2023年學院年度科研簡潔工作總結范文（通用5篇）

2023年學院年度科研簡潔工作總結范文（通用5篇）學院年度科研簡潔工作總結1

科研處在學校的領導下，市教化學院、市教科所的指導下，在全體老師的主動協(xié)作下，完成了以下任務：

一、"十一五"省級和市級課題探討的組織和指導工作。

1、對已經(jīng)審批的省級課題《學校課程資源開發(fā)利用的探討》組織開展探討。

（1）xx年7月7日，雞西試驗中學總課題組全體成員在藝體樓三樓小會議室，召開了課題開題預備會議，對課題探討的各方面工作進行了研討，并確定成立10個子課題組。

（2）xx年月719日，雞西試驗中學總課題、子課題全體成員在試驗樓二樓小會議室實行"十一五"規(guī)劃省級重點課題開題儀式，市教科所曹興吉所長參與了會議。會上曹興吉所長宣讀《探討任務下達書》，科研處主任劉務才宣讀《開題報告書》，姜育孝校長宣讀《探討任務責任書》并對課題探討提出總體要求，曹興吉所長對課題探討作了重要指導。

（3）xx年7月23日，雞西試驗中學總課題、子課題負責人在藝體樓三樓小會議室召開了會議，對每個子課題組的課題名稱、探討內(nèi)容進行商討。

2、對申報的18項市級科研課題做好探討的督促和檢查工作。

（1）7月6日組織市級課題負責人會議，指導填報好《探討項目議定書》。

（2）組織課題負責人依據(jù)任務下達書，進一步細化課題探討步驟，做好責任落實工作。

（3）督促、檢查各課題組的探討工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。

二、加強老師培訓與考核。

1、中學教務處和科研處協(xié)同，組織參與省教化學院新課程培訓老師在教研組內(nèi)進行專項輔導。

2、協(xié)同初中部組織全體老師進行了新課程理論學習答辯會、聽課、評課系列活動。

3、組織初中老師集中培訓，由科研處主任劉務才主講，內(nèi)容為《構建教學模式的培訓》。

4、組織了中學基礎部老師進行學習《教化——為了人的華蜜》的測試。

5、聘請市教化學院徐杰院長對全校老師進行課改通識理論培訓。

四、加強了高考探討工作，組織各學科骨干老師仔細探討復習備考的閱歷，在7月14日，高三每學科備課組進步行總結與反思匯報。

五、布置老師撰寫科研論文、教化案例，在期末收繳。

六、在科研處指導下在初中部建立了部分學科課堂教學模式建構小組，經(jīng)過多次研討，初步形成了較為適合學校實際、學生實際的語文、數(shù)學、外語、生物學科的教學模式。

七、出臺了建立學校課程資源庫和優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學案例的實施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學科教學同步的課件資源庫。

八、做好其他各項常規(guī)工作：

1、整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。

2、做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學期整理、印制做好鋪墊。

3、與初、中學教

4、剛好收集和整理老師科研成果，做好宣揚和推廣工作，促進成果轉(zhuǎn)化。

5、仔細完成了市教化局、市教化學院及學校支配的各項工作。

學院年度科研簡潔工作總結2

20xx年，是我院的“科研工作推動年”。在學院黨委和行政部門的正確領導下，經(jīng)過全院老師的努力，初等教化學院科研工作取得了較好成果，為今后科研工作的發(fā)展、學科建設和人才培育打下了堅實的基礎?，F(xiàn)將20xx年科研工作總結如下：

一、指導思想

科研工作是教化教學工作的重要組成部分，抓好科研工作，有利于教學工作的開展和教化事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，有利于提高老師的整體素養(yǎng)。為此，在20xx年，學院以“立足教學搞科研，以科研促教學”作為科研工作的指導思想，以科研為導向，依靠科研提高老師素養(yǎng)，依靠科研提高教學質(zhì)量，緊緊圍繞學院的學科建設五年規(guī)劃的任務目標，實行了多項旨在調(diào)動老師的科研主動性，加強科研工作的手段和措施;開展了各項科研活動，進一步增加了學院的科研氣氛;制定了激勵和嘉獎措施，激勵老師主動申報課題、撰寫論文、出版專著、編著和教材，取得了良好的效果，使學院科研水平不斷提高。

