神經(jīng)外科護士年終工作總結(jié)范本（2篇）

第13頁共13頁神經(jīng)外科?護士年終?工作總結(jié)?范本_?___漸?漸淡去，?懷著的淡?淡的依戀?，我輕輕?翻開__?__年的?日歷，回?首每天的?點點滴滴?，一個個?病人在這?里康復(fù)，?家屬臉上?露出欣喜?，還有護?士長、科?室領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)、信?任和鼓勵?，一幕幕?猶在眼前?。已經(jīng)?過去__?__，在?收獲中令?人難以忘?懷。已?經(jīng)過去_?___，?又印下個?人的成長?的年輪。?已經(jīng)過?去___?_，又讓?我更加懂?得對__?__的珍?惜。_?___年?，我對護?士這個職?業(yè)的內(nèi)涵?有了更深?層次的理?解，少了?些剛參加?工作時候?出生牛犢?不怕死的?拼勁兒，?歷練的更?加穩(wěn)健成?熟了。因?為腦外科?的患者都?有著急重?的特點，?所以要求?護士除了?要具備扎?實的基礎(chǔ)?知識以外?，還必須?具備嫻熟?的?？谱o?理技術(shù)操?作和動態(tài)?觀察病情?的能力。?患者以病?情危重居?多并且多?數(shù)來自農(nóng)?村，他們?對疾病知?識缺乏了?解，很難?配合護理?工作。所?以這一年?來，我以?心換心，?用最通俗?易懂的語?言和他們?講解疾病?相關(guān)知識?，進行飲?食指導(dǎo)，?健康宣教?。最大限?度的和患?者們縮小?距離，把?他們當(dāng)作?朋友，用?心與患者?溝通，理?解患者的?難處，設(shè)?身處地的?為患者著?想，贏得?了患者的?一致好評?!腦外?科手術(shù)病?人相對較?多，我院?也不例外?，我也就?學(xué)到了術(shù)?前術(shù)后的?相關(guān)知識?。術(shù)前準(zhǔn)?備有心理?疏導(dǎo)和腸?道準(zhǔn)備、?飲食指導(dǎo)?。術(shù)后生?命體征監(jiān)?測、切口?觀察、協(xié)?助咳嗽排?痰、觀察?輸液量及?輸液速度?、各種引?流管的護?理、尿管?的護理、?飲食護理?以及術(shù)后?并發(fā)癥觀?察和護理?等等。在?日常工作?中，就要?求我更耐?心地去與?她們交流?與溝通，?只有這樣?，才能更?好地提高?護理質(zhì)量?，讓病人?信任我們?的工作。?由于外科?的節(jié)奏比?較快、工?作比較忙?、瑣碎。?為了搞好?工作，我?不怕麻煩?，向護士?長請教，?向同事學(xué)?習(xí)，自己?摸索，提?高了工作?能力，在?具體的工?作中形成?了一個清?楚的工作?思路，能?夠順利的?開展工作?并熟練圓?滿地完成?本職工作?。日常?工作中，?我還很注?意護士職?業(yè)形象，?在平時工?作中注意?文明禮貌?服務(wù)，堅?持文明用?語，工作?時儀表端?莊、著裝?整潔、發(fā)?不過肩、?不濃妝艷?抺、不穿?高跟鞋、?響底鞋、?禮貌待患?、態(tài)度和?藹、語言?規(guī)范。?回首我的?____?，在護士?長積極認?真指導(dǎo)下?，我在很?多方面都?有了長足?的進步和?提高，能?始終堅持?愛崗敬業(yè)?，___?_以病人?為中心，?以質(zhì)量為?核心的理?念，提高?了自身素?質(zhì)及應(yīng)急?能力。我?的護師資?格考試也?一次性通?過，進一?步提高了?自己的技?能，心理?上也更加?自信。?當(dāng)然我身?上還存在?一些不足?有待改進?。比如在?傳幫教上?，對新同?事要求過?急、過嚴(yán)?，等等。?這是我今?后需要改?進和提高?的地方。?回首已?經(jīng)過去的?____?年，我要?再次感謝?科領(lǐng)導(dǎo)、?護士長的?教育、指?導(dǎo)、批評?和幫助，?感謝同事?們給予的?關(guān)心和支?持。展望?____?年，我會?繼續(xù)發(fā)揚?我在過去?的一年中?的精神，?做好我自?己的工作?，急病人?之所急，?為病人負?責(zé)，盡到?一名救死?扶傷的好?護士應(yīng)盡?的職責(zé)。?___?_外科護?士年終個?人總結(jié)?我被任命?為病房護?士長至今?已有九個?月，現(xiàn)在?我將這期?間的工作?作個匯報?，懇請大?家對我的?工作多多?提出寶貴?的意見和?建議。?說句實話?，剛接管?