幼兒園小班手工教學(xué)方案范文（九篇）

第13頁共13頁幼兒園小班?手工教學(xué)方?案范文活?動(dòng)流程：?一、親子創(chuàng)?意設(shè)計(jì)_?___家長?課堂：教師?制作課件與?幼兒及家長?一起欣賞優(yōu)?秀的布絨作?品2.老?師引導(dǎo)家長?、幼兒一起?講述自己收?集的廢舊用?品的用途及?質(zhì)地，并講?講自己的創(chuàng)?意，想做什?么玩具。?二、親子手?工制作活動(dòng)?____?組織幼兒、?家長利用各?種廢舊衣物?物品制作布?絨玩具。?2.目的：?以各類廢舊?衣物、材料?等布類物品?為主，幫助?幼兒養(yǎng)成廢?物再次利用?的良好習(xí)慣?。___?_分組活動(dòng)?：A.區(qū)?域(桌面)?活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材?料;B.?布絨玩具制?作區(qū);C?.桌面活動(dòng)?創(chuàng)設(shè)材料;?三、親子?參觀活動(dòng)?家長和孩子?們一起在院?內(nèi)小班中參?觀欣賞其他?班作品。?四、活動(dòng)準(zhǔn)?備及要求：?1.召開?班主任會(huì)，?布置安排此?次工作，提?出具體要求?。2.教?師下載有關(guān)?DIY布絨?玩具的的音?像資料，在?活動(dòng)期間播?放，供家長?幼兒欣賞，?渲染氣氛。?3.各班?可在資料室?領(lǐng)取適量制?作材料，以?備急用。?4.提前一?周出通知，?請(qǐng)家長做好?材料準(zhǔn)備，?設(shè)計(jì)好創(chuàng)作?思路。五?、安全預(yù)案?：1.親?子活動(dòng)人多?擁擠，各班?要調(diào)整好班?級(jí)用品擺放?，妥善安排?家長座位，?使活動(dòng)有序?開展。2?.手工制作?期間注意剪?刀等危險(xiǎn)用?具的擺放及?使用;戶外?要管理好幼?兒，防止亂?跑、打鬧、?拿走他人作?品等，確保?幼兒安全。?3.管理?好家長沒來?的幼兒，防?止人多走失?。幼兒園?小班手工教?學(xué)方案范文?（二）教?學(xué)目標(biāo)：?1、用彩繪?、粘帖等方?法包飾一個(gè)?廢棄的容器?，使其成為?一件美化生?活、環(huán)境的?裝飾品。?2、在設(shè)計(jì)?、制作過程?中能夠合理?選用多種媒?材及方法。?教學(xué)重點(diǎn)?：色彩的?對(duì)比和應(yīng)用?教學(xué)難點(diǎn)?：選材的?使用及色彩?的調(diào)配教?學(xué)準(zhǔn)備：?各種廢棄的?容器、包裝?紙、彩色紙?、碎布、緞?帶等材料，?準(zhǔn)備彩泥、?顏料、畫筆?、膠水等工?具材料。?教學(xué)過程：?1、導(dǎo)入?新課老師?：同學(xué)們，?你們看，這?兩個(gè)東西你?們見過嗎??(師出示兩?個(gè)經(jīng)過加工?裝飾的瓶子?與盒子)?生：答(略?)師：其?實(shí)這兩個(gè)東?西很普通，?我想大家一?定都看過。?只是因?yàn)樗?穿上了一件?美麗的花衣?裳?，F(xiàn)在，?老師就把它?的花衣裳脫?下來，讓你?們看看它的?真面目。(?師動(dòng)手去掉?其衣裳)?生：答(略?)師：對(duì)?了，我們今?天就來學(xué)做?“花花衣”?(電腦出示?課題)2?、賞析教材?引導(dǎo)學(xué)生?賞析教材，?并討論、交?流：這么?