云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)-教案全套第1-6章云計(jì)算概述-云安全與新興技術(shù)

教學(xué)教學(xué)過教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)流程設(shè)計(jì)(理實(shí)一體化)教師姓名系部專業(yè)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用授課對(duì)象授課時(shí)間計(jì)授課對(duì)象授課時(shí)間計(jì)劃學(xué)時(shí)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)使用教材教學(xué)形式4學(xué)時(shí)及地點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)?了解云計(jì)算的起源。云計(jì)算的優(yōu)勢及生培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)?掌握云計(jì)算的主要特態(tài)系統(tǒng)分析、處理實(shí)際問題的能?了解云計(jì)算發(fā)展相關(guān)政策、云計(jì)算的發(fā)展階段以及云計(jì)算的優(yōu)勢及生態(tài)1.1云計(jì)算技術(shù)概述1.1.1云計(jì)算的起源1.1.2云計(jì)算的主要特點(diǎn)1.2云計(jì)算的演化與發(fā)展1.2.1云計(jì)算發(fā)展相關(guān)政策1.2.2云計(jì)算的發(fā)展階段1.2.3云計(jì)算的優(yōu)勢及生態(tài)系統(tǒng)云計(jì)算的優(yōu)勢及生態(tài)系統(tǒng)生實(shí)踐提高5、學(xué)生分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并按照經(jīng)驗(yàn)修改并創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從而達(dá)到能力訓(xùn)練教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)資源教學(xué)資源5程程設(shè)計(jì)教學(xué)后記(對(duì)介紹本次課所要完成的任務(wù)，通過具體實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)。2．案例導(dǎo)入針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，分析案例，教師演示案例．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細(xì)致演示分析案例的整個(gè)流程。學(xué)生分析、計(jì)劃，總結(jié)歸納實(shí)施要點(diǎn)，得到問題解決的思．專題輔導(dǎo)針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學(xué)生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，由教師引導(dǎo)、分析，演示關(guān)鍵的操作步驟。教師活動(dòng)分析講解案例，應(yīng)用知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新5．任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)回檢查，個(gè)別指導(dǎo)6．總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生活動(dòng)分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用抽查記成績，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)7．課后任務(wù)安排云計(jì)算的優(yōu)勢及生態(tài)系統(tǒng)云計(jì)算的優(yōu)勢及生態(tài)系統(tǒng)555教學(xué)教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法教學(xué)流程設(shè)計(jì)(理實(shí)一體化)教師姓名系部專業(yè)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)云云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)授課對(duì)象授課時(shí)間計(jì)劃學(xué)時(shí)使用教材教學(xué)形式4學(xué)時(shí)及地點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)?掌握虛擬化的基本概虛擬化技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)?了解云計(jì)算基礎(chǔ)架構(gòu)力。以及云計(jì)算相關(guān)體系結(jié)構(gòu)1.3虛擬化技術(shù)1.3.1虛擬化的基本概念1.3.2云計(jì)算中的虛擬化技術(shù)1.3.3虛擬化集群1.4云計(jì)算架構(gòu)1.4.1云計(jì)算基礎(chǔ)架構(gòu)剖析1.4.2云計(jì)算相關(guān)體系結(jié)構(gòu)比較1.4.3云計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)化虛擬化技術(shù)生實(shí)踐提高5、學(xué)生分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并按照經(jīng)驗(yàn)修改并創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從而達(dá)到能力訓(xùn)練教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)資源教學(xué)資源時(shí)間主要流程安排1．知識(shí)點(diǎn)引入5介紹本次課所要完成的任務(wù)，通過具體實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)。設(shè)2．案例導(dǎo)入計(jì)針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，分析案例，教師演示案例5教學(xué)后記(對(duì)．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細(xì)致演示分析案例的整個(gè)流程。學(xué)生分析、計(jì)劃，總結(jié)歸納實(shí)施要點(diǎn)，得到問題解決的思．專題輔導(dǎo)針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學(xué)生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，由教師引導(dǎo)、分析，演示關(guān)鍵的操作步驟。教師活動(dòng)分析講解案例，應(yīng)用知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新5．任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)回檢查，個(gè)別指導(dǎo)6．總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生活動(dòng)分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用抽查記成績，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)虛擬化技術(shù)虛擬化技術(shù)55教學(xué)流程設(shè)計(jì)(理實(shí)一體化)教學(xué)教學(xué)目教學(xué)教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法教師姓名系部專業(yè)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用授課對(duì)象授課時(shí)間計(jì)授課對(duì)象授課時(shí)間計(jì)劃學(xué)時(shí)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)使用教材教學(xué)形式4學(xué)時(shí)及地點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)?