幼兒環(huán)?；顒臃桨笇嵱梅桨阜段模?篇）

第11頁共11頁幼兒環(huán)保活?動方案實用?方案范文?活動目標(biāo):?1、引導(dǎo)?幼兒多感官?參與創(chuàng)新思?維活動，知?道廢物利用?所帶來的社?會價值，體?驗變廢為寶?的樂趣。?2、激發(fā)幼?兒發(fā)明創(chuàng)造?的欲望和探?索精神，發(fā)?展幼兒的想?象和動手操?作能力，培?養(yǎng)初步的創(chuàng)?新意識。?3、能用多?種形式的廢?舊物品組合?創(chuàng)新出各種?物體、玩具?，感受到廢?舊物品組合?創(chuàng)新的樂趣??；顒又?點難點:?能用多種形?式的廢舊物?品組合創(chuàng)新?出各種物體?和玩具。?活動準(zhǔn)備?故事掛圖：?廢舊物品若?干、用廢舊?物品制作的?玩具若干、?課件、制作?玩具的廢舊?物品材料若?干。(一?)實物導(dǎo)入?：出示利?用廢舊物品?制作的玩具?，讓幼兒根?據(jù)自己的生?活經(jīng)驗說出?這個玩具是?用什么做成?的?還能做?成什么??(二)欣賞?故事《由廢?紙到吸水紙?》1、結(jié)?合掛圖講故?事：第一?幅：畫面上?的人在干什?么?寫在紙?上的字發(fā)生?了什么變化??第二幅?：這么多的?紙成了一堆?什么?人們?會怎樣??第三幅：人?們發(fā)現(xiàn)了紙?吸收水的原?因?人們用?這種紙做了?什么?第?四幅：技術(shù)?人員進行了?什么實驗??發(fā)明了什么??2、引?導(dǎo)幼兒簡單?總結(jié)故事內(nèi)?容，讓幼兒?初步了解吸?水紙是怎樣?發(fā)明的?并?啟發(fā)幼兒講?出生活中變?廢為寶的故?事。(三?)廢舊物品?用途多1、?小朋友你們?見過什么樣?的廢舊物品??它們能制?作成什么東?西?孩子?們回答。?教師總結(jié)：?有煙盒、藥?盒、火柴盒?、粉筆盒、?鞋盒等，紙?杯、掛歷紙?、蛋殼、舊?電池、酸奶?瓶、VCD?片、玉米秸?、竹竿等。?它們能做成?飛機、輪船?、汽車、火?箭、坦克、?企鵝、高樓?、大橋等。?2、小朋?友，你們真?聰明，現(xiàn)在?我們一起來?看課件：?請幼兒觀看?用廢舊物品?做的物品圖?片、玩具。?3、出示?用廢舊物品?制作的玩具?，讓幼兒欣?賞，玩弄，?了解廢舊物?品的多種用?途，并啟發(fā)?幼兒由單一?向多面發(fā)散?思維，說出?幼兒園中利?用廢舊物品?制作的玩具?，看誰說得?多。教師?小結(jié)：小?朋友，這些?玩具不但非?常漂亮，而?且全是用廢?舊材料做成?的，你們千?萬不要小看?身邊任何一?件看似沒用?的東西，說?不定用處可?大了，所以?，以后在日?常生活中要?搜集一些廢?舊材料，準(zhǔn)?備二次利用?。這樣既美?化了環(huán)境，?又能廢物變?寶。(四?)組合創(chuàng)新?和分組操作?：小小設(shè)?計師《我來?變》你們?喜歡當(dāng)一名?小小設(shè)計師?嗎?(喜歡?)那我們一?起動動小手?選擇不同的?廢舊材料，?設(shè)計有趣的?作品，比比?誰設(shè)計的作?品新穎獨特?。(幼兒操?作，老師巡?回指導(dǎo))引?導(dǎo)幼兒用不?同的廢舊物?品，通過畫?、剪、粘貼?、包裝等組?合創(chuàng)新出新?穎獨特的玩?具和物品。?從中體驗成?功的樂趣。?(五)活?動結(jié)束：?辦變廢為寶?作品展，對?孩子的創(chuàng)新?設(shè)計加以肯?定和鼓勵。?活動延伸?讓幼兒繼?續(xù)在玩玩樂?樂中進行創(chuàng)?新。幼兒?環(huán)?；顒臃?案實用方案?范文（二）?活動目標(biāo)?：1、參?觀環(huán)城河受?污染最嚴重?的一段河流?，了解保護?環(huán)城河的重?要性，逐漸?形成保護的?意識。2?、能用連貫?的語言表述?自己的見解?，愿意與同?伴和老師進?行積極的交?流。