遼寧省高三下學(xué)期普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試臨門一卷（一）生物

絕密★啟用前2021年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試·臨門一卷(一)生物本試題卷共6頁。全卷滿分100分，考試用時75分鐘?！镒？荚図樌镒⒁馐马?xiàng)：1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡.上的非答題區(qū)域均無效。4.考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)符合題目要求。1.細(xì)胞自噬與溶酶體或囊泡密切相關(guān)，溶酶體是一種含有多種水解酶的囊泡。下列相關(guān)敘述正確的是2.哺乳動物的細(xì)胞膜常常會內(nèi)陷形成膜微囊結(jié)構(gòu)，下圖是膜微囊上質(zhì)子泵(質(zhì)子泵是膜上運(yùn)輸H+的蛋白質(zhì))發(fā)揮作用的示意圖。下列敘述錯誤的是+的方式屬于主動運(yùn)輸+3.右圖表示pH對植物淀粉酶和人唾液淀粉酶活性的影響，下列敘述正確的是4.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸過程及其產(chǎn)物的敘述中，錯誤的是A.無氧呼吸過程中有[H]的產(chǎn)生和消耗2是有氧呼吸的產(chǎn)物C.酵母菌產(chǎn)生CO2過程中均伴隨著ATP的合成D.在酸性條件下，重鉻酸鉀溶液遇酒精呈灰綠色5.如圖為某基因型為AaBB的生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖，其中1為Y染色體，且基因A/a與基因B/b不在同一條染色體上。不考慮染色體變異，下列相關(guān)推測錯誤的是A.該細(xì)胞分裂的間期，堿基A只與堿基T配對6.在一個經(jīng)長期隨機(jī)交配形成的兔種群中，兔的毛色由常染色體上的基因D/d1/d2控制。已知白色(D)對d1、d2為完全顯性，灰色(d1)對黑色(d2)為完全顯性，且存在DD純合胚胎致死現(xiàn)象。相關(guān)分析錯誤的是B.一對雌雄白兔多次雜交，后代分離比接近3：1C.一對雌雄灰兔多次雜交，后代可能會出現(xiàn)黑兔D.一只白兔與一只黑兔多次雜交，后代中白兔比例為1/27.Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA，當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QBRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶(如下圖所示)，然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述錯誤的是βRNA的復(fù)制不需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄過程βRNA的復(fù)制不需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程βRNA模板能翻譯出多條肽鏈βRNA復(fù)制前，復(fù)制酶基因已經(jīng)開始表達(dá)8.近年來，人們對核酸的營養(yǎng)性和抗衰老的認(rèn)識日益深入，核酸營養(yǎng)風(fēng)靡全球。下列關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是C.葉綠體、線粒體和核糖體都含有相同的脫氧核苷酸D.在噬菌體的核酸中插入某些核苷酸，會導(dǎo)致遺傳信息改變32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，將一個未標(biāo)記的噬菌體在此細(xì)菌中培養(yǎng)9h，經(jīng)檢測共產(chǎn)生了64個子代噬菌體，下列敘述錯誤的是A.32P和35S分別標(biāo)記了子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)10.下列有關(guān)生物變異和人類遺傳病的敘述，正確的是11.荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽，造成果品減產(chǎn)；平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi)，幼蟲取食樁象的卵液，長大后的小蜂鉆出卵殼，再次找到椿象重復(fù)上述過程。下列有關(guān)敘述正確的是A.當(dāng)荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽時至少獲得10%的荔枝同化量B.平腹小蜂與荔枝椿象是捕食關(guān)系，平腹小蜂是次級消費(fèi)者12.右圖為某一區(qū)域M、N兩個物種種群的資源利用曲線圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.b越大，表明生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)B.M、N兩個種群之間相互影響共同進(jìn)化C.d越大，M、N種群增長的環(huán)境阻力越小D.