【解析】云南省玉溪市澄江市2022-2023學年四年級下學期科學期末教學質(zhì)量監(jiān)測試卷

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一、選擇題。（每小題2分，共30分）

1．綠色開花植物幾乎都是從（）開始新生命的。

A．子葉B．種子C．胚乳

【答案】B

【知識點】植物的一生；種子的結(jié)構(gòu)、形態(tài)

【解析】【分析】我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的；不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等各不相同。

2．下列哪項不是種子萌發(fā)所必須的條件（）

A．適宜的溫度B．水分、空氣C．陽光

【答案】C

【知識點】種子萌發(fā)的條件

【解析】【分析】我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。由此可以看出充足的光照并不在種子萌發(fā)條件之內(nèi)。

3．我們在（）中可以看到種子變化的完整過程。

A．花盆B．透明杯C．土壤里

【答案】B

【知識點】觀察記錄植物的生長變化

【解析】【分析】觀察種子生長變化的情況，需要選擇一個透明的杯子，這樣能夠便于觀察。

4．如圖所示，從這個實驗中可以明顯看出，植物的根能（）

A．吸收水分B．固定植物C．吸收無機鹽

【答案】A

【知識點】根

【解析】【分析】一棵帶根的植物裝入有水的試管中。將植物的根浸泡在試管里的水中。在水面上滴些植物油，使試管中的水不會被蒸發(fā)到空氣中，并在水面處做好標記，會發(fā)現(xiàn)試管中的水量減少了，這說明植物的根能吸收土壤中的水分。

5．如圖所示，是一朵完整的花，雄蕊上一般有（）

A．黏液B．花粉C．子房

【答案】B

【知識點】花的結(jié)構(gòu)、作用；授粉

【解析】【分析】一朵完整的花，包含花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，花粉存在于雄蕊上。

6．如圖所示，是小燈泡的結(jié)構(gòu)圖，其中金屬架的作用是（）

A．發(fā)光B．連接作用C．支撐燈絲

【答案】C

【知識點】小燈泡的結(jié)構(gòu)；點亮小燈泡

【解析】【分析】用電器要工作，必須有一定的電流通過，燈絲的兩端分別和金屬螺紋殼、金屬觸頭相連，當燈絲的兩端與電源正負極構(gòu)成通路時，燈泡發(fā)光。

7．如圖所示的電器元件，其作用是（）

A．控制電路的通與斷B．固定電池C．固定小燈泡

【答案】C

【知識點】小燈泡的結(jié)構(gòu)；點亮小燈泡

【解析】【分析】觀察圖形可知，圖中物品時燈座，起到的作用是固定小燈泡。

8．我們使用的電路檢測器有（）個檢測頭。

A．2B．3C．4

【答案】A

【知識點】電路故障檢測

【解析】【分析】根據(jù)對電路檢測器的認識，我們使用的電路檢測器有2個檢測頭。

9．如果想檢測5個接線柱的接線盒內(nèi)部有幾根導線相連，我們需要檢測（）組（每兩個接線柱之間算一組）。

A．6B．10C．15

【答案】B

【知識點】電路故障檢測

【解析】【分析】5個接線柱兩兩組合搭配，一共有4+3+2+1=10（種）情況，所以如果想檢測5個接線柱的接線盒內(nèi)部有幾根導線相連，我們需要檢測10組。

10．下列物體中，屬于導體的是（）

A．粉筆B．塑料尺C．鐵釘

【答案】C

【知識點】導體和絕緣體

【解析】【分析】容易導電的物體是導體；不容易導電的物體是絕緣體。塑料尺、橡皮是不容易導電的，屬于絕緣體；鐵釘是容易導電的，屬于導體。

11．科學家在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了菊石化石，說明幾億年前這里曾經(jīng)是（）

A．海洋B．高山C．森林

【答案】A

【知識點】化石

【解析】【分析】菊石是海洋生物總稱，而科學家在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了菊石化石，說明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。

