肇慶市重點中學2024屆生物高一第一學期期末質量檢測模擬試題含解析

肇慶市重點中學2024屆生物高一第一學期期末質量檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關于細胞中水和無機鹽的敘述，不正確的是A．休眠的種子中不含水分,新陳代謝停止B．自由水的相對含量越高，新陳代謝越旺盛C．無機鹽的含量影響細胞的吸水和失水D．葉綠素和血紅蛋白中都含無機鹽離子2．下面關于細胞有絲分裂的說法中，正確的是()A．分裂間期沒有蛋白質的合成B．分裂的結果是隨機地將染色體平均分配到子細胞中C．分裂形成的子細胞都不再分裂D．有絲分裂是真核生物細胞分裂的主要方式3．適時的補充鎂元素可使綠色植物葉片正常生長，因為A．鎂是組成葉綠素的重要元素B．鎂是合成蛋白質的原料C．鎂能促進植物吸水D．鎂是合成核酸的原料4．下列有關ATP的敘述錯誤的是()A．ATP和ADP的相互轉化保證了機體對能量的需求B．圖中兩次ATP的水解，后者能量可用于各項生命活動C．圖中兩次合成ATP，前者能量來源于光能且在人體細胞中不會發(fā)生D．ATP由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構成5．在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個固定位置，分別用不同方法處理，如圖所示，將上述實驗裝置放入37℃恒溫箱中，保溫處理24小時后，用碘液沖浸該瓊脂塊。關于該實驗的描述正確的是A．該實驗中只有1組和2組變藍色，原因都是酶的空間結構被破壞B．3組變藍色，4組不變藍，說明酶具有專一性C．2組煮沸的唾液若冷卻后使用，也會導致實驗結果不變藍色D．1組和4組的自變量是酸處理和高溫處理6．塞達尼?任格醫(yī)生在對離體蛙心進行實驗中發(fā)現，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持，用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌流時，蛙心可持續(xù)跳動數小時。實驗說明無機鹽A．為蛙心的持續(xù)跳動提供能量B．對維持細胞的形態(tài)有重要作用C．對維持生物體的生命活動有重要作用D．是細胞中某些復雜化合物的重要組分7．細胞學說是現代生物學的基礎。下列哪項不是細胞學說的主要內容A．所有的生物都是由一個或多個細胞組成的B．細胞是所有生物的結構和功能的單位C．所有的細胞必定是由已存在的細胞產生的D．動物細胞和植物細胞在結構上是有區(qū)別的8．（10分）下列對細胞呼吸原理應用的解釋正確的是應用措施原理A包扎傷口選用透氣的紗布利于傷口細胞的有氧呼吸B土壤板結及時松土促進根部細胞的有氧呼吸C釀酒保持通氣產生更多的酒精D水稻種植定期排水防止乳酸中毒A．A B．B C．C D．D二、非選擇題9．（10分）下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關系，其縱坐標表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關氣體代謝特點；圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題：圖1中a點時葉肉細胞中ATP的合成場所有____________，此時葉肉細胞內發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長，其原因是_________。細胞呼吸是細胞內進行的將糖類等有機物_____成CO2或其它產物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是________（填“a”或“b”）。10．（14分）某科學工作者用活細胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構成該材料的細胞圖，圖2為物質出入細胞示意圖。請回答：圖1中細胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細胞，圖中的_________對細胞的內部環(huán)境起著調節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉運過程的是編號__________；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是編號___________。11．（14分）甲圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖，乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據圖回答下列問題：甲圖中含有核酸的結構是___________________________(用圖甲中的標號作答)。結構②的功能越復雜，其成分中的________種類和數量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài)，結構②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細胞形成b、c、d、e，是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生____________的過程，發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時，3H標記的氨基酸進入細胞后，3H出現的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產生了3H2O，那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。12．胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(底物)，溫度保持37℃，pH保持在最適值，生成物量與反應時間關系如下圖。請回答下列問題。該酶作用的底物是。在140min后，曲線變成水平，這是因為________________________________________________________________________。若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線。若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應液pH由2逐漸升高到10，則酶催化反應的速率將________，原因是____________________________________。下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速率和溫度關系的是()

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、D3、A4、D5、B6、C7、D8、B二、非選擇題9、細胞質基質線粒體葉綠體D不能光照強度為a時，白天光合作用形成的有機物和細胞呼吸消耗的有機物相等，但晚上只進行細胞呼吸，全天的有機物消耗大于積累，植物不能正常生長氧化分解無氧呼吸第二階段的酶的種類不同a10、可能液泡蛋白質磷脂雙分子層ba11、①⑥⑧