該曲線表明M、N之間存在競爭關(guān)系13.研究發(fā)現(xiàn)正常腎組織中SPOP基因編碼的SPOP蛋白定位在細(xì)胞核中且促進(jìn)細(xì)胞凋亡；在低氧條件下，突變的SPOP基因編碼的SPOP蛋白在腎癌組織中過量表達(dá)并錯誤積累在細(xì)胞質(zhì)，此細(xì)胞質(zhì)中SPOP蛋白能抑制細(xì)胞凋亡和促進(jìn)細(xì)胞增殖。下列有關(guān)敘述錯誤的是B.相對正常腎臟細(xì)胞而言，腎癌細(xì)胞膜糖蛋白減少C.SPOP基因?yàn)樵┗颍I臟細(xì)胞癌變與SPOP基因發(fā)生突變有關(guān)14.秸稈還田可增加土壤肥力，緩解環(huán)境污染。為分離分解纖維素的微生物菌種，實(shí)現(xiàn)廢物的資源化利用，研究人員設(shè)計(jì)了“土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→涂布平板→挑選菌株”的實(shí)驗(yàn)流程。下列敘述錯誤的是A.配制培養(yǎng)基時，應(yīng)在高壓蒸汽滅菌之后調(diào)節(jié)pHB.選擇培養(yǎng)時，應(yīng)使用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基C.進(jìn)行梯度稀釋時，應(yīng)在酒精燈火焰旁完成各種操作D.挑選菌株后，應(yīng)將使用過的培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌后再丟棄℃的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，待其長出胚芽鞘，從生長狀況相同的胚芽鞘上分別對應(yīng)截取三種切段S1、S2和S3，然后把三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、含赤霍素、含IAA的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，3天后測量切段長度，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是3段生長二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一個選項(xiàng)正確，有的有多個選項(xiàng)正確，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。16.核糖體RNA(rRNA)能夠催化肽鍵的形成。下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸組成的敘述，正確的是A.不同的氨基酸R基不同，不同的核苷酸含氮堿基不同B.核苷酸與核酸的組成元素相同，氨基酸與蛋白質(zhì)的組成元素不完全相同D.DNA分子中嘧啶數(shù)等于嘌呤數(shù)，在DNA－RNA雜交區(qū)段中嘧啶數(shù)也等于嘌呤數(shù)17.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)與探究的敘述，錯誤的是A.探究酵母菌種群數(shù)量變化時，若酵母菌數(shù)量過多則應(yīng)換高倍鏡觀察B.制作生態(tài)缸時，定時加入適量餌料，不利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.鑒定組織中的還原糖時，可依次向待測樣液中加入甲液和乙液“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，能觀察到分生區(qū)細(xì)胞中染色體向兩極移動的過程18.人工合成的二甲基精氨酸能加強(qiáng)細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的糖基化功能，促進(jìn)蛋白質(zhì)的運(yùn)輸和分泌，同時能誘導(dǎo)細(xì)胞綢亡并促進(jìn)細(xì)胞更新。下列敘述正確的是C.使用二甲基精氨酸后，細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)更新速度會加快D.使用二甲基精氨酸后，衰老細(xì)胞中部分酶的活性會升高19.現(xiàn)有基因型aabb與AABB的水稻品種，通過不同的育種方法可以培育出不同的類型。下列敘述正確的是A.雜交育種可獲得AaBb，其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期B.將aabb人工誘變可獲得Aabb，其等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變C.單倍體育種可獲得aaBB，其育種原理主要是基因重組和染色體變異D.多倍體育種獲得的AAaaBBbb，其染色體數(shù)目加倍可發(fā)生在有絲分裂的后期20.某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對某種動物的肝腫瘤細(xì)胞(中)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)。