幼兒園資料-小班半日開放活動(dòng)方案

小班半日開放活動(dòng)方案的家長開放日留意為每位家長供給觀看和爭論孩子成長問題的時(shí)機(jī)，滿足家長的參與愿望，導(dǎo)，共同關(guān)注幼兒的成長，為幼兒一生的進(jìn)展打下根底。現(xiàn)狀分析：長的困惑，小班上學(xué)期家長開放日的主要任務(wù)是幫助家長和他們的孩子盡早消退分別焦慮，逐步適應(yīng)幼兒園生活?；顒?dòng)目的：逐步了解幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，觀看孩子的生活、玩耍和學(xué)習(xí)活動(dòng)。感受孩子在園生活與家庭生活的不一樣，提示孩子學(xué)習(xí)遵守集體生活的簡潔規(guī)章。近距離地了解孩子的幼兒園、班級(jí)以及班里的教師和同伴。。半日活動(dòng)流程：一、晨間活動(dòng)：(8:00-8:20)戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、飛盤等目標(biāo)：1、讓幼兒依據(jù)自己的喜好選擇器械，培育幼兒的自主性。2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參與熬煉的好習(xí)慣。二、早操：(8:30-8:50)器械操、韻律操目標(biāo)：1、幼兒能依據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。2、培育幼兒對做操的興趣。三、副餐：〔9:00—9:30〕餅干、牛奶目標(biāo)：1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。2、提示幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。四、教學(xué)活動(dòng)觀摩：《歡快的小螞蟻》〔9:50—10:10〕活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲并參與表演。2、練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動(dòng)作，樂于參與體育玩耍活動(dòng)，感受與同伴玩耍的歡快3、幼兒通過活動(dòng)，探究解決方法，知道團(tuán)結(jié)合作的重要?；顒?dòng)預(yù)備：各種動(dòng)物頭飾、錄音機(jī)、音樂磁帶、雪花片假設(shè)干、海綿墊子8塊活動(dòng)過程：1、摸摸小動(dòng)物：來、摸摸青蛙跳回來、摸摸螞蟻爬回來。2、螞蟻運(yùn)糧食?！疤鞖庾兝淞耍∥浵佭^冬要吃的糧食還沒運(yùn)回來呢，你們情愿幫助小螞蟻把糧食運(yùn)回來嗎？”3、歌曲賞識(shí)《螞蟻搬豆》。4、學(xué)習(xí)歌表演《螞蟻搬豆》“小螞蟻剛剛在洞口觀察了什么？它自己能搬動(dòng)嗎?為什么？最終它想了什么方法？讓我們一起來跟著錄音機(jī)唱一唱”“我們試一試加上動(dòng)作好嗎？”5、覺察大面包“小螞蟻們，剛剛呀我覺察了很多香噴噴的的面包片，可是面包片特別大，我怎么搬也搬不動(dòng)，你們有沒有好方法？”6、想出好方法引導(dǎo)幼兒說出大家一起抬等。7、我們一起抬回家“香噴噴的面包最終抬回來了，小螞蟻你們快活嗎？”8、總結(jié)。9、活動(dòng)完畢。五、喝水、入廁〔10:10——10:20〕六、親子玩耍〔10：20——11:00〕〔一〕請跟我來1、玩耍對象：幼兒及其父母。2、玩耍目的：建立親子間彼此信任的關(guān)系。3、玩耍材料：蒙眼手帕，障礙物。4、玩耍方法：首先請父母用手帕蒙住幼兒的眼睛，父母跟幼兒手牽手在玩耍場地中慢幼兒帶路?！捕承‰u出殼1、玩耍對象：幼兒及其父母。2、玩耍目的：培育孩子動(dòng)作的敏捷性、細(xì)心和自信念。3、玩耍材料：大張的廢報(bào)紙假設(shè)干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。4、玩耍方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，留神靈巧地“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了。然后接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。規(guī)定時(shí)間內(nèi)孵出小雞最多的家庭為優(yōu)勝。5、競賽完畢后，幼兒把報(bào)紙?zhí)自谏砩?，由父母平舉。讓孩子發(fā)揮想象，那是一件大蓬裙，還是……，隨音樂同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。互動(dòng)關(guān)鍵：，活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、留意事項(xiàng)及家長的觀摩要求。友情展現(xiàn)：開放日前在活動(dòng)室設(shè)置展板，幫助家長了解幼兒園一日活動(dòng)安排是符合幼兒年齡特點(diǎn)，考慮幼兒身心進(jìn)展需要的。特別提示：由于家長第一次參與開放日活動(dòng)，個(gè)別幼兒很可能消滅哭鬧現(xiàn)象，所以要提示家長事先做好心理預(yù)備，活動(dòng)中不要隨便走動(dòng)和照相?，F(xiàn)場強(qiáng)調(diào)：在家進(jìn)步入活動(dòng)現(xiàn)場時(shí)，教師要向全部家長介紹當(dāng)天活動(dòng)的具體內(nèi)容，察教師如何引導(dǎo)，觀看幼兒如何在集體中學(xué)習(xí)。幼兒園班級(jí)月工作打算表班級(jí)： 教師： 時(shí)間： 年 月生活常規(guī)生活常規(guī)教育重點(diǎn)家長工作主題活動(dòng)主要目標(biāo)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)安康幼兒各領(lǐng)域進(jìn)展要求及預(yù)設(shè)語言科學(xué)科學(xué)社會(huì)藝術(shù)幼兒園班級(jí)月工作打算表班級(jí)： 教師： 時(shí)間： 月主題活動(dòng)及

