有關活動實施方案

有關活動實施方案

有關活動實施方案篇1一、活動主題就業(yè)幫扶真情相助二、活動時間20xx年2月5日至2月13日三、援助對象（一）符合認定條件的就業(yè)困難人員；（二）殘疾登記失業(yè)人員；（三）最低生活保障家庭中有勞動能力并處于失業(yè)狀態(tài)的人員；（四）本地區(qū)確定的困難家庭離校未就業(yè)畢業(yè)生、因病致貧家庭成員、失地人員等其他援助對象。四、工作目標（一）宣傳到位。各鎮(zhèn)、各街道辦事處（社工委）要加大宣傳力度，使各個轄區(qū)內需求就業(yè)援助的居民知曉各類就業(yè)扶持政策及其申報流程和具體經辦機構；使招用就業(yè)困難人員、殘疾登記失業(yè)人員等援助對象的用人單位了解相關優(yōu)惠政策和具體辦理程序。（二）走訪到位。各鎮(zhèn)、各街道辦事處（社工委）要對各個轄區(qū)內符合條件的就業(yè)困難人員、殘疾登記失業(yè)人員等援助對象開展上門走訪，摸清人員底數(shù)和具體情況。（三）登記到位。各鎮(zhèn)、各街道辦事處（社工委），要對各個轄區(qū)內符合條件的就業(yè)困難人員、殘疾登記失業(yè)人員等援助對象進行實名登記，掌握他們的就業(yè)需求，納入就業(yè)信息檢測體系。（四）幫扶到位。各鎮(zhèn)、各街道辦事處（社工委）要根據(jù)就業(yè)援助對象的不同需求，分類提供崗位信息、技能培訓、創(chuàng)業(yè)扶持等由針對性的公共就業(yè)服務。對援助對象要抓好跟蹤回訪，提升援助服務效果。五、活動內容（一）創(chuàng)新形式，加大宣傳。各鎮(zhèn)、各街道辦事處（社工委要結合本轄區(qū)實際，依托公共服務就業(yè)平臺及各類招聘會，通過廣播電視、報刊網(wǎng)絡、宣傳手冊、主題日歷等形式，創(chuàng)新使用微博、微信等新型媒介，開展政策宣傳，幫助轄區(qū)內居民特別是就業(yè)困難人員和殘疾登記失業(yè)人員知曉各類就業(yè)扶持政策及經辦機構、申報程序，用人單位了解各項優(yōu)惠政策及具體辦理方法。（二）深入走訪，實名認定。各鎮(zhèn)、各街道辦事處（社工委）要認真做好就業(yè)援助月專項活動的準備工作。在日常就業(yè)援助工作的基礎上，組織工作人員深入轄區(qū)開展走訪普查，建立就業(yè)困難人員臺賬，并納入實名制信息系統(tǒng)，要全面摸清本轄區(qū)內各類就業(yè)困難人員底數(shù)，對轄區(qū)內新增符合條件的就業(yè)困難人員進行登記認定，掌握援助對象的實際情況，緊緊圍繞援助對象的就業(yè)需求，切實做到走訪到戶、登記到人、信息入庫，制定針對性強、切實可行的幫扶方案。（三）依托活動，全力幫扶。各鎮(zhèn)、各街道辦事處（社工委）在活動期間要強化“以人為本”的理念。緊緊圍繞援助對象的就業(yè)需求，及時為援助對象上門開展送政策、送崗位、送技能、送服務、送溫暖和落實社會保險補貼活動（簡稱“五送一落實”活動），實行“一對一”、“面對面”的就業(yè)幫扶。要依托人力資源市場組織開展專場招聘活動，集中為有就業(yè)需求的援助對象提供合適的崗位信息；啟動“千企萬人”殘疾人幫帶活動；依托就業(yè)培訓機構組織開展特色培訓活動，集中為有技能需求的援助對象進行培訓，落實培訓補貼；依托創(chuàng)業(yè)服務機構開展創(chuàng)業(yè)助推活動，集中為有創(chuàng)業(yè)意愿的援助對象進行創(chuàng)業(yè)培訓，提供創(chuàng)業(yè)幫扶。集中時間為符合條件就業(yè)困難人員落實稅費減免、社會保險補貼、崗位補貼、培訓補貼、職業(yè)技能培訓補貼、創(chuàng)業(yè)補貼等優(yōu)惠政策；結合落實按比例安排殘疾人就業(yè)政策，組織殘疾人就業(yè)專場招聘或定向聘；搜集一批公益性崗位，對特別困難的援助對象實行拖底安臵。（四）加強督導、跟蹤問效。XX局要通過實地檢查、電話隨機訪問等多種方式，對各鎮(zhèn)、各街道辦事處（社工委）活動開展情況進行督導，防止政策落實不到位、服務活動走過場等。對援助效果不理想的進一步調整完善援助方案，總結經驗，創(chuàng)新服務手段，提升服務質量，搞好后續(xù)援助服務。有關活動實施方案篇2一、活動目標：通過組織學習《舞鋼市第二小學每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學每日常規(guī)》內容，學生自查自糾身上的不良行為；開展專題教育活動，促進學生形成良好的行為習慣；組織檢查評比活動，培養(yǎng)學生積極向上的進取精神，促進良好的班風、校風形成。