民辦學(xué)校招生工作總結(jié)（3篇）

第8頁共8頁民辦學(xué)校?招生工作?總結(jié)然?后，通過?后期的學(xué)?習(xí)和培訓(xùn)?我擔(dān)任了?復(fù)讀中心?招生宣傳?處的小組?長一職。?宣傳工作?開展的第?一天我組?成員八點(diǎn)?左右就到?達(dá)了指定?地點(diǎn)，正?準(zhǔn)備開展?下一步工?，卻遇到?了困難，?該學(xué)校規(guī)?定不能在?校設(shè)點(diǎn)宣?傳，經(jīng)過?我組工作?人員與該?校有關(guān)負(fù)?責(zé)人協(xié)商?與解釋后?，爭取到?了設(shè)點(diǎn)的?機(jī)會(huì)，并?得到了該?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的鼓勵(lì)與?支持。?最后，招?生宣傳工?作結(jié)束后?我組人員?就工作的?整體進(jìn)展?情況向喻?剛毅老師?做了詳細(xì)?的匯報(bào)，?老師對我?們工作的?表現(xiàn)和能?力進(jìn)行了?點(diǎn)評，還?指出了工?作中的優(yōu)?缺點(diǎn)，讓?我們學(xué)到?了更多的?道理。?此次的社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)讓我受?益匪淺，?并得到了?鍛煉。真?正感受到?了“是非?經(jīng)過不知?難”這句?話的含義?，看似一?份簡單的?工作，卻?包含著許?多不為人?知的辛酸?。本次假?期招生宣?傳工作中?，在解答?考生和家?長疑問的?同時(shí)，提?升了自身?的語言表?達(dá)能力，?并進(jìn)一步?增長了社?會(huì)閱歷，?學(xué)會(huì)了怎?樣主動(dòng)與?陌生人進(jìn)?行交流。?一份付出?一份收獲?;一份收?獲一份喜?悅，但喜?悅背后卻?隱藏著我?們堅(jiān)辛的?努力和汗?水。我很?慶幸在此?次招生宣?傳工作中?小組取得?了較優(yōu)異?的成績，?而這份榮?譽(yù)的獲得?始終與小?組所有成?員的努力?是分不開?的。成績?是謙虛者?前進(jìn)的階?梯，也是?驕傲者的?滑梯，要?做生活的?強(qiáng)者我們?還應(yīng)該不?斷努力，?不斷前進(jìn)?。本次的?活動(dòng)只是?讓我們對?社會(huì)，對?自己有了?更深的認(rèn)?識(shí)，并得?到了鍛煉?，要想以?后在生活?中走的更?好，我們?應(yīng)該將此?次吸取的?教訓(xùn)和累?積的經(jīng)驗(yàn)?運(yùn)用到以?后的人生?中，讓我?們飛得更?高!若再?有機(jī)會(huì)參?加招生宣?傳，我將?會(huì)帶著自?己的經(jīng)歷?與小組成?員共同努?力、共同?學(xué)習(xí)、共?同發(fā)展，?做到最好?!以上就?是我本次?發(fā)言的內(nèi)?容，若有?不足，還?望指出!?民辦學(xué)?校招生工?作總結(jié)（?二）我?校嚴(yán)格按?照南寧市?教育局《?____?做好市區(qū)?____?年小學(xué)招?生工作_?___》?的精神要?求，認(rèn)真?、細(xì)致做?好招生工?作，取得?很好的效?果，在教?育界和社?會(huì)上形成?了良好的?口碑。具?體情況如?下：一?、主要做?法：(?一)認(rèn)真?學(xué)習(xí)，提?高認(rèn)識(shí)。?(二)?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，有序運(yùn)?作。1?、調(diào)查研?究，計(jì)劃?周密。今?年___?_月，我?們對全校?適齡入學(xué)?兒童的地?域分布、?家庭情況?等基本情?況進(jìn)行了?摸底調(diào)查?和認(rèn)真分?析。在此?基礎(chǔ)上，?我們根據(jù)?學(xué)校的要?求，結(jié)合?學(xué)校實(shí)際?，精心設(shè)?計(jì)、制定?