1﹒加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育。并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物。3﹒請家長協(xié)作，引導(dǎo)幼兒覺察生活中的圖形，并有意識(shí)地與幼兒共同選購有圖形特征的食品或玩具。4﹒引導(dǎo)幼兒樂觀參與晨間熬煉，并能遵守活動(dòng)規(guī)章。1﹒加強(qiáng)幼兒晨鍛的安全教育。2﹒引導(dǎo)幼兒能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物，了解各種圖形的特征。3﹒教育幼兒集體活動(dòng)時(shí)能遵守紀(jì)律，不任憑講話。4﹒教育幼兒安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。1﹒主題活動(dòng)《圖形寶寶》。2﹒布置與主題相對應(yīng)的主題墻飾，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物。、4﹒開設(shè)“送圖形寶寶回家”的益智區(qū)玩耍，穩(wěn)固對圖形的生疏。玩?；顒?dòng)及玩?；顒?dòng)：益智區(qū)、娃娃家、生活區(qū)、美工區(qū)等。區(qū)角材料投放投放與主題有關(guān)的材料在各個(gè)區(qū)角中。家長工作及

特征的食品。2﹒為幼兒的活動(dòng)供給感知、表現(xiàn)、表達(dá)的時(shí)機(jī)，這樣有助于幼兒的學(xué)習(xí)。

目 標(biāo)三角形。歡快的小魚 2、 種外形的積木進(jìn)展搭建活積木娃娃本領(lǐng)大動(dòng)。安康 圖形展覽會(huì) 3、嘗試用自己的方式覺察物體圓的面或圖形食物品嘗會(huì)平的面，有興趣參與收集、探究、分類的活動(dòng)。幼 將自己的食品與大家共同品嘗，體驗(yàn)與同伴共享的歡快。1、能依據(jù)原有兒歌格式替換兒歌中圓形兒 紅紅的小東西語言 圓、圓、圓蛋發(fā)展找圓形要 瓶子和蓋子