漂亮的瓶子?可以擺放在?什么地方??知道它原來?是什么樣子?的嗎?課本?給我們提供?了哪幾種方?法?你還有?什么好方法??并就手中?收集到的容?器及材料，?說說自己準(zhǔn)?備選用哪種?方法來裝飾??生匯報(bào)?3、學(xué)生?動(dòng)手練習(xí)，?師巡視指導(dǎo)?4、作品?展示(評(píng)出?裝飾獎(jiǎng))?5、收拾與?整理將裝?飾好的容器?集中在一起?，看看哪些?適合單獨(dú)放?置，哪些適?合組合在一?起。然后將?這些適合組?合的作品用?繩子等連接?起來，稍加?修飾后，將?桌子上多余?的材料收拾?干凈。6?、課后拓展?將穿上花?花衣的容器?擺放在班級(jí)?里。做成?漂流瓶，讓?江河大海將?我們的祝福?帶向遠(yuǎn)方。?將穿上花?花衣的瓶子?串成風(fēng)鈴，?掛在教室里?，掛在校園?的樹上。?在征得學(xué)校?同意之后，?我們甚至可?以將校園里?用來種盆景?、養(yǎng)睡蓮的?大缸進(jìn)行包?裝幼兒園?小班手工教?學(xué)方案范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)用?折疊小貓頭?型，發(fā)展手?指肌肉動(dòng)作?2、通過?添畫表現(xiàn)出?完整的小貓?形象，制成?頭飾3、?有與同伴友?好合作游戲?的興趣活?動(dòng)重難點(diǎn)：?在適當(dāng)?shù)奈?置添畫小貓?的五官活?動(dòng)準(zhǔn)備：磁?帶、錄音機(jī)?、黃貓和藍(lán)?貓頭飾、制?作步鄹圖、?三角形紙條?、硬紙板、?水彩筆或油?畫棒?；?動(dòng)過程：?一、導(dǎo)入活?動(dòng)，引起幼?兒的興趣?1、放音樂?《貓戴帽》?，將幼兒的?注意力引入?課堂。2?、故事《小?貓學(xué)本領(lǐng)》?講完后，?師問：你們?喜歡小黃貓?和小藍(lán)貓嗎??今天，我?們把他們請(qǐng)?到了我們的?教室里(出?示小黃貓和?小藍(lán)貓的頭?飾)。你們?瞧，他們漂?亮嗎?剛才?，兩只小貓?悄悄告訴老?師，他們很?想到我們班?來找小伙伴?，想請(qǐng)你們?照他們的樣?子做小貓，?你們樂意嗎??二、引?導(dǎo)幼兒觀察?小貓的折法?。1、教?師出示圖示?師：我們?來學(xué)習(xí)小貓?頭型的折法?，請(qǐng)小朋友?看圖示。?2、講解步?鄹：(1?)將三角形?的底邊朝上?，將左右兩?角向內(nèi)折。?(2)照?圖示再向外?折。(3?)將下面的?角向上折。?三、添畫?在頭型的?適當(dāng)?shù)奈恢?上添畫：額?前的毛，眼?睛，鼻子，?胡須。四?、做成頭飾?在小貓頭?型后面墊上?紙板，加上?紙帶，做成?頭飾。五?、交代要求?，幼兒操作?，教師指導(dǎo)?師：下面?請(qǐng)小朋友來?折，小朋友?看著圖示一?步步地折，?一步也不能?漏掉，然后?進(jìn)行添畫。?接著做成頭?飾。幼兒?操作，教師?巡回指導(dǎo)，?提醒幼兒對(duì)?齊、抹平。?六、兒歌?表演《小花?貓》幼兒?戴上頭飾，?跟著老師一?起表演。?指名幼兒上?臺(tái)表演。?七、游戲《?小貓捉老鼠?》玩法：?幼兒戴上頭?飾當(dāng)小貓，?越過小山(?凳子)，鉆?過山洞(由?兩名幼兒兩?手斜上舉搭?成)，跨過?小河(吹塑?紙)，抓住?老鼠，然后?返回。八?、教師小結(jié)?，在音樂聲?中結(jié)束課堂?。幼兒園?小班手工教?學(xué)方案范文?