2023年做最好的自己演講稿模板集錦9篇

2023年做最好的自己演講稿模板集錦9篇做最好的自己演講稿篇1

有位哲人說過：假如你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；假如你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。確定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。

記得曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事，1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無米之炊?！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報(bào)告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？有陽光就足夠了。旅游局看了報(bào)告上總理的批文，細(xì)細(xì)思索，茅塞頓開，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時(shí)間里發(fā)展成為世界上聞名的“花園國家”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝我們每個(gè)人的東西都是一樣多的，給了你陽光，你就要讓它照亮遠(yuǎn)方，給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。

同學(xué)們，我們每個(gè)人都是別出心裁的?？纯次覀?，或許不是成果優(yōu)異，但卻能歌善舞，或許不是文彩奕奕，但卻思維靈敏，或許不是天生的運(yùn)動細(xì)胞活躍，但卻生來色調(diào)感覺靈敏……所以，我們每個(gè)人都有自己的閃光之處。只要我們正視自己，像成果優(yōu)異的同學(xué)可以在學(xué)習(xí)上充分施展自己刻苦鉆研的精神；富有文藝細(xì)胞的同學(xué)可以充分發(fā)揮自己的才華，每一個(gè)人都在自己力所能及的土地上辛勤地耕耘，刻苦努力，則無論是為人、處事還是學(xué)習(xí)、生活，我們都可以成為腳踏之地上的佼佼者。

同學(xué)們，我們要牢住，我就是我，我在這世界上獨(dú)一無二的存在著?！疤焐也谋赜杏谩保灰Ρ銜惺斋@，努力去做最好的自己，那旭日必定會在東方冉冉升起。

做最好的自己演講稿篇2

各位敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來自中學(xué)分校的青年老師彭?xiàng)?。站在演講臺上，我想講江漢人的辦學(xué)理念“教學(xué)生一天、想學(xué)生一生”，可是我又只是一個(gè)入職江漢不到三個(gè)月的新兵，經(jīng)驗(yàn)實(shí)在有限。我能講什么呢？我想到了我讀小學(xué)時(shí)的恩師劉老師，就為大家講一講我和劉老師之間的幾件小事吧。

劉老師是我的語文啟蒙老師。你或許不會信任，今日站在臺上演講的我，曾經(jīng)是一個(gè)吐字不清將“包子”說成“彪子”、而且還有點(diǎn)口吃的男孩。因?yàn)闆]上學(xué)前班，五歲不到的我就讀了一年級，剛起先接觸聲母、韻母時(shí)，總比其他孩子慢半拍。為了訂正我一般話的發(fā)音，每天午飯后，劉老師把我叫到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí)，這樣的日子持續(xù)了近兩個(gè)月。一天午后，她贈給我一本注音版的《唐詩三百首》，叫我每天放學(xué)后在家大聲朗讀，讀得讓她聽見。因?yàn)槲壹腋鷦⒗蠋熂仪昂笙噜?，她家廚房斜對著我家前門。所以她特意囑咐我在她炒菜的時(shí)候大聲地讀，要聲音嘹亮，蓋過她炒菜的聲音。慢慢地，在她的指導(dǎo)和督促下，我的發(fā)音漸漸變得清楚精確，口吃的毛病漸漸消逝，口頭表達(dá)實(shí)力也有了明顯的提升。

還記得是四年級接近期末的一天，學(xué)校小賣部的老板急沖沖地跑到班上大聲地吼道：“在小賣部欠錢的同學(xué)趕快還錢來！”身為班長的我隨口說了一句“我們班沒有?！北懔ⅠR遭來那個(gè)小賣部人員的大聲斥罵，膽小的我被嚇哭了。劉老師知道后跑去小賣部和那個(gè)人論理，維護(hù)我的尊嚴(yán)；并在全班同學(xué)面前確定了我的行為，說我有正義感，是同學(xué)們的榜樣。