二、活動主題嚴肅校風校紀創(chuàng)建和諧校園三、活動時間：20xx年9月15日—20xx年11月10日四、活動要求（1）班級制訂相應活動計劃，按照計劃組織學生學習《舞鋼市第二小學每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學每日常規(guī)》，通過交流討論記住其內容，通過抽測形式檢查學習效果。（2）在學習的基礎上，利用班、隊會組織學生認真檢查身上存在的不良行為，落實整改、督查措施，在此基礎上制訂出適合本班的班規(guī)班紀。（3）學校、班級要形成督查機制，通過值日護導、文明監(jiān)督崗打分、問卷調查等形式對各班進行綜合考評。（4）通過綜合考評，授予成績突出、班風好、學風濃的班級為“文明守紀達標班”稱號，表現(xiàn)突出的學生為“文明守紀標兵”稱號。五、活動領導小組為保證活動公開、公平、公正、正常的開展，特成立活動領導小組如下：組長：李相麗副組長:刁東雯張二杰李春夏成員：高翠萍李秀云黃紅云翟慧月盧新峰周麗李素芳張廣雷徐廣文張玉珍六、活動時間安排：第一階段（9月15—9月21日）制訂活動計劃，學習和宣傳階段（1）校風校紀活動月動員，各班學生制訂個人活動目標（2）班、隊會組織學習《舞鋼市第二小學每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學每日常規(guī)》等內容。（3）集中整治兩操、亂丟垃圾行為第二階段（9月22日—9月28日）自查自糾和自我評價階段（1）開展主題隊會：行為規(guī)范學習學生自查不文明行為，讓學生知道如何做才是一名合格、文明守紀的'小學生。（2）學生個人、班級查擺存在問題，制定整改計劃（3）班主任堅持每天對學生進行教育，課間多下班管理，和同學共同努力創(chuàng)建良好的班集體。（4）“迎國慶”繪畫比賽第三階段（9月29日10月19日）整改督查階段（1）開展師生談心活動。本次活動每位班主任要和所有學生進行心理溝通，使學生自覺自愿地遵守校規(guī)校紀。（2）“文明禮儀歌謠”征集評比（3）“文明禮儀手抄報”收集評比（4）抽測《舞鋼市第二小學每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學每日常規(guī)》等內容。（5）學校開展專項督查整改活動，教育學生執(zhí)行校紀校規(guī)，做文明學生。（檢查內容：①出入校園②教室臟亂、亂刻亂畫③課間活動秩序④兩操質量⑤上下樓梯等）第四階段（10月20日10月27日）班級綜合評價、總結反思做出承諾階段（1）道德大講堂（2）學生針對第一階段制定的目標自我評價，并對今后行為做出相應承諾（3）各班班主任組織學生進行交流，總結優(yōu)點、查找不足，并寫出班級總結。第五階段（10月28日11月3日）學校總結（1）國旗下演講愛國（2）評選“文明守紀達標班”、“文明守紀標兵”、“優(yōu)秀班主任”。第六階段（11月4日11月10日）表彰階段（1）學校組織獲得“文明守紀達標班”稱號的班主任代表進行交流，形成專題總結（2）學校評價（總結活動開展的成績，存在的不足）七、積分辦法：兩操﹢路隊﹢活動開展﹢自覺學習﹢衛(wèi)生檢查﹢升旗儀式﹢集會紀律﹢好人好事﹢不文明行為等八、獎項及獎勵設置1、集體獎：每個年級段按積分評出一、二、三等獎，一等獎即為“文明守紀達標班”，并按等次給各班加40、20、10分。2、個人獎：獲得一等獎的班級每班推薦2名“文明守紀標兵”，在素質教育中給班主任加記7分。獲得二等獎的班級每班推薦1名“文明守紀標兵”，在素質教育中給班主任加記4分。獲得三等獎的班級不推薦“文明守紀標兵”，在素質教育中給班主任加記1分。有關活動實施方案篇3為深化基礎教育課程與教學改革，促進我校教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教育教學能力，根據(jù)濱州市教育局關于開展20xx年“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動和20xx年無棣縣中小學深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動的通知要求，制定20xx年無棣一中“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動方案。一、活動范圍全校注冊參加全省遠程研修的教師，集中研修與校本研修成績合格的教師。二、主要任務“一師一優(yōu)課”，即全校教師根據(jù)深化課程教學改革和自身專業(yè)發(fā)展的需要，在全員遠程研修、校本研修基礎上，每學年至少要上好一個研究課，并在校內進行交流研討；“一課一名師”，即在全員研究課、交流課的基礎上，推薦優(yōu)秀教師參與縣、市、省三級“曬課”和“賽課”活動，直至參加國家級優(yōu)質課評選活動。