班長(zhǎng)班級(jí)總結(jié)演講稿（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)班長(zhǎng)班級(jí)?總結(jié)演講?稿時(shí)光?如電，日?月如梭，?轉(zhuǎn)眼之間?，大二一?年即將結(jié)?束，作為?班長(zhǎng)，我?的工作是?統(tǒng)籌并協(xié)?調(diào)各班委?管理好班?級(jí)日常事?務(wù)，為同?學(xué)們的生?活、學(xué)習(xí)?等方面提?供便捷的?服務(wù)，并?努力創(chuàng)建?優(yōu)良的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)。?回顧這?一學(xué)年，?我們帶領(lǐng)?漢語(yǔ)言文?學(xué)083?班班委會(huì)?，在輔導(dǎo)?員老師的?監(jiān)督指導(dǎo)?下，在文?學(xué)院團(tuán)總?支學(xué)生會(huì)?的導(dǎo)引下?，積極開(kāi)?展班級(jí)建?設(shè)，并根?據(jù)本班同?學(xué)的特點(diǎn)?和實(shí)際需?求，積極?組織開(kāi)展?各種豐富?多彩的活?動(dòng)，同時(shí)?狠抓學(xué)習(xí)?不放松。?首先請(qǐng)?jiān)?許我代表?我們班全?體同學(xué)對(duì)?這一屆班?委成員為?班級(jí)所做?的工作與?努力表示?衷心的感?謝，你們?辛苦啦!?這一學(xué)?年來(lái)，在?這一屆班?委成員的?全體努力?下，班級(jí)?工作有一?定的成果?，但是同?時(shí)也存在?許多不足?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?我們的成?績(jī)1計(jì)?算機(jī)等級(jí)?考試成績(jī)?突出：?我們?nèi)?有___?_名同學(xué)?通過(guò)計(jì)算?機(jī)一級(jí)考?試，考試?通過(guò)率為?____?%。其中?有___?_個(gè)同學(xué)?獲優(yōu)秀，?優(yōu)秀率為?____?%。有_?___人?過(guò)計(jì)算機(jī)?二級(jí)。?2英語(yǔ)水?平：英?語(yǔ)水平暫?未統(tǒng)計(jì)。?3專業(yè)?成績(jī)：?對(duì)于漢語(yǔ)?言文學(xué)專?業(yè)的我們?來(lái)說(shuō)，漢?語(yǔ)言文學(xué)?課程無(wú)疑?是我們的?核心課程?，經(jīng)過(guò)大?家一年的?互相幫助?，共同努?力，最后?我班的專?業(yè)課考試?通過(guò)率為?____?%。4?綜合成績(jī)?：在普?通話測(cè)試?中我們班?第一次考?試通過(guò)率?為_(kāi)__?_%。，?過(guò)二甲_?___%?。第二?次測(cè)試通?過(guò)率__?__%。?上學(xué)期?11-_?___月?份我班張?婧婧、李?婷、陳怡?、陳亮星?同學(xué)代表?我班參加?文學(xué)院“?新華書(shū)店?杯”辯論?賽取得團(tuán)?體亞軍的?榮譽(yù)稱號(hào)?。這學(xué)?期___?_月中旬?，由體育?委員劉曉?玲同學(xué)帶?隊(duì)負(fù)責(zé)參?加學(xué)院學(xué)?生會(huì)組織?的趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)。我?們班取得?團(tuán)體第五?名的好成?績(jī)，其中?跳大繩第?四名，越?野賽第五?名。由?文娛委員?邱婉婷、?魏欣斐同?學(xué)負(fù)責(zé)、?顏碧紜、?張婧婧同?學(xué)參與的?文學(xué)院“?客之風(fēng)韻?”DIY?客家服飾?走秀活動(dòng)?中，我班?榮獲三等?獎(jiǎng)。以及?各類(lèi)征文?比賽中我?班同學(xué)獲?得優(yōu)異的?成績(jī)，這?里不再一?一點(diǎn)名表?揚(yáng)。