高校實(shí)習(xí)期間的一個(gè)周末我回到家，媽媽告知我劉老師中風(fēng)了，我便立馬乘車趕到二十多公里外的老家前去探望。拄著拐杖、行動略顯不便的劉老師一開門，就毫不猶豫地叫出了我的名字，殊不知離上次相遇已經(jīng)兩年多了。得知我即將成為一名老師，她打心眼里為我興奮，并叮囑我說，做老師要心中恒久裝著學(xué)生，要甘于清貧、樂于奉獻(xiàn)。聽著劉老師親切的教育，我倍感暖和。促膝長談之后，劉老師硬要留我在她家吃飯，還特意讓她先生特地為我炒了一盤苦瓜。我想起來了，二年級時(shí)的那個(gè)暑假，劉老師叫我去她家吃飯，也是為我炒了苦瓜。我原來是非常拒絕吃苦瓜的，可她溫順地對我說：“吃得苦中苦，方為人上人。”我明白了她的良苦專心，她是要我在今后的人生旅程中踏實(shí)努力，去體驗(yàn)苦盡甘來的味道。

臨走時(shí)，她交給我一把鑰匙，叫我去她家閣樓進(jìn)門正對面從左至右數(shù)第四個(gè)書柜的抽屜里拿出一本書來。驚詫的我上樓打開抽屜，看到的是六年級時(shí)我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)編輯的一冊作文集。我萬萬沒想到，十一年前的那本作文集竟然還被劉老師珍藏著，而她贈送給我的那本《唐詩三百首》卻早已不見蹤影。

轉(zhuǎn)瞬間，離那次去探望劉老師又過去了幾年，我落腳江漢學(xué)校成為了一名人民老師。每當(dāng)我想給自己找出一個(gè)入職江漢的理由時(shí)，便會想到劉老師，因?yàn)槲蚁胍鲆粋€(gè)像劉老師那樣的人。

“老師！老師！他暈倒了！”兩個(gè)月前的一天下午，我突然聽到身后傳來學(xué)生們急迫的叫喚聲，原來是一名學(xué)生暈倒在軍訓(xùn)場上了。來不及思索的我轉(zhuǎn)身飛奔而去，將那位同學(xué)一把抱到懷里，舍命地呼喊他的名字。但他好像沒有反應(yīng)，我驚惶失措，愈發(fā)舍命地叫喚他。一旁的學(xué)生說“掐人中、掐人中……”我試著用勁按了幾下，還真的有效了，他睜開了雙眼。隨后我和趕來的校領(lǐng)導(dǎo)將他緊急送往仙桃三醫(yī)院。檢查期間，等待結(jié)果的我坐立擔(dān)心、倍受煎熬。二個(gè)小時(shí)后，當(dāng)我們看到結(jié)論一切正常的檢驗(yàn)單時(shí)，我長吁了一口氣，而此時(shí)他的家人正好趕到醫(yī)院。

回校的當(dāng)晚，劉校長聽取我的匯報(bào)后表揚(yáng)了我，還說“你也是一個(gè)孩子，但你擔(dān)當(dāng)起了一名老師的責(zé)任！”是啊，走出校門，我的確就是一個(gè)孩子；然而當(dāng)我走進(jìn)教室，站在這三尺講臺上時(shí)，則非常清晰自己肩上的責(zé)任和重量。我知道，是因?yàn)橛辛藙⒗蠋煂ξ覞撘颇挠绊?，所以我才義無反顧地進(jìn)入到了老師隊(duì)伍的行列，所以我才能始終把學(xué)生放在心上?！敖虒W(xué)生一天、想學(xué)生一生”是江漢學(xué)校的辦學(xué)理念，而劉老師則是這一理念最忠實(shí)的踐行者。從過去到現(xiàn)在，劉老師的人格和品德始終影響著我，我也會像劉老師一樣在這份愛的事業(yè)中執(zhí)著前行，將最美的年華獻(xiàn)給這人世間最美的事業(yè)！

感謝！

做最好的自己演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好!今日我們演講的主題是做最好的自己。

世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。

正因?yàn)橛辛嘶▋?，這世界才變得芳香;正因?yàn)橛辛锁B兒，天空才學(xué)會歌頌;正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會舞蹈;正因?yàn)橛辛藰鋬?，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣?；蛟S，你不曾擁有出眾的外表，或許，你不曾擁有靈敏的頭腦，或許，你不曾擁有驚人的才智，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無二的存在著。要信任，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個(gè)奇跡!

我曾聽說過這樣一個(gè)故事：

一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)覺一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚異之余，他問榕樹原委發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大宏偉。松樹也懊喪地告知園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在埋怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最終，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它朝氣盎然，一身綠意?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著”園丁新奇地問。不起眼的小花歡樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我確定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很歡樂啊!”

