2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市羊莊中學(xué)七年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)生物試卷（含解析）

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一、選擇題（本大題共20小題，共20.0分）

1.下列關(guān)于生物生活的“環(huán)境”的描述，正確的是（）

A.生物生活的空間B.家養(yǎng)動(dòng)物不需要環(huán)境

C.影響生物生活的非生物因素D.包括生物因素和非生物因素

2.在黃山有一種奇妙的植物--卷柏，它的根能自行從土壤分離，蜷縮似拳狀，隨風(fēng)移動(dòng)，遇水而榮，根重新鉆到土壤里又開(kāi)始新的生活。因其耐旱力極強(qiáng)，在長(zhǎng)期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故又名“九死還魂草”。這說(shuō)明植物的生活離不開(kāi)（）

A.水分B.空氣C.陽(yáng)光D.適宜的溫度

3.某同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞、蠶豆葉上的保衛(wèi)細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)某結(jié)構(gòu)僅在蠶豆葉保衛(wèi)細(xì)胞中出現(xiàn)。此結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.液泡D.葉綠體

4.當(dāng)我們?cè)趯?duì)一個(gè)未知問(wèn)題進(jìn)行探究時(shí)，通常應(yīng)按照一定的步驟來(lái)進(jìn)行。你認(rèn)為正確的順序是（）

①得出結(jié)論②制定并實(shí)施計(jì)劃③作出假設(shè)④提出問(wèn)題⑤表達(dá)交流

A.④②③①⑤B.①⑤③②④C.④③②①⑤D.①②③④⑤

5.如果將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等，則歸類(lèi)方法是按（）劃分。

A.形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.用途C.生活環(huán)境D.食物來(lái)源

6.碰碰香植物受到碰觸之后，會(huì)散發(fā)出一種特殊的氣味，這體現(xiàn)了生物（）

A.生活需要營(yíng)養(yǎng)B.能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

C.能生長(zhǎng)和繁殖D.能進(jìn)行呼吸

7.如圖所示為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞分裂的過(guò)程依次是a→c→d→bB.分裂過(guò)程中變化最明顯的是細(xì)胞壁

C.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增加D.a和b中每個(gè)細(xì)胞核內(nèi)的DNA數(shù)目相同

8.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加碘液后，要用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)反復(fù)吸引，這樣做的目的是（）

A.防止細(xì)胞重疊B.避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡

C.為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)D.為了使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部

9.雨后，春筍長(zhǎng)出地面來(lái)，這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（）

A.呼吸B.遺傳C.生長(zhǎng)D.變異

10.下列研究野兔生活習(xí)性的方法，屬于調(diào)查法的是（）

A.通過(guò)多方面渠道查閱研究資料B.把野兔關(guān)進(jìn)籠子里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.了解草原地區(qū)野兔的生活環(huán)境D.到自然博物館等場(chǎng)館觀察標(biāo)本

11.下列生物學(xué)研究中，主要運(yùn)用觀察法的是（）

A.探究光對(duì)鼠婦分布的影響B(tài).測(cè)定種子的發(fā)芽率

C.了解校園中植物的種類(lèi)和數(shù)量D.用望遠(yuǎn)鏡觀察珍稀鳥(niǎo)類(lèi)

12.分類(lèi)是生物學(xué)研究常用的方法。如圖顯示的是同學(xué)們?cè)谡n堂舉例中提到的幾種生物，對(duì)這幾種生物進(jìn)行分類(lèi)，作出的判斷不正確的是（）

A.按形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類(lèi)，2為植物B.按用途歸類(lèi)，3為作物

C.按生活環(huán)境歸類(lèi)，1為陸生生物D.按生活環(huán)境歸類(lèi)，4和6為同一類(lèi)生物

13.圖甲和乙是兩類(lèi)不同細(xì)胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確的是（）