12．用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡的巖石（）

A．軟B．較硬C．硬

【答案】C

【知識點】礦物的硬度

【解析】【分析】我們可以用指甲、銅鑰匙、小刀粗略地把礦物的硬度分成幾個等級：軟：能用指甲刻畫出痕跡。較軟：不能用指甲刻畫出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫出痕跡。較硬：不能用銅鑰匙刻畫出痕跡，但能用小刀刻畫出痕跡。硬：用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡。一塊巖石能用銅鑰匙在它的表面刻畫出痕跡，但不能用小刀刻畫出痕跡，說明這種巖石較硬，所以C符合題意。

13．下列物質(zhì)中，顆粒最小，松軟、容易團球的是（）

A．巖石B．沙C．黏土

【答案】C

【知識點】土壤的種類；土壤的成分、狀態(tài)

【解析】【分析】黏土是含沙粒很少、有黏性的土壤，水分不容易從中通過，具有較好的可塑性。容易團成小球的是黏土，所以C符合題意。

14．如圖所示，把水倒入盛有土壤的玻璃杯中，土壤分成了幾層，這個現(xiàn)象說明（）

A．土壤中有空氣

B．組成土壤的顆粒大小不同

C．土壤中有腐殖質(zhì)

【答案】B

【知識點】土壤的成分、狀態(tài)

【解析】【分析】把水例入盛有土壤的玻璃杯里，有氣泡冒出，說明土壤中有空氣；用小棒攪拌后，水變得很渾濁。靜置一段時間后，我們明顯地看到土壤按顆粒大小先后沉積下來，并分成了幾層。下層是大顆粒，越往上顆粒越小，說明土壤是由大小不同的顆粒組成的。水面上漂浮著一層黑色的物質(zhì)和動植物殘體，說明土壤中還含有腐殖質(zhì)和動植物殘體。

15．下列土壤各層中處于比較上層的是（）

A．表層土B．基巖C．基巖碎屑

【答案】A

【知識點】土壤剖面；土壤的成分、狀態(tài)

【解析】【分析】從土壤的剖面由上到下為表層土、下層土、基巖碎屑、基巖。選項A正確，符合題意；選項BC錯誤，不符合題意。

二、判斷題。（每小題2分。共30分）

16．種皮的作用主要是保護種子。（）

【答案】（1）正確

【知識點】種子的結(jié)構(gòu)、形態(tài)

【解析】【分析】根據(jù)種子結(jié)構(gòu)的認識，種皮的作用是保護種子，長成植物的根的是胚根，為種子萌發(fā)提供養(yǎng)料的是子葉。

17．種植鳳仙花時，我們要選擇飽滿的、沒有受過傷的種子。（）

【答案】（1）正確

【知識點】種子的結(jié)構(gòu)、形態(tài)；種子萌發(fā)的條件

【解析】【分析】種子發(fā)芽需要兩大條件：外界條件和自身條件。播種鳳仙花時，應該要挑選飽滿的、沒有受過損傷的種子。

18．花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊將來可以發(fā)育成果實。（）

【答案】（1）錯誤

【知識點】花的結(jié)構(gòu)、作用

【解析】【分析】果實和種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，沒有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個生理過程，也不能形成果實和種子。

19．一般情況下，果實包括果皮和種子兩部分。（）

【答案】（1）正確

【知識點】果實的結(jié)構(gòu)、作用

【解析】【分析】果實一般包括果皮和種子兩部分，果實能夠保護種子，為種子提供成長所需的養(yǎng)分。

20．鳳仙花的植株包括根、莖、葉三部分。（）

【答案】（1）錯誤

【知識點】觀察植物；根；莖的作用；花的結(jié)構(gòu)、作用；果實的結(jié)構(gòu)、作用

【解析】【分析】鳳仙花的六個組成部分分別是根、莖、葉、花、果實、種子。

21．我們可以用墻壁插座中的電來做實驗。（）

【答案】（1）錯誤

【知識點】安全用電

【解析】【分析】日常生活中使用的電源有一定的危險性，如果我們使用不當就會有觸電的危險，對人身造成傷害，甚至致人死亡，所以我們要提高安全用電的意識。我們做實驗的時候，可以用電池中的電來做實驗，不可以用高壓電和插座中的電，因為都超過了36V的安全電壓。