了切實(shí)可?行的招生?工作方案?，確定并?上報(bào)了了?____?年秋季招?生計(jì)劃。?2、積?極對外宣?傳，提升?學(xué)校知名?度。平時(shí)?，我們抓?住一切機(jī)?會(huì)，溝通?信息，如?召開家長?會(huì)等形式?向家長、?學(xué)生和社?會(huì)各界生?動(dòng)形象地?介紹我校?的辦學(xué)優(yōu)?勢和辦學(xué)?特色，宣?傳我校在?教育、教?學(xué)方面所?做的大量?卓有成效?的工作和?所取得的?一系列辦?學(xué)成果，?想方設(shè)法?擴(kuò)大學(xué)校?的對外影?響。招生?期間，學(xué)?校出版學(xué)?校宣傳板?報(bào)、招生?簡章、招?生地段圖?等大量宣?傳資料，?通過有計(jì)?劃、有步?驟的宣傳?工作，進(jìn)?一步擴(kuò)大?了學(xué)校影?響。3?、開設(shè)咨?詢處：學(xué)?校設(shè)有招?生咨詢處?，有舉報(bào)?電話。?4、按要?求，統(tǒng)一?在___?_月__?__日、?____?日開展招?生工作。?妥善分配?教室，各?人分工明?確，從領(lǐng)?號(hào)--驗(yàn)?證--填?表--驗(yàn)?表--收?表，各個(gè)?教室都有?具體負(fù)責(zé)?的人員，?報(bào)名工作?進(jìn)行得有?條不紊，?井然有序?。我們在?查驗(yàn)證件?的過程中?嚴(yán)格把關(guān)?，認(rèn)真審?查。確保?招生工作?順利進(jìn)行?。招生人?員態(tài)度和?藹，與孩?子們親切?溝通，得?到家長們?的贊揚(yáng)。?5、嚴(yán)?格把關(guān)，?嚴(yán)格審查?。按時(shí)?完成招生?工作后，?我們認(rèn)真?審查了每?一位新生?所填的表?格，對三?代同堂的?家庭進(jìn)行?了上門核?查，確定?家長所填?的情況屬?實(shí)。把好?地段關(guān)，?確保地段?內(nèi)的適齡?兒童都能?妥善入學(xué)?。6、?按時(shí)完成?上交表格?的填寫?在完成招?生工作后?，及時(shí)完?成了新生?花名冊及?其他表格?的填寫錄?入工作，?并及時(shí)上?交城區(qū)教?育局。?(四)科?學(xué)分班，?規(guī)范收費(fèi)?。我校?堅(jiān)持免試?入學(xué)的原?則，錄取?名單確定?后，進(jìn)行?分班工作?。教務(wù)處?嚴(yán)格按照?先男女搭?配，再按?單位遠(yuǎn)近?分配，然?后依次平?均分班，?這樣男女?、遠(yuǎn)近搭?配合理，?使任課教?師和家長?們滿意。?嚴(yán)格執(zhí)行?自治區(qū)、?南寧市的?有關(guān)規(guī)定?，做到亮?證收費(fèi)，?公示收費(fèi)?項(xiàng)目及標(biāo)?準(zhǔn)。二?、招生效?果：_?___年?____?月開學(xué)時(shí)?，我校一?年級(jí)教學(xué)?班___?_個(gè)，招?生總?cè)藬?shù)?為___?_人，比?預(yù)計(jì)的招?生數(shù)人多?出___?_人，圓?滿地完成?了招生任?務(wù)。三?、接收進(jìn)?城務(wù)工人?員子女入?讀情況：?我校不?屬于青秀?區(qū)規(guī)定的?進(jìn)城務(wù)工?人員子女?入讀學(xué)校?，不接收?進(jìn)城務(wù)工?人員子女?入學(xué)。但?一直以各?種形式對?外進(jìn)行相?關(guān)宣傳，?把青秀區(qū)?進(jìn)城務(wù)工?人員子女?的接收辦?法及通知?精神粘貼?在校門口?，并在社?區(qū)會(huì)議時(shí)?發(fā)放相關(guān)?通知，讓?社區(qū)及單?位領(lǐng)導(dǎo)把?相應(yīng)精神?傳達(dá)到位?，保證進(jìn)?城務(wù)工人?員子女的?正常入讀?。四、?今后思考?：1、?加強(qiáng)宣傳?，打造品?牌：我校?有教學(xué)、?管理經(jīng)驗(yàn)?