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第6頁(yè)共6頁(yè)校園主題?2023?活動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?安全工?作一向是?幼兒園工?作中的重?中之重,?同樣也是?幼兒園正?常開(kāi)展工?作的前提?與基礎(chǔ)。?在接到《?市教育局?____?開(kāi)展“安?全生產(chǎn)月?”活動(dòng)_?___》?后,我園?制定了實(shí)?施方案并?結(jié)合自身?實(shí)際情況?開(kāi)展了一?系列活動(dòng)?,現(xiàn)總結(jié)?如下:?一、安全?警鐘常敲?響,未雨?綢繆緊防?范我園?的領(lǐng)導(dǎo)一?直都十分?重視幼兒?園的安全?工作,強(qiáng)?調(diào)幼兒“?保教”工?作,必須?“保育”?在先。尤?其在接到?通知后馬?上召開(kāi)了?全體教工?會(huì)議,傳?達(dá)了有關(guān)?精神,布?置了有關(guān)?工作。?因?yàn)橛變?園的安全?工作涉及?幼兒園工?作的方方?面面,尤?其是幼兒?活潑好動(dòng)?的天性和?是非判斷?力差、好?奇心強(qiáng)等?特征,更?增加了此?項(xiàng)工作的?難度。因?此幼兒園?從上到下?,從一線(xiàn)?教師到后?勤,安全?之弦從沒(méi)?有一絲一?毫的松懈?過(guò),從不?敢有一點(diǎn)?一滴的疏?漏。凡事?有據(jù)可依?,凡事有?據(jù)可查,?凡事有人?督導(dǎo),凡?事有人負(fù)?責(zé)的管理?機(jī)制,在?幼兒園的?安全工作?管理中取?得了一定?的成績(jī)。?二、豐?富活動(dòng)形?式,大力?宣傳安全?1、對(duì)?安全隱患?加大排查?力度。安?全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組人?員對(duì)全園?各處進(jìn)行?了一次徹?底的安全?檢查,包?括活動(dòng)室?的設(shè)施設(shè)?備、大型?玩具、食?堂的水、?電、衛(wèi)生?等,還有?滅火器械?以及走廊?,保證各?設(shè)施設(shè)備?都處于完?好狀態(tài),?走廊通暢?無(wú)障礙。?2、把?好四個(gè)安?全關(guān):幼?兒接送關(guān)?、幼兒晨?檢關(guān)、幼?兒食品衛(wèi)?生安全關(guān)?、幼兒日?常管理關(guān)?,切實(shí)做?好安全“?十三防”?工作,即?防交通安?全事故、?防食物中?毒、防雷?電、防火?、防溺水?、防毒蛇?、防毒蟲(chóng)?、防流感?、防手足?口病、防?____?流感、防?中暑、防?地震、防?天災(zāi)人禍?(本月重?點(diǎn):防暑?降溫、防?溺水、防?雷擊、防?____?流感、防?手足口病?、防火、?防交通安?全事故等?),抓好?幼兒安全?思想教育?,增強(qiáng)孩?子的自我?保護(hù)意識(shí)?,保證幼?兒平安健?康成長(zhǎng)。?3、增?加師生及?家長(zhǎng)對(duì)_?___流?感的認(rèn)識(shí)?。收集資?料,制作?預(yù)防__?__流感?的宣傳小?冊(cè),分發(fā)?給家長(zhǎng)閱?讀,起到?了良好的?宣傳效果?。4、?將安全工?作融入到?班級(jí)的主?題活動(dòng)中?。結(jié)合此?次“安全?月”活動(dòng)?,幼兒園?的老師們?開(kāi)展了各?類(lèi)安全教?育活動(dòng),?以達(dá)到教?育幼兒的?目的,包?括有:地?震了,怎?么辦、怎?樣防雷、?汛期要注?意、防手?足口病、?交通安全?與消防安?全。5?、借無(wú)聲?之處,做?安全宣傳?。我們?cè)?園內(nèi)顯眼?的地方懸?掛了橫幅?,增加“?安全月”?的普及認(rèn)?識(shí),在園?內(nèi)的黑板?報(bào)中出了?以安全知?識(shí)為主的?宣傳刊,?為我們的?教職工和?家長(zhǎng)提供?各種安全?知識(shí)。?6、組織?幼兒觀看?安全專(zhuān)題?片。如模?擬火場(chǎng)逃?生專(zhuān)題、?