人教版(部編版)小學語文4年級下冊古詩詞三首清平樂

人教版（部編版）小學語文4年級下冊

古詩詞三首（清平樂?村居）教學課件一、學習目標.熟練掌握本課的重點生字詞“茅檐”、“翁”、“剝”等。.正確、流利、有感情地朗讀、背誦和本詩。（重點）.結合注釋,理解詩詞大意,抓住關鍵句,想象詩詞描繪的畫面，感受田園生活的美好,體會作者對田園生活的熱愛之情。（難點）二、作者簡介辛棄疾，字幼安,號稼軒,南宋詞人，與蘇軾合稱“蘇辛”。主要作品：《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》、《西江月?夜行黃沙道中》、《菩薩蠻?書江西造口壁》等。三、課文資料詞和詞牌詞，又稱為“詩余”、“曲子詞”。它興起于南朝,成形于晚唐，盛行于宋代。最早是一種配樂歌唱的詩，所以每首詩都要按照一定的歌譜填寫,這歌譜叫詞牌。詞,有好多種類型,每種類型都有一個名字。如:詞牌有“水調歌頭”、“西江月”、“清平樂”……四、我會認yue αo ChS清平樂 翁媼 鋤豆wS lianpeng亡賴 蓮蓬五、多音字bao剝皮、剝花生剝Vbδ剝削、剝奪六、我會寫mao*部首:H組詞:茅草、茅屋造句:那個茅屋已經很舊了，可能很多年沒有人住了。yαn部首:木組詞:屋檐、房檐浩句:小燕子在我家的屋檐下搭了個窩。Weng翁部首:羽組詞:老翁、漁翁造句:漁翁坐在船上悠閑地釣魚。lai部首：A 1 1組詞:依賴、信賴造句:我們長大了，做事不能完全依賴父母。bo巴部首：1 1 1組詞:剝落、剝離造句:爺爺家門上的油漆剝落了。七、詞語解釋茅檐:茅屋的屋檐。這里指茅屋。吳音:這首詞是辛棄疾閑居帶湖（今屬江西）時寫的。此地古代屬吳地,所以稱當地的方言“吳音”。翁媼:老翁和老婦。亡賴:同“無賴”,這里指頑皮、淘氣。八、課文解讀清平樂?村居【宋】辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（一）茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?詩意:一座低小的茅屋緊靠著一條小溪,小溪邊長滿了碧綠的小草。屋內一對滿頭白發(fā)的老夫妻，剛剛飲完酒,帶著醉意,親熱地在一起悠閑自得地聊天。（二）大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。詩意:（老夫妻的）大兒子在小溪的東面鋤豆里的雜草，二兒子正在編織雞籠?？蓯壅{皮的小兒最討人喜歡,他正在溪邊趴著剝蓮蓬。（三）“醉里”是說誰醉?為何而醉?說的是“翁媼（老翁、老婦）”醉。他們“醉”原因,有以下幾種可能性:.因為喝酒而醉;.因為美好的景色而醉;.因為家庭的和諧而醉;.因為小兒子的調皮、討人喜歡而醉。（四）這首詞寫了幾個孩子?他們分別在做什么?寫了三個孩子。大兒子鋤草,二兒子編織雞籠,三兒子剝蓮蓬。（五）“最喜”在這首詞中有怎樣的表達效果?喜”字不僅有“喜歡”之意，更是全詞的點睛之筆。小兒的頑皮和淘氣,為這幅鄉(xiāng)村圖增添了更為祥和溫馨的氣氛，使這首詞立時有了生機,有了光彩。（六）“溪”字在這首詞中出現了三次,它有何妙用“溪上青青草”、“大兒鋤豆溪東”、“溪頭臥剝蓬”三句中都有“溪”字,這使得畫面布局緊湊詞意境渾然天成。九、主題概括《清平樂?村居》以簡練的筆觸勾畫出一幅優(yōu)美的田園風景圖,描繪出一家五口各具情態(tài)的形象,借此表現了人情之美和生活之趣。十、當堂檢測（一）在下列正確的讀音上打“J”。翁媼（^0wen） 鋤豆（ch。Zhs）亡賴（161nαi） 剝蓮蓬（bdobo）（二）根據古詩詞內容填空。茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬十一、課堂總