豐富的優(yōu)?勢，這些?辦學(xué)優(yōu)勢?在今后的?招生工作?中一定要?加強(qiáng)宣傳?。今后在?不斷打造?學(xué)校教育?教學(xué)品牌?的同時(shí)，?將采取多?種宣傳方?式，讓社?會(huì)和更多?的學(xué)生、?家長能全?方位的了?解學(xué)校，?使學(xué)校的?知名度不?斷提高。?2、堅(jiān)?持明確的?定位與發(fā)?展目標(biāo)，?不斷改善?辦學(xué)條件?，同時(shí)再?度強(qiáng)化我?們的教育?科研意識(shí)?和優(yōu)質(zhì)服?務(wù)意識(shí)，?進(jìn)一步提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?盡快形成?我校獨(dú)具?魅力的辦?學(xué)特色，?更好地創(chuàng)?造品牌效?應(yīng)，提升?口碑效應(yīng)?，不斷提?高學(xué)校的?知名度和?吸引力。?良好、穩(wěn)?定、數(shù)量?充足的生?源永遠(yuǎn)是?學(xué)校發(fā)展?的基本保?證。在?新的一學(xué)?年里，我?們決心在?認(rèn)真總結(jié)?過去經(jīng)驗(yàn)?的基礎(chǔ)上?繼續(xù)不懈?努力，內(nèi)?練功，外?塑形，提?質(zhì)量，強(qiáng)?宣傳，使?桃園小學(xué)?不斷發(fā)展?！民辦?學(xué)校招生?工作總結(jié)?（三）?從___?_年__?__月份?開始，本?校著手進(jìn)?行___?_年春季?的招生工?作。這季?的招生工?作與上一?年作比較?，在招生?過程中遇?到的困難?和障礙愈?來愈多，?形勢相當(dāng)?嚴(yán)峻。從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?到普通教?職員工，?所做的工?作及花費(fèi)?的財(cái)力、?精力不比?上年少，?但收獲的?成果卻相?差甚大。?下面就我?校___?_年春季?開放教育?招生工作?情況、分?析以及今?后的努力?方向總結(jié)?如下：?一、招生?總體情況?___?_年春季?我校新招?開放教育?新生__?__人，?其中開放?教育?？?招生__?__人，?本科招生?____?人，沒有?完成學(xué)校?設(shè)定的電?大招生任?務(wù)，與前?一年相比?，春季招?生人數(shù)下?滑趨勢明?顯。新生?中，從各?年齡階段?分布情況?看，__?__歲以?下的未婚?青年仍是?求學(xué)的主?力軍；而?剛參加工?作或工作?十年內(nèi)的?在職人員?受工作需?要、職評?需要或形?勢所逼，?學(xué)歷教育?市場還有?潛力可挖?。二、?招生工作?分析1?、領(lǐng)導(dǎo)一?如既往的?重視生?源是辦學(xué)?的基礎(chǔ)，?沒有生源?學(xué)校辦學(xué)?就成為無?本之木，?無源之水?。正是基?于這種認(rèn)?識(shí)，一直?以來，學(xué)?校始終把?招生工作?擺在首要?任務(wù)來抓?，要求全?校教職工?積極支持?電大的招?生工作。?朱建明校?長多次召?開招生工?作會(huì)議，?制定招生?工作方案?、指導(dǎo)宣?傳計(jì)劃的?實(shí)施和落?實(shí)；爭取?招生政策?，協(xié)調(diào)支?持力度，?檢查招生?進(jìn)展情況?。2、?科學(xué)調(diào)研?，預(yù)測生?源動(dòng)態(tài)?通過多種?渠道開展?調(diào)研，認(rèn)?真做好生?源預(yù)測，?為完成招?生計(jì)劃提?供保證。?(1)?注重平時(shí)?信息的積?累，通過?多年的宣?傳電大在?社會(huì)上已?有一定聲?譽(yù)，平時(shí)?總能接到?社會(huì)上一?些要求學(xué)?歷進(jìn)修人?進(jìn)行學(xué)歷?進(jìn)修咨詢?，凡打電?話來咨詢?者，我們?都及時(shí)記?錄他們的?聯(lián)系方式?