貴州省黔東南州凱里六中2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷

2022-2023學(xué)年貴州省黔東南州凱里六中七年級(jí)（上）期中生物試卷一、選擇題（每題2分，共50分）1．（2分）在我們生活的環(huán)境中有著多種多樣的生物。下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（）A．機(jī)器人 B．鐘乳石 C．生石花 D．珊瑚2．（2分）下列哪個(gè)語句能夠說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)（）A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．春種一粒粟，秋收萬顆子 C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．千里之堤毀于蟻穴3．（2分）2022年，我國(guó)為了解全國(guó)青少年的近視情況，開展這項(xiàng)活動(dòng)主要運(yùn)用的科學(xué)方法是（）A．觀察 B．調(diào)查 C．實(shí)驗(yàn) D．探究4．（2分）毛主席曾寫過“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”等膾炙人口的詩(shī)句，而魚卻能棲于淺底，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境間的關(guān)系是（）A．生物因素對(duì)生物的影響 B．生物適應(yīng)特定環(huán)境 C．鷹與魚之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D．生物能影響環(huán)境5．（2分）農(nóng)諺曰：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。清明時(shí)節(jié)影響播種的非生物因素主要是（）A．溫度 B．陽光 C．土壤 D．空氣6．（2分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，探究環(huán)境對(duì)鼠婦生活的影響，下列說法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)的變量是光照 B．土壤潮濕程度對(duì)鼠婦生活有影響 C．在濕土和干土處分別放一只鼠婦 D．該實(shí)驗(yàn)做一次就可得出正確結(jié)論7．（2分）下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．森林里所有的動(dòng)物和植物 B．校園里的各種花卉 C．麥田里的所有生物 D．一個(gè)池塘8．（2分）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．陸地生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng) C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈9．（2分）“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列可以體現(xiàn)這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵ǎ?A．甲→乙→丙→丁 B．丙→甲→乙→丁 C．丙→甲→丁→乙 D．丙→乙→甲→丁10．（2分）具有凈化水源、蓄洪抗旱作用，有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng) C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．草原生態(tài)系統(tǒng)11．（2分）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，請(qǐng)從生態(tài)學(xué)角度分析，起決定作用的是（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．水分12．（2分）下列選項(xiàng)中能正確表示食物鏈的是（）A．陽光→草→兔→鷹 B．草→兔→鷹→細(xì)菌 C．草→兔→鷹 D．陽光→草→兔→鷹→細(xì)菌13．（2分）在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)，萌萌發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞重疊，則她在制作裝片時(shí)最可能出現(xiàn)問題的操作是（）A．滴水 B．展平 C．蓋片 D．染色14．（2分）某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖，他想將物像移到視野正中央（）A．向左上方移動(dòng) B．向右上方移動(dòng) C．向右下方移動(dòng) D．向左下方移動(dòng)15．（2分）如圖表示目鏡為5×、物鏡為10×?xí)r視野中的細(xì)胞數(shù)，當(dāng)把目鏡改為15×?xí)r，視野中的細(xì)胞數(shù)目變?yōu)椋ǎ〢．不變 B．變多 C．變少 D．以上都是16．（2分）用潔凈的刀片輕輕刮取少許黃瓜表層果肉，均勻涂抹在載玻片上的水滴中，蓋好蓋玻片（）A．切片 B．涂片 C．裝片 D．以上都是17．（2分）山楂是酸的，西瓜是甜的，黃連是苦的，這是因?yàn)椋ǎ〢．四種植物的細(xì)胞膜不同 B．四種植物的液泡里溶解的物質(zhì)不同 C．四種植物的線粒體不同 D．四種植物的細(xì)胞核不同18．（2分）每年5～7月份是楊梅成熟的季節(jié)，把洗凈的楊梅放入高度白酒中，一段時(shí)間后白酒變紅了（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核19．（2分）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，你的眼應(yīng)注視著（）A．反光鏡 B．目鏡鏡頭 C．通光孔 D．物鏡鏡頭20．（2分）制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上（）A．防止氣泡出現(xiàn) B．增加透明度 C．防止材料變形 D．防止水溢出21．（2分）如圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是（）A．②③①④ B．③②④① C．③②①④ D．②③④①22．（2分）同學(xué)們?cè)谕瓿尚@植物的調(diào)查活動(dòng)中做了下列工作，其正確順序應(yīng)為（）①撰寫調(diào)查報(bào)告②完成調(diào)查并記錄③確定調(diào)查方法和路線④設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表⑤明確調(diào)查目的和范圍⑥分析和統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果A．③⑤④②⑥① B．⑤③④⑥②① C．④③⑤②⑥① D．⑤③④②⑥①23．