是棵茂密的榕樹，就不要去艷羨松樹的挺立，是棵高大的松樹，就不要艷羨能結(jié)出美味的果實(shí)的蘋果樹，是棵豐收的蘋果樹，就不要艷羨芳香的槐樹。每個(gè)事物的存在都有它存在的緣由，不要過分的艷羨別人，從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學(xué)也是一樣，不要以為世界不須要你，把自己孤立在一個(gè)單獨(dú)的世界里，而應(yīng)當(dāng)把自己也變成世間的一份子，并努力做最好的自己，這樣你便會使世界上因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)你，而變得更加精彩。

說到這里又有人會問，那么該怎樣做最好的自己呢?

首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么愛好和愛好，有什么志向和志向。其次你要接納自己，就長相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對自己，能夠像觀賞藝術(shù)品一樣觀賞自己。無論你的家庭富有與否，你的父母是否都是學(xué)問分子，你都要承認(rèn)他，坦然接受他;然后要不斷完善自己，做最好的自己。當(dāng)然最好不是和別人比，因?yàn)樘焱庥刑?，人外有人，和別人比較，你恒久都成不了最好的一個(gè)，你也恒久享受不到那種喜悅。最好，是和過去的自己比較，努力讓自己的每一今日都有新收獲，有新進(jìn)步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因?yàn)橹灰?，你就可以做得更好，只要你?jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。

作為一名現(xiàn)代社會中的初中生，學(xué)會做最好的自己尤為重要，因?yàn)橹挥羞@樣你才能在不斷超越自我的同時(shí)超越別人，跨上更高的一級人生臺階。隨著時(shí)間的推移你將會踏上更多不一樣的臺階，去感受那獨(dú)具特色的風(fēng)景，充溢生活，使每一天都更加多姿多彩。

讓我們從今刻起先，做最好的自己!

感謝大家我們的演講完畢!

做最好的自己演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，敬愛的同學(xué)：

大家好！

我是來自永堌中學(xué)中學(xué)九年級（2）班的學(xué)生葛長蓉，我是5號選手。今日，我演講的題目是：做最好的自己，成就最美的人生——讀李開復(fù)先生先生《做最好的自己》有感。希望能與在座的各位摯友溝通和共勉。

漫長的20xx年暑假最終過去了，按老師的要求，我忙中偷閑，在暑假當(dāng)中讀了不少有意義的書，收獲頗豐。其中，李開復(fù)先生的《做最好的自己》一書給了我很多人生的啟迪，我?guī)缀跏且豢跉鈱⑺x完的，并做了不少有益的摘錄，在此，我很想把我的感受共享給大家。

摯友，人的一生總會遇到很多的挫折和困難，生活也會給我們帶來很多的不如意，多數(shù)人面對這些生活磨難時(shí)，更多的是實(shí)行自暴自棄、畏前怕后的看法，其實(shí)，很多事情都是我們是無法變更的。那我們又何必為此而悲觀悲觀，苦痛不堪呢？請信任，我們能夠變更自己的心，能夠變更自己的心情，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎？人的一生中，總要有志向。每個(gè)人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學(xué)家，或是文學(xué)家。每個(gè)人都有自己崇拜的對象，希望自己也像他們一樣?？墒俏覀兠總€(gè)人的天分不同，機(jī)遇不同，因此，不是每個(gè)人的全部愿望都可以實(shí)現(xiàn)。做最好的自己，最好的方法就是展示自己的風(fēng)采，做一個(gè)最好的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。這個(gè)社會既須要愛因斯坦、居里夫人，也須要李素麗、徐虎。不過，不論我們將要做什么，我們都應(yīng)當(dāng)擁有自信，并能嘗試為之努力一搏。

《做最好的自己》的作者李開復(fù)先生在五歲的時(shí)候感覺幼兒園的功課太簡潔了，于是就主動跟父母說他想跳級讀小學(xué)。父母建議他還是按部就班地讀書，等到有足夠的實(shí)力時(shí)再去讀小學(xué)。可是，為了學(xué)到更多的學(xué)問，他大膽地提出讓他試一試的要求，他對自己的父母說：“假如我實(shí)力不夠，我就不會通過小學(xué)的入學(xué)考試；可是假如我考過了，就表明我能行，那你們就要讓我去上小學(xué)?！崩铋_復(fù)的父母拗不過他也就爽快地答應(yīng)了他。于是他就起先努力讀書，最終最終以優(yōu)異成果考進(jìn)考入一所聞名的私立小學(xué)。這件事也為李開復(fù)先生日后的自信奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李開復(fù)先生跳級的故事也讓我懂得了一個(gè)道理，無論做任何事，只要大膽嘗試，主動進(jìn)取，我們就有機(jī)會得到自己期望中的勝利。

