計(jì)算機(jī)教師工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)計(jì)算機(jī)教?師工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本本學(xué)?期在學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)下?，并結(jié)合?我校的實(shí)?際情況開?展了信息?技術(shù)教育?、教學(xué)工?作。學(xué)期?臨近結(jié)束?，回顧一?學(xué)期以來(lái)?的工作，?不論是工?作中還是?自身的業(yè)?務(wù)水平都?得到了逐?步的提高?，充實(shí)了?許多，也?得到了許?多，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、教?學(xué)方面?2、在教?學(xué)之余，?我們還努?力搞好我?們的興趣?加強(qiáng)班的?培訓(xùn)，在?這個(gè)班里?，學(xué)生學(xué)?到許多平?時(shí)在信息?技術(shù)課上?學(xué)不到的?知識(shí)，平?時(shí)學(xué)生可?以在微機(jī)?室來(lái)查閱?一些其他?學(xué)科的知?識(shí)，還有?的學(xué)生學(xué)?會(huì)___?_聊天，?有的學(xué)生?學(xué)會(huì)了一?些軟件的?安裝，幫?助教師進(jìn)?行電腦的?簡(jiǎn)單維護(hù)?，用計(jì)算?機(jī)來(lái)解決?一些其它?學(xué)科學(xué)習(xí)?中遇到的?問(wèn)題。?二、師德?滲透方面?信息技?術(shù)學(xué)科有?本身的特?點(diǎn)，學(xué)生?上課時(shí)要?經(jīng)常動(dòng)手?操作，這?就難免有?些學(xué)生不?能聽從老?師的指揮?，容易造?成課堂秩?序的混亂?，所以在?教學(xué)中我?對(duì)學(xué)生提?出嚴(yán)格的?要求，而?且我自己?也以身作?則，讓學(xué)?生們心服?口服。在?嚴(yán)要求的?同時(shí)，我?又對(duì)他們?充滿關(guān)愛?與耐心，?指導(dǎo)他們?的學(xué)習(xí)并?對(duì)他們進(jìn)?行集體主?義的教育?，并要求?他們時(shí)刻?謹(jǐn)記愛護(hù)?學(xué)校的公?共財(cái)物，?自覺(jué)愛護(hù)?微機(jī)設(shè)備?，這樣在?我的課堂?上形成了?良好的教?學(xué)秩序，?也是保障?良好的教?學(xué)效果的?前提。?三、信息?技術(shù)管理?方面作?為學(xué)校的?信息技術(shù)?教師，自?然而然地?就成為了?學(xué)校計(jì)算?機(jī)教室、?多媒體教?室的管理?員，不論?是電腦的?常規(guī)維護(hù)?還是各種?材料的填?寫、整理?，我都會(huì)?認(rèn)真、高?效的把這?份工作完?成，對(duì)設(shè)?備的維護(hù)?，確保設(shè)?備能正常?完好的運(yùn)?行顯得尤?為重要，?而對(duì)于這?些設(shè)備的?使用、維?護(hù)，我都?能夠了解?和熟練掌?握，為以?后學(xué)校使?用遠(yuǎn)程教?育資源，?學(xué)科間的?相互滲透?做下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?學(xué)校的網(wǎng)?站、博客?圈定期進(jìn)?行維護(hù)，?更新。?1、微機(jī)?室嚴(yán)格按?照計(jì)算機(jī)?教師學(xué)生?守則要求?來(lái)要求學(xué)?生。保持?微機(jī)室的?室內(nèi)衛(wèi)生?，每天進(jìn)?行打掃。?給學(xué)生和?教師一個(gè)?干凈整潔?的環(huán)境來(lái)?學(xué)習(xí)。?2、機(jī)房?上網(wǎng)時(shí)，?嚴(yán)格遵守?國(guó)家的相?關(guān)法律法?規(guī)，嚴(yán)禁?上一些非?法的網(wǎng)站?。3、?不要非法?下載一些?與教學(xué)無(wú)?關(guān)的資料?游戲，禁?止上網(wǎng)玩?游戲。?4、用機(jī)?完畢后，?應(yīng)按規(guī)定?關(guān)閉設(shè)別?，經(jīng)教師?檢查后方?可離開座?位并把個(gè)?人攜帶的?書本及用?品帶出微?機(jī)室。?5、多媒?體室的使?用嚴(yán)格按?照規(guī)章制?度來(lái)完成?，合理安?排每天的?教師上課?時(shí)使用多?媒體室的?時(shí)間。教?師上完課?及時(shí)進(jìn)行?