實施過程中，合理安排研究課、交流課、參賽課的講授內容及課型要求，努力使各學科的重要知識重點、難點及新授課、復習課、練習課、講評課等具有典型意義的課型至少有一位優(yōu)秀教師講授，形成優(yōu)質課程資源，上傳學?！鞍嗪！逼脚_，供全校教師借鑒，供同學利用學校計算機網(wǎng)絡有針對性地選擇學習。爭取用3至5年時間，逐步形成覆蓋高中學段各年級、各學科、各主要課型的生成性、示范性優(yōu)質課程資源庫，并做好和兄弟學校的資源交流，相互借鑒、學習，互通有無。三、活動原則（一）響應各級教育主管部門的要求，堅持與促進基礎教育課程教學改革相結合。把深化課程教學改革的要求，貫徹到“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動的全過程，使“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動成為推動我?；A教育課程教學改革的有效載體。（二）堅持與促進我校教師專業(yè)發(fā)展相結合。全員研修工程與“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動要整體設計、統(tǒng)籌實施。教師全員培訓以校本研修為基本組織形式，將集中培訓與校本研修整合設計，激勵教師將集中培訓學習成果嵌入到教育教學行為改進中。以教師全員遠程研修促進教師的校本研修，以校本研修帶動“一師一優(yōu)課”創(chuàng)建活動，以“一師一優(yōu)課”推動“一課一名師”活動。（三）堅持與促進課程教學與信息技術整合相結合。教師全員遠程研修、校本研修要著眼于促進教師課程教學與信息技術的整合與應用，以提升教師有效應用信息技術的能力和水平為抓手，推動信息技術和數(shù)字教育資源與教育教學的深度融合。倡導、鼓勵、支持教師在開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動中廣泛應用現(xiàn)代信息技術。（四）堅持與促進優(yōu)質課程資源建設相結合。建立和完善優(yōu)質課程資源框架和標準體系，建立優(yōu)質課程資源共享機制，促進生成性資源不斷推陳出新，形成示范性優(yōu)質課程資源體系。四、組織實施（一）實施全員培訓，提高教師素養(yǎng)組織參加全縣普通中小學教師課程教學與信息技術整合全員培訓，培訓不少于36學時。（二）開展校本研修，促進學用結合圍繞全縣中小學教師全員培訓的統(tǒng)一要求，組織全校教師參加校本研修，推動培訓學習成果在教學中的有效應用。建立、健全學校校本研修管理制度，制定學校規(guī)劃。每個教研組、每位教師制定學年度校本研修計劃，教師參加校本研修每年不少于14學時。在校本研修的基礎上，學校組織每位教師按照“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的內容要求上好研究課，開展校內全員曬課、觀課、評課、研課活動。在此基礎上，遴選優(yōu)秀研究課例，推薦參加各級“曬課”、“賽課”活動。凡注冊參加全省遠程研修的教師，集中研修與校本研修成績合格者，方可參加各級“曬課”和“賽課”活動。（三）組織“曬課”和“賽課”活動在全校教師“曬課”的基礎上，借助學校內網(wǎng)平臺，組織全校教師進行網(wǎng)上觀課、評課，開展線上和線下混合式區(qū)域教研活動，同時遴選優(yōu)秀課例，參加學?！百愓n”，推出參加上級部門組織的“賽課”活動的選手，并將優(yōu)秀課例上傳學?！鞍嗪！逼脚_，供師生借鑒。各學科教研室依據(jù)課程資源框架和評優(yōu)標準，在規(guī)定時間內完成評選推薦工作上報教師發(fā)展處。教師發(fā)展處及時組織、評選、推報優(yōu)秀課例到縣師訓股參加比賽。每個年級語文、數(shù)學、英語學科推薦4個“優(yōu)課”，物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、體育、美術、信息推薦2個“優(yōu)課”，每位教師參加縣級“優(yōu)課”評選不超過1個課題。（四）建設優(yōu)質課程資源庫充分利用好學?！鞍嗪！逼脚_，構建教師“個人空間”和“教師工作坊”，建立優(yōu)質資源共享機制，和優(yōu)質課程資源庫，方便教師開展日常教育教學活動。遴選具有課程資源價值的典型課例，總結梳理各學科教師在信息技術應用和課程教學改革中的重點、難點和共性問題，開發(fā)以問題為核心、以案例為載體的教師培訓課程資源，不斷推動我校課程教學改革向深層次發(fā)展。五、組織保障（一）加強統(tǒng)籌協(xié)調。學校成立“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動領導小組，由胡樹林同志任組長，李同月、趙勝元同志任副組長，各級部主任、學科教研室主任為成員。由教師發(fā)展處、課程教學處共同組織實施。