（2分）使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若想視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，則可以選用的鏡頭組合是（）A．①和④ B．②和⑥ C．③和④ D．①和⑥24．（2分）肌肉細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中，分別具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．線粒體線粒體 B．線粒體線粒體和葉綠體 C．線粒體葉綠體 D．葉綠體線粒體25．（2分）下列說法正確的是（）A．所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜 B．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的 C．細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體 D．細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無機(jī)鹽兩大類二、綜合題（每空2分，共50分）26．（10分）同學(xué)們?yōu)榱私庑@周邊環(huán)境中的生物，某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響，請(qǐng)根據(jù)下表回答問題：2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘干土44332221濕土66778889（1）該小組探究的變量是。（2）在實(shí)驗(yàn)中，該組同學(xué)用10只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是。（3）為了減少誤差，提高實(shí)驗(yàn)的可信度，我們可以計(jì)算全班各組的后再得出結(jié)論。（4）當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是。A.放棄數(shù)據(jù)B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致C.如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)（5）實(shí)驗(yàn)做完后，對(duì)原婦的處理方式是。27．（10分）現(xiàn)請(qǐng)你完成與它們有關(guān)的生物學(xué)問題：（1）貓和老鼠這兩種生物結(jié)構(gòu)和功能最基本的單位都是：。（2）貓和老鼠的現(xiàn)象分別屬于什么生物特征？①貓吃老鼠屬于。②貓生貓，鼠生鼠，老鼠生子會(huì)打洞的特征。③一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于的特征。④鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于的特征。28．（14分）請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）圖中有條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈。（2）若要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是。（3）草是，可以通過光合作用制造有機(jī)物，該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源于。（4）若不法分子大量獵捕蛇，短期內(nèi)數(shù)量會(huì)大量增加，生態(tài)系統(tǒng)將面臨風(fēng)險(xiǎn)，需要進(jìn)行人工干預(yù)是有限的。29．（16分）下列的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖作答：注意：[]中填序號(hào)，橫線填文字。（1）A圖是細(xì)胞。（2）圖中動(dòng)植物細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu)是[]、[]、[]、[]。??（3）切西瓜的時(shí)候，常常會(huì)有很多的汁液流出，這些汁液是來自細(xì)胞中的[]。（4）綠色植物能進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程在結(jié)構(gòu)[]中發(fā)生。（5）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的[]可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。2022-2023學(xué)年貴州省黔東南州凱里六中七年級(jí)（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共50分）1．（2分）在我們生活的環(huán)境中有著多種多樣的生物。下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（）A．機(jī)器人 B．鐘乳石 C．生石花 D．珊瑚【答案】C【分析】生物的主要特征有：①生活需要營(yíng)養(yǎng)；②能進(jìn)行呼吸；③能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤能生長(zhǎng)和繁殖；⑥都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】解：ABD、此三項(xiàng)不具有生物的基本特征。C、生石花具有生物的基本特征、繁殖等。故選：C。2．（2分）下列哪個(gè)語句能夠說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)（）A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．春種一粒粟，秋收萬顆子 C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．千里之堤毀于蟻穴【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】解：A、遺傳是指親子間的相似性。所以，種豆得豆”體現(xiàn)了生物具有遺傳的特點(diǎn)。B、“春種一粒粟，秋天就可收獲很多糧食，B錯(cuò)誤。C、“螳螂捕蟬，黃雀在后面捕食螳螂，說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。D、“千里之堤，洪水來臨時(shí)容易潰堤，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。故選：C。3．（2分）2022年，我國(guó)為了解全國(guó)青少年的近視情況，開展這項(xiàng)活動(dòng)主要運(yùn)用的科學(xué)方法是（）A．觀察 B．調(diào)查 C．實(shí)驗(yàn) D．