二、20xx年的科研工作狀況

1、營造主動的學術科研氛圍，精確定位學術科研探討方向

20xx年，學院的科研工作得到了前所未有的重視。首先，學院領導高度重視科研工作，在各種會議上多次強調(diào)科研工作的重要性，要求老師更新觀念，提高對科研工作的相識。與此同時，學院對科研工作定位精確。一方面要求全體老師緊緊圍繞小學教化專業(yè)建設開展學術探討，提高專業(yè)學術水平。另一方面主動支持激勵廣闊老師注意自身學科與小學教化專業(yè)相結合，豐富教學內(nèi)容和擴大對社會的服務。同時，實現(xiàn)自身學科專業(yè)水平和小學教化專業(yè)水平的“雙提高”。

2、組織老師外出進修和學習，支持老師參與學術活動

今年，學院在組織學習學校有關科研管理文件的基礎上，進一步制定了老師進修學習管理方法及相應的嘉獎措施。此項方法一出臺，快速引起了全院老師的學習主動性。如20xx年學院有一名老師(車林花老師)到北京進修學習。通過進修，她學習并了解了當今的前言理論和學問，拓展了視野，為今后的發(fā)展奠定了很好的基礎。另外，仔細組織老師參與學術溝通活動，如20xx年12月，李斌院長率學院教務科、團委負責同志參與了在海南省xx市實行的全國老師教化學會小學老師教化委員會年會。老師通過參與一系列全國性學術會議和學術活動，提高了對科研工作的相識，增加了科研意識。

3、主動加強與小學的聯(lián)系，組建面對小學的教學團隊，開展高校老師和小學老師雙贏發(fā)展的合作探討

20xx年上半年，在與江西師大附小、站前路小學長期合作的基礎上，我院派出了兩支三人組成的教學團隊，分別赴這兩所小學進行了為期一學期的學習、調(diào)研。下半年，學院又派出了兩支3-4人組成的教學團隊，分別赴南師附小、珠市小學進行學習、調(diào)研。本年度參加的老師人數(shù)共計13人，所在的4所小學均為在xx市享有很好聲譽的重點小學?？偟膩碚f，我院組建教學團隊到小學學習調(diào)研取得了預期的效果，加深了老師們對小學一線的了解，提高了老師教化專業(yè)發(fā)展水平，基本實現(xiàn)了高校與小學的雙贏。

4、主動開展系列學術講座。今年組織專題學術報告共6場，主講者為外省專家學者，如首師大的郜舒竹教授和上海師大的惠中教授，來自小學教化一線的名師，如xx市站前路小學黃筱紅老師，以及本校在教學和科研工作中做出了突出貢獻的中青年老師，如賴大仁教授。學術講座豐富了學院的科研氣氛，推動了學院的科研工作。

5、學院結合學科建設工作實際，提出并仔細實踐學科暨師資隊伍建設五年規(guī)劃，即學科建設要堅持提高辦學層次，堅持提高教學質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率這一中心，堅持抓好學術科研和人才隊伍兩大建設。通過學科建設培育一支具有創(chuàng)新精神的團隊。

6、每年三月份被確定為我院的“科研活動月”，定期召開科研工作會議，剛好總結取得的成果和閱歷，找出差距和不足，制定今后的科研發(fā)展安排。

7、抓住機遇，主動競爭，提高了科研項目的數(shù)量。一是仔細組織，集中優(yōu)勢科研力氣，加強項目申報的力度，提高項目申報的勝利率。二是加強對外聯(lián)系，拓寬科研項目申報渠道，爭取申報更多、更高層次的縱橫向項目。