教師發(fā)展處負責活動的統(tǒng)籌協(xié)調、制定實施方案，協(xié)調相關科室，明確工作職責，加強科室、部門協(xié)作。做好活動與遠程研修、校本研修的結合工作；落實各項激勵政策，研究出臺教師參加活動考核結果運用的相關政策；做好活動的宣傳工作，充分調動全校教師參與活動的積極性。依據(jù)縣教研室制定的曬課、賽課、評課實施細則；由教師發(fā)展處、課程教學處、各學科教研室共同組織開展曬課、賽課、評課、推課及研修活動；做好“優(yōu)課”和優(yōu)質課評選和向上級推薦工作。學校綜合室按照“優(yōu)課”技術標準，利用學校錄播室，協(xié)助教師課程資源制作；在創(chuàng)建“優(yōu)課”過程中及時提供技術和資源支持；按照活動要求，建設和完善學校網(wǎng)絡平臺，積極與各級教育資源公共服務平臺互聯(lián)互通，為曬課、賽課、優(yōu)課評選等活動提供資源平臺和技術支持。各學科教研室本學科組織“曬課”、“賽課”：3月26號—4月15號。課程教學處、教師發(fā)展處組織曬課、賽課，評選出校級“優(yōu)課”。4月16號—4月20號。4月22日前教師發(fā)展處按要求將《20xx年度無棣縣“優(yōu)課”信息匯總表》發(fā)至指定郵箱，并報送加蓋單位公章的紙質匯總表一份。并準備好教師個人優(yōu)課視頻資料、教學設計及PPT、微課程設計等信息技術應用設計、教學反思、教學評價等課堂教學資料以備接通知后及時上傳。（三）加強考核評價。開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動既是促進教師專業(yè)發(fā)展的重要手段，也是加強教育資源建設的重要舉措。學校按縣教育局文件通知要求，認真做好活動的考核評價工作，將教師參加“活動”情況作為教師評優(yōu)、考核的重要依據(jù)。有關活動實施方案篇4一、指導思想以夯實統(tǒng)計基礎、狠抓數(shù)據(jù)源頭為核心，以提高基層統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量為重心，以適應新常態(tài)下統(tǒng)計改革和發(fā)展的新要求為方向，以提高統(tǒng)計服務水平為目標，健全統(tǒng)計組織體系，加強統(tǒng)計隊伍建設，改善統(tǒng)計工作環(huán)境，提高統(tǒng)計業(yè)務水平，全力鞏固統(tǒng)計基層基礎建設，力爭年內全面通過省、市級驗收，達到統(tǒng)計規(guī)范化建設示范標準，為新常態(tài)下縣域經濟社會發(fā)展提供堅實的服務。二、總體目標通過組織開展“統(tǒng)計基礎建設提升年”活動，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)統(tǒng)計基礎建設，加強統(tǒng)計組織建設，強化統(tǒng)計基礎管理和業(yè)務工作規(guī)范化運行，提升依法統(tǒng)計水平，提高統(tǒng)計信息化建設，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、園區(qū)全部達到合格規(guī)范化建設標準，通過省市驗收。完成15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）、9個機關部門創(chuàng)建成為省級示范任務；保持縣統(tǒng)計局省級示范；確保90%以上聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)規(guī)范化建設達標，其中30家單位進入省示范企業(yè)行列。三、計劃安排（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）統(tǒng)計創(chuàng)建1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)要認真推進統(tǒng)計基礎建設提升創(chuàng)建工作分別于4、6、9、12月中旬對照標準做好資料整理、上報申請驗收表，縣統(tǒng)計局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)創(chuàng)建資料提前進行審核檢查，查漏補缺、做好整改，提升創(chuàng)建水平，迎接省、市檢查驗收。2、縣統(tǒng)計局按照活動方案加強檢查督導定期通報進展情況，全面推進各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計基礎創(chuàng)建再提升。