道德與法治名師工作室三年級(jí)上冊(cè)電子教案9課

課題9心中的“110”課時(shí)一課時(shí)備課教師徐蓉蓉備課時(shí)間審核教師徐蓉蓉執(zhí)教年級(jí)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)具體的情境知道“心中的110”,認(rèn)識(shí)到心中沒(méi)有110的危險(xiǎn)。2.意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn),提醒自己心中有個(gè)110,不上當(dāng)受騙,提高解決問(wèn)題的能力,進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。3.培養(yǎng)自信心,提高和壞人壞事斗爭(zhēng)的勇氣和智慧。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)破生活中潛藏的危險(xiǎn),撥打心中的110。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)自信心,提高和壞人壞事斗爭(zhēng)的勇氣和智慧。教法和學(xué)法課程結(jié)合實(shí)際生活，通過(guò)創(chuàng)設(shè)多樣性的情境，提升和豐富學(xué)生在本課內(nèi)容方面的經(jīng)驗(yàn)和理解能力，引導(dǎo)學(xué)生自主和獨(dú)立的學(xué)習(xí)、思考能力。教學(xué)準(zhǔn)備教師:課件。學(xué)生:學(xué)生課前了解身旁的人曾經(jīng)上當(dāng)受騙的經(jīng)歷。課程資源開(kāi)發(fā)與利用（信息技術(shù)的利用）教學(xué)助手手機(jī)云校家APP視頻、音頻資料教學(xué)過(guò)程二次備課一、新課導(dǎo)入（課件出示“110”的圖片）師：同學(xué)們，你們知道“110”是干什么用的嗎？三年級(jí)上冊(cè)品德生：知道，“110”是報(bào)警電話號(hào)碼。三年級(jí)上冊(cè)品德道德與當(dāng)別人給我們帶來(lái)危險(xiǎn)時(shí)，“110”可以保護(hù)我們，幫我們解除危險(xiǎn)，但是，當(dāng)我們遇險(xiǎn)時(shí)，在求助“110”的同時(shí)，我們心中也要有“110”，注意提高警惕，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。二、新知講授活動(dòng)一:我該怎么辦？教師：你們平常有獨(dú)自在家的經(jīng)歷嗎？你獨(dú)自一人在家會(huì)做些什么？教師：今天有位叫小杰的小朋友也一個(gè)人在家，他有一個(gè)煩心的問(wèn)題希望大家?guī)蛶退Ｉ?：如果門外是來(lái)家里修煤氣的，應(yīng)該讓他等爸爸媽媽在家時(shí)再來(lái)。三年級(jí)上冊(cè)品德道德與法治教案心中的110人教第頁(yè)《心中的“110”》精品教案教鋅抿漠扭燎生2：如果門外是送快遞的，應(yīng)該打電話向爸爸媽媽核實(shí)，問(wèn)是否真有其事。三年級(jí)上冊(cè)品德道德與法治教案心中的110人教第頁(yè)《心中的“110”》精品教案教侖生3：如果門外是鄰居王奶奶，應(yīng)該看貓眼確認(rèn)一下。三年級(jí)上冊(cè)品逮價(jià)師小結(jié)：當(dāng)我們遇到陌生人敲門時(shí)，正確的做法是：三年級(jí)上冊(cè)品德道德（1)先看一看，千萬(wàn)不要吭聲，不要緊張。三年級(jí)上冊(cè)品德道德與法治教案心（2）小聲打電話告訴爸爸媽媽。三年級(jí)上冊(cè)品德道德與法治教案心中的110人教（3）即使是熟人，也要打電話告訴爸爸媽媽。三年級(jí)上冊(cè)品德道德與法治（4）不管門外的人怎么說(shuō)或者給你拿什么好吃的、好玩的、好看的，你都不要開(kāi)門。三年級(jí)上冊(cè)品德道德與法治教案心中的110人教第頁(yè)《心中的“迭課件出示1.熟悉人來(lái)敲門教師:我們要在生活中學(xué)會(huì)面對(duì)陌生人,既不能把陌生人當(dāng)成壞人,也要有一定的警惕性,有自我保護(hù)的意識(shí)。2.陌生人來(lái)敲門活動(dòng)二:智捉小偷（課件出示教材第63頁(yè)《智捉小偷》的故事）三年級(jí)上冊(cè)品德道德與法治教師：同學(xué)們，如果你們遇到了類似的情況，會(huì)怎么處理呢？三年級(jí)上冊(cè)生：撥打“110”報(bào)警電話。三年級(jí)上冊(cè)品德道德與法治教案心中的110人教第活動(dòng)三：放學(xué)路上教師:打開(kāi)教材P64頁(yè),閱讀“不要輕信陌生人”繪本故事。吳華失去了哪些識(shí)破騙局、避免被騙的機(jī)會(huì)?假如吳華上車后,發(fā)現(xiàn)自己被騙了,替吳華想一想,這時(shí)如何做才是安全、明智的?學(xué)生交流:分組討論,小組代表發(fā)言。學(xué)生交流:學(xué)生討論,教師小結(jié)。三、鞏固練習(xí)教師:當(dāng)陌生人來(lái)到我們身邊,怎樣的交往才更好,下面的同學(xué)做得合適嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。例1:公交車上,一位和藹可親的老奶奶想免費(fèi)請(qǐng)紅紅喝飲料。紅紅沒(méi)吭聲,保持沉默。例2:夾著公文包的伯伯向東東問(wèn)路,東東不但熱心地為他指路,還幫著帶路。例3:貝貝在小區(qū)里玩,一位拿著平板電腦的阿姨說(shuō)游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。貝貝雖然心里癢癢的,但是扭頭走開(kāi)了。例4:校門口一位陌生的權(quán)權(quán)奇贊文文長(zhǎng)得漂亮,走上前想要親親始。文文覺(jué)得不能隨意讓陌生男性示密接觸自己的身體,就有禮貌地拒絕了。四、教師小結(jié):心中要有110,安全防范記在心。遇人遇事多動(dòng)腦,提高警惕保平安。心中的“110”我是小小安全員