地震知識(shí)?專(zhuān)題、雷?電的形成?和防雷擊?,這些影?片給孩子?們留下了?深刻的直?觀影像,?讓孩子們?學(xué)習(xí)到了?生動(dòng)的安?全知識(shí)。?三、活?動(dòng)成效較?為顯著?借著“安?全月”這?個(gè)平臺(tái),?我園通過(guò)?這么多健?康活潑、?貼合幼兒?特點(diǎn)的活?動(dòng),把安?全這顆種?子,播散?到幼兒們?、老師們?、家長(zhǎng)們?的心里,?為幼兒撐?起安全的?保護(hù)傘。?我們將?會(huì)時(shí)刻緊?繃安全這?根弦,做?到“警鐘?長(zhǎng)鳴、防?范在先”?。在今后?的工作中?我們將繼?續(xù)努力,?以更加飽?滿(mǎn)的熱情?投入到工?作中去,?將愛(ài)心捧?給孩子,?將放心送?給家長(zhǎng)。?校園主?題202?3活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文(二)?國(guó)家教?育總督學(xué)?柳斌說(shuō)過(guò)?:“一個(gè)?不重視閱?讀的學(xué)生?,是一個(gè)?沒(méi)有發(fā)展?的學(xué)生;?一個(gè)不重?視閱讀的?家庭,是?一個(gè)平庸?的家庭;?一個(gè)不重?視閱讀的?學(xué)校,是?一個(gè)乏味?的應(yīng)試的?學(xué)校;一?個(gè)不重視?閱讀的民?族,是一?個(gè)沒(méi)有希?望的民族??!敝匾?經(jīng)典文化?誦讀,營(yíng)?造綠色書(shū)?香校園,?已經(jīng)成為?我們城郊?中心大學(xué)?本學(xué)期的?工作重點(diǎn)?。在校領(lǐng)?導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)?和幫助下?,在全校?師生的共?同努力下?,我校緊?緊圍繞“?書(shū)香滿(mǎn)校?園,讀書(shū)?伴成長(zhǎng)”?這一主題?,力求讓?師生通過(guò)?讀書(shū)增加?文化底蘊(yùn)?,通過(guò)經(jīng)?典誦讀讓?孩子學(xué)會(huì)?做人,讓?書(shū)香伴隨?師生成長(zhǎng)?,讓特色?引領(lǐng)學(xué)校?發(fā)展?,F(xiàn)?就本學(xué)期?開(kāi)展的活?動(dòng)做如下?小結(jié):?一、創(chuàng)建?書(shū)香校園?,營(yíng)造濃?郁的育人?氛圍為?了使學(xué)校?散發(fā)著陣?陣書(shū)香,?我們學(xué)校?專(zhuān)門(mén)成立?了“書(shū)香?校園”活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組,由校?長(zhǎng)親自?huà)?帥,教導(dǎo)?處、大隊(duì)?部、圖書(shū)?室等職能?部門(mén)分工?明確,認(rèn)?真務(wù)實(shí)地?將“創(chuàng)建?書(shū)香校園?”的各項(xiàng)?活動(dòng)落實(shí)?到點(diǎn)、_?___到?面。1?、營(yíng)造書(shū)?香環(huán)境,?共建精神?家園。?校園面積?雖然不大?,但整潔?優(yōu)美,處?處體現(xiàn)育?人氛圍。?我校的讀?書(shū)角、班?級(jí)文化不?斷更新內(nèi)?容,隨時(shí)?展示學(xué)校?的讀書(shū)成?果和學(xué)生?讀書(shū)活動(dòng)?。每個(gè)班?級(jí)精心刊?出每一期?黑板報(bào)、?學(xué)習(xí)園地?,總之,?營(yíng)造書(shū)香?環(huán)境,共?建精神家?園,讓學(xué)?生在靜態(tài)?的校園文?化中閱讀?經(jīng)典,閱?讀思想,?閱讀精神?。讓學(xué)生?真正與文?化結(jié)緣,?時(shí)時(shí)刻刻?呼吸著文?化的空氣?,得到審?美的啟迪?。2、?制定“二?個(gè)一”,?保證學(xué)生?的閱讀內(nèi)?容和閱讀?時(shí)間。?為了讓閱?讀成為孩?子們的習(xí)?慣,學(xué)校?制定了“?二個(gè)一”?:每天閱?