草船借箭優(yōu)練卡

《5、草船借箭》優(yōu)練卡（設計人：姜永紅）一、讀拼音，寫詞語。dùjìcáojūndūdūgānyuànxinglǔ()()()()()chíyánmànzisīzìshuǐzhàiléigǔ()()()()()nàhǎnzhīyuánchéngxiàngtuīquè()()()()jūnlìngzhuàngzìyǒumiàoyòngshénjīmiàosuàn（）（）（給帶點字選擇正確的讀音。擂鼓(léilèi)都督(dōudū)諸葛亮(zhūzhǔ)調度(diàotiáo)懲罰(chéngchěng)丞相(chéngzhěng)妒忌(yǐ

jì)

三、比一比，再組詞。虛(

)延（）寨（）援（）慮(

)廷（）賽（）緩（）四、按要求改句子。1.十萬支箭，三天怎么造得成呢?(改陳述句)3.那盞紅色的精致的小臺燈是我的生日禮物。(縮句)4、諸葛亮對魯肅說：“三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！备某赊D述句：五、根據課文填空。1.《草船借箭》節(jié)選自《

》，作者是（

）。2、課文是按照事情發(fā)展順序寫的，先寫了________，接著寫了________，著重寫了________，最后寫了________3、課文結尾的句子()照應了開頭的句子()。4．（）寫的《三國演義》是我國古代最著名的長篇歷史小說，它與（）、（）和（）并稱為我國四大古典名著。5．寫幾個你知道的三國故事—————、——————、————六、下面句子分別是從哪個角度體現(xiàn)諸葛亮的神機妙算的？

A.識人心

B.知天文

C.曉地利

（1）從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。（）（2）不過不能讓都督知道。他要是知道了，我的計劃就完了。（）（3）魯肅答應了……回來報告周瑜，果然不提借船的事。（）（4）……直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里（）（5）霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。

（

）

七、閱讀課文選段，完成練習。

周瑜對諸葛亮心懷妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍情，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好?！敝荑ふf：“對，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說：“都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑枺骸跋壬A計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天?！敝荑ふf：“軍情緊急，可不能開玩笑。”諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。

1．用“√”給畫線的字選擇正確的讀音。

既然(jí

jì)

懲罰(chéngchěng)

2．在語段中找出下列詞語的近義詞。

處罰(

)

商量(

)

招呼(

)

嫉妒(

)

3

．結合語段內容，回答問題。（1）“水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”這句詩周瑜在————。（2）“現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負