荷葉圓圓設(shè)計(jì)說課

13《荷葉圓圓》教學(xué)設(shè)計(jì)中寧縣第四小學(xué)一年級(jí)耿芙蓉教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)“珠、搖”等12個(gè)字,會(huì)寫一個(gè)生字“美”。2.能借助拼音正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字。教學(xué)難點(diǎn)：能借助拼音正確、流利地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)理念:培優(yōu)輔查教學(xué)過程：一、欣賞荷葉，激趣導(dǎo)入

播放視頻《江南》。師：我們?cè)谏闲抡n之前先來欣賞一池美麗的荷花。我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一篇和荷葉有關(guān)的課文。出示課題，齊讀課題：《荷葉圓圓》。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字這么美麗的荷葉引來了許多的小精靈，他們都有誰？會(huì)發(fā)生什么樣的故事？你們想知道嗎？那快打開課本，借助拼音自己讀讀課文吧，遇到生字寶寶多讀幾遍！讀完的同學(xué)不要忘了以你的坐姿告訴老師！1、學(xué)生自讀，師巡視。2、檢查自然段的標(biāo)注情況和畫小精靈的情況。3、交流識(shí)字。你們想和課文里的那些小精靈們交朋友嗎？可是他們剛才告訴老師，要想成為他們的新朋友，還要考考你們呢？有信心嗎？（1）出示帶有生字詞的課件，指名讀，正音。（2）小老師領(lǐng)讀，全班跟讀。（3）同桌交流識(shí)字好辦法（同桌交流，全班交流）。（4）出示生字，開火車認(rèn)讀。（5）誰來當(dāng)當(dāng)小小播音員，給大家播音一下。（6）做游戲：游戲一：字謎猜猜猜。（編字謎巧識(shí)字。）游戲二：看字做動(dòng)作。（出示生字卡片

“蹲”“搖”“停”，結(jié)合生活識(shí)字）游戲三：送你大荷葉。三、再讀課文，讀通讀順小朋友真厲害，都與生字寶寶交上了朋友，那么我想你們一定能把課文讀的更流暢了?，F(xiàn)在老師請(qǐng)幾位小朋友起來朗讀一下，其它同學(xué)一定要認(rèn)真聽，聽他讀的好不好，評(píng)評(píng)看誰是我們班的朗讀小能人。1、分段檢查朗讀情況，評(píng)讀。2、指導(dǎo)難句長(zhǎng)句的朗讀。四、指導(dǎo)書寫1、師出示會(huì)寫的生字，生觀察生字在田字格中的占位。2、師范寫，生描紅、練寫、3、展評(píng)學(xué)生書寫情況?！逗扇~圓圓》第一課時(shí)說課稿中寧縣第四小學(xué)一年級(jí)耿芙蓉說教材我今天說課的題目是《荷葉圓圓》，本節(jié)課是第一課時(shí)?！逗扇~圓圓》這篇課文是人教版一年級(jí)語文下冊(cè)第六單元的第二篇課文。第六單元以“快樂的夏天”為主題，內(nèi)容十分豐富。既有寫夏天美景的，又有寫夏天情趣的，還有寫夏天常識(shí)的學(xué)生在本組教材學(xué)習(xí)中，能夠體會(huì)夏天的美好，感受夏天的情趣?！逗扇~圓圓》就是寫夏天情趣的一篇課文。說教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字，會(huì)寫1個(gè)生字“美”。2、能借助拼音正確、流利地朗讀課文。說教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)生字、寫生字。說學(xué)情一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了自主識(shí)字的能力，能借助拼音和學(xué)過的識(shí)字方法自主識(shí)記生字。根據(jù)低年級(jí)語文教學(xué)的特點(diǎn)，把本節(jié)課的識(shí)字、寫字教學(xué)作為本節(jié)課重點(diǎn)。說教法以學(xué)生為主體，教師運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)，通過師生之間的默契配合，使學(xué)生在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，達(dá)到預(yù)期效果。說過程視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。