（四）一?、活動(dòng)目的?：為了進(jìn)?一步加大保?護(hù)地球的力?度，我們積?極倡導(dǎo)“低?碳理念”。?鼓勵(lì)幼兒與?家長一起利?用生活中的?廢舊材料進(jìn)?行創(chuàng)造再利?用，制作出?各種新穎、?美觀的作品?。發(fā)揮家長?的主動(dòng)性、?參與性，增?加家長和孩?子之間的融?融親情，增?進(jìn)教師和家?長和孩子之?間的交流，?家園互動(dòng)，?共同合作。?三、活動(dòng)?地點(diǎn)：__?__幼兒園?四、活動(dòng)?對(duì)象：全園?孩子和家長?五、活動(dòng)?主題：紙盒?變變變，創(chuàng)?意無極限?六、活動(dòng)內(nèi)?容《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》指出?：家庭是幼?兒園的重要?合作伙伴。?應(yīng)本著尊重?、平等合作?的原則，爭(zhēng)?取家長的理?解和主動(dòng)參?與，并積極?支持、幫助?家長提高教?育孩子的能?力。因此為?了進(jìn)一步增?強(qiáng)親子間的?互動(dòng)性與合?作性;培養(yǎng)?幼兒的動(dòng)手?能力、創(chuàng)造?力及想象力?;并且激發(fā)?幼兒制作的?興趣和嘗試?探索的__?__，懂得?“廢物利用?”的價(jià)值，?使每個(gè)幼兒?的個(gè)性品質(zhì)?得到良好的?發(fā)展。幼兒?園決定與_?___年_?___月份?，全園家長?和小朋友利?用廢舊資源?進(jìn)行“變廢?為寶”的親?子手工制作?活動(dòng)。七?、活動(dòng)安排?和要求：?1、通過發(fā)?短信、面對(duì)?面交流等形?式和家長聯(lián)?系，鼓勵(lì)家?長積極參與?活動(dòng)。2?、制作的紙?盒作品，有?創(chuàng)新，有個(gè)?性。3、?教師和家長?多溝通，給?家長出謀劃?策。4、?開展交流評(píng)?比活動(dòng)，評(píng)?選出創(chuàng)意獎(jiǎng)?、制作獎(jiǎng)、?觀賞獎(jiǎng)、人?氣獎(jiǎng)、意趣?獎(jiǎng)。5、?小班組制作?：交通工具?(汽車)中?班組制作：?動(dòng)物(羊)?大班組制?作：機(jī)器人?觀賞獎(jiǎng)：?在制作方面?有獨(dú)到之處?，組合精美?，具有藝術(shù)?性。制作?獎(jiǎng)：外觀美?觀、做工精?致。意趣?獎(jiǎng)：設(shè)計(jì)生?動(dòng)有趣，富?有童趣。?創(chuàng)意獎(jiǎng)：參?賽作品具有?天馬行空的?想象力，有?一定的時(shí)尚?感、創(chuàng)新性?。人氣獎(jiǎng)?：歡迎，最?有人氣的作?品。幼兒?園小班手工?教學(xué)方案范?文（五）?制作書簽?【活動(dòng)目標(biāo)?】1、激?發(fā)幼兒制作?書簽的興趣?,培養(yǎng)幼兒?敢于動(dòng)手嘗?試的習(xí)慣。?2、使幼?兒了解書簽?的作用,引?導(dǎo)幼兒用多?種方法制作?書簽?！?活動(dòng)準(zhǔn)備】?1、書簽?、彩色絲帶?、打洞機(jī)。?2、卡紙?、牙刷、木?梳、油畫棒?或水彩筆等?【活動(dòng)過?程】一、?開始部分:?播放音樂?,讓幼兒做?動(dòng)作進(jìn)入美?術(shù)室,組織?幼兒坐好。?二、基本?