A.甲和乙的細(xì)胞分裂過(guò)程完全相同

B.甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導(dǎo)組織

C.由甲細(xì)胞所構(gòu)成的生物體具有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

D.甲細(xì)胞放在水里不會(huì)漲破，是因?yàn)橥饷嬉粚咏Y(jié)構(gòu)的保護(hù)和支持作用

14.嬰兒長(zhǎng)大過(guò)程中，體內(nèi)細(xì)胞經(jīng)歷了如下幾種生理變化。下列相關(guān)描述不正確的是（）

A.過(guò)程①是細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大B.過(guò)程②是細(xì)胞分裂，使細(xì)胞的數(shù)目增多

C.①②③過(guò)程細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目成倍減少D.過(guò)程③是細(xì)胞分化，形成了不同的組織

15.西紅柿是大家熟悉的一種蔬菜，也是一種水果。西紅柿的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的（）

①保護(hù)組織

②輸導(dǎo)組織

③機(jī)械組織

④營(yíng)養(yǎng)組織

⑤分生組織

A.①④③B.①④②C.③④⑤D.③④①

16.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.草履蟲(chóng)有精致和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

B.實(shí)驗(yàn)顯示，草履蟲(chóng)能趨利避害，說(shuō)明單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激也能作出反應(yīng)

C.檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，草履蟲(chóng)體內(nèi)所有食物泡中，均含有約30個(gè)細(xì)菌，說(shuō)明該生物能凈化污水

D.人類(lèi)生產(chǎn)生活中，有的單細(xì)胞生物對(duì)人類(lèi)有利，有的卻有害

17.植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁

18.如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，以下說(shuō)法正確的是（）

A.圖中①能控制物質(zhì)進(jìn)出

B.甲圖為動(dòng)物細(xì)胞

C.甲乙都是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D.線粒體和葉綠體是甲乙共有的能量轉(zhuǎn)換器

19.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換是通過(guò)細(xì)胞膜來(lái)完成的

B.親子鑒定所需的遺傳物質(zhì)主要取自細(xì)胞的細(xì)胞核

C.糖拌西紅柿滲出汁液，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞的液泡

D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞含有與光合作用有關(guān)的葉綠體

20.下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中，正確的是（）

A.只要測(cè)量人認(rèn)真，設(shè)備精良，就不會(huì)出現(xiàn)誤差

B.誤差是能減小的，但不能避免

C.錯(cuò)誤是由于人造成的，而誤差是由于設(shè)備造成的，與人無(wú)關(guān)

D.減小誤差可以采取多次測(cè)量，取最大值的方法

二、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，共30.0分）

21.中國(guó)科學(xué)院鄒承魯院士說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)許多生命科學(xué)的問(wèn)題，都要到細(xì)胞中去尋找答案。”如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是______（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

（2）洋蔥在生長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)吸收水、無(wú)機(jī)鹽等小分子物質(zhì)，但一般不能直接吸收蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)，這主要是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)中的[②]______，其作用是______。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[______]______，它也是一種能量轉(zhuǎn)換器，能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能。

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與細(xì)胞中的______有關(guān)。（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）

（5）山楂有“開(kāi)胃第一果”之稱(chēng)，吃起來(lái)酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于[______]______內(nèi)。

22.顯微鏡是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室里常用的重要儀器之一，如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）對(duì)光時(shí)，光線經(jīng)過(guò)反光鏡的反射后，在顯微鏡中經(jīng)過(guò)的路線是______（填序號(hào)），對(duì)光完成的標(biāo)志是在目鏡內(nèi)看到一個(gè)明亮的圓形視野。

①目鏡

②玻片標(biāo)本

③鏡筒

④通光孔

⑤物鏡

（2）圖甲是某同學(xué)用目鏡為10×，物鏡為4×的鏡頭組合，在低倍鏡下觀察到的某臨時(shí)玻片的一個(gè)視野，該物像被放大了______倍，被觀察玻片上的字母應(yīng)是______。

（3）圖乙是某同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的一個(gè)視野，欲使A細(xì)胞移到視野上都，應(yīng)將裝片向______（填“右上方”或“左下方”）移動(dòng)。