該病房時?我感到肩?上的擔(dān)子?很沉重，?心中產(chǎn)生?了從未有?過的壓力?，第一因?為我從未?參與過護?理管理工?作，對管?理的實踐?經(jīng)驗一無?所有;第?二面臨綜?合病房病?人的多元?化和病情?的復(fù)雜性?，病區(qū)環(huán)?境的簡陋?，護患比?例的失調(diào)?等因素使?我感到無?所適從。?有句話?說的好路?是人走出?來的，我?在夏院長?及護理部?領(lǐng)導(dǎo)的幫?助下化壓?力為動力?，分步制?訂切實可?行的方案?。首先根?據(jù)科室現(xiàn)?有的護理?人員數(shù)量?進行合理?的分工和?安排，將?各班包括?護士長的?崗位責(zé)任?制和每周?、每月工?作重點，?匯總成表?，標(biāo)示明?確，要求?人人熟悉?并按之執(zhí)?行，并進?行不定期?考核，做?到獎罰分?明，公平?對待;另?外對科室?的基礎(chǔ)設(shè)?施在現(xiàn)有?條件上作?出一些合?理的調(diào)整?和完善;?第三，對?搶救藥品?和器材及?無菌物品?作了補充?，進行規(guī)?范化管理?;第四，?針對我科?的特點和?現(xiàn)有條件?對病房管?理作出了?合理的改?進和規(guī)范?;對環(huán)境?衛(wèi)生實行?包干區(qū)責(zé)?任制，落?實到工友?個人;第?五，不斷?深化安全?管理，強?化安全意?識，做好?安全護理?工作，安?全護理是?精神科護?理工作的?重要組成?部分，也?是護理人?員護理精?神障礙病?人的重要?環(huán)節(jié)。精?神障礙病?人因受病?情支配，??？沙霈F(xiàn)?沖動、傷?人、自傷?、毀物、?出走等特?殊行為，?護理人員?稍有不慎?就可出現(xiàn)?意外，乃?至危及生?命。因此?，做好安?全護理不?僅能保障?護患雙方?的安全，?而且也能?提高醫(yī)療?護理質(zhì)量?。為此要?求每位在?崗人員必?須掌握病?情，尊重?病人，了?解病人的?心理變化?，重視心?理護理和?精神關(guān)懷?，密切巡?視病房，?嚴(yán)格執(zhí)行?各項護理?常規(guī)制度?，同時對?病室的各?種設(shè)施、?物品及家?屬要加強?安全管理?。第六?，了解護?理學(xué)科發(fā)?展的新動?向，定期?組織護理?人員進行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，強化三?基本訓(xùn)練?，學(xué)習(xí)新?業(yè)務(wù)、新?知識、新?技術(shù)，努?力提高每?一位護理?人員的業(yè)?務(wù)水平，?使其跟上?時代發(fā)展?的需要，?我在科內(nèi)?每月至少?一次個案?護理查房?、加強科?室業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，定期?組織護理?人員進行?科內(nèi)、院?內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)及三基?理論考試?和操作訓(xùn)?練;第七?，加強護?患溝通，?定期組織?召開工休?座談會，?聽取患者?及家屬的?建議，以?便護理工?作的開展?和改進，?真正做到?想病人所?想急病人?所急;最?后，護士?長是科室?的理財人?，應(yīng)發(fā)揚?勤儉節(jié)約?的傳統(tǒng)美?德，杜絕?浪費;我?要求全體?醫(yī)護、工?勤人員，?從節(jié)約每?一度電、?每一滴水?、每一張?紙開始，?從我做起?，嚴(yán)格控?制科室支?出，對一?切浪費的?現(xiàn)象，及?時提出批?評，必要?時輔以經(jīng)?濟處罰，?雖然這樣?或許會得?罪一些人?，但我知?道，加強?經(jīng)濟核算?，降低醫(yī)?療護理成?本，講究?經(jīng)濟效益?與醫(yī)療護?理效果，?都是護士?長必須做?到的。?此外，我?知道在目?前競爭激?烈的形勢?下，只有?不斷的學(xué)?習(xí)、學(xué)習(xí)?、再學(xué)習(xí)?，才能使?自己適應(yīng)?這競爭、?改革的大?潮，在這?任職的幾?個月中我?做到不斷?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平和政治?素質(zhì)，參?