3、?能將心中美?麗、清澈的?環(huán)城河用繪?畫的形式描?繪下來。?活動準(zhǔn)備：?1、錄像?帶(錄有清?晰、美麗的?環(huán)城河)?2、錄音帶?(環(huán)城河的?自述)3?、幼兒作畫?用紙、水彩?筆、油畫棒?等人手一份?。設(shè)計意?圖：水體?污染可以說?是我國目前?最為嚴重的?環(huán)境污染問?題，我們?nèi)?安的環(huán)城河?如今也缺少?了甘甜的乳?汁，嚴重的?污染不僅影?響了依靠環(huán)?城河生活的?小動物的生?存，還影響?到了我們?nèi)?類的健康，?甚至還影響?到了經(jīng)濟的?發(fā)展。近年?來，瑞安人?民已經(jīng)意識?到了治理環(huán)?城河的重要?性，但是這?個活動還讓?很多人不理?解，作為我?們?nèi)鸢驳男?主人，他們?更是不理解?，于是我便?設(shè)計了這個?教學(xué)活動，?通過參觀環(huán)?城河，觀察?以前的環(huán)城?河，保護環(huán)?程河等環(huán)節(jié)?，并在活動?中利用了實?地參觀及多?煤體教學(xué)，?并結(jié)合多種?教學(xué)手段，?讓幼兒了解?保護環(huán)城河?的重要性，?逐漸形成保?護環(huán)境的意?識。整個活?動安排合理?，層次清晰?，動靜交替?，給幼兒營?造了良好的?氛圍，使之?更好的達到?教學(xué)目標(biāo)。?活動一實?地參觀環(huán)城?河1、帶?幼兒來瑞安?環(huán)城河受污?染最嚴重的?一段流域。?2、讓幼?兒通過各種?感官來感受?環(huán)城河受污?染的情況。?看：你在?環(huán)城河上看?到了些什么??(河上有?很多垃圾，?有很多污水?排放到環(huán)城?河里等等)?聞：聞聞?環(huán)城河所發(fā)?出的氣味，?有什么感覺??活動二?一、讓環(huán)?城河水變清?1、師：?剛才，我們?一起去參觀?了環(huán)城河，?現(xiàn)在我們來?說說環(huán)城河?，現(xiàn)在我們?來說說環(huán)城?和是什么樣?子的，你們?喜歡這樣的?環(huán)城河嗎??2、師：?現(xiàn)在的環(huán)城?河又黑又臭?又臟，其實?以前的環(huán)城?和可不是這?樣的，現(xiàn)在?就讓我們來?看看以前的?環(huán)城河是什?么樣子的??二、觀看?錄像帶1?、觀看__?__澈、美?麗的環(huán)城河?。2、師?：以前的環(huán)?城河美嗎??美在哪里??3、師：?以前的環(huán)城?河美麗、清?澈，河里還?生活著許多?的小動物，?可是現(xiàn)在的?環(huán)城河卻變?得又黑又臟?又臭。環(huán)城?河為什么會?變成這個樣?子呢?4?、師：原來?污水的排放?，亂仍垃圾?等行為都是?使環(huán)城河的?水變黑變臟?變臭的原因?，讓我們大?家一起聽聽?環(huán)城河是怎?么說的??5、聽錄音?：我是受污?染的環(huán)城河?，最近幾年?我變的又黑?又臟又臭了?，我的河水?都變了顏色?，不再是清?清的了，生?活在我這里?的小動物也?沒有了自己?的家，它們?有的搬家了?，有的都死?了，唉!我?真難過呀!?三、保護?環(huán)城河1?、我們有什?么辦法使環(huán)?城河的水變?清?2、?師：要使環(huán)?城河的水早?日變清，僅?僅依靠我們?的力量是不?夠的，我們?還要發(fā)動自?己身邊的人?，都加入到?治理環(huán)城河?的活動中。?活動三我?心中的環(huán)城?河1、我?們能用什么?辦法發(fā)動自?己周圍的人?一起加入保?護治理環(huán)城?河這個活動?中來?2?、我們將自?己心中的環(huán)?城河畫下來?，用我們的?畫來告訴大?家，讓他們?加入到保護?環(huán)城河這一?活動中來。?3、你心?中的環(huán)城河?是什么樣子?的?4、?