京九小學(xué)2014-2015年鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃

京九小學(xué) 京九小學(xué) 2014--2015年少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：讓更多以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī)， 實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果， 以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)， 促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、培訓(xùn)目標(biāo)：1、通過(guò)培訓(xùn)，使教師在思想政治與職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)尤其水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高，尤其是該教師負(fù)責(zé)的這門(mén)學(xué)科 ，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高他們實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。2、學(xué)習(xí)相知識(shí)和活動(dòng)的內(nèi)容。幫助輔導(dǎo)員做到：會(huì)組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)；會(huì)發(fā)現(xiàn)、保護(hù)、激發(fā)學(xué)生在活動(dòng)中的創(chuàng)造性。3、對(duì)輔導(dǎo)員在各種興趣小組、基礎(chǔ)知識(shí)及競(jìng)賽的基本內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)三、培訓(xùn)方法：通過(guò)集體培訓(xùn)和個(gè)體自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行。 集體培訓(xùn)一方面由尤其是各學(xué)校組織選派優(yōu)秀特色教師參加上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，

尤其是各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力比賽活動(dòng)，以比賽促發(fā)展，以比賽促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)能力項(xiàng)業(yè)務(wù)能力比賽活動(dòng)，以比賽促發(fā)展，以比賽促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)能力的提升。另一方面， 學(xué)校安排相應(yīng)時(shí)間與內(nèi)容， 為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，尤其是在課務(wù)等方面保證教師有充足的時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展。確保第三方面， 要求各位教師利用空余時(shí)間抓緊進(jìn)行專(zhuān)業(yè)自學(xué)，確保個(gè)體的專(zhuān)業(yè)真正特長(zhǎng)。四、培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)內(nèi)容：1、全體教師：整體性培訓(xùn)，對(duì)“少年宮校本課程”進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)，促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升。2、專(zhuān)業(yè)教師：專(zhuān)業(yè)性培訓(xùn)，對(duì)各特色教師進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)?！靶１菊n程””開(kāi)發(fā)與實(shí)踐老師：重在培養(yǎng)課程開(kāi)發(fā)能力、培養(yǎng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)能力、 培養(yǎng)組織學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力、 培養(yǎng)活動(dòng)反思與活動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，以及對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行及時(shí)整理的能力。具體培訓(xùn)對(duì)象：各學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員校外輔導(dǎo)員：利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)教育資源，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、“五老”人員等來(lái)做輔導(dǎo)員。關(guān)于師資培訓(xùn)， 我們會(huì)積極配合上級(jí)主管部門(mén)的安排， 支持教師“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。如外出短期培訓(xùn)或進(jìn)修， 聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)訪或?qū)I(yè)指導(dǎo)， 支持教師參加舞蹈家協(xié)會(huì)、音樂(lè)家協(xié)會(huì)、美術(shù)家協(xié)會(huì)等組織培訓(xùn)班，來(lái)規(guī)范我們的指教行為，提高輔導(dǎo)員教師的技能和教學(xué)水平。 我們還會(huì)充分利用社會(huì)教育資源?？裳?qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、“五老”人員等來(lái)做輔導(dǎo)員，充實(shí)“鄉(xiāng)DDDDDDDDD