記得一位哲人曾經(jīng)說過，其實(shí)世界原來就沒有什么垃圾，只有放錯(cuò)了地方的資源！或許你是一位很努力而成果總是不志向的學(xué)子，或許你是一位很賣力而總得不到賞識的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板，或許你對眼前的一切都很渺茫，......那么，摯友，請不要難受，更不能輕易放棄，凡事總應(yīng)三思而后行！當(dāng)你關(guān)起燈入睡時(shí)，請你想一想，為什么你總是如此的不幸？為什么上帝總是看不到你的努力？或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進(jìn)的目標(biāo)！

外國的月兒是圓的，風(fēng)景總是彼岸的美?？墒牵偃缒阏娴淖叩綄γ嫒タ吹脑?，那么，你原來的位置不也正是彼岸嗎？詩壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我材必有用！摯友，請信任，只要我們真實(shí)地找到了自己不如意的緣由，那就盡己所能去努力變更它，或許，勝利就在我們一念之間。

摯友，假如我們不能鋪就大道，那就成就一條小路；假如我們不能澆灌樹林，那就滋潤一棵小草；假如我們不能成為太陽，那就放飛一顆星星。生活中，確定成敗的不肯定都是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你自己。當(dāng)今的社會須要各種類型的人才，每個(gè)人都會有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不行及的幻想，只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的自己就好了。

敬愛的摯友！時(shí)間荏苒，昨日不再，現(xiàn)在就是我們著手拼搏五彩人生的時(shí)候，別總艷羨別人的風(fēng)景，找準(zhǔn)位置，大放異彩，你就是別人眼中最靚麗的風(fēng)景線！做一個(gè)最好的自己，就會擁有最美的人生！不是嗎？

最終，就讓我以《做最好的自己》這本書中所例舉的微軟亞洲探討院女才子潘錦輝女士的個(gè)人人生感悟來結(jié)束我的本次演講，希望她的人生也同樣能給你以真實(shí)的啟迪：

勝利就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠(yuǎn)，不虛度此生，也就是我們的勝利。感謝大家！

做最好的自己演講稿篇5

敬重的老師，敬愛的同學(xué)：

早上好！

今日我演講的題目是《用最大的努力，做最好的自己》。

一位哲人曾經(jīng)說過：假如你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路。假如你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星，確定成敗的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一個(gè)最好的自己。我們要讓自己的今日做的比昨天好，明天要比今日做得好。

在學(xué)校，我們還學(xué)會了感恩和孝道。學(xué)時(shí)定時(shí)召開家長會，尤其這次成人禮上，讓我們真實(shí)感受到，父母的不易，老師的期盼，我們決心做最好的自己，活出風(fēng)采，將生命的價(jià)值呈現(xiàn)的淋漓盡致。

在學(xué)校，讓我們學(xué)會了如何做人，懂得了要做事先做人的道理。學(xué)校為全方位的提高我們的實(shí)力和素養(yǎng)，舉辦了《淑女大講堂》系列講座、心理健康講座，到幼兒園見習(xí)，這些都成為我們將來在社會上生存和發(fā)展的金鋼鉆。做最好的自己，不要為自己的渺小而感到苦痛自卑。假如小草為自己沒有樹的偉岸而苦痛自卑，那么世界上怎么會有草原那寬闊無邊的壯麗呢？假如溪流為自己沒有大海的廣袤而苦痛自卑，那何來海納百川的壯闊呢？請嘗試著正視自己的微小，因?yàn)榧词鼓闶且涣m埃，但你卻真真實(shí)切的存在著。請嘗試著忽視自己，因?yàn)榭偸前炎约寒?dāng)作珍寶，有時(shí)就會有被埋沒的苦痛，只有把自己當(dāng)作泥土，讓眾人把自己踩成一條路，才能體會到平凡的華蜜。