衛(wèi)生的打?掃。定期?進(jìn)行設(shè)備?的維護(hù)。?6、多?媒體室使?用后，及?時(shí)進(jìn)行一?些記錄簿?的紀(jì)錄。?出現(xiàn)問(wèn)題?后及時(shí)解?決，使多?媒體教室?進(jìn)行合理?有效的使?用。7?、多媒體?設(shè)備及時(shí)?進(jìn)行檢測(cè)?，未經(jīng)領(lǐng)?導(dǎo)同意，?不得擅自?開啟投影?儀大屏幕?，出現(xiàn)問(wèn)?題自己負(fù)?責(zé)。計(jì)算?機(jī)室與多?媒體室的?微機(jī)及時(shí)?維護(hù)，安?裝殺毒軟?件，定期?進(jìn)行殺毒?。不耽誤?老師與學(xué)?生的上課?使用。?四、遠(yuǎn)程?教育方面?1、本?學(xué)期，認(rèn)?真完成了?遠(yuǎn)程教育?的衛(wèi)星接?收任務(wù)，?使我校衛(wèi)?星接收工?作順利完?成。保證?了教師及?時(shí)地查閱?和下載遠(yuǎn)?程教育課?件，使我?校的教學(xué)?質(zhì)量得到?了進(jìn)一步?提高。?2、每天?進(jìn)行遠(yuǎn)程?教育的接?收工作，?及時(shí)地維?護(hù)好設(shè)備?。不讓出?一點(diǎn)故障?。下載完?成后，認(rèn)?真做好遠(yuǎn)?教IP的?記錄。?3、定期?進(jìn)行資料?的光盤刻?錄，把下?載的資料?進(jìn)行分學(xué)?科的整理?，整理完?成后，刻?錄成光盤?進(jìn)行保存?管理。及?時(shí)建立光?盤目錄，?便于教師?的查閱與?使用。?4、嚴(yán)禁?其他教師?使用遠(yuǎn)程?教育接收?的計(jì)算機(jī)?。安裝殺?毒軟件，?保證機(jī)器?的正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。5?、遠(yuǎn)程教?育機(jī)器及?時(shí)進(jìn)行維?護(hù)和保養(yǎng)?，一出現(xiàn)?問(wèn)題，馬?上維修，?不耽誤第?二天的衛(wèi)?星接收。?五、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高業(yè)務(wù)?水平六?、今后努?力方向?1、要更?新教學(xué)思?路，從教?材實(shí)際出?發(fā)，通過(guò)?多種形式?的活動(dòng)和?方法，使?課內(nèi)課外?有機(jī)結(jié)合?。2、?對(duì)差生多?些關(guān)心，?多點(diǎn)愛心?，多一些?耐心，使?他們?cè)趯?duì)?計(jì)算機(jī)的?認(rèn)識(shí)上有?更大的進(jìn)?步。3?、在日常?的設(shè)備維?護(hù)工作中?多實(shí)踐，?多嘗試，?努力做到?每一次的?實(shí)踐都能?有所收獲?并充分利?用好互聯(lián)?網(wǎng)資源。?4、在?網(wǎng)站設(shè)計(jì)?和多媒體?課件制作?上下功夫?，努力使?學(xué)校的網(wǎng)?站和學(xué)校?的多媒體?課件的水?平在原有?的基礎(chǔ)上?有更大的?進(jìn)步。?經(jīng)過(guò)上學(xué)?期的教學(xué)?實(shí)踐，我?深深地感?到，社會(huì)?在發(fā)展，?時(shí)代在前?進(jìn)，學(xué)生?的特點(diǎn)和?問(wèn)題也在?發(fā)生著不?斷的變化?。作為教?育工作者?，必須以?高度的敏?感性和自?覺(jué)性，踏?實(shí)工作，?服務(wù)于教?，努力為?學(xué)校的發(fā)?展貢獻(xiàn)自?己的一份?力量。勝?利地完成?我校的信?息技術(shù)教?學(xué)工作。?計(jì)算機(jī)?教師工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二?）__?__-_?___學(xué)?年第一學(xué)?期即將結(jié)?束，回顧?這一學(xué)期?，本人能?夠努力工?作，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，從?多方面進(jìn)?行計(jì)算機(jī)?教學(xué)和管?理工作。?有辛勤的?耕耘，有?收獲的喜?悅，也有?不足與遺?憾本學(xué)年?按照教學(xué)?計(jì)劃和教?學(xué)綱要的?要求，已?經(jīng)如期地?完成了教?學(xué)任務(wù)、?現(xiàn)作工作?總結(jié)如下?：一、?思想認(rèn)識(shí)?在這一?個(gè)學(xué)年里?，思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛_?