探究【答案】B【分析】科學(xué)探究的方法有很多，如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、資料收集法、調(diào)查法等?！窘獯稹拷猓赫{(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析。2020年，開展這項(xiàng)活動(dòng)主要運(yùn)用的科學(xué)方法是調(diào)查。故選：B。4．（2分）毛主席曾寫過“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”等膾炙人口的詩(shī)句，而魚卻能棲于淺底，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境間的關(guān)系是（）A．生物因素對(duì)生物的影響 B．生物適應(yīng)特定環(huán)境 C．鷹與魚之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D．生物能影響環(huán)境【答案】B【分析】生物生活在一定的環(huán)境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都適應(yīng)一定的環(huán)境，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能影響和改變環(huán)境?！窘獯稹拷猓胡棑糸L(zhǎng)空，鷹前肢特化為翼，胸肌發(fā)達(dá)，適于空中飛翔，魚用鰓呼吸，適于水中生活，魚翔淺底，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物分布。故選：B。5．（2分）農(nóng)諺曰：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。清明時(shí)節(jié)影響播種的非生物因素主要是（）A．溫度 B．陽光 C．土壤 D．空氣【答案】A【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期?！窘獯稹拷猓骸扒迕髑昂螅N瓜點(diǎn)豆”，我國(guó)很多地方的農(nóng)民忙著春耕播種。故選：A。6．（2分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，探究環(huán)境對(duì)鼠婦生活的影響，下列說法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)的變量是光照 B．土壤潮濕程度對(duì)鼠婦生活有影響 C．在濕土和干土處分別放一只鼠婦 D．該實(shí)驗(yàn)做一次就可得出正確結(jié)論【答案】B【分析】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，要設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組中要探究的條件必須是唯一的變量才行，而該生物小組探究水對(duì)鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是水。因此在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是唯一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計(jì)。否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置：該實(shí)驗(yàn)的變量是水分。B、據(jù)圖可見：該實(shí)驗(yàn)探究的問題是土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活是否有影響。C、為了避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，放1只鼠婦具有偶然性。D、為了避免偶然，可以多做幾次實(shí)驗(yàn)計(jì)算平均值。故選：B。7．（2分）下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．森林里所有的動(dòng)物和植物 B．校園里的各種花卉 C．麥田里的所有生物 D．一個(gè)池塘【答案】D【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此可以解答本題．【解答】解：A、森林里所有的動(dòng)物和植物，沒有分解者，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。B、校園里的各種花卉，沒有其它生物，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。C、麥田里的所有生物只包括了生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。D、一個(gè)池塘，又包括了此環(huán)境中的所有生物，正確。故選：D。8．（2分）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．陸地生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng) C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈【答案】D【分析】生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。【解答】解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分、海洋生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選：D。9．（2分）“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列可以體現(xiàn)這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵ǎ?A．甲→乙→丙→丁 B．丙→甲→乙→丁 C．丙→甲→丁→乙 D．丙→乙→甲→丁【答案】C【分析】食物鏈的書寫原則：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者；食物鏈或食物網(wǎng)中，箭頭方向指向取食者或捕食者（表示物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向）?！绑氩断s，黃雀在后”可以反映的食物鏈?zhǔn)恰皹洹s→螳螂→黃雀”?！窘獯稹拷猓荷鷳B(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，只有10%～20%的能量流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，能量消耗就越多，相對(duì)數(shù)量越多；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，含有的能量越少，題圖中，反映的食物鏈?zhǔn)恰氨住摇　?。故選：C。10．