格超梅之上，品在竹之間，德馨心必正，質(zhì)雅品自高，要知道，自己最強(qiáng)悍的對手不是別人而是你自己。只有不斷超越自己，用最大的努力，做最好的自己。

做最好的自己演講稿篇6

今日我演講的題目是"做最好的自己"。

怎樣去做最好的自己，不同的人心中會有不同的答案，你們理解的最好的自己是什么呢？對于我本人來說，這個(gè)話題在我不同的時(shí)期有著不同的理解，小的時(shí)候覺得自己快樂就好了，根本不會想著怎樣去做好自己。上學(xué)以后，受到父母和老師的影響，他們就會告知我要好好學(xué)習(xí)，努力讀書，成果好了才是最好的自己。到了初中學(xué)，青春期荷爾蒙激發(fā)，就會有暗戀的人，也會和同學(xué)相互攀比，那時(shí)候就會在各種場合表現(xiàn)自己，對暗戀女同學(xué)示好，幫喜愛的人打掃衛(wèi)生，提高成果排名來成就更好的自己。出了社會，做更好的自己這個(gè)話題以及離我越來越近了，除了工作壓力以外，接下來還要面臨著結(jié)婚生子、撫養(yǎng)老人等等許多問題。終會有這么一天的到來，我將會成為想我父親一樣的人，撐起一個(gè)家庭，扛得了各種生活的壓力，養(yǎng)得起父母和孩子，成為子女的榜樣，接著去幫助更多須要幫助的'人，這就是我所理解的最好的自己。

有這么一則小故事我想與大家共享。一個(gè)年輕人去買碗，來到店里他順手拿起了一只碗，然后依次與其它碗輕碰。碗與碗之間相碰時(shí)，馬上發(fā)出沉悶、渾濁的聲響。他悲觀地?fù)u搖頭，然后去試下一只碗……他幾乎挑遍了店里全部的碗，都沒有一只滿足的。就連老板捧出的自認(rèn)為是店里最好的碗，也被他搖著頭悲觀地放回去了。老板很是郁悶，問他老是拿手中的這只碗去碰別的碗是什么意思？他得意地告知老板，這是一位長者告知他的挑碗的訣竅：當(dāng)一只碗與另一只碗輕輕碰撞時(shí)，發(fā)出嘹亮、悅耳聲響的，肯定是只好碗。老板茅塞頓開，拿起一只碗遞給他，笑著說："小伙子，你拿這只碗去試試，確定你能挑中自己心儀的碗。"他半信半疑的拿來嘗試。讓他驚奇的是，他手里拿著的每一只碗，都在輕碰下發(fā)出嘹亮的聲響。他不明白這是怎么回事，向老板詢問。老板笑著說：道理很簡潔，你剛才拿來試碗的那只碗本身就是一只次品，你用它試碗那聲音必定渾濁。你想得到一只好碗，首先要保證自己拿的那只也是只好碗……

就像一只碗與另一只碗的碰撞一樣，一顆心與另一顆心的碰撞，須要付出真誠才能發(fā)出嘹亮悅耳的響聲。

自己帶著猜忌、懷疑，甚至戒備之心與人相處，就難免得到別人的猜忌與懷疑。其實(shí)，每個(gè)人都可能成為自己生命中的"貴人"，前提條件是：你應(yīng)當(dāng)與人為善。你付出了真誠，就會得到相應(yīng)的信任。你獻(xiàn)出愛心，就會得到敬重。反之，你對別人虛偽、猜忌甚至嫉恨，別人給你的也只能是一堵厚厚的墻和一顆冷漠的心。每個(gè)人的生命里都有一只碗，碗里盛著和善、信任、寬容、真誠，也盛著虛偽、狹隘、猜忌、自私……請?zhí)蕹肜锏碾s質(zhì)，然后微笑著迎接另一只碗的碰撞，并發(fā)出你們嘹亮、爽朗的聲音吧！