三、20xx年的科研成果

多渠道爭取科研項目，主動主動與各級主管部門建立良好的合作關系，為學院科研項目的申報打開了良好局面。先后組織了江西省教化科學規(guī)劃課題、江西省社會科學規(guī)劃項目、江西省高等學校教學改革探討課題等申報工作。

廣泛動員，賜予必要指導，在組織項目申報工作中，在廣泛動員的基礎上，進行重點的舉薦，并對缺乏項目申報閱歷的老師賜予必要的指導，使參加申報的老師人數(shù)增加，范圍擴大，申報項目的老師也逐步駕馭和了解項目論證的技巧、方法，主動性有很大提高。

1、20xx年學院科研立項狀況

申報江西省教化科學規(guī)劃課題3項，申報江西省社會科學規(guī)劃項目1項，申報江西省高等學校教學改革探討課題4項，申報江西師大校級教改探討課題7項，申報20xx年度江西師范高校青年成長基金項目3項。

批準立項的科研項目有：

(1)20xx年度江西師范高校青年成長基金項目3項(黎瑋、計蕓、黃莉)

(2)江西省教化科學規(guī)劃課題2項(章波、向晶)

(3)江西省高等學校教學改革探討課題4項(李斌、鄧格琳、李民香、劉碧珍)

(4)江西師大校級教改探討課題4項(李斌、鄧格琳、李民香、劉碧珍)

2、發(fā)表論文

本年度學院老師以第一作者發(fā)表學術論文10篇，再加上其次作者1篇，合計：11篇。老師發(fā)表的論文層次有了肯定提高，其中有1篇論文發(fā)表在二類學術期刊上，3篇論文發(fā)表在三類學術期刊上。

3、編著

學院老師參編著作2部。

四、存在的不足

1、目前我院科研工作的基礎特別薄弱?？蒲泄芾砉ぷ鞑艅倓倖?，還有很多方面需加強和完善。如本學年全校科研成果統(tǒng)計中，我院的份額太小，權威、核心期刊，我院僅有1篇;

2、學術溝通還須要加強，科研團隊建設還未真正形成;

3、老師的科研投入還須要加大，科研思路和科研方法還要不斷創(chuàng)新;

4、缺少高層次、有影響的科研項目;

5、科研基地建設，特色還不明顯、運行管理還不夠規(guī)范、投入嚴峻不足;

6、科研所自身的信息化建設和管理模式的改革比較緩慢;

7、科研人員的力氣有限，科研條件也相當有限，如學院圖書資料建設還不完善等。

總之，一年來，在學校各職能部門和學院的'大力支持和親密協(xié)作下，在全院廣闊老師和科研人員的辛勤工作和共同努力下，學院的科研工作呈現(xiàn)了上升趨勢，在某些方面取得了一些成果。但與學院發(fā)展的要求及廣闊老師的期望還有較大的差距。營造科研環(huán)境，改善科研條件，凸現(xiàn)科研特色，增加科研實力的目標和任務還非常艱難，還須要堅持不懈的努力工作、求真務實和開拓創(chuàng)新。

學院年度科研簡潔工作總結3

一、領導重視，機構健全學校領導班子重視教化科研工作

領導的重視，是學校順當開展科研工作的前提。我校黨政領導班子一如既往地把教化科研工作列入學校工作的議事日程，還在時間、經(jīng)費、教學設施等方面賜予了保障，撥出?？钭鳛榭蒲薪?jīng)費，定期舉辦教化科研專題講座，組織老師參與各種培訓和學習，還請專家對學校教化科研工作做詳細指導，使老師對科研的相識水平和學問水平不斷提高。

學校領導走在科研的前列，以身作則。學校領導帶頭擔當課題負責人，帶動我校教職工搞課題探討。主動參加各類論文競賽活動，在各級論文評比中均獲得好名次。詹漪君校長負責的省遠程教化學會重點課題《高等教化大眾化推動過程中電大青年老師隊伍建設的思索》xx順當結題，論文《縣市電大在高等教化大眾化中的定位與思索》榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎;宋德清副校長和張彩娟副校長都主持過課題探討，并全部結題，論文在各級評比中獲獎。