掌握虛擬化的基本概數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)?了解云計(jì)算基礎(chǔ)架構(gòu)力。以及云計(jì)算相關(guān)體系結(jié)構(gòu)2.1云存儲(chǔ)概述2.1.1存儲(chǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)2.1.2云存儲(chǔ)的內(nèi)涵2.1.3云存儲(chǔ)的功能與主要特征2.2云存儲(chǔ)系統(tǒng)2.2.1云存儲(chǔ)的分類2.2.2云存儲(chǔ)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)2.2.3云存儲(chǔ)關(guān)鍵技術(shù)2.3數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)2.3.1DAS技術(shù)2.3.2NAS技術(shù)2.3.3SAN技術(shù)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)生實(shí)踐提高教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)資源教學(xué)資源時(shí)間主要流程安排過過程設(shè)計(jì)教學(xué)后記(對(duì)1．知識(shí)點(diǎn)引入介紹本次課所要完成的任務(wù)，通過具體實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)。．案例導(dǎo)入針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，分析案例，教師演示案例．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細(xì)致演示分析案例的整個(gè)流程。學(xué)生分析、計(jì)劃，總結(jié)歸納實(shí)施要點(diǎn)，得到問題解決的思．專題輔導(dǎo)針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學(xué)生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，由教師引導(dǎo)、分析，演示關(guān)鍵的操作步驟。教師活動(dòng)分析講解案例，應(yīng)用知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新5．任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)回檢查，個(gè)別指導(dǎo)6．總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生活動(dòng)分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用抽查記成績，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。總結(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)7．課后任務(wù)安排數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)5555教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法教學(xué)流程設(shè)計(jì)(理實(shí)一體化)教師姓名系部專業(yè)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用授課對(duì)象授課時(shí)間計(jì)授課對(duì)象授課時(shí)間計(jì)劃學(xué)時(shí)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)使用教材教學(xué)形式4學(xué)時(shí)及地點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)?掌握數(shù)據(jù)備份的RAIDGhost工具備份功能培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)?掌握遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)備份以力。備份方法。2.4云存儲(chǔ)應(yīng)用及發(fā)展趨勢2.4.1百度網(wǎng)盤典型應(yīng)用2.4.2云存儲(chǔ)發(fā)展趨勢2.5數(shù)據(jù)備份概述2.5.1數(shù)據(jù)完整性概念D2.5.3數(shù)據(jù)備份的分類2.6遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)備份2.6.1同步數(shù)據(jù)復(fù)制2.6.2異步數(shù)據(jù)復(fù)制2.7個(gè)人數(shù)據(jù)備份2.7.1Windows自帶的備份功能2.7.2Ghost工具備份功能數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)教學(xué)方法教學(xué)方法教教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)資源演示案例、案例素材、機(jī)房資源主要流程知識(shí)點(diǎn)引入介紹本次課所要完成的任務(wù)，通過具體實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)。．案例導(dǎo)入針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，分析案例，教師演示案例．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細(xì)致演示分析案例的整個(gè)流程。學(xué)生分析、計(jì)劃，總結(jié)歸納實(shí)施要點(diǎn)，得到問題解決的思．專題輔導(dǎo)針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學(xué)生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，由教師引導(dǎo)、分析，演示關(guān)鍵的操作步驟。教師活動(dòng)分析講解案例，應(yīng)用知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新5．任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)回檢查，個(gè)別指導(dǎo)6．總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生活動(dòng)分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用抽查記成績，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)7．課后任務(wù)安排Ghost工具備份功能5555教學(xué)后記(對(duì))Ghost工具備份功能教學(xué)流程設(shè)計(jì)(理實(shí)一體化)教師姓名系部專業(yè)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用授課對(duì)象授課時(shí)間計(jì)劃學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容課程名稱使用教材云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)課程名稱使用教材教學(xué)形式及地點(diǎn)教學(xué)形式及地點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)AWS云、阿里云、騰訊云、教育云、金融云、醫(yī)療健康云、交通云等相關(guān)內(nèi)容。