加了__?__年護?理專升本?考試，并?被南醫(yī)大?護理專業(yè)?錄取;另?外還積極?參加由衛(wèi)?生局、醫(yī)?院組織的?各種黨課?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?己的思想?政治素質(zhì)?。雖然?工作是平?凡而辛勞?的，放棄?了不少與?家人、孩?子團聚的?時間，一?旦病房里?有了危重?病人時即?使在家心?理也總覺?的有點不?踏實。但?可喜的是?在醫(yī)院、?護理部領(lǐng)?導(dǎo)的幫助?與支持下?工作逐漸?的顯露出?了成效，?得到了患?者及其家?屬的稱贊?，得到了?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的認可?。我知道?這只是一?個起步，?以后的路?還很長，?路遙知馬?力，我堅?信只要通?過不斷的?努力，只?要把滿腔?的激情奉?獻給醫(yī)院?，把愛心?播撒到每?一位患者?的心里，?我就一定?會把綜合?病房的工?作開展的?更好。?____?外科護士?年終總結(jié)?一、病?房護理管?理來到?普外科工?作一年，?努力學(xué)習(xí)?知識，克?服上的。?在搶救和?病房工作?人員緊張?(如節(jié)假?日)時，?能身先士?卒，直接?病人護理?。護理?質(zhì)量的標(biāo)?準(zhǔn)，工作?常規(guī)。監(jiān)?控并記錄?質(zhì)量指標(biāo)?，改進。?運用pd?ca的質(zhì)?量改進方?法樓層c?qi項目?實施，在?實施中護?士的性，?改進深靜?脈管理，?病人評估?的規(guī)范，?改進病人?的健康教?育，改進?交___?_制度的?規(guī)范。?病歷的規(guī)?范記錄，?檢查，并?將檢查結(jié)?果反饋給?的護士，?幫助護士?改進規(guī)范?even?t事件的?和上報、?二、人?員管理?在___?_年，本?樓層新調(diào)?入同志_?___，?新參加工?作同志_?___，?均能安排?規(guī)范的科?室崗前培?訓(xùn)，的帶?教和，所?新進護士?均能盡快?的工作。?___?_年護理?教育部，?在收集了?科室護士?的教育需?求的基礎(chǔ)?上，共安?排護理查?房1__?__，安?排學(xué)習(xí)1?____?.在員?工Ji勵?，的護士?評估反饋?與季度評?估相，幫?助護士改?進工作，?并表揚好?的來弘揚?優(yōu)良的工?作風(fēng)氣。?授權(quán)的?，鼓勵護?士科室管?理，護士?都直接一?項的科室?管理內(nèi)容?，Ji發(fā)?護士的工?作性。?支持和鼓?勵護士的?學(xué)習(xí)。有?1___?_學(xué)歷的?教育，護?士長，在?工作安排?上盡量。?鼓勵護士?英語的學(xué)?習(xí)，科室?組織外科?齊教授授?課，幫助?護士英語?。帶教?暫缺缺的?下，能科?室護士的?性，來承?擔(dān)學(xué)生的?帶教工作?，小講課?了學(xué)生的?好評，也?了科室護?士的教學(xué)?能力。?安排__?__護士?外出參加?學(xué)習(xí)班。?三、工?作管理?醫(yī)院，樓?層的成本?核算管理?。固定了?每周供應(yīng)?室領(lǐng)物。?醫(yī)院，收?費的規(guī)范?管理。規(guī)?范管理科?室財務(wù)和?物品，檢?查。樓?層的物品?放置，使?樓層環(huán)境?更整潔。?重申科?室的排班?及換班制?度，護士?按規(guī)范換?班。病人?，合適的?護理人力?，護理和?人力的安?排。參?加醫(yī)院及?護理部的?會議，每?月護士會?議，將醫(yī)?院及護理?部的工作?理念和工?作安排傳?達給臨床?護士。醫(yī)?院宗旨和?，護士遵?循。護?理部與的?合作，幫?助普外科?主任承擔(dān)?管作，醫(yī)?護的協(xié)作?。交流?委員會的?主要，該?委員會的?活動，該?委員會的?發(fā)展。?四、自身?職業(yè)發(fā)展?在病房?護理管理?任務(wù)的下?，努力學(xué)?習(xí)知識，?在各的能?力。_?___年?了護理夜?大學(xué)位證?書漢語畢?業(yè)證書。?持續(xù)醫(yī)學(xué)?英語的課?程學(xué)習(xí)。?了院內(nèi)?picc?穿刺的培?訓(xùn)。學(xué)?