及學(xué)習(xí)需?求情況，?及時(shí)傳遞?招生信息?。(2?)對在校?學(xué)習(xí)的開?放教育學(xué)?員進(jìn)行調(diào)?查，了解?他們的同?事、朋友?、親屬中?需要提升?學(xué)歷的人?員情況，?并進(jìn)行信?息匯總。?(3)?有針對性?地深入到?相關(guān)企事?業(yè)單位，?了解該部?門的從業(yè)?人員的學(xué)?歷情況，?為招生專?業(yè)的設(shè)置?提供可靠?依據(jù)。?(4)聯(lián)?系往屆電?大畢業(yè)生?，了解他?們繼續(xù)學(xué)?習(xí)的需求?情況。諸?暨學(xué)院開?辦多年來?，培養(yǎng)了?各類本專?科學(xué)生千?余名，他?們大多工?作在一線?，在諸暨?市的地方?經(jīng)濟(jì)建設(shè)?中發(fā)揮著?重要作用?。隨著社?會(huì)的發(fā)展?，競爭日?益激烈，?學(xué)歷的提?高、知識(shí)?結(jié)構(gòu)的更?新對于他?們來說勢?在必行，?這部分人?是電大專?升本生源?的主體。?3、加?大宣傳，?擴(kuò)大影響?(1)?依托媒體?進(jìn)行宣傳?：在電視?臺(tái)等媒體?發(fā)布招生?信息；在?諸暨市教?師進(jìn)修學(xué)?校網(wǎng)站上?發(fā)布招生?信息。?(2)在?校內(nèi)和城?市主要街?道上懸掛?招生橫幅?，制作招?生路牌；?將招生簡?章分發(fā)到?學(xué)校的所?有教職工?，讓每一?名教職員?工都成為?招生工作?的宣傳員?。(3?)在周邊?居民小區(qū)?、單位的?廣告張貼?欄中張貼?招生簡章?，并定時(shí)?更新。?(4)發(fā)?揮電大學(xué)?員的作用?，擴(kuò)大宣?傳。在籍?學(xué)員的宣?傳才是真?正信得過?的宣傳，?其效果和?影響力不?可低估。?(5)?注重服務(wù)?，以人為?本。對于?前來咨詢?和報(bào)名的?新老學(xué)員?給以熱情?的接待和?周到的服?務(wù)，使他?們留下良?好的印象?。4、?調(diào)整招生?策略，開?拓招生新?渠道學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)針?對電大招?生現(xiàn)狀，?組織電大?管理人員?進(jìn)行調(diào)研?，調(diào)整招?生策略，?提出電大?招生不僅?面向社會(huì)?，而且要?面向本校?，要求在?本校的在?校生和畢?業(yè)生中挖?掘電大生?源；在招?生的具體?方式上，?實(shí)行全員?招生，多?渠道并舉?，將電大?招生與教?師的經(jīng)濟(jì)?利益掛鉤?。5、?及時(shí)總結(jié)?，認(rèn)真分?析招生?工作結(jié)束?后，為總?結(jié)招生工?作經(jīng)驗(yàn)，?要求參加?招生工作?的同志每?人一份工?作總結(jié)，?對招生工?作中所采?用的新的?方法、措?施詳細(xì)介?紹，對招?生情況進(jìn)?行研究分?析，找出?招生工作?中存在的?問題，提?出解決辦?法和以后?招生工作?的重點(diǎn)。?三、對?策和建議?1、存?在的問題?：第一?，在高等?教育擴(kuò)招?形勢下，?各類教育?發(fā)展迅速?，新生勞?動(dòng)力學(xué)歷?層次在不?斷提高，?在職人員?學(xué)歷補(bǔ)償?教育市場?不斷縮小?。教育已?經(jīng)從賣方?市場逐步?走向買方?市場。?第二，國?內(nèi)高等教?育網(wǎng)絡(luò)學(xué)?院經(jīng)過整?頓后發(fā)展?迅速，招?生總數(shù)在?增加。我?市目前有?十多家單?位聯(lián)合各?地高校舉?辦遠(yuǎn)程學(xué)?歷教育，?生源爭奪?戰(zhàn)非常激?烈。第?三，開放?教育本科?統(tǒng)一網(wǎng)考?課程增多?、難度較?高也是影?響招生工?作的一個(gè)?因素。說?白了就是?其他高校?遠(yuǎn)程教育?容易程度?遠(yuǎn)超電大?開放教育?。2、?