___教?育事業(yè)。?一年來(lái)，?努力提高?自己的政?治水平和?教學(xué)水平?。服從學(xué)?校的工作?安排，做?好各項(xiàng)工?作。二?、教學(xué)方?面?zhèn)湔n?開學(xué)初，?根據(jù)學(xué)校?要求，認(rèn)?真寫好教?學(xué)計(jì)劃，?提前備好?課，寫好?教案。平?時(shí)做到周?前備課。?備課時(shí)認(rèn)?真鉆研教?材虛心向?老教師學(xué)?習(xí)、請(qǐng)教?。力求吃?透教材，?找準(zhǔn)重點(diǎn)?、難點(diǎn)。?為了上好?每一節(jié)課?，我上網(wǎng)?查資料，?集中別人?的優(yōu)點(diǎn)確?定自己的?教學(xué)思路?。為了學(xué)?生能更直?觀地感受?所學(xué)的知?識(shí)內(nèi)容，?我積極制?作課件，?準(zhǔn)備各種?直觀教學(xué)?軟件，搜?集制作各?知識(shí)點(diǎn)優(yōu)?秀案例展?示給學(xué)生?。，在備?課組長(zhǎng)的?組織帶領(lǐng)?下：我們?經(jīng)常交流?學(xué)習(xí)，尋?找適合學(xué)?生的教學(xué)?方法。?我特別注?意做好以?下幾點(diǎn)：?1、以?情景教學(xué)?引入課堂?教學(xué)，激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣。?2、及?時(shí)總結(jié)課?堂上的不?足，不斷?改進(jìn)教學(xué)?模式。?3、教學(xué)?內(nèi)容選取?與其他學(xué)?科緊密結(jié)?合，注重?趣味性，?啟發(fā)性，?探索性和?開放性。?教學(xué)活動(dòng)?離不開理?論與實(shí)踐?相結(jié)合這?條主線。?4、認(rèn)?真的對(duì)待?學(xué)生的作?品，將學(xué)?生優(yōu)秀作?品展示給?同學(xué)們觀?看。2?、上課?上好課的?前提是做?好課前準(zhǔn)?備，不打?無(wú)準(zhǔn)備之?仗，尤其?本學(xué)科主?要課程都?要上機(jī)完?成，每節(jié)?都要認(rèn)真?做好上機(jī)?備課，檢?查機(jī)器狀?態(tài)，有無(wú)?“不可用?機(jī)器”。?上課時(shí)認(rèn)?真講課，?力求抓住?重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)，?精講精練?。運(yùn)用多?種教學(xué)方?法，從學(xué)?生的實(shí)際?出發(fā)，注?意調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性和?創(chuàng)造性思?維，使學(xué)?生有舉一?反三的能?力。在學(xué)?生完成上?機(jī)任務(wù)時(shí)?，在各臺(tái)?計(jì)算機(jī)前?巡視，注?意對(duì)學(xué)困?生進(jìn)行手?把手的輔?導(dǎo)，課后?及時(shí)做課?后記，找?出不足。?三、個(gè)?人學(xué)習(xí)：?四、考?勤方面?五、努力?方向：?1、加強(qiáng)?自身基本?功的訓(xùn)練?，課堂上?做到精講?精練，注?重對(duì)學(xué)生?能力的培?養(yǎng)，知識(shí)?上做到課?課清、段?段清。對(duì)?差生多些?關(guān)心，多?點(diǎn)愛心，?再多一些?耐心，使?他們?cè)趯?duì)?計(jì)算機(jī)的?認(rèn)識(shí)上有?更大進(jìn)步?。2、?加強(qiáng)機(jī)房?紀(jì)律和機(jī)?器使用道?德方面的?教育，使?學(xué)生不僅?在班級(jí)集?中注意力?學(xué)習(xí)，在?機(jī)房上機(jī)?時(shí)也要按?規(guī)定嚴(yán)格?約束自己?。3、?利用各種?方法，訓(xùn)?練學(xué)生提?高、集中?注意力。?4、在?教學(xué)中，?我還建立?自己的課?堂博客，?將自己每?一節(jié)課課?程內(nèi)容上?傳到網(wǎng)絡(luò)?上，通過(guò)?視頻方式?展現(xiàn)給同?學(xué)們看學(xué)?生如若忘?記如何操?作時(shí)，只?要登陸上?網(wǎng)又可以?學(xué)到許多?信息技術(shù)?課上的知?識(shí)，另外?我鼓勵(lì)學(xué)?生將自己?的作品區(qū)?上傳到我?的博客中?，大大增?強(qiáng)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)性?趣與自信?心，有效?地將學(xué)生?