（2分）具有凈化水源、蓄洪抗旱作用，有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng) C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．草原生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【分析】生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，不同的生態(tài)系統(tǒng)功能不同．據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、消除污染等方面起著重要作用、“地球之肺”之稱。B、濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)。濕地具有凈化水源，因此被稱為“地球之腎”。C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，動(dòng)植物種類相對(duì)較少，農(nóng)作物抵抗旱，最容易被破壞。D、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū)。缺乏高大的植物，但依然是非常豐富的。故選：B。11．（2分）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，請(qǐng)從生態(tài)學(xué)角度分析，起決定作用的是（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．水分【答案】C【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用．分解者﹣﹣﹣腐生細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，參與自然界中的物質(zhì)循環(huán)．【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成，其中生物成分包括生產(chǎn)者。其中分解者的主要作用是將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物。所以在落花傳化為春泥的過程中發(fā)揮主要作用的是細(xì)菌和真菌。故選：C。12．（2分）下列選項(xiàng)中能正確表示食物鏈的是（）A．陽光→草→兔→鷹 B．草→兔→鷹→細(xì)菌 C．草→兔→鷹 D．陽光→草→兔→鷹→細(xì)菌【答案】C【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！窘獯稹拷猓篈、陽光是非生物部分，A錯(cuò)誤；B、細(xì)菌是分解者，B錯(cuò)誤；C、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；D、陽光是非生物部分，食物鏈不能包含非生物部分和分解者。故選：C。13．（2分）在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)，萌萌發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞重疊，則她在制作裝片時(shí)最可能出現(xiàn)問題的操作是（）A．滴水 B．展平 C．蓋片 D．染色【答案】B【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋“，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部?！窘獯稹拷猓篈、滴加的液體是清水；A不符合題意；B、展平是把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，操作不當(dāng)容易出現(xiàn)細(xì)胞重疊；C、蓋片時(shí)用鑷子夾起蓋玻片，然后緩緩放平；D、染色，目的是為了把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色。D不符合題意。故選：B。14．（2分）某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖，他想將物像移到視野正中央（）A．向左上方移動(dòng) B．向右上方移動(dòng) C．向右下方移動(dòng) D．向左下方移動(dòng)【答案】C【分析】在顯微鏡中看到的是實(shí)物的倒像?！窘獯稹拷猓何覀?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本。所以如果物像位于視野右下方，應(yīng)該向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本。故選：C。15．（2分）如圖表示目鏡為5×、物鏡為10×?xí)r視野中的細(xì)胞數(shù)，當(dāng)把目鏡改為15×?xí)r，視野中的細(xì)胞數(shù)目變?yōu)椋ǎ〢．不變 B．變多 C．變少 D．以上都是【答案】C【分析】顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像。放大倍數(shù)═目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，放大倍數(shù)越大，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目越少；放大倍數(shù)越少，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目越多?！窘獯稹拷猓猴@微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，顯微鏡的放大倍數(shù)是原來的（15×10）÷（5×10）═3（倍），即橫，結(jié)合圖中特點(diǎn)有一個(gè)細(xì)胞是重合的。即細(xì)胞數(shù)目變少，C符合題意。故選：C。16．（2分）用潔凈的刀片輕輕刮取少許黃瓜表層果肉，均勻涂抹在載玻片上的水滴中，蓋好蓋玻片（）A．切片 B．涂片 C．裝片 D．以上都是【答案】C【分析】玻片標(biāo)本根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片。其中從生物體切取的薄片制成的是切片；從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片；由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片。所以從生物體上撕下或挑取少量材料制成的玻片標(biāo)本叫做臨時(shí)裝片?！窘獯稹拷猓和ㄟ^分析可知，用刀片刮取少許去掉表皮的黃瓜果肉制成臨時(shí)玻片標(biāo)本。故選：C。17．（2分）山楂是酸的，西瓜是甜的，黃連是苦的，這是因?yàn)椋ǎ〢．四種植物的細(xì)胞膜不同 B．四種植物的液泡里溶解的物質(zhì)不同 C．四種植物的線粒體不同 D．四種植物的細(xì)胞核不同【答案】B【分析】液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，有多種味道：酸、甜、苦、辣。【解答】解：細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，也有保護(hù)作用，山楂是酸的，黃連是苦的，這是因?yàn)橐号葜械募?xì)胞液中溶解的物質(zhì)不同。