（4）圖乙中的B是視野中的一個(gè)污點(diǎn)，小剛移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)均不動(dòng)，更換物鏡后，污點(diǎn)消失，這說(shuō)明污點(diǎn)在______上。

23.顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察用具，如圖為光學(xué)顯微鏡，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)光時(shí)，要使______（填“高倍”或“低倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（2）在使用顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)[______]______使鏡筒大幅度下降，在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，一定要從側(cè)面看著[______]______，原因是______。在看到物像后，為使物像更清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[______]______。

（3）觀察時(shí)，如果視野較暗，除了利用光圈調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱外，還可以通過(guò)[______]______來(lái)調(diào)節(jié)。在觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，視野中的污點(diǎn)都沒(méi)有被移走，那么你判定污點(diǎn)可能是在______上。

（4）若在顯微鏡下觀察到的視野如圖所示，則在載玻片上的字母是______。若要把物像移到視野上都，載玻片應(yīng)向______（填“右上”或“左下”）方向移動(dòng)。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，故生物生活的“環(huán)境”的描述正確的選項(xiàng)是D。

故選：D。

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。

理解掌握生態(tài)因素的概念是解題的關(guān)鍵。

2.【答案】A

【解析】解：卷柏耐旱力極強(qiáng)，在長(zhǎng)期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故又名“九死還魂草”。這說(shuō)明植物的生活離不開(kāi)水分。

故選：A。

生物圈為生物的生存提供的基本條件：動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．

這題就是直接考查了生物生存的基本條件，是課本上的原話，只要基礎(chǔ)掌握好了一般不會(huì)出錯(cuò)．

3.【答案】D

【解析】解：植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．葉綠體只存在植物的綠色部分，所以某同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞、蠶豆葉上的保衛(wèi)細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)某結(jié)構(gòu)僅在蠶豆葉保衛(wèi)細(xì)胞中出現(xiàn)。此結(jié)構(gòu)是葉綠體。

故選：D。

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．它們的異同點(diǎn)如下：

相同點(diǎn)不同點(diǎn)

植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

4.【答案】C

【解析】解：探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。其中能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。所以“在進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常應(yīng)按照一定的步驟來(lái)進(jìn)行”。正確的順序是④提出問(wèn)題、③作出假設(shè)、②制訂計(jì)劃并實(shí)施計(jì)劃、①得出結(jié)論、⑤表達(dá)交流。

故選：C。

科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究是否成功，取決于提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃是否科學(xué)合理。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程。

5.【答案】B

【解析】解：根據(jù)分析可知，如果將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等，則歸類(lèi)方法是按用途劃分的。

故選：B。

生物的分類(lèi)：

1、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可將生物分為植物、動(dòng)物和其他生物三大類(lèi)。

2、按照生活環(huán)境，可將生物分為陸生生物和水生生物等。

3、按照用途，可將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物根據(jù)分類(lèi)依據(jù)的不同可以屬于不同的類(lèi)群。

6.【答案】B

【解析】解：碰觸對(duì)碰碰香植物來(lái)說(shuō)是一種刺激，散發(fā)出一種特殊的氣味是碰碰香植物對(duì)刺激作出的一種反應(yīng)。因此，碰碰香植物受到碰觸之后，會(huì)散發(fā)出一種特殊的氣味，這體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，即應(yīng)激性。由此可見(jiàn)，ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選：B。

生物的基本特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；⑧生物能適應(yīng)并影響環(huán)境。

掌握生物的特征是解題的關(guān)鍵。

7.【答案】B

【解析】解：A、圖中的a→c就是細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，d→b就是細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞上都，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，所以細(xì)胞分裂的過(guò)程依次是a→c→d→b,A正確。

B、細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，B錯(cuò)誤。

C、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，故細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)量增加，C正確。

D、因?yàn)榧?xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的染色體先進(jìn)行復(fù)制加倍，細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，染色體中有遺傳物質(zhì)DNA，所以b新細(xì)胞和a原細(xì)胞中每個(gè)細(xì)胞核內(nèi)的DNA數(shù)目相同，D正確。