“科研興?！币焉罨诵?，學校科研機構是使整體科研工作和課題探討試驗工作得以順當進行的行政保證。我校在原來的基礎上重新調(diào)整人員，依據(jù)老師不同的`才能合理分工，xx年學校特地成立了科研信息處(原教學支持服務處)，由一名副校長主管，設有一名主任，由一批熱衷于教化探討工作、主動肯干的教研組長和教學骨干成為學?？蒲袡C構的主要力氣。學校科研信息處負責學校教化科研活動的開展及指導各級課題的操作等。今年在學校遷入新校內(nèi)，學校規(guī)模不斷擴大的形勢下又增設了一名副主任。

二、創(chuàng)建良好的科研條件

為激勵學校老師參加科研的主動性，學校在人力、物力、財力賜予大力的支持。學校每年都有專用的科研經(jīng)費?？蒲薪?jīng)費每年以不同的幅度增長，今年老師人均科研經(jīng)費約1000元，另外老師每人享有肯定的培訓經(jīng)費，基本滿意老師業(yè)務學習培訓的須要。我校早于1997年裝上了寬帶網(wǎng)，并且為每位專任老師配備了一臺電腦和u盤;學校閱覽室每年征訂400多種雜志，其中各類專業(yè)雜志和教化雜志近三分之二，為老師剛好了解和駕馭國內(nèi)外教化科研信息供應便利，創(chuàng)建條件。

為了提高老師的科研素養(yǎng)，學校實行了“請進來、走出去”的方式，為老師供應各類培訓。如xx年組織全校老師進行了論文溝通，請了省市電大專家進行點評;xx年請了省電大科研處專家實行了論文撰寫和課題探討的講座;xx年組織了學校教研組長和科研骨干到湖州職業(yè)技術學院(湖州電大)參觀學習?，F(xiàn)在全校老師的科研水平正在逐步提高。

三、建立完善各項規(guī)章制度

建立學習、探討制度。沒有教化科研理論指導的教研活動，只能是盲目的實踐，教研活動必需有科學的教化理論指導。學校領導帶頭學習，堅持集體學和自學相結合的方法，激勵老師關注教化動態(tài)，閱讀教化著作，如學校組織學習了《第五項修練》，要求每位老師制訂學習安排，結合自己的教學狀況寫心得體會。同時，為了讓老師跟上時代的步伐，我校對全體老師進行現(xiàn)代教化信息技術、“校內(nèi)信息化”培訓培訓，要求45周歲以下的老師建立自己的個人主頁，開放教化的課任老師在完成教學輔導的同時，將教學內(nèi)容制作成課件，期末上交。

建立嘉獎制度。為了調(diào)動老師參加科研的主動性，發(fā)揮他們的主觀能動性，我校把科研活動跟每年考核制度結合起來，對于主動參加科研活動者，學校還會在物質(zhì)及精神上對其進行嘉獎，去年學校共嘉獎了近二萬元。

建立檔案管理制度。自xx年成立科研信息處以來，學校起先逐步將各科研成果的資料進行規(guī)范化管理。凡一年中老師的科研成果或獲獎成果進行登記造冊，同時要求老師供應復印資料二份、電子文稿，以此作為學校嘉獎的依據(jù)。另外，還在學校共享文件服務器上設有科研信息處欄目，特地存放有關的科研資料及各課題的相關資料。

學院年度科研簡潔工作總結4

一、落實規(guī)章制度，發(fā)揮規(guī)章制度的規(guī)范、引導功能

落實《xx學院老師教學工作規(guī)范》、《xx學院老師評學暫行方法》、《xx學院學生網(wǎng)上評教實施方法》、《xx學院教學和教學管理事故認定及處理方法》、《xx學院考場規(guī)則》、《xx學院學生考試違規(guī)處理方法》、《xx學院監(jiān)考工作規(guī)范》、《xx學院老師學術道德規(guī)范及管理方法》、《xx學院科研項目管理暫行方法》、《xx學院優(yōu)秀科研成果獎評審方法》、《xx學院科研嘉獎暫行方法》等系列規(guī)章制度，規(guī)范老師教學行為、教學評價程序、教科研管理措施，引導師生依規(guī)開展教學科研活動，加強教學的有效性，提高教化教學質(zhì)量。