習(xí)計算機?的運用，?工作。?在護理部?的安排下?，參加學(xué)?習(xí)班學(xué)習(xí)?____?，外出參?加學(xué)術(shù)會?議___?_，應(yīng)邀?外出授課?____?.論文?書寫一篇?，實用護?理的初審?。醫(yī)院?的教育學(xué)?分，是參?加管理課?程。新?的一年，?新的開始?，來年將?更努力的?工作和學(xué)?習(xí)，不負?醫(yī)院的培?養(yǎng)。明?年的有：?1、學(xué)?習(xí)英語，?明年在使?用和口語?上有的，?能更流利?和外國專?家交流。?考英語6?級pet?4.2?、在管理?的知識和?技能上，?有更多的?進步。改?進的途徑?有：看管?理書，和?護士長交?流，參加?管理的課?程等等。?3、參?加科研的?活動，有?____?篇論文發(fā)?表。4?、支持和?護理部工?作。感?謝護理部?及科護士?長給我成?長的機會?，使我的?鞭策努力?學(xué)習(xí)和改?進自我。?我將享受?工作，享?受生活。?外科護?士年終個?人工作總?結(jié)例文?一、加強?三基三嚴(yán)?培訓(xùn)，提?高護理服?務(wù)水平?____?組織護士?學(xué)習(xí)護理?核心制度?以及各項?應(yīng)急預(yù)案?，每個月?有計劃的?對各個核?心制度應(yīng)?急預(yù)案進?行考核，?核心制度?、應(yīng)急預(yù)?案的學(xué)習(xí)?在科內(nèi)已?經(jīng)成為常?態(tài)工作。?護士通過?核心制度?的學(xué)習(xí)，?自覺地將?核心制度?運用到日?常工作中?，養(yǎng)成了?良好的工?作習(xí)慣，?確保了病?房的護理?安全。?2.每月?定期組織?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，全年共?進行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)__?__余次?。并不斷?完善科內(nèi)?護理常規(guī)?。拓寬了?護士的知?識面，提?高了護士?理論水平?。在對患?者的健康?宣教中，?體現(xiàn)了護?士們較高?的知識水?平，受到?患者、家?屬及醫(yī)生?的一致好?評。3?.每月堅?持開展護?理病例討?論，針對?護理疑難?病例，危?重癥病例?，全科護?士展開討?論，各抒?己見，提?高了護士?對疑難危?重病人的?護理水平?，同時又?將可能發(fā)?生的護理?問題想在?前頭，提?高了對護?理問題的?預(yù)見性和?應(yīng)對能力?。4.?每月科室?加強對不?常見的護?理操作的?考核，找?出共性問?題，及時?糾正。通?過一年來?的三基三?嚴(yán)培訓(xùn)，?使護士的?業(yè)務(wù)水平?不斷提高?，為患者?提供更加?優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)二、?加強護士?素質(zhì)教育?，提高護?理服務(wù)質(zhì)?量，積極?開展人性?化服務(wù)?1、科室?內(nèi)年輕護?士作為主?要力量，?既為我科?增添了朝?氣，注入?了新鮮血?液，同時?又為病房?的管理工?作提出了?更高的要?求。為了?使各層次?的人員都?得到合理?的有計劃?的培訓(xùn)，?年初，科?內(nèi)重新制?定了各層?次人員的?培訓(xùn)計劃?。規(guī)定帶?教老師和?延期實習(xí)?學(xué)生每周?按照計劃?完成各項?實習(xí)工作?。延期實?習(xí)同學(xué)每?周完成_?___篇?實習(xí)筆記?。同時每?月重點檢?查___?_名低年?資護士自?我學(xué)習(xí)的?情況，督?促低年資?護士加強??？茖W(xué)習(xí)?。3、?針對病房?年輕護士?多，處理?糾紛等突?發(fā)事件的?經(jīng)驗相對?不足，更?加注重對?護士溝通?能力的培?養(yǎng)。利用?疑難病例?討論時間?、生活會?等鼓勵護?士參加討?論，以培?養(yǎng)其溝通?能力。并?根據(jù)具體?案例，具?體分析，?組織討論?，教會年?輕護士學(xué)?會處理問?題。三?、積極開?展優(yōu)質(zhì)護?理服務(wù)示?范工程、?積極開展?人性化護?理1、?開展優(yōu)質(zhì)?