3.1云服務(wù)概述3.1.1云服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)3.1.2IaaS服務(wù)3.1.3PaaS服務(wù)3.1.4SaaS服務(wù)3.2云應(yīng)用e3.3.4百度云3.3.5阿里云3.3.6騰訊云3.3.7教育云3.3.8金融云3.3.9醫(yī)療健康云3.3.10交通云能力(技能)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)分析、處理實(shí)際問題的能教教學(xué)過程設(shè)計(jì)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法生實(shí)踐提高5、學(xué)生分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并按照經(jīng)驗(yàn)修改并創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從而達(dá)到能力訓(xùn)練教學(xué)方法教學(xué)資源案例法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、鼓勵(lì)創(chuàng)新法演示案例、案例素材、機(jī)房資源主要流程知識(shí)點(diǎn)引入介紹本次課所要完成的任務(wù)，通過具體實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)。．案例導(dǎo)入針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，分析案例，教師演示案例．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細(xì)致演示分析案例的整個(gè)流程。學(xué)生分析、計(jì)劃，總結(jié)歸納實(shí)施要點(diǎn)，得到問題解決的思．專題輔導(dǎo)針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學(xué)生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，由教師引導(dǎo)、分析，演示關(guān)鍵的操作步驟。教師活動(dòng)養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新革新能力；5．任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)、總結(jié)；學(xué)生活動(dòng)分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用55回檢查，個(gè)別指導(dǎo)題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高6．總結(jié)點(diǎn)評(píng)抽查記成績，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)中遇到的問題，重新強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)及難點(diǎn)問題。7．課后任務(wù)安排55教學(xué)后記(對(duì)教學(xué)流程設(shè)計(jì)(理實(shí)一體化)教師姓名系部專業(yè)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用授課對(duì)象授課時(shí)間計(jì)劃學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容課程名稱使用教材云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)課程名稱使用教材教學(xué)形式及地點(diǎn)教學(xué)形式及地點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)?了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備基本配置?了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能、網(wǎng)絡(luò)類別、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)及網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)。4.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述4.1.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)4.1.2eNSP軟件的使用4.2認(rèn)識(shí)交換機(jī)4.2.1交換機(jī)外形結(jié)構(gòu)4.2.2交換機(jī)工作原理4.2.3交換機(jī)管理方式4.2.4網(wǎng)絡(luò)設(shè)備命令行視圖及使用方法4.2.5網(wǎng)絡(luò)設(shè)備基本配置命令4.2.6配置交換機(jī)登錄方式素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)教教學(xué)過程設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備基本配置命令重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法生實(shí)踐提高5、學(xué)生分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并按照經(jīng)驗(yàn)修改并創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從而達(dá)到能力訓(xùn)練教學(xué)方法教學(xué)資源案例法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、鼓勵(lì)創(chuàng)新法演示案例、案例素材、機(jī)房資源主要流程知識(shí)點(diǎn)引入介紹本次課所要完成的任務(wù)，通過具體實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)。．案例導(dǎo)入針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，分析案例，教師演示案例．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細(xì)致演示分析案例的整個(gè)流程。學(xué)生分析、計(jì)劃，總結(jié)歸納實(shí)施要點(diǎn)，得到問題解決的思．專題輔導(dǎo)針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學(xué)生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，由教師引導(dǎo)、分析，演示關(guān)鍵的操作步驟。教師活動(dòng)養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新革新能力；5．任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢學(xué)生活動(dòng)、總結(jié)；學(xué)生活動(dòng)分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用55回檢查，個(gè)別指導(dǎo)題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高6．總結(jié)點(diǎn)評(píng)抽查記成績，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)中遇到的問題，重新強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)及難點(diǎn)問題。7．