二、加強教學管理，日常教學工作有序綻開

依據(jù)學院教務處安排，結合校區(qū)教學實際，完成教學任務下達、課程支配、教材征訂、教學安排異動、學籍異動、考試組織等常規(guī)教學管理工作。

學期初，召開教學工作會議，學習了學期工作安排，總結了上學期工作，并對本學期學分制改革、課程建設、科研等工作進行詳細部署并提出明確要求。

開展期初、期中、期末教學檢查工作，召開任課老師代表座談會、學生學習代表座談會，征求師生對教學管理、教化教學等方面的看法建議，剛好向分管領導和相關人員反饋，改進教學工作，使日常教學管理與階段性管理有機結合。

按安排開展督導聽課，每學年對中青年老師至少督導聽課1次。每聽一節(jié)課，聽課人對教學狀況寫出書面評價，指出優(yōu)點、短點，再由聽課組長匯總，通過交談或電子郵件的形式剛好反饋給任課老師，發(fā)揮教學督導作用。

完善并落實教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，學期末支配學生對全部任課老師網(wǎng)上評教，網(wǎng)上評教結果顯示老師的教學看法、教學內(nèi)容、教學手段、教學效果等狀況，老師登陸教學平臺查看學生評價，對改進教學工作起到了肯定的促進作用。網(wǎng)上評教之外，還每班選出10名代表，對老師教學狀況進行抽樣調(diào)查，作為網(wǎng)上評教的補充。

推動學風建設，在全校范圍進行學習目標、學習看法、學習方法引導，嚴格考風考紀，加強學生學習過程預警和監(jiān)控，建立學生學業(yè)預警機制，削減學生考試不及格現(xiàn)象。

進一步完善和發(fā)揮教務管理系統(tǒng)功能，教學任務匯總、學生成果錄入、學業(yè)成果管理、畢業(yè)成果打印通過教務系統(tǒng)實現(xiàn)，提升了教學管理自動化、信息化水平。

三、突出專業(yè)建設，豐富專業(yè)建設內(nèi)涵

為主動推動學分制改革，順當在20xx年進入?？贫蔚哪昙墝嵤W分制，學期開學前，邀請教務處李傳銀處長、李鵬副處長對群體任課老師進行學分制改革輔導，使老師們明白了什么是學分制、怎樣實施學分制、學分制下怎樣成為受學生歡迎的老師等問題。

為使學分制改革順當推動，教科研辦公室收集有關資料，以五年制學前教化人才培育方案為核心，把學分制改革的有關文件編輯成冊，發(fā)放到每位老師和各班級手中，使老師們有了操作的依據(jù)。

按人才培育方案的課程設置，采納統(tǒng)一格式編制課程介紹及修讀指導建議，為今后學科教學供應指導性建議，保證教學內(nèi)容的系統(tǒng)性和規(guī)范性。

優(yōu)化課程體系，推動課程建設與改革，實力培育為主線，建構涵蓋通識教化課程、專業(yè)基礎類課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程和集中性實踐課程為一體的課程體系。初步制訂了各科課程標準，豐富了試題庫等課程教學資源。

加大教學內(nèi)容、教學模式和教學方法改革。提倡任務驅(qū)動、項目導向、問題教學、案例教學等多樣化的教學方式，運用駕馭學習教學模式，加強課程考核改革，提高了教化教學質(zhì)量。

