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設(shè)計院工作展望設(shè)計院工作展望2015年過去的半年,設(shè)計院在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,按照公司既定的發(fā)展方向,配合各部門開展設(shè)計工作。工作中,設(shè)計院嚴格執(zhí)行公司項目管理流程,發(fā)揮團隊合作精神、統(tǒng)一目標、共同努力完成公司的各類工作?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:嚴格執(zhí)行公司項目管理流程,完成各類業(yè)務(wù)。對公司承接的各類大小業(yè)務(wù),設(shè)計院都能按照項目管理流程,了解好項目概況及甲方要求后,根據(jù)公司領(lǐng)導確定的項目定位,首先做好前期計劃安排工作,制定出項目執(zhí)行周期表;其次項目執(zhí)行過程中,嚴格按照項目執(zhí)行周期表執(zhí)行,關(guān)鍵節(jié)點召開項目研討會,避免出現(xiàn)方向性設(shè)計問題;最后項目階段性成果通過設(shè)計負責人、設(shè)計院長、業(yè)務(wù)負責人及公司領(lǐng)導層層審核后,提交給甲方。全面使用資源部已有資源。設(shè)計院針對資源部的現(xiàn)有資源,將資源的利用寫入了項目管理流程,樹立了設(shè)計提案、方案意向圖片、方案效果圖、施工圖節(jié)點大樣等全方面充分使用公司現(xiàn)在資源的思想,從而加強此項的管理和考核。充分調(diào)動公司資源的開發(fā)和利用。堅持學以致用,不斷培訓,提升設(shè)計院人員的專業(yè)技能水平。在公司項目執(zhí)行周期外的時間,設(shè)計院安排了兩期的專業(yè)學習。一期著重學習了公司基本的制圖規(guī)范和管理制度,二期根據(jù)設(shè)計院人員的要求對個別技能進行了加強培訓,在一定程度上提高了專業(yè)技能的水平。2015年上半年存在的問題為:高素質(zhì)設(shè)計人才弓I進困難。整體設(shè)計水平的提高,有待今后不斷改進、提高。利用公司資源部資源的意識,任需加強。團隊建設(shè)需再努力。2015年下半年工作計劃1、 從思想上樹立用質(zhì)量與服務(wù)鞏固現(xiàn)有市場、用技術(shù)與信譽開拓新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)促進經(jīng)營工作的思想。公司現(xiàn)有項目以及合作的公司,多數(shù)為集團公司或連鎖經(jīng)營,設(shè)計院要提高設(shè)計、設(shè)計監(jiān)理的質(zhì)量及服務(wù)水平,鞏固這部分合作者,得到更多項目的合作;成功案例的形成、成功的案例的宣傳,配合業(yè)務(wù)部更多的、開拓出新業(yè)務(wù)領(lǐng)域;為公司經(jīng)營服務(wù),做好內(nèi)部服務(wù)配合工作,給業(yè)務(wù)部以更多的信心。2、 中層管理者的強化管理。加強設(shè)計院中層管理者的建設(shè),提高其專業(yè)知識學習的自覺性,增強其工作的主動性和責任感,樹立平庸就是過的觀念,促使其早日成熟。另一方面要加強中層管理者的業(yè)績考核,以及對下屬工作人員的考核,做到日常考核與年度考核相結(jié)合,使中層管理者身先士卒,做好表率,切實提高設(shè)計院管理水平,為公司今后的市場化發(fā)展奠定好的基礎(chǔ)。3、 人才隊伍建設(shè)?!矫?,要強調(diào)時間及人員安排的計劃性,減少盲目性和隨意性。要積極探索科學實用的用人機制,抓好育人、選人、用人的各個環(huán)節(jié),為求上進的優(yōu)秀人才創(chuàng)造發(fā)展空間。另一方面,人才的培養(yǎng)與引進相結(jié)合,在引進高素質(zhì)人才的同時,要著重從員工中選拔優(yōu)秀分子進行重點培養(yǎng),還要針對不同的人員從不同的方位加強教育培訓工作,圍繞企業(yè)發(fā)展的需要制定培訓計劃,提高培訓的針對性,切實提高設(shè)計院人員的整體素質(zhì)。4、 加強基礎(chǔ)管理工作,健全各項規(guī)章制度。加強設(shè)計院各項制度的完善,使各項管理有章可循,使各項管理走向標準化、規(guī)范化,保證管理的公平公正。使責任下沉,把管理職責落實到各個崗位,做到各司其職,各負其責,量化責任。加強考核,把崗位責任與利益相結(jié)合,保證各項工作高效有序地運轉(zhuǎn)。5、 加強制度的學習。加強公司及設(shè)計院各項規(guī)章制度的學習宣傳,規(guī)范員工的各種行為,增強嚴格自律的意識,在設(shè)計院形成團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的祥和氣氛,和互幫互學協(xié)調(diào)配合的團隊精神。為了實現(xiàn)上述主要目標,首先要求設(shè)計院所
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