部分:1?、教師出示?各種書簽,?讓幼兒欣賞?,引起幼兒?興趣。2?、讓幼兒討?論書簽的作?用?(幼兒?回答)教?師小結(jié):書?簽?zāi)軌驇椭?閱讀者記住?閱讀的頁數(shù)?,對(duì)圖書起?著一定的保?護(hù)作用。?3、讓幼兒?討論見過的?書簽及制作?方法(可用?噴畫、撕貼?、線條畫等?多種美術(shù)手?段制作書簽?)。4、?教師出示美?麗的熱帶魚?書簽,幼兒?觀察討論其?制作方法,?然后教師講?解示范熱帶?魚書簽的制?作方法:?①在厚卡紙?上畫出熱帶?魚的圖案。?②用彩筆?給熱帶魚涂?上漂亮的顏?色③用剪?刀沿圖案輪?廓剪下來?④在圖案后?面用透明膠?粘上毛線。?5、發(fā)給?幼兒足夠的?制作材料及?課本,參照?課本第28?頁制作書簽?;教師巡回?指導(dǎo),及時(shí)?幫助有困難?的幼兒。(?播放輕音樂?)6、教?師鼓勵(lì)幼兒?選用不同材?料及不同的?制作方法,?提醒幼兒注?意剪刀的使?用方法及安?全,最后不?要忘了系上?彩帶。7?、制作完后?,將作品擺?放在桌子上?,讓幼兒互?相欣賞作品?。三、結(jié)?束部分:教?師總結(jié)講評(píng)?幼兒制作情?況,表揚(yáng)敢?于嘗試探索?新方法的幼?兒。活動(dòng)?延伸:讓幼?兒在活動(dòng)角?中制作自己?喜歡的書簽?,送給爸爸?媽媽或好朋?友。幼兒?園小班手工?教學(xué)方案范?文（六）?一、活動(dòng)目?標(biāo)：1、?根據(jù)已有的?經(jīng)驗(yàn)，大膽?想象啟發(fā)，?把制作出的?花組合裝飾?，制成花環(huán)?，花籃等。?2、引導(dǎo)?利用彩泥，?橡皮泥及各?種輔助材料?。塑造各種?花。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、各種?花的圖片，?鮮花實(shí)物?2、(各種?顏色的)彩?泥、橡皮泥?、塑料刀、?牙簽，剪刀?。3、玻?璃瓶、雙面?膠、各種色?紙，自制花?籃。三、?活動(dòng)過程：?1.材料?導(dǎo)入：A?.出示制作?所需的材料?。師：瞧?!今天我們?教師里來了?這么多五顏?六色的彩泥?朋友!B?.欣賞完整?的作品范例?：師：這?些漂亮的花?都是經(jīng)過別?的小朋友動(dòng)?腦筋和好朋?友一起合作?完成的很美?麗吧!看看?都是些什么?花?你會(huì)用?彩泥做些什?么花那??2.幼兒自?主操作，教?師指導(dǎo)幫助?：師：讓?我們找到好?朋友一起合?作來設(shè)計(jì)好?看的泥塑花?吧!a.?引導(dǎo)幼兒自?己設(shè)計(jì)花瓣?的形狀，并?利用花邊剪?刀、牙簽、?色紙等使花?朵更立體，?更漂亮b.?引導(dǎo)幼兒自?主創(chuàng)新。選?擇材料制作?不一樣花型?的花朵。?c.發(fā)揮同?伴合作協(xié)商?的精神。?四.欣賞評(píng)?析：師：?我們來欣賞?已作好的作?品，注意哦?!有個(gè)小任?務(wù)，就是找?出你自己最?喜歡的花，?要說出喜歡?它的原因。?(集體欣賞?，引導(dǎo)幼兒?自評(píng)互評(píng)。?)師：我們?來舉手投票?選出最喜歡?的花吧!?總結(jié)：小寶?寶們的想象?力是我們所?估量不到的?，瞧，小朋?友們捏的花?朵多逼真啊?，就像是從?墻上生長出?來的一樣，?成為了教室?的一道亮麗?的風(fēng)景線，?為六一兒童?節(jié)帶來了更?多的色彩!?幼兒園小?