盡管?在“戲劇?之夜”、?班際籃球?賽等活動(dòng)?中我班未?能取得滿?意的成績(jī)?，但我班?代表的辛?勤努力仍?舊值得我?們?yōu)橹?掌感謝。?班級(jí)工?作不足：?班級(jí)學(xué)?習(xí)氛圍下?降。大一?時(shí)學(xué)習(xí)氣?氛較濃。?我想事因?為大家剛?從高中過(guò)?來(lái)，還能?夠充分的?利用課余?時(shí)間來(lái)學(xué)?習(xí)。大二?學(xué)習(xí)氣氛?明顯下降?。經(jīng)了解?，部分學(xué)?生懷有考?試求過(guò)不?求優(yōu)的心?理。還有?部分同學(xué)?對(duì)學(xué)習(xí)漸?漸的失去?了興趣，?把大量的?課余時(shí)間?用在了娛?樂(lè)上。這?種苗頭應(yīng)?當(dāng)及時(shí)的?制止，否?則，不僅?影響同學(xué)?們自己的?未來(lái)，也?不利于班?級(jí)工作的?開(kāi)展。?紀(jì)律：學(xué)?習(xí)氛圍的?下降明顯?的一個(gè)特?征就是缺?課的人數(shù)?明顯的增?多。小課?還能基本?保證出勤?率，大課?就有部分?同學(xué)抱著?僥幸的心?理缺課。?加強(qiáng)交?流。不僅?僅是班委?在加強(qiáng)同?學(xué)互相交?流上做的?不夠，但?依舊有部?分同學(xué)未?能較好的?融入集體?中來(lái)。或?許是個(gè)人?性格的原?因，或許?還有其它?的因素。?男生之間?，大家都?能較好的?相處，還?比較融洽?。也許是?由于女生?以宿舍為?單位，導(dǎo)?致小團(tuán)體?形成，使?得大家不?能很好的?溝通，不?能很好的?融入這個(gè)?集體。?班委內(nèi)部?不夠團(tuán)結(jié)?，情緒低?落、不愿?做事的境?況造成工?作效率低?下,影響?了一些同?學(xué)參加活?動(dòng)。例如?本學(xué)期的?班級(jí)報(bào)紙?設(shè)計(jì)大賽?，由于我?個(gè)人的原?因，我班?放棄參與?此次活動(dòng)?。部分同?學(xué)們活動(dòng)?積極性差?無(wú)法改善?的情況。?其中班級(jí)?有些工作?，比如學(xué)?生代表選?撥不夠透?明公平，?另外班費(fèi)?使用方面?存在一些?問(wèn)題，?一年下來(lái)?，相信大?家至少收?到n多條?班長(zhǎng)發(fā)的?飛信，對(duì)?于飛信轟?炸，我真?的要說(shuō)聲?抱歉。其?實(shí)，一年?下來(lái)，我?對(duì)飛信也?失去了興?趣，我害?怕去編輯?這些飛信?，我很怕?在大家睡?覺(jué)或者上?課的時(shí)間?騷擾大家?，但有些?事情還是?需要及時(shí)?通知大家?，所以還?請(qǐng)各位討?厭飛信的?人見(jiàn)諒。?課外活?動(dòng)組織開(kāi)?展的次數(shù)?不如別的?兄弟班級(jí)?多。和任?課老師的?交流也不?夠多。?我們自身?也未能完?全做到嚴(yán)?格要求自?己，也有?過(guò)早退等?不良現(xiàn)象?，沒(méi)能為?同學(xué)起好?帶頭作用?。謝謝?大家!下?面我們進(jìn)?行班委換?屆選舉。?在換屆前?說(shuō)一件事?，我希望?有更多的?人站出來(lái)?，發(fā)表自?己的競(jìng)選?宣言，哪?怕只是短?短的幾句?話，也好?。班委，?是一個(gè)舞?臺(tái)，我希?望大家能?夠在這個(gè)?舞臺(tái)活出?自己的故?事，活出?自己的精?彩。班?長(zhǎng)班級(jí)總?結(jié)演講稿?（二）?站在__?__年的?起點(diǎn)，回?顧我們過(guò)?去一年多?的生活，?需要總結(jié)?的地方很?多，剛才?各班班長(zhǎng)?代表班級(jí)?把各班這?一學(xué)期的?工作做了?總結(jié)和分?享，下面?結(jié)合各班?工作談一?點(diǎn)我對(duì)班?干部工作?的看法。?首先，?應(yīng)該感謝?各位的工?作，肯定?各位干部?這學(xué)期的?表現(xiàn)和努?力，無(wú)論?