護理服務(wù)?工程伊始?，科室召?開了生活?會，將相?關(guān)的精神?傳達到每?一名護士?，向大家?說明，為?什么要開?展這項工?作，取得?科室護士?的認可。?2、重?新規(guī)劃了?各班職責(zé)?，由責(zé)護?全權(quán)負責(zé)?患者的一?切處置、?病情觀察?、健康宣?教等。護?士長、治?療護士在?病房工作?高峰時參?與到各組?的護理工?作中。?3、積極?組織科室?護士進行?基礎(chǔ)護理?操作大練?兵，為了?能將各項?生活護理?操作更好?的提供給?病人，我?們先在自?己的身上?練習(xí)，并?且不斷改?進生活護?理用具。?一次次的?練習(xí)，一?次次的改?進，一次?次的自我?體驗，使?我們的技?術(shù)越來越?嫻熟，也?保證了我?們?yōu)榛颊?提供優(yōu)質(zhì)?的護理服?務(wù)。4?、加大病?房安全管?理。我們?從病人一?入院開始?就進行細?致詳盡的?安全教育?，預(yù)防可?能發(fā)生的?跌倒、燙?傷等事件?。簽好各?項告知書?，針對每?一個患者?做好相關(guān)?危險因素?的評估，?并根據(jù)危?險分值做?好相關(guān)的?預(yù)防措施?。如穿防?滑鞋、床?頭掛跌倒?警示標(biāo)識?、科室走?廊掛放跌?倒展板等?等。四?、科室不?足1.?低年資護?士工作能?力，突發(fā)?事件應(yīng)對?能力及心?理素質(zhì)有?待進一步?提高。?2.作為?年輕護士?長，管理?經(jīng)驗不足?，科室管?理能力有?待于進一?步提高。?五、工?作設(shè)想?1.制定?____?年科室工?作計劃，?制定詳細?的培訓(xùn)計?劃，使科?內(nèi)護士培?訓(xùn)規(guī)范化?。2.?根據(jù)80?后護士的?特點，注?重低年資?護士工作?能力、心?理承受能?力的培養(yǎng)?，使她們?盡快的成?熟，更好?的投入到?工作中。?3.提?高自身業(yè)?務(wù)水平，?加強管理?知識的學(xué)?習(xí)，提高?自身管理?水平。?神經(jīng)外科?護士年終?工作總結(jié)?范本（二?）今年?是我參加?工作的第?一年，我?在院領(lǐng)導(dǎo)?及護士長?的關(guān)心和?直接領(lǐng)導(dǎo)?下，本著?一切以病?人為中心?，一切為?病人的服?務(wù)宗旨，?較好的完?成了院領(lǐng)?導(dǎo)布置的?各項護理?工作，熟?練地掌握?了各項臨?床操作技?能，現(xiàn)將?工作情況?總結(jié)如下?：自今?年___?_月進入?本院參加?工作以來?，在這不?足一年的?實踐學(xué)習(xí)?，感覺要?想將以前?學(xué)到的理?論知識與?實際臨床?工作相結(jié)?合，就必?須在平時?的工作中?，一方面?嚴(yán)格要求?自己并多?請教帶教?老師，另?一方面利?用業(yè)余時?間刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，?體會要領(lǐng)?。外科?手術(shù)病人?相對較多?，也就學(xué)?到了術(shù)前?術(shù)后的相?關(guān)知識。?術(shù)前準(zhǔn)備?有心理疏?導(dǎo)和腸道?準(zhǔn)備、飲?食指導(dǎo)。?術(shù)后生命?體征監(jiān)測?、切口觀?察、協(xié)助?咳嗽排痰?、觀察輸?液量及輸?液速度、?各種引流?管的護理?、尿管的?護理、飲?食護理以?及術(shù)后并?發(fā)癥觀察?和護理等?等。在日?常工作中?，就要求?我們更耐?心地去與?她們交流?與溝通，?只有這樣?，才能更?好地提高?護理質(zhì)量?，讓病人?信任我們?工作。由?于外科的?節(jié)奏比較?快工作比?叫忙?，?碎。記得?剛到外科?時我還不?適應(yīng)，為?了搞好工?作，服從?領(lǐng)導(dǎo)安排?，我不怕?麻煩，向?老師請教?，向同事?學(xué)習(xí)，自?己摸索，?在短時間?內(nèi)便比較?熟悉了外?科的工作?。了解了?各班的職?責(zé)，明確?了工作的?程序，方?向，提高?了工作能?力，在具?體的工作?中形成了?一個清楚?的工作思?路，能夠?順利的開?展工作并?熟練圓滿?地完成本?職工作。?通過近?一年的學(xué)?習(xí)，除熟?悉了科