（二）聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)創(chuàng)建1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計站（科）按月組織開展聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)達標提升工作做好對企業(yè)統(tǒng)計資料的收集、整理、歸檔，指導企業(yè)推進達標提升創(chuàng)建，分別于1、4、7、10月5日前將季度驗收表上報統(tǒng)計站（科），縣統(tǒng)計局根據(jù)情況進行抽檢、上報。2、9-10月份，認真組織聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)統(tǒng)計人員參加統(tǒng)計從業(yè)人員資格考試、繼續(xù)教育培訓。積極開展對企業(yè)人員開展統(tǒng)計業(yè)務和統(tǒng)計法規(guī)培訓，著力提升企業(yè)人員統(tǒng)計素質。（三）部門創(chuàng)建縣局負責縣直機關部門規(guī)范化建設工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計站負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關統(tǒng)計基礎建設，按照部門驗收材料分季度準備，指導好部門統(tǒng)計資料的收集、整理、歸檔，積極推進部門統(tǒng)計建設、達標、提升工作，于6、12月10日前將部門驗收表上報縣統(tǒng)計局，縣統(tǒng)計局根據(jù)情況進行抽檢、上報市局。（四）保障措施計劃1、建立健全創(chuàng)建實時臺賬。從2月份起，推進各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、企業(yè)建立健全規(guī)范化臺賬，申報驗收表于季后5日前上報縣統(tǒng)計局；縣統(tǒng)計局對企業(yè)臺賬進行驗收后，形成基礎創(chuàng)建臺賬?？h統(tǒng)計局建立各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、企業(yè)統(tǒng)計規(guī)范化建設提升工作進程臺賬，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、企業(yè)工作推進情況詳細記錄，總結對比，推廣經驗。2、積極組織開展業(yè)務培訓。圍繞創(chuàng)建提升工作的新形勢、新要求，結合督導檢查工作中發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，認真組織開展業(yè)務培訓，計劃上半年、下半年各舉辦一期，進一步提升創(chuàng)建工作的有效性和針對性，提升統(tǒng)計基礎建設工作質量。3、深入開展統(tǒng)計宣傳工作。按照統(tǒng)計宣傳“四進四有”要求，通過多種方式強化依法行政、依法統(tǒng)計的理念，形成全面推進統(tǒng)計規(guī)范化運作的聲勢和氛圍，創(chuàng)造了解統(tǒng)計、關心統(tǒng)計、支持統(tǒng)計工作的社會環(huán)境，形成全員參與、全員推進的生動局面。4月底前完成《統(tǒng)計法學習問答》、《江蘇省統(tǒng)計條例》等手冊的宣傳工作，并送知識進機關、進學校、進社會、進企業(yè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)要注重宣傳資料（包括圖片、文字、視頻等）的積累，積極上報創(chuàng)建動態(tài)與宣傳信息，每月至少上報2篇，做到報刊有文字、廣播有聲音、電視有圖像、網(wǎng)絡有頁面。4、積極開展“我是規(guī)范統(tǒng)計崗”提升活動。根據(jù)“我是規(guī)范統(tǒng)計崗”活動要求，深入推進規(guī)范化提升創(chuàng)建，改進業(yè)務流程，健全質量保證機制，規(guī)范統(tǒng)計管理行為，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計機構要積極參與創(chuàng)建規(guī)范統(tǒng)計崗，縣局樹立3個“規(guī)范統(tǒng)計崗”、縣經濟開發(fā)區(qū)樹立10個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”，樹立2個統(tǒng)計“規(guī)范統(tǒng)計崗”、7個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”，雙溝鎮(zhèn)樹