故選：B。18．（2分）每年5～7月份是楊梅成熟的季節(jié)，把洗凈的楊梅放入高度白酒中，一段時(shí)間后白酒變紅了（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【答案】B【分析】不論動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞中一般都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，除此之外植物細(xì)胞一般還有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，而每種結(jié)構(gòu)都有相應(yīng)的功能?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞膜具有透過性，它能控制物質(zhì)的進(jìn)出，它能有選擇地讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)流出和細(xì)胞外廢物進(jìn)入，主要原因是酒精破壞了細(xì)胞膜。故選：B。19．（2分）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，你的眼應(yīng)注視著（）A．反光鏡 B．目鏡鏡頭 C．通光孔 D．物鏡鏡頭【答案】D【分析】新課標(biāo)要求正確使用顯微鏡并具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力，所以有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要．要想做好此類題目，一定要多動(dòng)手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會(huì)變得十分容易了．【解答】解：當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候，如果只注視目鏡，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本。而觀察尋找物像時(shí)。故選：D。20．（2分）制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上（）A．防止氣泡出現(xiàn) B．增加透明度 C．防止材料變形 D．防止水溢出【答案】A【分析】此題考查的是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋片的方法目的，理解這樣蓋片的原因是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹拷猓褐谱髋R時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。故選：A。21．（2分）如圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是（）A．②③①④ B．③②④① C．③②①④ D．②③④①【答案】B【分析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是：擦→滴→刮→涂→蓋→染。解答即可?！窘獯稹拷猓褐谱骺谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀，以去除口腔中的食物殘?jiān)?，取得口腔上皮?xì)胞；蓋上蓋玻片，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，避免出現(xiàn)氣泡，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。故選：B。22．（2分）同學(xué)們?cè)谕瓿尚@植物的調(diào)查活動(dòng)中做了下列工作，其正確順序應(yīng)為（）①撰寫調(diào)查報(bào)告②完成調(diào)查并記錄③確定調(diào)查方法和路線④設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表⑤明確調(diào)查目的和范圍⑥分析和統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果A．③⑤④②⑥① B．⑤③④⑥②① C．④③⑤②⑥① D．⑤③④②⑥①【答案】D【分析】此題考查科學(xué)探究的一般過程，科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?！窘獯稹拷猓赫{(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查問題；二、選擇調(diào)查方式不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查。三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目。四。調(diào)查時(shí)要如實(shí)全面的記錄，五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理，有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)。六。故選：D。23．（2分）使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若想視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，則可以選用的鏡頭組合是（）A．①和④ B．②和⑥ C．③和④ D．①和⑥【答案】D【分析】顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此物鏡有螺絲紋。目鏡是直接放在鏡筒里的，因此目鏡無螺紋。所以圖中的①②③是目鏡，④⑤⑥是物鏡，解答即可?！窘獯稹拷猓猴@微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡，目鏡倍數(shù)越??；④⑤⑥有螺紋為物鏡，鏡頭越短，宜選用的鏡頭組合分別是長(zhǎng)的目鏡①和短的物鏡⑥。故選：D。24．（2分）肌肉細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中，分別具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．線粒體線粒體 B．線粒體線粒體和葉綠體 C．線粒體葉綠體 D．葉綠體線粒體【答案】A【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所?！窘獯稹拷猓喝~綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，供細(xì)胞利用，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位，肌肉細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中、線粒體。故選：A。25．