下列敘述正確的是A.制備肝細(xì)胞懸液時能用胃蛋白酶代替胰蛋白酶處理肝組織.2濃度維持在5%左右，以促進(jìn)細(xì)胞呼吸C.為了保證細(xì)胞培養(yǎng)所需的無毒環(huán)境，需大量添加各種抗生素D.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，以檢測藥物對甲、乙的毒性大小三、非選擇題：本題包括5小題，共55分。21.(11分)據(jù)研究，光照強(qiáng)度會影響茄子和韭菜的生長發(fā)育。某科研人員利用溫室(溫度、水分均適宜)探究光照強(qiáng)度對茄子和韭菜光合作用和呼吸作用的影響，結(jié)果如下圖所示，圖1表示茄子和韭菜光合速率和呼吸速率的比值(P/R)隨光照強(qiáng)度變化，圖2表示探究影響茄子光合作用的環(huán)境因素時，實(shí)驗(yàn)時間內(nèi)溫室中CO2濃度隨時間的變化?；卮鹣铝袉栴}：(1)由圖1可知，不同光照強(qiáng)度下茄子和韭菜的光合速率不同，有觀點(diǎn)認(rèn)為是兩種植物葉肉細(xì)胞中色素含量不同造成的。可利用(填試劑名稱)提取茄子和韭菜葉肉細(xì)胞中的色素，然后進(jìn)行分離比較，根據(jù)來初步比較兩種植物葉肉細(xì)胞中色素含量的多少。(2)圖1中茄子、韭菜光合速率與呼吸速率相等時的光照強(qiáng)度分別是、。圖1中光照強(qiáng)度為C時，影響茄子光合作用的主要環(huán)境因素是，影響韭菜光合作用的主要環(huán)境因素是等。(3)圖2中B點(diǎn)時，茄子葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有，此時葉肉細(xì)胞中光合速率(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸速率。若在此時突然增大光照強(qiáng)度，短時間內(nèi)葉綠體中C3/C5將(填“升高”或“降低”)。22.(10分)由新冠病毒引起的肺炎在全球范圍內(nèi)迅速蔓延，該病患者多表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力和干咳，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難等癥狀。回答下列問題：(1)新冠病毒侵入人體后，首先由免疫發(fā)揮作用，阻止其散播，若其進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，則由免疫發(fā)揮作用，使其釋放，該過程屬于(填“細(xì)胞凋亡”或“細(xì)胞壞死”)。(2)某患者體溫升高過程中，(填激素名稱)分泌增加，產(chǎn)熱量(填“大于”、“等于”或“小于”)散熱量。當(dāng)出現(xiàn)呼吸困難時，導(dǎo)致(填神經(jīng)中樞名稱)的興奮性發(fā)生變化。(3)新冠肺炎肆虐期間，許多“白衣戰(zhàn)士”奔向一線，長時間不進(jìn)食不喝水，爭分奪秒，搶救生命。在此期間他們體內(nèi)血糖含量將，血糖的主要來源是，細(xì)胞外液滲透壓將，抗利尿激素分泌量。23.(9分)熱帶雨林中有許多藤本植物，部分昆蟲以其為食，食蟲鳥以昆蟲為食?；卮鹣铝袉栴}：(1)熱帶雨林中的植物是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的基石，理由是。(2)在垂直方向上，不同藤本植物上棲息的鳥類不同，原因是。(3)輸入到食蟲鳥中的能量的去向可分為兩部分，一部分，另一部分。24.(15分)某兩性花植物的葉色性狀受獨(dú)立遺傳的兩對等位基因E/e、F/f控制，基因型中只有E存在時表現(xiàn)為綠葉，只有F存在時表現(xiàn)為紅葉。將純合綠葉植株與純合紅葉植株移植到一個新環(huán)境中，雜交后F1全部表現(xiàn)為紫葉，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為紫葉：紅葉：綠葉：黃葉=7：3：1：1。回答下列問題：(1)在進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時，對母本需要進(jìn)行(用箭頭和文字表示)處理。F1全部表現(xiàn)為紫葉，F(xiàn)2中出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型，其原因是(寫出兩點(diǎn))。(2)推測在新環(huán)境中F2表現(xiàn)型比例異常的最可能原因是，若要驗(yàn)證該假設(shè)成立，從親本、F1和F2中選擇材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。(3)若上述假設(shè)成立，將F2中的紫葉雌株與黃葉雄株放在以前的環(huán)境中雜交，后代中黃葉植株的比例為。25.(10分)玉米是二倍體。某科研人員將BT毒蛋白基因?qū)胗衩准?xì)胞，培育轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米，實(shí)驗(yàn)流程圖如下，EcoRI、SmaI、BamHI為限制酶(箭頭所指為酶切位點(diǎn))?；卮鹣铝袉栴}：(1)過程①中，為