故選：B。

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，若是植物細(xì)胞，則在原來(lái)的細(xì)胞上都，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。

解題的關(guān)鍵是理解和掌握細(xì)胞分裂的具體過(guò)程。

8.【答案】D

【解析】解：在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，“染”是在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液；“吸”是在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部，使染色更均勻，便于觀察，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選：D。

制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。

掌握制作洋蔥鱗片葉細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟是解題的關(guān)鍵。

9.【答案】C

【解析】解：生物能生長(zhǎng)和繁殖。雨后，春筍長(zhǎng)出地面來(lái)，這一事實(shí)說(shuō)明生物能夠生長(zhǎng)，因此ABD錯(cuò)誤，C正確。

故選：C。

生物的基本特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

10.【答案】C

【解析】解：A．通過(guò)多方面渠道查閱研究資料，這是文獻(xiàn)法的運(yùn)用，不屬于調(diào)查法，A錯(cuò)誤。

B．把野兔關(guān)進(jìn)籠子里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這是實(shí)驗(yàn)法的運(yùn)用，不屬于調(diào)查法，B錯(cuò)誤。

C．調(diào)查法是指通過(guò)一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式。了解草原地區(qū)野兔的生活環(huán)境，需要調(diào)查法，C正確。

D．到自然博物館等場(chǎng)館觀察標(biāo)本，這是對(duì)觀察法的運(yùn)用，D錯(cuò)誤。

故選：C。

（1）科學(xué)探究的基本方法：實(shí)驗(yàn)法，觀察法，調(diào)查法，收集和分析資料等。

（2）調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案，有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本；調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

調(diào)查法是生物上常用的方法，解此題的關(guān)鍵理解調(diào)查法的概念。

11.【答案】D

【解析】解：A．探究光對(duì)鼠婦分布的影響，是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，屬于實(shí)驗(yàn)法，A錯(cuò)誤。

B．抽樣檢驗(yàn)又稱(chēng)抽樣檢查，是從一批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取少量產(chǎn)品（樣本）進(jìn)行檢驗(yàn)，據(jù)以判斷該批產(chǎn)品是否合格的統(tǒng)計(jì)方法和理論，測(cè)定種子的發(fā)芽率，是運(yùn)用抽樣檢驗(yàn)法，B錯(cuò)誤。

C．調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查法可分為全面調(diào)查和抽樣調(diào)查。全面調(diào)查是指對(duì)研究對(duì)象的總體中每一個(gè)單位進(jìn)行調(diào)查，如人口普查。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本，屬于抽樣調(diào)查。抽樣調(diào)查包括：隨機(jī)抽樣調(diào)查和非隨機(jī)抽樣。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)查方案；調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄；對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析；有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。如果要了解校園種植物的種類(lèi)和數(shù)量，應(yīng)該采取的科學(xué)方法是調(diào)查，C錯(cuò)誤。

D．用望遠(yuǎn)鏡觀察珍稀鳥(niǎo)類(lèi)是在自然狀態(tài)下，是研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，運(yùn)用的是觀察法，D正確。

故選：D。

觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論。

掌握科學(xué)探究的基本方法是解題的關(guān)鍵。

12.【答案】A

【解析】解：A．按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為：植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等，故2蘑菇為真菌，A錯(cuò)誤。

B．按用途分：作物、家畜、家禽、寵物等。故3玉米為作物，B正確。

CD．按生活環(huán)境分：水生生物、陸生生物等，1蝴蝶為陸生生物，4螃蟹和6水母為水生生物，CD正確。

故選：A。

（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為：植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等；