立5個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”，孫園、梅花、瑤溝鄉(xiāng)要分別樹立4個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”；樹立3個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”；其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)樹立1-2個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”。5、積極做好創(chuàng)建特色示范交流工作。根據(jù)省市規(guī)范化建設要求，發(fā)揮規(guī)范化創(chuàng)建典型示范作用，推廣先進經驗，帶動面上創(chuàng)建活動健康發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計站（科）要認真開展統(tǒng)計基礎提升工作，及時總結規(guī)范化創(chuàng)建提升的經驗、成果和動態(tài)，積極培育規(guī)范化創(chuàng)建先進典型，按時上報縣統(tǒng)計局。縣經濟開發(fā)區(qū)要分別創(chuàng)建10個省級企業(yè)統(tǒng)計規(guī)范化示范點。其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)要創(chuàng)建各自的特色，每個單位不低于1個省級企業(yè)統(tǒng)計規(guī)范化示范點。四、工作要求1、強化組織領導。統(tǒng)計基礎建設提升年是一項系統(tǒng)工程，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計站（科），要根據(jù)縣統(tǒng)計局工作計劃安排，對建設提升工作任務和目標進行細化，明確時間節(jié)點，明確任務分工，確保20xx年統(tǒng)計基礎建設提升年活動取得實效。2、加強業(yè)務指導。工作在于落實，細節(jié)決定成敗。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計站（科）及縣統(tǒng)計局相關科室要做足功課、做好文章，對聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)工作的指導做到精細、精確、精準。要形成指導的跟蹤機制，推進指導的痕跡化、規(guī)范化，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)推進整改落實形成文檔資料，并按照要求及時上報相關資料。3、加大宣傳力度。要結合省、市規(guī)范化建設工作要求，加大對規(guī)范化建設提升年的宣傳，特別是對開發(fā)區(qū)（園區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)等主要領導的宣傳，努力營造強力推進創(chuàng)建的濃厚氛圍，加強對示范典型的宣傳，發(fā)揮示范典型引領和帶動作用。4、建立考核機制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計站（科）要制定統(tǒng)計基礎提升工作實施辦法，建立統(tǒng)計基礎提升工作檢查考核機制?？h統(tǒng)計局通過按季發(fā)布考核情況，同時將驗收合格單位和示范單位上報省、市局。有關活動實施方案篇5一、活動地點：xx中學二、活動時間：20xx年9月15日三、捐贈單位：貴陽習水商會四、受捐單位：習水縣溫水鎮(zhèn)中學五、捐贈項目：電腦36臺、多媒體教室設備1套、留守兒童親情電腦4臺六、活動會標：貴陽習水商會向溫水鎮(zhèn)中學捐贈儀式七、活動目的及意義本次活動主要體現(xiàn)貴陽習水商會對家鄉(xiāng)教育的.關注和學生的關愛，提高習水商會在習水人民中的知名度。進一步充實學校教育設施，提高學校的辦學條件和教育質量。使學生能享受優(yōu)質的教育資源。八、活動議程：1、主持人宣布捐贈儀式開始，介紹參加本次活動的領導和來賓。2、請縣有關單位領導講話（1人）。3、請商會代表講話。4、學生代表講話。5、商會代表向學生捐贈物品。6、學校領導致答謝辭。7、主持人宣布捐贈儀式結束。有關活動實施方案篇6為全面落實省、市、縣關于深化科技體制機制改革推動高質量發(fā)展的文件精神，更好推進全縣科技創(chuàng)新工作，激發(fā)全縣科技創(chuàng)新的活力，經研究，決定以“抗疫情、送科技、助發(fā)展”為主題，深入實施“科技集中服務月”活動。