做最好的自己，才能碰撞出最好的別人！

做最好的自己演講稿篇7

假如堅(jiān)持不斷的努力，肯定會勝利，自己肯定會做到最好。做最好的自己，無論是誰，這句話都是人生的目標(biāo)。它很充溢，很歡樂，很勝利，其實(shí)它不是一件很簡潔的事情。要做最好的我，首先要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么愛好和愛好，有什么志向和志向，有什么性格和特性……，無論自己長的美麗和丑陋，無論自己的學(xué)習(xí)好壞，無論自己的家庭貧富，無論父母對你怎樣，只有正確對待自己才是最好的。當(dāng)然要最好的自己光憑自己的努力是不夠的，其次還要同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛和相互幫助，多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)特長，取長補(bǔ)短，這樣才會比原來快幾步，假如再加把勁，能快更多步，雖然這幾步看似很小很小，用途卻很大很大。然后還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，駕馭更多的學(xué)問，參與更多的學(xué)習(xí)和課外活動，充溢自己。

做最好的自己演講稿篇8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今日我演講的題目是《做最好的自己》。

我喜愛一首歌《感恩的心》，歌詞寫到：“我來自偶然，像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喊我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有志氣作我自己”

每每聽這首歌，我就會想到我自己。十幾年前，貧寒的家境條件下，好不簡單能夠堅(jiān)持到高考的我，為了能在高校畢業(yè)后順當(dāng)安排到工作而選擇了“師文”這個(gè)志愿，幸運(yùn)的是，我得償所愿了，昌師兩年后，我安排到了奎文區(qū)南苑學(xué)校，當(dāng)了一名老師。站在講臺上，看著同樣是農(nóng)村孩子的我的學(xué)生們，我有一種“天將降大任于斯人也”的責(zé)任感。從那一刻起，我想讓自己成為一個(gè)能為學(xué)生指明前途并幫他們實(shí)現(xiàn)志向的老師。每每聽這首歌，都會讓我有醒悟的相識，我來自農(nóng)村，我情系教化，學(xué)生在下一刻等著我，我要感恩四周的一切，要為自己選擇的路而努力，雖然它有坎坷辛苦，但要鼓足志氣做最好的自己。

時(shí)間飛逝，春華秋實(shí)，轉(zhuǎn)瞬11個(gè)年頭走過。我用自己的學(xué)問和愛心實(shí)現(xiàn)著一個(gè)人民老師的夢——做最好的自己。

做最好的自己，我首先從自己的師德修養(yǎng)抓起。法國作家盧梭說:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你恒久不能勝利地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，老師的師德就猶如這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說老師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;老師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”老師若不是路標(biāo)，你講的道理再透，教化的形式再好，藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個(gè)老師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清楚而精確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股移山倒海般的內(nèi)化力?！吨袊袒瘓?bào)》刊載過:北京十杰老師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷?！??？既肭迦A高校的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家酷愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸實(shí)，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣。”王一匯報(bào)中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁傾聽他的訓(xùn)誨，但他的形象常常出現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最終一次班會錄音時(shí)”師德無價(jià)。學(xué)子對恩師的追隨，猶如云翔而影從。

老師的影響力也就在這里，因此，我努力要求自己，只要是要求學(xué)生做到的，我自己先做到。工作這些年，我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，只要是看到校內(nèi)里有食品包裝袋或者是飄舞的紙屑，我都會撿起來，送到它該待的地方;不說臟話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等，這些看似簡潔的小細(xì)微環(huán)節(jié)，在我的教化教學(xué)中卻幫了我的大忙，那就是“此時(shí)無聲勝有聲”。

在當(dāng)前這個(gè)社會大的氣候下，學(xué)生家長為了孩子的學(xué)習(xí)，什么樣的方法都想，有些方式方法污染了學(xué)校這片凈土，我不敢說我自己有多高尚，但是，我堅(jiān)持了自己的原則，一心一意對學(xué)生，一心一意對家長，無私奉獻(xiàn)為教化。在我的班級里，沒有座位的關(guān)系戶，更沒有厚此薄彼，有的是公允、公正、真誠。我始終認(rèn)為，班主任對學(xué)生傾注博大無私的愛，是取得學(xué)生理解、信任和敬重，是管好班級的基礎(chǔ)。班規(guī)班紀(jì)面前，人人同等，班長，學(xué)習(xí)好的學(xué)生出現(xiàn)問題，也受到同樣的待遇，女同學(xué)也會挨指責(zé)。淘氣搗蛋的學(xué)生間或頭腦發(fā)熱，寫個(gè)說明書，也就不會有怨言了。而我對學(xué)生也保持了最大的寬容，寬容，不是寬容他們的錯(cuò)誤，而是寬容他們是孩子，給他們時(shí)間和機(jī)會。班級管理就有秩序多了;