（2分）下列說法正確的是（）A．所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜 B．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的 C．細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體 D．細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無機(jī)鹽兩大類【答案】C【分析】細(xì)胞是生物體的基本單位，在細(xì)胞中可以生成、消耗各種物質(zhì)（如分解合成蛋白質(zhì)），能量（線粒體的供能），和信息（神經(jīng)元對(duì)神經(jīng)沖動(dòng)的處理）．故細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體．【解答】答：AB、細(xì)胞膜具有選擇透過性。具體而言就是細(xì)胞需要的物質(zhì)可以選擇性通過，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則排斥在細(xì)胞之外，B錯(cuò)。C、細(xì)胞是組成生物體的基本單位，是物質(zhì)。故C對(duì)；D、細(xì)胞中有水。故D錯(cuò)。故選：C。二、綜合題（每空2分，共50分）26．（10分）同學(xué)們?yōu)榱私庑@周邊環(huán)境中的生物，某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響，請(qǐng)根據(jù)下表回答問題：2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘干土44332221濕土66778889（1）該小組探究的變量是水分。（2）在實(shí)驗(yàn)中，該組同學(xué)用10只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是避免偶然性。（3）為了減少誤差，提高實(shí)驗(yàn)的可信度，我們可以計(jì)算全班各組的平均值后再得出結(jié)論。（4）當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是C。A.放棄數(shù)據(jù)B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致C.如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)（5）實(shí)驗(yàn)做完后，對(duì)原婦的處理方式是將其放回適合它們生存的自然環(huán)境。?！敬鸢浮浚?）水分；（2）避免偶然性；（3）平均值；（4）C；（5）將其放回適合它們生存的自然環(huán)境?！痉治觥靠茖W(xué)探究的過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。為了使實(shí)驗(yàn)有說服力，實(shí)驗(yàn)中一定要設(shè)置對(duì)照組。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要遵循單一變量的原則?！窘獯稹拷猓海?）該小組除了土壤中的水分不同之外，其他條件都相同。（2）在實(shí)驗(yàn)中，該組同學(xué)用10只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是避免偶然性。（3）為了減少誤差，提高實(shí)驗(yàn)的可信度。（4）按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，從而得出結(jié)論，有時(shí)由于探究的方法不夠完善。因此，正確的做法是如實(shí)記錄，重做實(shí)驗(yàn)。故選：C。（5）出于對(duì)動(dòng)物的保護(hù)，實(shí)驗(yàn)做完后。故答案為：（1）水分；（2）避免偶然性；（3）平均值；（4）C；（5）將其放回適合它們生存的自然環(huán)境。27．（10分）現(xiàn)請(qǐng)你完成與它們有關(guān)的生物學(xué)問題：（1）貓和老鼠這兩種生物結(jié)構(gòu)和功能最基本的單位都是：細(xì)胞。（2）貓和老鼠的現(xiàn)象分別屬于什么生物特征？①貓吃老鼠屬于生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。②貓生貓，鼠生鼠，老鼠生子會(huì)打洞遺傳的特征。③一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于變異的特征。④鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)的特征?！敬鸢浮浚?）細(xì)胞。（2）①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。②遺傳。③變異。④能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)?！痉治觥可锏奶卣鳎?、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異?！窘獯稹拷猓海?）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。貓和老鼠搜屬于哺乳動(dòng)物。（2）①貓吃老鼠，說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。②貓生貓，鼠生鼠，體現(xiàn)了生物子代與親代的相似性。③一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，說明生物具有變異的特征。④鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象。故答案為：（1）細(xì)胞。（2）①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。②遺傳。③變異。④能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。28．（14分）請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）圖中有5條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹。（2）若要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是生產(chǎn)者、非生物部分。（3）草是生產(chǎn)者，可以通過光合作用制造有機(jī)物，該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源于太陽能（光能）。（4）若不法分子大量獵捕蛇，短期內(nèi)鼠數(shù)量會(huì)大量增加，生態(tài)系統(tǒng)將面臨風(fēng)險(xiǎn)，需要進(jìn)行人工干預(yù)自動(dòng)調(diào)節(jié)（或自我調(diào)節(jié)）是有限的?！敬鸢浮浚?）5；草→鼠→蛇→鷹（2）生產(chǎn)者、非生物部分（3