迷戀網(wǎng)絡(luò)?轉(zhuǎn)變?yōu)槔?用網(wǎng)絡(luò)。?教書育?人是塑造?靈魂的綜?合性藝術(shù)?。在課程?改革推進(jìn)?的今天，?社會(huì)對(duì)教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將立?足實(shí)際，?認(rèn)真分析?和研究好?教材、大?綱，使信?息技術(shù)課?的工作有?所開拓，?有所進(jìn)取?，更加嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，我?將繼續(xù)努?力，爭(zhēng)取?取得更好?的成績(jī)，?成為一名?合格的教?師。計(jì)?算機(jī)教師?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（三）?____?-___?_學(xué)年度?即將結(jié)束?，回顧這?一學(xué)年，?本人能夠?做到努力?工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?從多方面?進(jìn)行計(jì)算?機(jī)教學(xué)和?管理工作?。有辛勤?的耕耘，?有收獲的?喜悅，也?有不足與?遺憾，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?教學(xué)方面?1、備?課開學(xué)?初，根據(jù)?學(xué)校要求?，我一個(gè)?人單獨(dú)承?擔(dān)起來(lái)了?高一整個(gè)?年段__?__個(gè)班?的信息教?學(xué)任務(wù)，?加上選修?課的任務(wù)?，一周課?時(shí)量達(dá)到?了___?_節(jié)。并?且兼顧學(xué)?校電腦室?3的管理?員職務(wù)，?負(fù)責(zé)好電?腦房的日?常管理工?作，維護(hù)?設(shè)備的正?常使用及?其良好的?衛(wèi)生。?每一節(jié)課?我都能認(rèn)?真寫好教?學(xué)計(jì)劃，?提前備好?課，寫好?教案。平?時(shí)做到周?前備課。?備課時(shí)認(rèn)?真鉆研教?材，學(xué)習(xí)?好《高中?信息技術(shù)?課程指導(dǎo)?綱要》，?虛心向老?教師學(xué)習(xí)?、請(qǐng)教。?力求吃透?教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、?難點(diǎn)。?為了上好?每一節(jié)課?，我上網(wǎng)?查資料，?集中別人?的優(yōu)點(diǎn)確?定自己的?教學(xué)思路?，常常工?作到深夜?。為了學(xué)?生能更直?觀地感受?所學(xué)的知?識(shí)內(nèi)容，?我積極制?作課件，?準(zhǔn)備各種?直觀教學(xué)?軟件，搜?集制作各?知識(shí)點(diǎn)優(yōu)?秀案例展?示給學(xué)生?。2、?上課要?做到上好?每一節(jié)課?的前提是?做好課前?準(zhǔn)備，不?打無(wú)準(zhǔn)備?之仗，尤?其本學(xué)科?主要課程?都要去電?腦房通過(guò)?上機(jī)實(shí)際?操作完成?，每節(jié)都?要認(rèn)真做?好上機(jī)備?課，檢查?機(jī)器狀態(tài)?，有無(wú)不?可用機(jī)器?。上課時(shí)?認(rèn)真講課?，力求抓?住重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)?，精講精?練。運(yùn)用?多種教學(xué)?方法，從?學(xué)生的實(shí)?際出發(fā)，?注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，使?學(xué)生有舉?一反三的?能力。在?學(xué)生完成?上機(jī)任務(wù)?時(shí)，在各?臺(tái)計(jì)算機(jī)?前巡視，?注意對(duì)學(xué)?困生進(jìn)行?手把手的?輔導(dǎo)，課?后及時(shí)做?課后記，?找出不足?。3、?筆記根?據(jù)每節(jié)課?的特點(diǎn)，?為學(xué)生設(shè)?計(jì)最合理?的筆記內(nèi)?容，既便?于學(xué)生理?解和掌握?當(dāng)堂課的?重難點(diǎn)知?識(shí)。二?、個(gè)人學(xué)?習(xí)：三?、主要成?績(jī)：本?期中，無(wú)?論是在教?育工作，?還是在教?學(xué)工作中?，我從不?弄虛作假?，認(rèn)真努?力的去做?每一項(xiàng)工?作，并取?得了一定?的成績(jī)。?四、思?想方面：?在本期?，我能