四、重視實踐教學環(huán)節(jié)，有組織地開展專業(yè)實訓

仔細組織20xx屆、20xx屆要畢業(yè)學生的畢業(yè)實習工作，強化實習過程的監(jiān)督指導，指導老師全程跟隨和指導，實習同學虛心向幼兒園老師學習，主動為幼兒園服務，受到幼兒園的確定，加強校內(nèi)外實踐教學基地建設。

仔細組織20xx級、20xx級在校學生的教化見習工作，精細組織，克服路途遠、平安任務重的不利因素，確保平安，學生反映收獲頗豐，鞏固校外見習基地。

引導學生社團活動，各社團結合自身特點，開展豐富多彩的活動，學生社團成為培育學生愛好、發(fā)展學生實力，訓練基本功的陣地。

抓教研室建設，依托教研室開展教研活動，這學期有兩個教研室申報教科研改革，有一項專利獲獎，在教科研立項有了提高。

五、提升老師實力，教科研有新進展

開展課堂教學質(zhì)量提升活動，部分老師按優(yōu)質(zhì)課標準，拿出自己最高的水平上好一節(jié)課。

組織老師代表到學院聽取報告，組織部分老師參與英語四級監(jiān)考工作，開闊了老師的視野。

六、關注學生技能發(fā)展，開展學生幼教技能十佳評比

20xx年12月，用一個月的時間在全校學生范圍內(nèi)開展幼教技能十佳評比活動，經(jīng)過初賽、復賽，參與同學仔細打算，評判老師仔細公允，評出“講故事”、“繪畫”、“手工”、“彈唱”、“舞蹈”、“說課”各項十佳，讓學生充分展示才能，增加了自信。

七、提高服務意識，為教學有序運行供應保障

1、圖書室、閱覽室進一步加強對圖書的登記、裝訂、修補工作，發(fā)揮圖書的作用，合理借閱，提高利用率，縮短借用周期；堅持每天的平安檢查工作，防火、防盜，確保圖書平安。

2、網(wǎng)管中心對校內(nèi)網(wǎng)絡合理維護，制定運用規(guī)則，提高新老機房和多媒體教室的運用效果；堅持每天的平安檢查工作，防火、防盜、防病毒攻擊，確保網(wǎng)絡平安。學校網(wǎng)絡應用平臺要真正起到服務于教學、教研及學校管理等眾多環(huán)節(jié)，使校內(nèi)網(wǎng)成為優(yōu)化老師教學、便利師生教研、提高工作效率、樹立學校形象的工具。

3、加強對教室多媒體的運用管理。教室內(nèi)多媒體設備運用頻率較高，但老化嚴峻，各班學習委員負責管理，發(fā)覺問題剛好向網(wǎng)管中心反映，網(wǎng)絡管理員要在第一時間內(nèi)修理。

4、琴房加強對學生琴點練琴的管理，從紀律、衛(wèi)生等方面嚴格要求學生，愛惜鋼琴，提高了運用效率。

八、完成學校布置的其他工作

學院年度科研簡潔工作總結5

新課改要求老師走才智型、探討型發(fā)展的道路，老師必需成為新課程的開發(fā)者；教化教學的探討者；教化目的的實踐者；教學活動的指導者、創(chuàng)建者；教學方法的探究者。學校的教科研工作就應當實實在在的成為學校老師實現(xiàn)這一目標，實施切實可行的教化教學行為的促進者、先行者。因此，為老師搭建一個可以導演生動活潑教化教學勝利案例的寬敞、穩(wěn)定舞臺，以有效的全面的落實黨的教化方針，就是學校教科研工作的使命。以科研為先導，科研興校，也是教化改革中不行缺少的重要組成部分。在“十一五”期間，我?？蒲泄ぷ麟m沒有走在其他兄弟學校的前頭，但也取得了點滴成果，現(xiàn)將我?？蒲泄ぷ鳡顩r總結如下：

一、工作管理

為保證我?？蒲泄ぷ鞯恼ｉ_展，我校領導班子帶頭，規(guī)定老師必需人人有課題，年年有成果。學校將教研單獨作為一項工作在