讀一小時(shí)?:中午1?2:20?--12?:50半?小時(shí)課外?閱讀。晚?上課內(nèi)朗?讀半小時(shí)?。每周一?堂課外閱?讀課:老?師指導(dǎo)讀?,同學(xué)交?流讀,學(xué)?期末展示?成果。?為了讓學(xué)?生有書(shū)可?讀,學(xué)校?圖書(shū)室由?圖書(shū)管理?員韋鳳玉?老師負(fù)責(zé)?,做到書(shū)?櫥專(zhuān)用,?整潔衛(wèi)生?,圖書(shū)擺?放整齊美?觀。各班?班主任老?師從學(xué)校?圖書(shū)室中?選擇和推?薦適合本?年級(jí)學(xué)生?看的圖書(shū)?,做到學(xué)?生人手一?冊(cè),分發(fā)?到學(xué)生手?中閱讀。?各班設(shè)_?___名?班級(jí)圖書(shū)?管理員負(fù)?責(zé)管理這?些圖書(shū),?每周周二?的閱讀課?的前__?__分鐘?時(shí)間為學(xué)?生圖書(shū)交?換時(shí)間;?保證每一?位學(xué)生的?手邊時(shí)時(shí)?有書(shū)可讀?。同時(shí)班?級(jí)還設(shè)立?班級(jí)圖書(shū)?角,孩子?們將自己?喜愛(ài)的書(shū)?籍帶到學(xué)?校,進(jìn)行?圖書(shū)交流?,讓其他?同學(xué)分享?書(shū)籍的美?妙,感受?讀書(shū)的樂(lè)?趣。二?、讀書(shū)活?動(dòng)的開(kāi)展?,培養(yǎng)學(xué)?生的閱讀?情趣堅(jiān)?持每學(xué)期?都開(kāi)展豐?富多彩的?讀書(shū)主題?活動(dòng),把?鼓勵(lì)學(xué)生?讀書(shū)當(dāng)作?一項(xiàng)重要?內(nèi)容,以?演講比賽?、朗誦比?賽、師生?同臺(tái)講故?事、課本?劇活動(dòng)等?形式激發(fā)?同學(xué)們多?讀書(shū)、讀?好書(shū)。?校園主題?2023?活動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?(三)?____?月___?_號(hào),話(huà)?劇大賽結(jié)?束了。在?主持人相?繼報(bào)出最?后得分的?時(shí)候,我?的感覺(jué)的?是舞蹈隊(duì)?的壓力更?大了,加?上舞蹈隊(duì)?現(xiàn)狀,我?很郁悶。?話(huà)劇大賽?的結(jié)果讓?我深受打?擊啊。這?是我在學(xué)?生工作上?的第一個(gè)?敗足之處?。在這先?對(duì)我自己?提出批評(píng)?,對(duì)于話(huà)?劇組的排?練,我沒(méi)?有去關(guān)心?過(guò),去看?過(guò),很失?職。話(huà)?劇大賽上?,我覺(jué)得?我們的失?敗之處在?于劇本和?時(shí)間的問(wèn)?題。初賽?結(jié)束,評(píng)?委給了我?們一個(gè)新?的劇本,?當(dāng)初就感?覺(jué)時(shí)間上?怎么夠呢?因?yàn)槲易?己的失職?,我沒(méi)有?去看過(guò)他?們排練。?在八天的?時(shí)間里,?對(duì)于非專(zhuān)?業(yè)隊(duì)員們?要熟悉一?個(gè)劇本,?并把他很?好的表演?出來(lái),是?有一定難?度的。老?師能給我?們一個(gè)新?的劇本,?相信她對(duì)?演員們的?演技的表?現(xiàn)也是肯?定的。確?實(shí)是如此?,隊(duì)員的?演技的確?是很棒。?如果在劇?本上再多?花點(diǎn)心思?,再細(xì)心?,我相信?我們能拿?的就不是?三等獎(jiǎng)了?。不管結(jié)?果如何,?我們還是?得感謝他?們?yōu)檫@次?劇星風(fēng)采?大賽付出?的努力。?從這屆?的話(huà)劇比?賽上,我?們應(yīng)該意?識(shí)到選劇?本的重要?性,縱貫?整個(gè)比賽?過(guò)程,那?些拿高榮?譽(yù)獎(jiǎng)的團(tuán)?隊(duì),在劇?本的選擇?上肯定花?了很大的?一番心思?,他們的?劇本在背?后能有一?個(gè)積

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