幼兒用手中?的畫筆將自?己心中的環(huán)?城河描繪下?來。5、?活動延伸?將自己的繪?畫作品“我?心中的環(huán)城?河”送給周?圍的人，請?人們共同加?入這一活動?中來。幼?兒環(huán)?；顒?方案實用方?案范文（三?）教學(xué)目?標(biāo)：1.?初步認識塑?料袋的特點?及危害性。?2.鍛煉?幼兒的科學(xué)?探究能力和?豐富的想象?力。3.?鼓勵幼兒多?使用環(huán)保袋?,樹立初步?的環(huán)保意識?。教具準(zhǔn)?備：PP?T課件，動?畫視頻，若?干塑料袋和?布袋。教?學(xué)過程：?一、開始部?分安排兩?名老師分別?扮演豬八戒?和孫悟空共?同演繹“豬?八戒誤吃棉?花糖”的故?事。故事情?節(jié)如下：?自從西天取?經(jīng)回來后，?豬八戒已經(jīng)?很久沒有見?到孫悟空了?，他十分想?念自己的猴?哥，于是決?定這天下凡?去花果山探?望猴哥。他?邊走邊說：?“俺老豬已?經(jīng)很久沒到?凡間來了，?今兒個偷得?半日空閑，?下凡溜達溜?達，為的是?探望我的猴?哥，順便嘗?下人間的美?味，嗯，這?回我可要好?好大吃一頓?(豬八戒邊?說邊得意地?拍著肚子)?。他東瞧瞧?西望望，咦?，突然看到?地上有很多?稀奇的玩意?，從來沒有?見過。于是?豬八戒趕緊?湊上前去，?拾起了一個?，心里想啊?：這東西軟?軟的綿綿的?，莫非是變?了種的棉花?糖，讓俺老?豬來嘗一嘗?。呸呸，這?東西真不好?吃，豬八戒?嘗了一個就?扔掉了，嘴?里叨咕著：?算了，我還?是去找猴哥?要點果子吃?吧。豬八戒?啊走了一會?兒呀，肚子?突然疼了起?來，他捂著?肚子大聲叫?到：哎呦，?哎呦，我的?肚子好疼啊?。豬八戒的?慘叫聲啊把?正在睡覺的?孫悟空吵醒?了，孫悟空?伸著懶腰就?出來了。(?孫悟空上場?了)“是?誰在大呼小?叫啊，驚擾?了俺老孫的?好夢”，“?呀，怎么是?你呀，八戒?，你怎么了??”孫悟空?問道。豬八?戒看到猴哥?來了，難過?地說：“猴?哥，我終于?找到你了，?我肚子好疼?啊，你幫我?看看?！睂O?悟空透過火?眼晶晶看到?豬八戒肚子?里面竟然會?有個塑料袋?，哭笑不得?地說：“你?這個呆子，?怎么把塑料?袋給吃進肚?子里面去了?啊?”豬八?戒疑惑地看?著孫悟空問?道：“什么?是塑料袋啊?，我看這花?果山到處都?是這東西，?以為是變了?種的棉花糖?呢，就吃了?個，沒有想?到這么難吃??！睂O悟空?解釋道：“?塑料袋，人?們最初發(fā)明?它是用來包?裝食品的，?沒有想到這?東西跟妖精?一樣，一旦?形成就很難?消滅掉，看?俺這花果山?都被他們占?領(lǐng)了!”豬?八戒懊惱地?說:“沒有?想到俺老豬?這么久沒有?到凡間來，?竟然又有了?這等妖怪，?看我來燒死?他。”孫悟?空忙上前阻?攔說：“這?東西可燒不?得，如果燒?掉，它就會?形成一股有?毒的氣體，?會危害我們?的健康的。?的辦法就是?人們不再使?用它們，讓?我們的地球?不再有塑料?袋的污染了?!”師提?問：故事講?完了，我找?一個小朋友?告訴我，故?事中提到了?塑料袋有哪?些特點呢??組織幼兒回?答。師總?結(jié)：塑料袋?很可怕，如?果把它燒掉?，會形成有?毒氣體，危?害人類身體?健康;如果?把它放在土?地里，它會?沉睡好多年?，還會慢慢?分解出一種?有毒物質(zhì)，?破壞土壤和?動植物的生?長。其實塑?料袋還有一?個很可怕的?地方，下面?讓我們用實?驗的方法來?探究這個小?秘密吧!?二、基本部?分1、教?師示范，先?拿起一個布?袋，從下往?上兜一下，?限度地把空?氣寶寶裝進?布袋里，塑?料袋也是這?樣的做法。?2、給每?名幼兒分發(fā)?一個布袋和?塑料袋，組?織幼兒先后?各拿起一個?布袋和塑料?袋跟著老師?一起兜空氣?寶寶，然后?很快地扎起?來，讓幼兒?親手去摸摸?哪個袋子是?鼓鼓的，哪?個袋子是扁?扁的。3?、讓幼兒根?據(jù)實驗結(jié)果?