（2）按生活環(huán)境分：水生生物、陸生生物等；（3）按用途分：作物、家畜、家禽、寵物等。

掌握各類(lèi)生物的主要特征是解題的關(guān)鍵。

13.【答案】D

【解析】解：A、甲圖是植物細(xì)胞、乙圖是動(dòng)物細(xì)胞，植物細(xì)胞分裂后期在細(xì)胞質(zhì)的上都形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，動(dòng)物細(xì)胞則從細(xì)胞膜的上都向內(nèi)凹陷，形成細(xì)胞膜，所以甲和乙的細(xì)胞分裂方式不完全相同，A錯(cuò)誤。

B、由植物細(xì)胞分化形成的組織，沒(méi)有結(jié)締組織，結(jié)締組織是動(dòng)物的基本組織之一，動(dòng)物沒(méi)有輸導(dǎo)組織，B錯(cuò)誤。

C、綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；人體和高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，乙是動(dòng)物細(xì)胞，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，所以，由乙細(xì)胞所構(gòu)成的生物體具有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤。

D、甲為植物細(xì)胞，植物細(xì)胞放在水里不會(huì)漲破，是因?yàn)橥饷嬉粚咏Y(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，具有保護(hù)和支持作用，D正確。

故選：D。

動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。它們的異同點(diǎn)如下：

相同點(diǎn)不同點(diǎn)

植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

圖中甲有細(xì)胞壁、液泡，是植物細(xì)胞；圖中乙沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡，是動(dòng)物細(xì)胞。

理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別。

14.【答案】C

【解析】解：A、①過(guò)程導(dǎo)致細(xì)胞體積增大，所以①過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大，A正確。

B、②過(guò)程導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂時(shí)，B正確。

C、染色體的變化最明顯，染色體先進(jìn)行自我復(fù)制，然后分成完全相同的兩份，過(guò)程②產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目不變，①細(xì)胞的生長(zhǎng)和③細(xì)胞分化過(guò)程染色體數(shù)目都不變，C錯(cuò)誤。

D、③過(guò)程表示細(xì)胞分化，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織，D正確。

故選：C。

（1）細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來(lái)的細(xì)胞的上都，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。

（2）細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱(chēng)之為組織。

（3）圖中①表示細(xì)胞的生長(zhǎng)、②表示細(xì)胞分裂、③表示細(xì)胞分化。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn)。

15.【答案】B

【解析】解：西紅柿的果皮能保護(hù)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，屬于①保護(hù)組織；里面的果肉富含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于④營(yíng)養(yǎng)組織；筋絡(luò)具有運(yùn)輸?shù)墓δ埽瑢儆冖谳攲?dǎo)組織。

故選：B。

植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能。據(jù)此答題。

掌握植物各組織的功能是解題的關(guān)鍵。

16.【答案】A

【解析】解：A．草履蟲(chóng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動(dòng)，靠表膜呼吸和排泄，在食物泡內(nèi)完成消化，由胞肛排出食物殘?jiān)炜s泡能排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳和水分，靠細(xì)胞分裂完成生殖等。可見(jiàn)雖然草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，卻有精致和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)完成各種生理活動(dòng)，但是草履蟲(chóng)不存在細(xì)胞分化，故A錯(cuò)誤。

B．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以證明草履蟲(chóng)能趨向有利刺激，逃避有害刺激，說(shuō)明單細(xì)胞生物能對(duì)外界的刺激作出相應(yīng)的反應(yīng)，故B正確。

C．一個(gè)草履蟲(chóng)每小時(shí)大約能夠形成60個(gè)食物泡，每個(gè)食物泡中大約含有30個(gè)細(xì)菌，一個(gè)草履蟲(chóng)每天大約能夠吞食43000個(gè)細(xì)菌，說(shuō)明它對(duì)污水有一定的凈化作用，故C正確。

D．單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面，有利的方面如：作魚(yú)類(lèi)餌料、凈化污水等；有害的方面如危害健康、造成赤潮等，故D正確。

故選：A。

生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物雖然身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。

掌握單細(xì)胞生物的特征鯽魚(yú)人類(lèi)生活的關(guān)系即可解答。

17.【答案】C

【解析】解：植物的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA和蛋白質(zhì)組成染色體，染色體位于細(xì)胞核中，因此，遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，