是班級(jí)工?作還是個(gè)?人的學(xué)業(yè)?，參加學(xué)?校的各種?活動(dòng)等方?面，都非?常積極認(rèn)?真，各自?都有自己?的收獲和?成績(jī)。?班級(jí)具體?的工作，?剛才大家?都談過(guò)了?，做的好?的方面相?互學(xué)習(xí)，?做的不足?的都提出?了改進(jìn)的?意見(jiàn)。針?對(duì)班干部?工作問(wèn)題?，我要重?點(diǎn)談一下?。平常?和大家交?流的時(shí)候?，經(jīng)常講?到班干部?工作問(wèn)題?，會(huì)做一?些指導(dǎo)。?目的在于?提高我們?的工作水?平，提高?工作效率?，更好的?為班級(jí)、?為同學(xué)搞?好服務(wù)工?作。今天?根據(jù)大家?的總結(jié)和?一年多的?工作實(shí)際?，談?wù)勎?們班干部?中的經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)。?無(wú)論談?多少問(wèn)題?，關(guān)鍵在?于我們要?能夠深刻?體會(huì)，_?___。?一、班?干部工作?的目標(biāo)和?內(nèi)容班?干部代表?班級(jí)全體?同學(xué)負(fù)責(zé)?班級(jí)日常?事務(wù)的管?理工作，?是為大家?服務(wù)的，?是普通同?學(xué)中的一?員。這是?對(duì)我們的?定位。每?個(gè)同學(xué)要?明確這個(gè)?目標(biāo)和定?位，才能?干好工作?。具體的?說(shuō)我們的?工作目標(biāo)?就是，建?設(shè)一個(gè)團(tuán)?結(jié)、友愛(ài)?、不斷進(jìn)?取的班集?體。創(chuàng)造?一個(gè)溫馨?而充滿情?趣的班級(jí)?氛圍，服?務(wù)于每一?位同學(xué)的?學(xué)習(xí)和生?活。保證?每一個(gè)同?學(xué)在大學(xué)?里能夠感?受到溫暖?、獲得成?功、創(chuàng)造?自己幸福?的人生。?工作的?內(nèi)容就是?：第一?、班級(jí)日?常事務(wù)。?比如說(shuō)每?一天、每?一周、每?個(gè)月、每?學(xué)期都要?做的事情?，考勤管?理，請(qǐng)銷(xiāo)?假工作，?上傳下達(dá)?學(xué)校、學(xué)?院、輔導(dǎo)?員安排的?工作。比?如每學(xué)期?要開(kāi)展獎(jiǎng)?助評(píng)貸工?作，與學(xué)?習(xí)有關(guān)的?一些活動(dòng)?，課堂學(xué)?習(xí)管理、?評(píng)教、選?課等等，?這在我們?日常工作?中占大部?分。第?二、班級(jí)?日?；顒?dòng)?，為了進(jìn)?行班級(jí)建?設(shè)而開(kāi)展?的日常活?動(dòng)。學(xué)習(xí)?之外的課?外活動(dòng)，?這是由班?級(jí)組織的?一些文體?活動(dòng)或者?學(xué)習(xí)活動(dòng)?。這學(xué)期?各班都開(kāi)?展了不少?這樣的活?動(dòng)，豐富?了大家的?生活。?第三、班?級(jí)一些突?發(fā)的事情?的處理。?包括一些?臨時(shí)的工?作任務(wù)，?和班級(jí)發(fā)?生的一些?事情，比?如臨時(shí)通?知工作需?要大家立?即去落實(shí)?，同學(xué)生?病了或者?除了什么?狀況，需?要干部及?時(shí)出面協(xié)?助解決。?第四、?其他老師?交辦的工?作。我?經(jīng)常說(shuō)，?同學(xué)們的?生活，同?學(xué)們的困?難、同學(xué)?們的學(xué)習(xí)?、同學(xué)們?的思想問(wèn)?題就是我?們的工作?。好多同?學(xué)講，自?己不清楚?或者自己?就理解自?己的職務(wù)?沒(méi)有什么?事情可干?，覺(jué)得是?個(gè)“清水?衙門(mén)”，?總是認(rèn)為?班長(zhǎng)、團(tuán)?支書(shū)是班?上管事的?，自己的?角色不重?要。以此?為借口的?