一、活動目的開展科技惠民政策的宣傳和落實、高新企業(yè)的申報與服務、研發(fā)機構的建設與服務、科技人才的引進與培養(yǎng)、全社會研發(fā)經費的投入與研發(fā)水平的提升、科技助力鄉(xiāng)村振興等方面工作，以實際行動提升全局人員科技服務意識和服務能力。以“企業(yè)集中服務月”為契機，以高標準、嚴要求、高效率的工作作風，積極引導創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，努力探索服務企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的長效機制，為全縣經濟社會高質量發(fā)展提供有力的科技支撐。二、活動時間*月*日至*月*日三、活動分組一組二組三組四組四、活動內容一是深入走訪調研，全面了解疫情對全縣科技型企業(yè)的影響，加大惠企政策的宣傳力度，營造濃厚創(chuàng)新氛圍。將局編制的全縣科技惠企政策宣傳手冊發(fā)放到全縣的每一個企業(yè)，每一個角落。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)在科技方面的需求和技術難題進行全方位了解，并針對需求提出有針對性的意見與建議。二是強化宣傳輔導，在走訪全縣科技型企業(yè)的基礎上，編排高新企業(yè)項目庫。抓早抓實國家級高新技術企業(yè)培育和申報，在前期摸排項目的基礎上，開展“面對面”現(xiàn)場調研和申報輔導活動。對高新技術企業(yè)認定的意義、程序和稅收優(yōu)惠政策等進行宣傳，幫助企業(yè)知曉政策、用好政策、用足政策，提高企業(yè)申報的積極性和主動性。針對高企認定工作專業(yè)性強、申報材料多、工作量大等問題，在走訪完企業(yè)的基礎上組織召開高新技術企業(yè)申報推進會，邀請中介機構、會計事務所交流我縣高新技術企業(yè)申報情況，幫助企業(yè)掌握申報材料的具體組織形式及編寫要求，有效提高企業(yè)申報水平，提升申報成功率。進一步強化政策引導，加大對進入省高新技術企業(yè)培育庫企業(yè)的培育力度，確保新增國家級高企業(yè)15家以上，高新技術產值占規(guī)模以上工業(yè)產值比重16%以上。三是深化產學研對接，推動科技成果轉化。針對科技成果轉化信息不對稱、產學研結合不緊密等問題，通過組織高校院所成果推介、中介機構對接服務、科技企業(yè)主動精準對接、線上常態(tài)化成果發(fā)布等活動，逐步建立渠道廣泛、形式多樣、內容豐富、線上線下結合的產學研對接機制，構建產學研緊密結合的技術轉移體系，形成暢通的科技成果轉移轉化通道，進一步強化高校院所、科技企業(yè)產學研合作意識，推動今世緣、仲益電機、嬌子金屬、華宇印務等企業(yè)與中科院、上海交大、淮陰工學院、淮陰師范學院等高校科研院所開展產學研活動對接，同時推動航空產業(yè)研空院與淮陰工學院技術轉移中心的科技成果轉化。推動一批重點企業(yè)與高校院所建立穩(wěn)定合作關系，促成一批前景好、收益高的科技成果落地轉化，實現(xiàn)年度技術合同交易額5億元以上。四是走訪調研全社會的研發(fā)投入情況，激發(fā)全社會研發(fā)投入的活力。了解研發(fā)投入的重點與難點。著重在引進培育創(chuàng)新型領軍企業(yè)、壯大高新技術企業(yè)群、引導規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)提高研發(fā)費用比例，鼓勵企業(yè)建設研發(fā)機構，鼓勵企業(yè)與高校、科研院所共同設立研發(fā)機構、技術轉移機構、產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟等方面加大力度。在政策上，加強高層次人才團隊建設，建設高水平創(chuàng)新研發(fā)平臺，加大對研發(fā)經費支出的支持力度，加大對重大科技項目的資助，提高后補助方式支持科研項目的比例，鼓勵社會資金投資企業(yè)研發(fā)，促進科技成果技術交易。通過多種方法與路徑努力使研發(fā)投入占GDP比重達1.89%以上。五是加強科技項目管理，保證科技項目實施效果。走訪到每個項目現(xiàn)場。嚴格按照省市文件要求，加強對研發(fā)類項目、科技成果轉化項目、農業(yè)科技幫扶項目的管理。提高項目專項資金的使用效益。做好“兩站三中心”的上報與建設工作，對近期準備申報的項目提早介入做好服務工作，確保完成市級工程中心4個以上。六是加大科技對農業(yè)的支持力度，助力鄉(xiāng)村振興。對蘇北專項計劃項目加強跟蹤服務，提高資金的使用效益。在調研走訪的基礎上組織三區(qū)人才、科技特派員開展農業(yè)科技技術服務。助力脫貧攻堅。