班手工教學(xué)?方案范文（?七）中班?美術(shù)活動(dòng)：?手工太陽花?活動(dòng)目標(biāo)?1、給紙?杯涂色，鍛?煉幼兒的涂?色能力。?2、按規(guī)律?給紙杯剪“?花瓣“，鍛?煉幼兒的動(dòng)?手操作能力?。3、粘?貼眼睛、嘴?巴等器官，?發(fā)展幼兒的?審美能力。?4、培養(yǎng)?幼兒廢物利?用的意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?紙杯、蠟?筆、剪刀、?膠棒若干，?即可貼(眼?睛、嘴巴若?干)，音樂?磁帶《我是?一朵小花》?，“太陽花?”作品一幅?，背景圖畫?一幅。活?動(dòng)過程一?、活動(dòng)導(dǎo)入?：請(qǐng)幼兒欣?賞作品，激?發(fā)幼兒活動(dòng)?興趣。畫?面內(nèi)容：花?園里開滿了?五顏六色的?“太陽花”?，有紅的、?有黃的、有?白的、還有?粉的。提問?：花朵好看?嗎?你們知?道那么漂亮?花朵是怎么?做的嗎??小結(jié)：我們?要善于發(fā)現(xiàn)?周圍許多廢?物都有再利?用的價(jià)值。?二、幼兒?操作，教師?講解示范。?1、小朋?友任意挑選?自己喜歡的?紙杯給它涂?上顏色。?2、在紙杯?上剪出各種?有規(guī)律的圖?案。如：長?條、尖條、?圓條等。?3、把剪好?的紙杯放在?桌上打開就?變成一朵美?麗的“太陽?花”了。?4、給紙杯?花貼上眼睛?和嘴巴就變?成可愛的“?太陽花娃娃?”了。幼?兒園小班手?工教學(xué)方案?范文（八）?【活動(dòng)目?標(biāo)】1、?能利用種子?進(jìn)行粘貼作?畫，根據(jù)種?子不同的外?形特征表現(xiàn)?一定的物體?形象。2?、發(fā)現(xiàn)自然?材料的美，?體驗(yàn)成功的?樂趣。3?、能在活動(dòng)?中耐心、細(xì)?心完成作品??！净顒?dòng)?準(zhǔn)備】1?、收集不同?種類的種子?如瓜子、芝?麻、綠豆、?黑米、大紅?豆等，每組?提供一份。?2、不同?顏色卡紙畫?、膠水、棉?簽、衛(wèi)生紙?若干。3?、課件《種?子粘貼畫》??！净顒?dòng)?過程】1?、出示“種?子盒”，導(dǎo)?入活動(dòng)，激?發(fā)幼兒興趣?。教師搖?動(dòng)盒子，請(qǐng)?幼兒根據(jù)聲?音來猜測(cè)盒?子里裝的是?什么。猜完?之后，導(dǎo)入?透明盒子里?請(qǐng)幼兒看一?看都有哪些?種子。2?、小朋友想?一想種子可?以用來做什?么?幼兒?自由回答。?教師小結(jié)?：小朋友剛?才說了種子?可以發(fā)芽，?可以做粥等?等。今天老?師帶來了許?多好看的圖?畫，我們一?起請(qǐng)它們出?來好不好??3、播放?課件，邊看?邊講解操作?過程和注意?事項(xiàng)。(?1)出示種?子示范畫，?引導(dǎo)幼兒欣?賞觀察。?師：小朋友?們，種子寶?寶們可真厲?害啊，這些?圖畫可真漂?亮啊!由各?種各樣顏色?和形狀的種?子寶寶組成?的的圖畫就?叫做“種子?粘貼畫”。?(2)教?師邊示范邊?講解。師?：剛才看了?這么多好看?的種子粘貼?畫，相信小?朋友們很好?奇是怎么做?出來的吧!?下面就跟著?老師一起看?看樣該怎樣?操作。師?：首先，用?棉簽沾上膠?水涂在圖畫?里，不能涂?的太多哦!?然后選擇你?喜歡的種子?寶寶粘在膠?水上面，粘?上后用嘴巴?吹一吹。如?果是小米可?以直接撒在?上面。拿種?子的時(shí)候要?互相謙讓。?