很多啊。?這是不思?進(jìn)取的借?口。我?也常說(shuō)，?事情只有?做與不做?的區(qū)別，?不要談做?的如何。?做了就是?成績(jī)，不?做什么都?不是。你?先趕出來(lái)?再說(shuō)好不?好，這是?進(jìn)行評(píng)價(jià)?的基礎(chǔ)。?二、我?們應(yīng)該做?一個(gè)什么?樣的班干?部同學(xué)?滿意、老?師放心，?我覺(jué)得這?應(yīng)該是大?家的目標(biāo)?。我經(jīng)?常會(huì)和一?些同學(xué)說(shuō)?，你在班?上，你每?天來(lái)匯報(bào)?工作，我?就很放心?啊，覺(jué)得?事情可以?執(zhí)行下去?。大家可?能感覺(jué)到?了，我經(jīng)?常會(huì)找一?些人做事?情，會(huì)安?排一些干?部做事情?，但是不?一定是班?長(zhǎng)。原因?很簡(jiǎn)單，?很多時(shí)候?只是因?yàn)?每次打他?的電話都?能打通，?都會(huì)有人?接，我的?事情都會(huì)?有人去落?實(shí)。這個(gè)?現(xiàn)象就反?映了出了?我們工作?中的問(wèn)題?，也揭示?了我們做?好工作的?一個(gè)法寶?。那就是?執(zhí)行力的?問(wèn)題。效?率就是有?效時(shí)間內(nèi)?的有效工?作量。過(guò)?去我們的?領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常?將這個(gè)問(wèn)?題就是效?率的問(wèn)題?。我有這?種體會(huì)的?，一個(gè)學(xué)?生和你說(shuō)?一件事情?，次數(shù)多?了他就不?找你了，?因?yàn)樗X(jué)?得你辦不?好的，我?也有過(guò)這?樣的體會(huì)?，如果我?和誰(shuí)說(shuō)一?件事情，?超過(guò)兩次?解決不了?，我就不?找他了。?因?yàn)槲矣X(jué)?找他辦的?事情我都?可以完成?好幾回了??？赡苡?這種經(jīng)驗(yàn)?，我的工?作一般都?是自己動(dòng)?手，也許?是因?yàn)椴?信任。?怎樣才能?讓同學(xué)滿?意，讓老?師放心呢?？我總?在各班尋?找那種能?夠獨(dú)當(dāng)一?面的干部?。其實(shí)這?種干部不?難做。只?有一條，?盡職盡責(zé)?、盡心盡?力即可。?事情無(wú)論?大小，認(rèn)?真完成、?不拖泥帶?水的。真?正的會(huì)為?你著想，?會(huì)換位思?考，會(huì)動(dòng)?腦經(jīng)去做?事情。他?知道如何?去完成任?務(wù)，是那?種你想哪?他就能打?哪的那種?人。有些?同學(xué)你給?他指明了?方向，他?也打不中?。這是很?不放心的?。工作做?不到位，?同學(xué)們?nèi)?何滿意呢?？造成大?量的冤假?錯(cuò)案，影?響彼此的?情緒、耽?誤工作。?我一直反?思，我的?要求和計(jì)?劃為什么?得不到同?學(xué)們的理?解和支持?。問(wèn)題出?在我們干?部去傳達(dá)?和布置上?。欺上瞞?下，是工?作的大忌?。問(wèn)題早?晚會(huì)暴露?，切莫有?這種心理?。如何?把上級(jí)的?要求認(rèn)真?落實(shí)到每?一個(gè)人呢?？這是個(gè)?要認(rèn)真思?考的問(wèn)題?。能力?可以培養(yǎng)?，責(zé)任心?也可以培?養(yǎng)，只要?你肯干，?想要干出?成績(jī)，有?自己的目?標(biāo)。問(wèn)題?在于最終?成為人上?人的只是?少數(shù)有頭?腦有抱負(fù)?的人。大?多數(shù)同學(xué)?滿足于現(xiàn)?狀，被動(dòng)?等待看問(wèn)?題片面消?極。有些?是客觀存?在的，畢?竟我們處?于這個(gè)年?齡和位置?，看不到?那么全面?和長(zhǎng)遠(yuǎn)。?當(dāng)然這樣?我的工作?也就落實(shí)?不到基層?的每一個(gè)?人了。?一定要杜?絕廣播式?的工作方?式了。?一定要杜?絕敷衍應(yīng)?付的態(tài)度?