課后任務(wù)安排網(wǎng)絡(luò)設(shè)備基本配置命令55教學(xué)后記(對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備基本配置命令教學(xué)流程設(shè)計(jì)(理實(shí)一體化)教師姓名系部專業(yè)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用授課對(duì)象授課時(shí)間計(jì)劃學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法課程名稱使用教材課程名稱使用教材云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)形式4學(xué)時(shí)及地點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)?掌握配置交換機(jī)登錄VLAN間通信培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)LANVLAN間通信、端口聚合。4.3VLAN通信4.3.1VLAN技術(shù)概述4.3.2端口類型4.3.3VLAN內(nèi)通信4.3.4VLAN間通信4.3.5端口聚合：VLAN間通信解決方法：教教學(xué)過程設(shè)計(jì)生實(shí)踐提高5、學(xué)生分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并按照經(jīng)驗(yàn)修改并創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從而達(dá)到能力訓(xùn)練教學(xué)方法教學(xué)資源案例法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、鼓勵(lì)創(chuàng)新法演示案例、案例素材、機(jī)房資源主要流程1．知識(shí)點(diǎn)引入介紹本次課所要完成的任務(wù)，通過具體實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)。．案例導(dǎo)入針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，分析案例，教師演示案例．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細(xì)致演示分析案例的整個(gè)流程。學(xué)生分析、計(jì)劃，總結(jié)歸納實(shí)施要點(diǎn)，得到問題解決的思．專題輔導(dǎo)針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學(xué)生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，由教師引導(dǎo)、分析，演示關(guān)鍵的操作步驟。教師活動(dòng)養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新革新能力；5．任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)回檢查，個(gè)別指導(dǎo)題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高學(xué)生活動(dòng)歸納、總結(jié)；學(xué)生活動(dòng)分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用556．總結(jié)點(diǎn)評(píng)抽查記成績，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)中遇到的問題，重新強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)及難點(diǎn)問題。7．課后任務(wù)安排VLAN間通信55教學(xué)后記(對(duì)VLAN間通信教學(xué)流程設(shè)計(jì)(理實(shí)一體化)教師姓名系部專業(yè)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用授課對(duì)象授課時(shí)間計(jì)劃學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法課程名稱使用教材云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)課程名稱使用教材教學(xué)形式及地點(diǎn)教學(xué)形式及地點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)路由器工作原理、路由概述、路由選擇、配置靜態(tài)動(dòng)態(tài)路由、OSPF動(dòng)態(tài)路4.4認(rèn)識(shí)路由器4.4.1路由器外形結(jié)構(gòu)4.4.2路由器工作原理4.4.3路由選擇4.4.4配置靜態(tài)路由4.4.5配置默認(rèn)路由4.4.6RIP動(dòng)態(tài)路由4.4.7OSPF動(dòng)態(tài)路由：OSPF動(dòng)態(tài)路由解決方法：素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)分析、處理實(shí)際問題的能教教學(xué)過程設(shè)計(jì)生實(shí)踐提高5、學(xué)生分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并按照經(jīng)驗(yàn)修改并創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從而達(dá)到能力訓(xùn)練教學(xué)方法教學(xué)資源案例法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、鼓勵(lì)創(chuàng)新法演示案例、案例素材、機(jī)房資源主要流程知識(shí)點(diǎn)引入介紹本次課所要完成的任務(wù)，通過具體實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)。．案例導(dǎo)入針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，分析案例，教師演示案例．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細(xì)致演示分析案例的整個(gè)流程。學(xué)生分析、計(jì)劃，總結(jié)歸納實(shí)施要點(diǎn)，得到問題解決的思．專題輔導(dǎo)針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學(xué)生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，由教師引導(dǎo)、分析，演示關(guān)鍵的操作步驟。教師活動(dòng)養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新革新能力；5．任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)回檢查，個(gè)別指導(dǎo)題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高學(xué)生活動(dòng)歸納、總結(jié)；學(xué)生活動(dòng)分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用556．總結(jié)點(diǎn)評(píng)抽查記成績，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。總結(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)中遇到的問題，重新強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)及難點(diǎn)問題。7．