jié)樣本?（三）?安全穩(wěn)定?工作，是?班級順利?開展教育?教學(xué)工作?的前提和?基礎(chǔ)。沒?有安全穩(wěn)?定的班級?，班級的?各項工作?都無法正?常進(jìn)行。?為此我班?以對家長?和學(xué)生高?度負(fù)責(zé)的?精神，認(rèn)?真開展好?安全教育?活動，并?在安全教?育基礎(chǔ)上?普遍開展?了安全檢?查和建章?立制工作??，F(xiàn)將我?班安全教?育工作作?如下總結(jié)?：一、?抓安全工?作措施得?力，成效?顯著。?我班對安?全教育工?作非常重?視，常抓?不懈。一?是從平時?的安全教?育入手，?消除思想?上的隱患?。每學(xué)期?的開學(xué)要?講安全;?放歸宿假?、寒暑假?時，在給?家長一封?信也強調(diào)?安全;同?時加強對?學(xué)生平時?的安全教?育與管理?，充分利?用板報、?電視、廣?播宣傳安?全常識;?利用班會?講安全。?二是加大?安全檢查?力度，不?留死角，?防范于未?然。本期?我多次對?教室、寢?室、學(xué)生?活動場所?的每一角?落，每一?個電源開?關(guān)、燈頭?、插座，?進(jìn)行了全?面檢查，?發(fā)現(xiàn)問題?當(dāng)場解決?，對破損?的電源開?頭、燈頭?及時更換?。三是明?確責(zé)任、?建立規(guī)章?，狠抓落?實。班上?發(fā)動同學(xué)?個個參與?，按區(qū)域?劃分了責(zé)?任，對教?室、寢室?、學(xué)生經(jīng)?常聚集的?場所等易?發(fā)生火災(zāi)?事故的部?位，都明?確了責(zé)任?人。二?、扎實落?實安全防?范責(zé)任制?。我班?把維護(hù)安?全穩(wěn)定作?為經(jīng)常性?工作來抓?。一是強?化管理，?提高責(zé)任?意識。成?立了安全?工作班級?管理小組?，形成安?全信息報?告工作網(wǎng)?絡(luò)。進(jìn)一?步深化了?"責(zé)任重?于泰山"?的安全工?作意識。?二是加強?教育，健?全制度，?落實安全?穩(wěn)定責(zé)任?制。為此?，我加強?了學(xué)生日?常法制教?