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【新教材】部編版語文第二學(xué)期【新教材】部編版語文第二學(xué)期春季部編版五年級(jí)語文第二學(xué)期春季部編版五年級(jí)語文第二學(xué)期zi( zi( )逼迫小亮zhuang( )。),先他請(qǐng)來了cao輕松地完成了任務(wù)。wan)子 者口督(dudou)na) 調(diào)(tido dido)度妙( )沙( )炒( )》,作者是);草船借箭準(zhǔn)備);草船借箭的過程是);草船借箭的結(jié)果是5草船借箭課時(shí)練第一課時(shí)一、讀拼音,寫詞語。他duji( )小亮的才干,si立下一定要完成任務(wù)的junling但小亮shenjimiaosuan(( )老師。在老師的幫助下二、給加粗的字選擇正確的讀音。妒忌(yiji) 幔(man水寨(zhaizai)丞(chengceng)相 吶喊(n^i三、比一比,再組詞。TOC\o"1-5"\h\z諸( ) 虛( )都( ) 慮( )著( ) 虎( )四、根據(jù)課文填空。.《草船借箭》節(jié)選自《( )。.草船借箭的起因是(是((( )。【答案】一、妒忌私自軍令狀神機(jī)妙算曹二、妒忌(ji)幔(mdn)子都督(dU)水寨(zhdi)丞(ch6ng)相吶喊(nd)調(diào)(dido)度三、諸位、都督、著作;虛心、考慮、老虎;絕妙、沙場、炒菜;四、1.《三國演義》羅貫中2.起因:周瑜妒忌諸葛亮的才干,用十天造十萬支箭的任務(wù)來為難諸葛亮。準(zhǔn)備:請(qǐng)魯肅幫忙準(zhǔn)備好船只、草把子、青布幔子、士兵等。經(jīng)過:諸葛亮利用草船向曹操借箭。結(jié)果:諸葛亮如期交箭,周瑜不得不佩服諸葛亮神機(jī)妙算,自嘆不如。第二課時(shí)一、按課文內(nèi)容填空。課文是按照事情發(fā)展順序?qū)懙?,先寫?,接著寫了 ,著重寫了 ,最后寫了 二、下列哪些選項(xiàng)可以看出諸葛亮“神機(jī)妙算”?( )A.三天四更時(shí)分一定有大霧。B.他算好了受箭的方法,二十條船可以繩索相連,一字排開,兩面受箭。C.他算好了人,知道魯肅忠厚誠信向他借船沒事,周瑜聰明過人,曹操生性多疑。D.諸葛亮能算,因?yàn)樗巧裣?。三、品味探究,選擇正確的答案。.“魯肅回來報(bào)告周瑜,果然不提借箭的事,只說……”從這句話中,我感受到魯肅 (1)忠厚守信;(2)欺騙周瑜;(3)不誠實(shí).從“諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東、船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊”從這句話中,我感受到諸葛亮(1)膽量很大;(2)謀劃周密,安排巧妙;(3)不拍犧牲.“霧這樣大,曹操定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去。”這段話是 對(duì) 說的,表現(xiàn)了他 的特點(diǎn)。(1)魯肅諸葛亮貪酒;(2)諸葛亮周瑜勇敢;(3)諸葛亮魯肅自信.從“曹操下令說:‘江上霧大……不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭……’”從這句話中,我感受到諸葛亮 ,曹操 。(1)足智多謀謹(jǐn)慎多疑;(2)勇敢機(jī)智小心謹(jǐn)慎;(3)神機(jī)妙算愛惜士兵【答案】一、課文是按照事情發(fā)展順序?qū)懙?,先寫了周瑜妒忌諸葛亮的才干,用短期造出十萬枝箭的任務(wù)為難諸葛亮。接著寫了周瑜派魯肅探聽諸葛亮怎樣造箭,諸葛亮請(qǐng)魯肅幫助做借箭的準(zhǔn)備。著重寫了諸葛亮利用草船向曹軍借箭。最后寫了諸葛亮如期交箭,周瑜不得不嘆服
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