課后任務(wù)安排OSPF動(dòng)態(tài)路由55教學(xué)后記(對(duì)OSPF動(dòng)態(tài)路由教學(xué)流程設(shè)計(jì)(理實(shí)一體化)教師姓名系部專業(yè)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用授課對(duì)象授課時(shí)間計(jì)劃學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容課程名稱使用教材云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)課程名稱使用教材教學(xué)形式及地點(diǎn)教學(xué)形式及地點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)防火墻設(shè)備、防火墻端口區(qū)域及控制策略以及防火能力(技能)目標(biāo)防火墻接入Internet置素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)分析、處理實(shí)際問題的能4.5防火墻技術(shù)4.5.1防火墻概述4.5.2認(rèn)識(shí)防火墻設(shè)備4.5.3防火墻端口區(qū)域及控制策略5.4防火墻接入Internet配置：解決方法：重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法生實(shí)踐提高5、學(xué)生分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并按照經(jīng)驗(yàn)修改并創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從而達(dá)到能力訓(xùn)練教教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)方法教學(xué)資源案例法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、鼓勵(lì)創(chuàng)新法演示案例、案例素材、機(jī)房資源主要流程知識(shí)點(diǎn)引入介紹本次課所要完成的任務(wù)，通過具體實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)。．案例導(dǎo)入針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，分析案例，教師演示案例．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細(xì)致演示分析案例的整個(gè)流程。學(xué)生分析、計(jì)劃，總結(jié)歸納實(shí)施要點(diǎn)，得到問題解決的思．專題輔導(dǎo)針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學(xué)生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，由教師引導(dǎo)、分析，演示關(guān)鍵的操作步驟。教師活動(dòng)養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新5．任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)回檢查，個(gè)別指導(dǎo)6．總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生活動(dòng)分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用抽查記成績，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)55577．課后任務(wù)安排教學(xué)后記(對(duì)5教學(xué)流程設(shè)計(jì)(理實(shí)一體化)教師姓名系部專業(yè)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用授課對(duì)象授課時(shí)間計(jì)劃學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)課程名稱使用教材云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)課程名稱使用教材教學(xué)形式及地點(diǎn)教學(xué)形式及地點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)?掌握Linux的發(fā)展歷uxLinux?掌握VMware虛擬機(jī)以及Ubuntut操作系統(tǒng)的?熟悉Ubuntu桌面環(huán)?掌握常用的圖形界面用方法。?掌握SecureCRT與SecureFX遠(yuǎn)程連接管理Ubuntu操作系統(tǒng)的方法。?掌握系統(tǒng)克隆與快照能力(技能)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)分析、處理實(shí)際問題的能教教學(xué)過程設(shè)計(jì)5.1LINUX操作系統(tǒng)5.1.1Linux概述5.1.2操作系統(tǒng)安裝Ubuntu桌面環(huán)境教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法教學(xué)方法5.1.4常用的圖形界面應(yīng)用程序5.1.5Ubuntu個(gè)性化設(shè)置5.1.6Ubuntu命令行終端管理5.1.8系統(tǒng)克隆與快照管理5.1.9Shell概述5.1.10Vi、Vim編輯器的使用Vi、Vim編輯器的使用生實(shí)踐提高5、學(xué)生分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并按照經(jīng)驗(yàn)修改并創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從而達(dá)到能力訓(xùn)練教學(xué)資源演示案例、案例素材、機(jī)房資源主要流程介紹本次課所要完成的任務(wù)，通過具體實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)。針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，分析案例，教師演示案例示范案例：以案例效果為例，教師細(xì)致演示分析案例的整個(gè)流程。學(xué)生分析、計(jì)劃，總結(jié)歸納實(shí)施要點(diǎn)，得到問題解決的思針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學(xué)生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作，演示關(guān)鍵的操作步驟。教師活動(dòng)學(xué)生活教師活動(dòng)55分析講解案例，應(yīng)用知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新5．任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)回檢查，個(gè)別指導(dǎo)題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高6．總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生活動(dòng)分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用抽查記成績，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)中遇到的問題，重新強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)及難點(diǎn)問題。7．課后任務(wù)安排Vi、Vim編輯器的使用55教學(xué)后記(對(duì)法的建議)Vi、Vim編輯器的使用教學(xué)流程設(shè)計(jì)(理實(shí)一體化)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)形式及地點(diǎn)能力(技能)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教師姓名授課對(duì)象授課時(shí)間計(jì)劃學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)系部專業(yè)課程名稱使用教材知識(shí)目標(biāo)教學(xué)教學(xué)過程設(shè)計(jì)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法教學(xué)資源掌握OpenStack認(rèn)證服計(jì)算服務(wù)、存儲(chǔ)服務(wù)相關(guān)K計(jì)算平臺(tái)管理云培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)分析、處理實(shí)際問題的能5.2OPENSTACK云計(jì)算平臺(tái)管理內(nèi)容5.2.1OpenStack內(nèi)容5.2.2OpenStack認(rèn)證服務(wù)5.2.3OpenStack鏡像服務(wù)5.2.4OpenStack網(wǎng)絡(luò)服務(wù)5.2.5OpenStack計(jì)算服務(wù)5.2.6OpenStack存儲(chǔ)服務(wù)Vi、Vim編輯器的使用生實(shí)踐提高5、學(xué)生分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并按照經(jīng)驗(yàn)修改并創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從而達(dá)到能力訓(xùn)練教學(xué)方法案例教學(xué)方法主要流程。