22．干電池金屬銅帽的一端是正極。（）

【答案】（1）正確

【知識點】電池

【解析】【分析】根據(jù)對電池兩極的認識，干電池的金屬銅帽端是正極，另一端是負極。題目的說法是正確的。

23．如果是小燈泡壞了，排除故障的方法是重新連接。（）

【答案】（1）錯誤

【知識點】點亮小燈泡

【解析】【分析】電路可能出現(xiàn)故障的原因包括連接故障（燈座松了、導線沒接好、開關松了）和元件故障（小燈泡壞了、電池沒電了、導線斷了、燈座壞了），小燈泡與燈座接觸不良屬于連接故障，連接故障的檢查法是檢查電路中的連接是否完好，小燈泡與燈座接觸不良，我們要檢查的部件是燈座，將電路元件重新連接。如果小燈泡壞了，則需要換小燈泡。

24．制作開關的材料有導體和絕緣體。（）

【答案】（1）正確

【知識點】導體和絕緣體

【解析】【分析】制作開關的材料有導體也有絕緣體，外殼、按鍵等要用絕緣體，接線柱、觸點等要用導體。

25．模擬安裝照明電路時，要先組裝電路再畫設計圖。（）

【答案】（1）錯誤

【知識點】設計、安裝照明電路

【解析】【分析】根據(jù)對電路的認識，模擬安裝照明電路之前，可以先畫一畫電路設計圖，先標出電燈、開關的位置，再畫導線如何連接。

26．（2022四下·蕭山期末）巖石只存在于陸地上。（）

【答案】（1）錯誤

【知識點】巖石、沙和黏土的特征

【解析】【分析】考查巖石的分布，巖石在陸地中和海洋中都是存在的。

27．花崗巖主要由石英、長石和云母三種礦物組成。（）

【答案】（1）正確

【知識點】礦物的組成

【解析】【分析】地質(zhì)學家根據(jù)巖石的成因，把巖石分為石漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖三類，花崗巖主要由石英、長石、云母三種不同的礦物組成。

28．我們可以借助放大鏡來觀察土壤。（）

【答案】（1）正確

【知識點】土壤的種類；土壤的成分、狀態(tài)

【解析】【分析】尋找土壤的成分，把土倒在一張紙上，先用肉眼觀察土壤里有什么，再借助放大鏡觀察。

29．土壤能為動物提供棲息環(huán)境。（）

【答案】（1）正確

【知識點】土壤的作用

【解析】【分析】土壤為動物提供了生存的棲息地，土壤為人類提供了住所和制作物品的原料，土壤是人類和動植物共同的家園。

30．巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的。

【答案】（1）錯誤

【知識點】保護自然資源

【解析】【解答】巖石和礦物屬于不可再生資源，不是取之不盡、用之不竭的，所以題目的說法是錯誤的。

【分析】巖石和礦物是在地球上經(jīng)過千萬年的時間才形成的，使用之后短時間內(nèi)無法恢復，所以巖石是不可再生資源。

三、連線題。（每條線2分、共8分）

31．把下列植物種子與其傳播方式用線連起來。

蠶豆··風力傳播

蒲公英··彈力傳播

櫻桃··水流傳播

椰子··動物傳播

【答案】

【知識點】種子的傳播

【解析】【分析】油菜的果實在成熟時會突然炸裂，在炸裂的同時就將種子彈射出去，稱為彈射傳播，像油菜種子一樣彈射傳播的植物還有：綠豆、大豆、豌豆、芝麻、鳳仙花、噴瓜、蠶豆等；蒲公英是利用風力傳播種子的，利用風力傳播種子的還有：蘆葦、楊柳、槭樹、楓樹等，它們的種子都具有輕、帶翅或絨毛等特點；蓮蓬、椰子的種子是利用水流傳播的；蒼耳、櫻桃的種子是利用動物傳播的。