了。一?定要杜絕?膽小怕事?的作風(fēng)了?。第一?種是不知?道如何去?干，第二?種是不負(fù)?責(zé)任的去?干，第三?種是不敢?去開(kāi)展工?作的。這?是我一直?不滿意的?狀態(tài)。做?學(xué)生工作?這么多年?，我對(duì)待?工作仍然?是舉輕若?重、誠(chéng)惶?誠(chéng)恐，生?怕自己做?不好，大?家不滿意?，思前想?后，希望?做的完美?。記得_?___年?，軍訓(xùn)收?取餐費(fèi)，?一個(gè)小個(gè)?子的女同?學(xué)自告奮?勇的說(shuō)她?幫我收，?收齊了交?給我，然?后就離開(kāi)?了，過(guò)了?一會(huì)她又?跑回來(lái)，?說(shuō)擔(dān)心自?己數(shù)錯(cuò)了?，要再數(shù)?一遍。這?個(gè)給我很?深刻的印?象。后來(lái)?了選拔班?干部，和?一大群人?競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)?，后來(lái)當(dāng)?選副班長(zhǎng)?，大學(xué)畢?業(yè)，她都?是班長(zhǎng)，?工作上認(rèn)?真敬業(yè)、?非常努力?得力。獨(dú)?當(dāng)一面的?干部能夠?得到老師?的信任，?同學(xué)們的?支持，多?跑點(diǎn)腿，?多干點(diǎn)活?，多說(shuō)點(diǎn)?話，任勞?任怨是這?些干部的?特點(diǎn)。交?給他的任?務(wù)，不僅?能夠保質(zhì)?保量的完?成，還可?以幫你分?擔(dān)很多負(fù)?擔(dān)。做?這樣的干?部，其實(shí)?都不難。?實(shí)際上是?一個(gè)人為?人處事的?問(wèn)題。?第三、全?面提高個(gè)?人素質(zhì)、?努力做一?個(gè)成功的?班干部?今天，我?們提出這?樣一個(gè)目?標(biāo)，全面?提高個(gè)人?素質(zhì)、做?一個(gè)成功?的班干部?。有兩層?含義，?第一個(gè)要?提高自身?素質(zhì)和修?養(yǎng)，做一?個(gè)一個(gè)能?干的而且?有良好道?德修養(yǎng)的?人。第?二個(gè)要在?自己的崗?位上干出?成績(jī)。我?說(shuō)過(guò)，工?作只有干?與不干的?區(qū)別，但?是最后仍?然要看你?的成績(jī)。?作為班干?部你做出?了什么成?績(jī)。你自?己內(nèi)心能?否體會(huì)到?這樣一種?成就感。?這很重要?。我經(jīng)常?說(shuō)，做了?干部，應(yīng)?該得到鍛?煉，各個(gè)?方面應(yīng)該?有進(jìn)步。?不能混同?于一般同?學(xué)甚至不?思進(jìn)取的?同學(xué)還不?如。不思?進(jìn)取、站?著茅坑不?拉屎的作?風(fēng)，我們?要堅(jiān)決制?止和杜絕?。一個(gè)成?功的大學(xué)?生，我覺(jué)?得他應(yīng)該?有這樣三?種體會(huì)，?一是歸?屬感，就?是能夠感?受到溫暖?，體會(huì)到?愛(ài)，能夠?為周?chē)?人為社會(huì)?奉獻(xiàn)自己?愛(ài)，做一?個(gè)有愛(ài)的?人，愛(ài)自?己、愛(ài)親?人、愛(ài)朋?友、同學(xué)?、愛(ài)生活?。二是?成就感，?大學(xué)生的?使命就是?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、掌握生?存和發(fā)展?的本領(lǐng)，?報(bào)效祖國(guó)?，服務(wù)社?會(huì)，大學(xué)?幾年的努?力一定要?有所收獲?，要能夠?取得一定?的成績(jī)，?無(wú)論什么?樣的成績(jī)?，一定要?去努力，?讓自己能?夠體會(huì)到?成就感。?三是幸?福感，我?覺(jué)得一個(gè)?成功的人?必須是個(gè)?幸福的人?，否則就?談不上成?功，做一?個(gè)一個(gè)成?功的大學(xué)?生，必須?能夠感受?到幸福，?他的生活?是開(kāi)心的?，是充滿?激情和斗?