自己總結(jié)哪?種袋子是不?透氣的能裝?住空氣寶寶?。4、師?總結(jié)：用布?袋裝空氣，?空氣寶寶很?淘氣地從布?袋上的小洞?洞偷偷鉆出?去了，布袋?還是扁扁的?。而用塑料?袋裝空氣，?袋子是鼓鼓?的，我們可?以看到空氣?寶寶開心地?住在了里面?，里面的空?氣沒有溜出?去，同樣外?面的空氣也?不能透過塑?料袋鉆進來?。可見塑料?袋是不透氣?的，所以小?朋友們可千?萬不要把塑?料袋套進自?己的頭上，?否則會因為?呼吸不到外?面的空氣悶?死在里面。?可是啊就有?這樣一只大?灰狼，它還?偏要把塑料?袋套進自己?的腦袋上，?我們來看看?是什么樣的?一只大灰狼?!5、播?放動畫片《?不透氣的塑?料袋》。(?大灰狼把五?顏六色的塑?料袋套在自?己頭上玩，?可以看到外?面的世界也?變得五顏六?色了，它覺?得很好玩，?就不停地套?，結(jié)果累地?睡著了，卻?忘記取下塑?料袋。不到?一會兒大灰?狼就覺得喉?嚨好像被人?掐住一樣難?受，呼吸困?難，這時候?一只小老鼠?出現(xiàn)了，這?才把大灰狼?套在頭上的?塑料袋取了?下來，救了?它一命。)?6、師總?結(jié)：動畫片?看完了，請?問小朋友如?果小老鼠不?救大灰狼，?它最后會怎?么樣啊?小?朋友們要謹?記大灰狼的?教訓(xùn)，千萬?別把塑料袋?套在自己頭?上!7、?塑料袋雖然?有很多可怕?的地方，但?是日常生活?中卻是隨處?可見，提問?小朋友都在?哪里見過塑?料袋，我們?生活中哪些?地方需要用?到塑料袋。?8、師總?結(jié)：在超市?、市場、書?店等等很多?地方我們都?要用到塑料?袋，塑料袋?在給人們的?生活帶來一?時便利的同?時，卻留下?了長久的危?害。我們看?看大屏幕。?9、教師?出示塑料袋?污染的圖片?，看，塑料?袋已經(jīng)嚴重?威脅到了人?類的生存環(huán)?境，污染了?空氣，危害?了人的身體?健康。既然?塑料袋污染?這么嚴重，?那有沒有什?么可以解決?的辦法呢??10、組?織幼兒自由?討論解決塑?料袋污染的?辦法。三?、結(jié)束部分?1、解決?塑料袋污染?的方法有很?多很多，小?朋友們不僅?自己知道要?這樣做，更?要倡導(dǎo)爸爸?媽媽、叔叔?阿姨、爺爺?奶奶一起加?入到我們的?行動中來，?一起___?_護地球的?好幫手!在?一首歌里曾?經(jīng)也唱到了?要愛護地球?，當(dāng)愛護地?球的好幫手?!小朋友知?道是什么歌?嗎?2、?全體師幼共?唱兒歌《塑?料袋真害人?》(歌唱部?分配上《數(shù)?鴨子》伴奏?，整首兒歌?加上動作表?演。)塑?料袋真害人?唱：塑料?袋真害人真?呀真害人?埋在土里草?不生草不生?。掉在路?上滿呀滿天?飛，落進?呀海里海龜?沒，落進?呀海里海龜?沒。念：?塑料袋難消?化，地球?媽媽受不了?。小朋友?們手拉手，?愛護地球?好幫手!?幼兒環(huán)保活?動方案實用?方案范文（?四）一、?活動目標(biāo)：?1、讓幼?兒知道小貓?搬家的原因?，樹立保護?水質(zhì)等環(huán)境?意識。2?、培養(yǎng)幼兒?爬、走平衡?木等動作的?靈敏性。?3、對幼兒?進行助人為?樂的思想教?育。二、?活動準(zhǔn)備：?1、小貓?頭飾若干，?自制釣魚桿?，與幼兒人?數(shù)相等。?2、___?_(代表小?山)，平衡?木(代表小?橋)體育器?材。3、?電話機(玩?具)、錄音?機4、"?保護河水、?此處嚴禁堆?放垃圾"牌?子一塊。?三、活動過?程：(一?)引導(dǎo)入題?：1、師?問：小朋友?，小貓最喜?歡吃什么??(小魚)師?：小魚生長?在哪里?(?水里)2?、師問：老?師帶小朋友?到____?河和___?_河邊看到?什么?(幼?兒答：河水?清，有小魚?、樹木、居?民住房，_?___河邊?堆放垃圾、?河水混濁、?沒有小魚…?…)3、?總結(jié)幼兒回?答情況，問?幼兒，小朋?友，___?_條河邊被?居民倒垃圾?，水變