針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，分析案例，教師演示案例示范案例：以案例效果為例，教師細(xì)致演示分析案例的整個(gè)流程。學(xué)生分析、計(jì)劃，總結(jié)歸納實(shí)施要點(diǎn)，得到問題解決的思針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學(xué)生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作55教師活動(dòng)分析講解案例，應(yīng)用知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)5．任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)回檢查，個(gè)別指導(dǎo)題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高6．總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生活動(dòng)分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用抽查記成績，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。總結(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)中遇到的問題，重新強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)及難點(diǎn)問題。7．課后任務(wù)安排OPENSTACK云計(jì)算平臺(tái)管理55教學(xué)后記(對(duì)OPENSTACK云計(jì)算平臺(tái)管理教學(xué)流程設(shè)計(jì)(理實(shí)一體化)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)形式及地點(diǎn)能力(技能)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教師姓名授課對(duì)象授課時(shí)間計(jì)劃學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)系部專業(yè)課程名稱使用教材知識(shí)目標(biāo)教教學(xué)過程設(shè)計(jì)掌握Docker技術(shù)概述、掌握Docker架構(gòu)與培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)Docker架構(gòu)與應(yīng)用相關(guān)知應(yīng)用分析、處理實(shí)際問題的能內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法教學(xué)方法5.3DOCKER容器技術(shù)5.3.1Docker技術(shù)概述5.3.2Docker架構(gòu)與應(yīng)用Docker架構(gòu)與應(yīng)用生實(shí)踐提高5、學(xué)生分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并按照經(jīng)驗(yàn)修改并創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從而達(dá)到能力訓(xùn)練案例法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、鼓勵(lì)創(chuàng)新法教學(xué)資源演示案例、案例素材、機(jī)房資源主要流程。針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，分析案例，教師演示案例示范案例：以案例效果為例，教師細(xì)致演示分析案例的整個(gè)流程。學(xué)生分析、計(jì)劃，總結(jié)歸納實(shí)施要點(diǎn)，得到問題解決的思針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學(xué)生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作，演示關(guān)鍵的操作步驟。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新聽、思考，適時(shí)發(fā)問；555．任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)回檢查，個(gè)別指導(dǎo)題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高6．總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生活動(dòng)分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用抽查記成績，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)中遇到的問題，重新強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)及難點(diǎn)問題。7．課后任務(wù)安排Docker架構(gòu)與應(yīng)用55教學(xué)后記(對(duì)Docker架構(gòu)與應(yīng)用教學(xué)流程設(shè)計(jì)(理實(shí)一體化)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)能力(技能)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)教學(xué)內(nèi)容6.1云安全概述掌握云安全與傳統(tǒng)安全、云安全體系架構(gòu)、安全即服務(wù)、云計(jì)算技術(shù)框架相系部專業(yè)課程名稱使用教材教學(xué)形式及地點(diǎn)教師姓名授課對(duì)象授課時(shí)間計(jì)劃學(xué)時(shí)掌握云計(jì)算技術(shù)框架教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)教教學(xué)過程設(shè)計(jì)6.1.1云安全與傳統(tǒng)安全6.1.2云安全體系架構(gòu)6.1.3安全即服務(wù)6.1.4云計(jì)算技術(shù)框架云計(jì)算技術(shù)框架重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法生實(shí)踐提高5、學(xué)生分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并按照經(jīng)驗(yàn)修改并創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從而達(dá)到能力訓(xùn)練教學(xué)方法教學(xué)資源案例法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、鼓勵(lì)創(chuàng)新法演示案例、案例素材、機(jī)房資源主要流程知識(shí)點(diǎn)引入介紹本次課所要完成的任務(wù)，通過具體實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)。．案例導(dǎo)入針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，分析案例，教師演