對準備上報的省級星創(chuàng)天地項目進行實地輔導，同時爭創(chuàng)國家級星創(chuàng)天地，把陳師百藥園培育成為省級農業(yè)科技園區(qū)。有關活動實施方案篇7為進一步規(guī)范學校管理，提升廣大教師隊伍的整體素質，根據(jù)《寧晉縣教育局關于開展“規(guī)范化建設年”活動實施意見》，在教育系統(tǒng)開展“六個一活動”的實施意見，結合我學區(qū)實際，特制定本方案：一、指導思想：質量是生命，創(chuàng)新是靈魂，特色是活力。必須固本、塑魂、抓特色。通過開展“六個一活動”，提振隊伍士氣，給每位教師都創(chuàng)造施展才華的舞臺，給廣大學生提供綜合發(fā)展的平臺，讓學?；钴S起來，變得充滿生機和活力，形成生機勃勃、萬馬奔騰的局面。二、活動內容：每個局領導抓一項在省市掛號具有開創(chuàng)性的工作，每個科室開展一項在全縣有影響力的主題活動，每個校長在辦學方面推出一個特色創(chuàng)舉，每個班級建立一個圖書角，每個教師讀一本好書，每個學生寫一手好字。三、方法措施：1、要求一校一特色，一校一亮點，每位校長都要結合本單位實際，在辦學方面創(chuàng)出自己的特色，充分發(fā)動廣大師生，積極獻言獻策，集大家智慧，形成本校的特色，特色一旦確立，即圍繞這個特色開展各種活動。2、學校的特色要符合本單位實際，抓住其內涵，內化為師生的言行。各種特色活動都要留有書面或圖片資料存檔。3、每個班級建立一個圖書角，要在墻上噴涂或打印醒目的“圖書角”字樣，下面放一圖書柜或課桌。4、圖書采取學生自帶和學校購置相結合的方法，保證每位學生至少每天能看一本書。5、每位教師每學期都要讀兩本書，一本教育教學理論方面的，一本自己喜歡的，并寫有讀書筆記。各校校長要定期檢查本校教師的讀書筆記，每周一次，并注明檢查時間。6、教師所讀書由教師本人選定，學校購置。保證人手兩本，看完后相互交換，以最大限度地提高圖書利用率。7、學生人手一本字帖，由學校統(tǒng)一購置。每周一、三、五下午第四節(jié)課為習字課。由語文老師負責督促指導學生習字。要求每周每名學生至少完成三張字帖，語文老師要每周進行檢查、批閱，并有相應批語。8、為保證“六個一活動”扎實、有效開展，學區(qū)對每項活動的開展情況都記入對各學校的考評。每項活動都有相應的考核方法，學區(qū)安排專人負責落實。有關活動實施方案篇8各處（室、委、會）、年級組、教學班：以人為本的“大德育”理念，就是要以人為中心，突出人的發(fā)展。學生是德育主體，不是灌輸客體，因此德育工作要始終以豐富多彩的活動引導學生的主動發(fā)展；始終以嚴格科學的管理制度評價學生的發(fā)展，始終以成功的事例激勵和鼓舞學生的發(fā)展。為了認真落實育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務的指導思想，踐行社會主義核心價值觀，切實做好以“成人”教育為特色的德育工作，進一步強化“大德育”和“雙中心”（德育和教學）理念，根據(jù)學校積累式發(fā)展思路，在學校教育教學工作中既育桃李又育園丁，讓教師發(fā)展，讓學生發(fā)展，從而促進學校的和諧發(fā)展。經學校研究決定，于本學期舉辦第四屆德育節(jié)，現(xiàn)將有關事宜安排如下：一、德育節(jié)主題：基礎文明具體內容：基礎文明評比；安全教育；百佳寢室、百佳寢室長、優(yōu)秀生活教師評比活動；教育故事演講比賽；教師團隊風采展示；德育優(yōu)質課競賽；主題班會設計評比；教師論文評選；各級優(yōu)秀班主任表彰。二、活動目標通過德育節(jié)各項活動的開展，使學生整體基礎文明禮儀素質得到提升，使教師的管理藝術進一步得到提高，讓班級管理更加理性科學，讓校園更加文明規(guī)范，更加平安和諧，更有活力，充滿激情。三、時間安排（一）準備宣傳階段：20xx年11月8日至15日。（負責人：）1、11月15日前，召開籌備組會議，討論實施方案。2、11月15日前，各年級召開班主任會，各班級利用德育課宣傳動員、認真學習。（二）實施階段：20xx年11月16日至20xx年12月5日止，對擬定的活動具體實施。（負責人：）（三）開幕式（負責人：）1、時間：20xx年11月16日（星期一）7：20至7：452、地點：大田徑場3、主持：（程序：升國旗儀式；校領導致開幕詞；領導組介紹德育節(jié)的基本內容；學生代表講話）（四）考核、總結階段：（負責人：）1、學生活動各單項評比得分均記入期末班級量化考核。2、對學生活動開展情況進行總評比，按學生活動各單項得分之和排列，評選出德育節(jié)活動先進班集體：設特等、一、二、三等獎，分A部（含xx學堂、高一2分部）、B部（含高一1分部）單獨考核，分別3、7、13、17名，共80個班。在班級量化評估中另加60、50、40、30分。3、平時常規(guī)考核照常進行。（五）總結