四、實驗探究題。（每空2分，共22分）

32．莖的運輸作用：取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水（把下圖中水的顏色視作紅色）的燒杯，將鳳仙花放入燒杯中，過一段時間后，取出鳳仙花，用小刀取一小段莖，縱切開、橫向切開，仔細觀察鳳仙花莖切面的變化，并根據(jù)題意回答下列問題。

（1）如圖①所示，鳳仙花的莖在紅色水中放一段時間后，原本綠色的莖變成淡紅色，由底部向頂端逐漸（選填“變淡”或“變濃”）.

（2）如圖②所示，將鳳仙花的莖縱切開后，可以看到紅色水成（選填“點狀”或“線狀”）遍布整個莖切面，如圖③橫向切開后，可以看到一圈紅色的（選填“點狀”或“線狀”）結(jié)構(gòu)。

（3）鳳仙花的莖顏色的改變，與放入的液體顏色（選填“一致”或“不一致”），說明液體“流入”到風仙花的莖中了。

（4）從實驗中可知，植物的莖具有的作用.

【答案】（1）變淡

（2）線狀；點狀

（3）一致

（4）運輸水分

【知識點】莖的作用

【解析】【分析】植物的莖具有運輸水分和養(yǎng)分的作用。

（1）鳳仙花的莖在紅色水中放一段時間后，原本綠色的莖變成淡紅色，由底部向頂端逐漸變淡，這是因為鳳仙花的莖將水分運輸走了。

（2）鳳仙花的莖是縱向的，將鳳仙花的莖縱切，可以看到一條條紅色的線，將鳳仙花的莖橫切，可以看到許多紅色的小點。

（3）鳳仙花的莖顏色的改變，與放入的液體顏色一致，說明液體“流入”到風仙花的莖中了。

（4）通過此實驗，可以驗證植物的莖具有運輸水分的作用。

33．點亮小燈泡：如圖所示，是點亮小燈泡的一些方法，請根據(jù)題意及圖片回答下列問題。

（1）如圖①所示，電流從電池的一極流出，經(jīng)導線直接流回電池的另外一極，小燈泡中（選填“有”或“沒有”）電流通過，所以小燈泡（選填“亮了”或“不亮”）。

（2）如圖②所示，導線一端通過小燈泡的連接點與電池的一極相連，另一端與電池絕緣外殼相連，沒有構(gòu)成閉合的，不能形成電流，小燈泡（選填“亮了”或“不亮”）。

（3）如圖③所示，電流從電池的一極流出，經(jīng)過小燈泡金屬螺紋的連接點，再通過金屬架流經(jīng)小燈泡的燈絲，最后由小燈泡底部的連接點經(jīng)導線流回電池的另一極，小燈泡（選填“亮了”或“不亮"）。

（4）從實驗中可知，點亮小燈泡時，電流從電池的正極流出經(jīng)過導線、小燈泡回到電池負極，形成一個完整、封閉的，才能形成一個完整的電路。

【答案】（1）沒有；不亮

（2）回路；不亮

（3）亮了

（4）回路

【知識點】點亮小燈泡

【解析】【分析】（1）要想小燈泡發(fā)亮，需要有電流流過小燈泡，三幅圖中，圖1導線直接連接在電池的兩端，沒有電流流過，小燈泡不發(fā)光。

（2）圖2中，導線沒有連接電池的負極，不能夠形成回路，小燈泡不會發(fā)光。

（3）圖3中，小燈泡有電流流過，能夠發(fā)光。

（4）通過此實驗可知，要想小燈泡發(fā)光，需要讓電流流過小燈泡，并且回到電池的負極，形成一個完整的回路才行。

五、簡答題。（每小題5分，共10分）

34．電和我們的生活息息相關。設想一下，如果沒有電。我們的生活將會變成什么樣子？

【答案】答：如果沒有電，太陽落山后，世界將會一片黑暗；夜晚沒有照明設備；手機電耗盡后，我們無法與外界聯(lián)系；無法乘坐電梯上下樓；電飯煲不能幫我們煮飯；熱的時候，空調(diào)也無法吹風降溫；我們的生活將會受到很大的影響。