對待工作，我能挑起多大的擔(dān)子，我自己都說不好，因?yàn)槲野l(fā)覺自己工作的空間很大。參與工作到現(xiàn)在，我教過語文，干過語文教研組長，取得過奎文區(qū)語文說課一等獎的好成果;教思想品德課的同時(shí)，擔(dān)當(dāng)班主任，又競選了級部主任。在一個(gè)一個(gè)剛剛成立的新學(xué)校，這些工作都不好做。每天我都是早來晚走，想著班級的發(fā)展，級部工作的管理，盡力為學(xué)校分憂解難，責(zé)任心使然，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。

對待家長，就向?qū)Υ业募议L，我敬重，理解，更有幫助。我知道家長忙，就是不忙，也不喜愛到學(xué)校里來，因此，我走進(jìn)學(xué)生的家是與家長真情溝通的好方式。我記得有一次到山后王村家訪，當(dāng)我去的時(shí)候，當(dāng)時(shí)約好的學(xué)生家里的有我班和鄰班的六七位家長在等候了，他們有的是山后王村的，有山后徐村的，也有河西村的。我真的好感動，他們這樣關(guān)切孩子，孩子確定會有出息的。

為學(xué)校教化而教學(xué)，為我寵愛的孩子們而勞碌，雖奉獻(xiàn)的多，但得到的回報(bào)也多，不必說“奎文區(qū)優(yōu)秀老師”，“學(xué)科教學(xué)能手”的稱號，不必說學(xué)校賜予的外出學(xué)習(xí)的嘉獎，單是學(xué)生家長在周末的一聲：“葛老師，今日我家包的水餃，我知道你沒空包餃子，領(lǐng)著虎子(我兒子)來我家吃吧……”的惦記，就讓我一生享用不盡。

我想，這一些都是師德的影響力。

做最好的自己，要不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)基礎(chǔ)。我深知社會發(fā)展的速度，教化改革發(fā)展快速，我，一個(gè)老師，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求，滿意學(xué)生的發(fā)展須要。我和我的學(xué)生一起練字;一起背誦國學(xué)文化精髓《論語》《弟子規(guī)》;參與心理學(xué)、家庭教化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，師專畢業(yè)至今，1997年—20xx年，在山師接受本科學(xué)歷的進(jìn)修，20xx年3月到20xx年4月，在山東理科高校接受了山東省政治學(xué)科骨干老師的培訓(xùn);20xx年10月又參與了在職探討生的全國統(tǒng)一考試，順當(dāng)被聊大教化管理專業(yè)錄用，現(xiàn)在正在進(jìn)修教化碩士學(xué)位。學(xué)習(xí)永無止境，因?yàn)槊恳慌鷮W(xué)生都是不一樣的，每兩個(gè)學(xué)生都是有差異的，一個(gè)老師時(shí)刻面對不斷改變的教化對象，老師也要與時(shí)俱進(jìn)。

最好的自己，要與時(shí)俱進(jìn)。那就是為學(xué)校創(chuàng)和諧教化貢獻(xiàn)自己的力氣。和諧是我國傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙志向和愿望。而調(diào)動一切主動因素構(gòu)建和諧校內(nèi)正是構(gòu)建和諧社會的一個(gè)重要組成部分，也是一個(gè)永恒的主題。

和諧的校內(nèi)，是社會與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校內(nèi)，須要我們每個(gè)人有一顆和善的心和一個(gè)主動主動的心態(tài)。

作為一名老師，用自己的教學(xué)贏得學(xué)生和家長的信任和寵愛，家長感恩學(xué)校，這就是主動創(chuàng)建和諧;和同事搞好關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)滿足，大家心情安逸，這也是和諧。在工作中，我做學(xué)生的摯友，和學(xué)生溝通學(xué)習(xí)，溝通情感，成為彼此信任的摯友;和家長談孩子的成長，談家長的煩心事，談學(xué)校的發(fā)展，心靈的溝通，無窮的力氣，為和諧的家校關(guān)系鋪設(shè)了小橋。

今日，我為自己是一名老師而驕傲，我感恩給我關(guān)切的領(lǐng)導(dǎo)，給我?guī)椭耐?，更感恩給我歡樂和華蜜感的我的學(xué)生們，是你們在督促我要永不停止前進(jìn)的腳步