小學四年級數(shù)學上冊期末考試卷(1套)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)小學四年級數(shù)學上冊期末考試卷（1套）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、0.846去掉小數(shù)點并去掉0后，得到的數(shù)是原數(shù)的（）倍。2、小明給客人沏茶，接水1分鐘，燒水6分鐘，洗茶杯2分鐘，拿茶葉1分鐘，沏茶1分鐘．小明合理安排以上事情，最少要（）分鐘使客人盡快喝茶．3、625-127-73與625-127+73的得數(shù)相差（）。4、一個三角形中至少有（）個角是銳角．5、一個角有（）個頂點和（）條邊。6、一個數(shù)是由7個一，4個百分之一，5個千分之一組成，這個數(shù)是（）。7、用1、3、5、6、7、9組成一個六位數(shù)，這個六位數(shù)的近似數(shù)是57萬，這個數(shù)最大是（），最小是（）．8、站在不同位置觀察長方體，最多能看到（）個面。9、一個兩位小數(shù)四舍五入后約是9.5，這個兩位小數(shù)最大是（），最小是（）．10、三萬零七十點零六寫作（）；20.07讀作（）。二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、角的大小與邊的長度無關(guān)。（）2、一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)。（）3、0乘或除以任何數(shù),都得0。（）4、從家到圖書館是向東北方向走，從圖書館回家同樣是向東北方向走．（）5、兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形。（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、兩個不同質(zhì)數(shù)相乘的積一定是（）。A．質(zhì)數(shù) B．合數(shù) C．奇數(shù) D．偶數(shù)2、下面四個算式，（）應(yīng)該先算除法.（210﹣154）÷7B．10×8÷4 C．210﹣154÷7D．40÷（4×2）3、李阿姨買了14個橘子，共重2.1千克，如果買這樣的橘子13千克，大約有（）A．200個以上 B．不到50個 C．80多個4、下面的圖形中，對稱軸條數(shù)最多的是（）A．等邊三角形 B．半圓形 C．長方形 D．正方形5、當a＝5，b＝4時，ab+3的值是（）A．12 B．23 C．57四、計算題。（共28分）1、直接寫得數(shù)。23×30＝25×400＝4×700＝70×13＝12×40＝40×70＝14×70＝480÷8＝12×50＝500÷5＝125×8＝4×25＝2、用豎式計算，帶“★”的要驗算．627÷33＝★780÷6＝507÷67＝★376÷51＝五、作圖題。（每題4分，共8分）1、在方格紙上按要求畫出圖形。（下圖中1個小正方形的邊長是1厘米。）

（1）長是寬的3倍的長方形。（2）周長是8厘米的正方形。2、過A點畫一條直線與已知直線垂直。六、統(tǒng)計圖表。（共5分）1、看圖回答問題。(1)男生最喜歡吃（）的人數(shù)最多,女生最喜歡吃（）的人數(shù)最多。(2)最喜歡吃西瓜的男生有（）人,最喜歡吃桃子的女生有（）人。(3)最喜歡吃（）的男生和女生一樣多。七、解決問題。（每題4分，共24分）1、5位小朋友一起去公園乘坐小飛機，一共要花多少錢？2、小華家買回2千克食鹽，用了800克，還剩多少克？3、李老師帶了100元，去書店買了6本《數(shù)學童話》，每本12元．剩下的錢還能買多少本單價是8元的《趣味數(shù)學》？4、某鐵路橋全長5162米，一列火車長438米，這列火車在橋上行駛的速度是35米/秒，火車從上橋到離開橋需要多長時間？5、一輛貨車給工地運沙，第一天運了375噸，第二天運了316噸，第三天運了325噸，第四天運了284噸，這輛貨車四天一共運沙多少噸？6、甲箱有280個梨，乙箱有40個梨，每次從甲箱中取出8個梨，放人乙箱，取出多少次后兩箱梨?zhèn)€數(shù)相等？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、10002、83、1464、25、126、7.0457、5739615671398、三9、9.549.4510、30070.06二十點零七二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、√2、×3、?4、×5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、B2、C3、C4、D5、B四、計算題。（共28分）1、690；10000；2800；910480；2800；980；60600；100；1000；1002、19;130;7…38;7…19五、作圖題。（每題4分，共8分）1、見詳解【分析】（1）寬畫2格，長畫6格，長是寬的3倍；（2）8÷4＝2（厘米），畫一個邊長為2厘米的正方即可?！驹斀狻浚?）（2）見下圖：2、見詳解。【分析】把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重