物體的形象，仿編出的兒歌。圓形物體可以滾動(dòng)的特點(diǎn)。3、 了解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)。1、 ，能從很多圖形中找出圓形。2、 了解瓶蓋的作用，會(huì)依據(jù)瓶口的特征選擇適宜的瓶蓋?？茖W(xué) 圖形寶寶找朋友3、 特征進(jìn)展圖形分類與排好玩的圖形 列。求 給圖形排隊(duì) 4、 能從各種各樣的圖形中找出圖形、三角形、長方形、正方形等圖形。小魚吐泡泡 膽選擇顏色學(xué)習(xí)用印章印畫，表拉個(gè)圓圈走走現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。吹泡泡 2、寵愛用動(dòng)作表現(xiàn)、仿照吹泡泡的玩耍藝術(shù) 圖形燈籠 情境。轉(zhuǎn)一圈，摸摸地3、學(xué)習(xí)將一樣圖形對齊粘貼制作燈籠，糖葫蘆 體驗(yàn)用自己的作品布置環(huán)境的歡快。社會(huì)幼兒園周教學(xué)打算表班級(jí):周次:第周日期：月—月日教師:重點(diǎn)個(gè)別教育星期一二三四五區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容戶外活動(dòng)內(nèi)容戶外活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容玩耍活動(dòng)生活活動(dòng)家園聯(lián)系班級(jí):大班 周次:第 周 日期： 月 — 月 日 教師:本周本周重點(diǎn)主題內(nèi)容：我升大班了1、觀看大班環(huán)境的變化，感受升大班的歡快和驕傲。、了解大班孩子應(yīng)當(dāng)遵守的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，增加自律意識(shí)。、生疏的環(huán)境和小組群體，知道同伴間應(yīng)友好相處，學(xué)習(xí)協(xié)商等合作方法。個(gè)別教育星期活動(dòng)寵愛上幼兒園，與同伴友好相處。一二三四五閱讀區(qū)：請幼兒每人帶一本書，放在閱讀區(qū)，相互溝通閱讀。科學(xué)區(qū)；供給1-10數(shù)字卡片及供幼兒操作的豆類或棒類。目標(biāo) 建構(gòu)區(qū)：供給插塑積木內(nèi)容桌面玩耍培育幼兒合作區(qū)角活動(dòng)桌面玩耍培育幼兒合作區(qū)角活動(dòng)培育幼兒操作依據(jù)幼兒園提供的玩具活動(dòng)依據(jù)幼兒園提供的玩具活動(dòng)依據(jù)幼兒園提供的玩具活動(dòng)共享力量力量活動(dòng)一：活動(dòng)一：活動(dòng)一：活動(dòng)一：活動(dòng)一：科學(xué)：數(shù)樓房詩歌弟弟妹妹生疏手朋友活動(dòng)二：怎么了朋友活動(dòng)二：活動(dòng)二：音樂：滑滑梯活動(dòng)二：小組標(biāo)記活動(dòng)二：密內(nèi)容打敵人 智力玩耍： 語言玩耍： 體育玩耍：玩耍 走迷宮 說相反。 活動(dòng) 學(xué)習(xí)滾球的靈 進(jìn)展幼兒語言 培育幼兒躲閃活性 力量 力量生活 1知道口渴了要準(zhǔn)時(shí)喝水?；顒?dòng) 2學(xué)習(xí)自己整理物品，不能亂放東西。家園聯(lián)系1請家長幫助孩子養(yǎng)成早睡早起、按時(shí)來園的習(xí)慣。2

找朋友通過玩耍生疏同伴。一篇成功的幼兒園教案怎么寫？的兒童，就覺得怎么教都可以，反正讓孩子們在玩兒中學(xué)，假設(shè)有這樣的生疏是不對的。幼兒教師在教學(xué)前也同樣需要一篇優(yōu)秀的教案來指導(dǎo)自己如何到課堂的內(nèi)容。那么幼兒園教學(xué)的教案怎么寫呢？一、依據(jù)教學(xué)大綱做好課堂內(nèi)容安排依據(jù)教學(xué)大綱及相關(guān)的教學(xué)指導(dǎo)，安排好一月或一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容制定每節(jié)課的課堂教案，假設(shè)需要多媒體教學(xué)，那么就應(yīng)當(dāng)制作PPT課件等。二、幼兒園教案的編寫因幼兒園的教學(xué)特點(diǎn)打算，教案的編寫盡量簡潔，突出，要有特色，依據(jù)兒童心理制定教學(xué)流程，選取教具，活動(dòng)過程中應(yīng)考慮到安全、安康等影響因素。教案的根本內(nèi)容1(單元)或一次課(2-3學(xué)時(shí))編制一個(gè)教案。2、依據(jù)幼兒年齡和承受力量，在設(shè)計(jì)教案時(shí)要考慮到年齡段，來設(shè)計(jì)內(nèi)容。3、教案設(shè)計(jì)要有自己的風(fēng)格，幼兒具有極強(qiáng)的探究欲，可以依據(jù)他們的這一特點(diǎn)，利用道具、玩耍、引導(dǎo)、手工等步步引入課程。4、教案編制根本格式教學(xué)章節(jié)或主題授課時(shí)間：月日第周星期第節(jié)授課班級(jí)：〔教學(xué)目標(biāo)一般說應(yīng)包含學(xué)問教學(xué)、力量進(jìn)展和思想教育三方面內(nèi)容，教學(xué)要求是指識(shí)記、理解、簡潔應(yīng)用、綜合應(yīng)用等層次〕教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)，是為了到達(dá)確定的教學(xué)目的而必需著重講解和分析的內(nèi)容；教學(xué)難點(diǎn)，是就學(xué)生的承受狀況而言