故選：C。

細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是細(xì)胞內(nèi)主要的遺傳物質(zhì)。

掌握細(xì)胞核的功能是解題的關(guān)鍵。

18.【答案】C

【解析】解：A、圖中①是細(xì)胞壁，起保護(hù)和支持的作用，A錯(cuò)誤。

B、甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，屬于植物細(xì)胞，B錯(cuò)誤。

C、除病毒外，細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。因此，甲植物細(xì)胞、乙動(dòng)物細(xì)胞都是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，C正確。

D、線粒體是甲乙共有的能量轉(zhuǎn)換器，乙是動(dòng)物細(xì)胞無(wú)葉綠體，D錯(cuò)誤。

故選：C。

觀圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)。

掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

19.【答案】D

【解析】解：A、細(xì)胞膜除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞，A正確。

B、細(xì)胞核中有生物的遺傳信息，是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育與遺傳，因此親子鑒定所需的遺傳物質(zhì)主要取自細(xì)胞的細(xì)胞核，B正確。

C、液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，糖拌西紅柿滲出汁液，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞的液泡，C正確。

D、葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中無(wú)葉綠體，D錯(cuò)誤。

故選：D。

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體（植物綠色部分）。

掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的功能。

20.【答案】B

【解析】解：真實(shí)值和測(cè)量值之間的差異叫做誤差，誤差的存在是不可避免的，但可以減小，可以采用改進(jìn)測(cè)量的方法，選用精密度高的測(cè)量?jī)x器，多次測(cè)量求平均值等方法來(lái)減小誤差，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選：B。

誤差是測(cè)量過(guò)程中真實(shí)值和測(cè)量值之間的差異，這種差異不同與錯(cuò)誤，它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，不可以避免。

掌握誤差可以減小，不可以避免是解題的關(guān)鍵。

21.【答案】線粒體細(xì)胞膜保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞③葉綠體細(xì)胞核⑤液泡

【解析】解：（1）線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，是動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器。

（2）細(xì)胞膜的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出。洋蔥在生長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)吸收水、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，但一般不能直接吸收蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物，這主要是因?yàn)榧?xì)胞的細(xì)胞膜的作用。

（3）③葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器。

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，生物的遺傳是由遺傳物質(zhì)決定的，而遺傳物質(zhì)主要存在于④細(xì)胞核。

（5）液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，山楂吃起來(lái)酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的⑤液泡中。

故答案為：

（1）線粒體。

（2）細(xì)胞膜；保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

（3）③葉綠體。

（4）細(xì)胞核。

（5）⑤液泡。

觀圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體，解答即可。

掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

22.【答案】④②⑤③①40p右上方物鏡

【解析】解：（1）用顯微鏡觀察物體時(shí)，顯微鏡的目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔必須在同一條直線上。反光鏡反射的光線才能依次通過(guò)顯微鏡的光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡到達(dá)眼睛；結(jié)合題意可知，使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，光線經(jīng)過(guò)反光鏡的反射后，在顯微鏡中經(jīng)過(guò)的路線是：④通光孔→②玻片標(biāo)本→⑤物鏡→③鏡筒→④目鏡。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。故圖甲是某同學(xué)用目鏡為10×，物鏡為4×的鏡頭組合，在低倍鏡下觀察到的某臨時(shí)玻片的一個(gè)視野，該物像被放大10×4=40（倍）。顯微鏡下形成的物像是一個(gè)放大的倒像，需旋轉(zhuǎn)180°，圖甲中看到的是d,被觀察玻片上的字母應(yīng)是p。

（3）顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。圖乙是某同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的一個(gè)視野，A細(xì)胞位于視野的右上方，欲使A細(xì)胞移到視野上都，應(yīng)將裝片向右上方。

（4）我們視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡與玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在裝片，不動(dòng)就不在裝片；如果不在目鏡和玻片標(biāo)本，那就一定在物鏡上。圖乙中的B是視野中的一個(gè)