【知識點】安全用電

【解析】【分析】電的發(fā)現(xiàn)給人類生活帶來很多方便。人們的衣食住行都離不開電。根據(jù)對電的應用的認識，電已經(jīng)廣泛應用于生產(chǎn)生活的方方面面，電給我們帶來了很多便利，我們的衣食住行都離不開電。如果沒有電，我們將無法生活，吃飯、通訊、外出等都會癱瘓。

35．通過制作標本，你對研究巖石和礦物又有哪些新的認識？

【答案】答：鑒別巖石和礦物是一項比較復雜的工作，不僅要觀察顏色、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等，還要觀察很多細節(jié)。有時，一些巖石或礦物的特征比較相近，還需要用其他方法來鑒別它們的種類，比如滴加鹽酸觀察它們是否冒泡等情況來區(qū)分一些巖石和礦物。

【知識點】制作巖石和礦物標本

【解析】【分析】巖石組成地球的外殼，有些巖石裸露在空氣中，更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋。通過制作巖石和礦物標本，我知道在野外采集巖石、礦物標本首先選擇自己要采集的巖石種類，確定種類后最重要的是一定要選擇新鮮的巖石斷面，不要選擇風化嚴重的。其他注意的就是要帶上合適的錘子等工具、注意安全等。制作巖石標本的步驟一般包括采集巖石、砸新斷面、洗凈、晾干。制作巖石和礦物標本，要給它們添加標簽，巖石標本的標簽內(nèi)容包括編號、巖石名稱、采集地點、采集時間、采集人。

1/1云南省玉溪市澄江市2022-2023學年四年級下學期科學期末教學質(zhì)量監(jiān)測試卷

一、選擇題。（每小題2分，共30分）

1．綠色開花植物幾乎都是從（）開始新生命的。

A．子葉B．種子C．胚乳

2．下列哪項不是種子萌發(fā)所必須的條件（）

A．適宜的溫度B．水分、空氣C．陽光

3．我們在（）中可以看到種子變化的完整過程。

A．花盆B．透明杯C．土壤里

4．如圖所示，從這個實驗中可以明顯看出，植物的根能（）

A．吸收水分B．固定植物C．吸收無機鹽

5．如圖所示，是一朵完整的花，雄蕊上一般有（）

A．黏液B．花粉C．子房

6．如圖所示，是小燈泡的結(jié)構(gòu)圖，其中金屬架的作用是（）

A．發(fā)光B．連接作用C．支撐燈絲

7．如圖所示的電器元件，其作用是（）

A．控制電路的通與斷B．固定電池C．固定小燈泡

8．我們使用的電路檢測器有（）個檢測頭。

A．2B．3C．4

9．如果想檢測5個接線柱的接線盒內(nèi)部有幾根導線相連，我們需要檢測（）組（每兩個接線柱之間算一組）。

A．6B．10C．15

10．下列物體中，屬于導體的是（）

A．粉筆B．塑料尺C．鐵釘

11．科學家在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了菊石化石，說明幾億年前這里曾經(jīng)是（）

A．海洋B．高山C．森林

12．用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡的巖石（）

A．軟B．較硬C．硬

13．下列物質(zhì)中，顆粒最小，松軟、容易團球的是（）

A．巖石B．沙C．黏土

14．如圖所示，把水倒入盛有土壤的玻璃杯中，土壤分成了幾層，這個現(xiàn)象說明（）

A．土壤中有空氣

B．組成土壤的顆粒大小不同

C．土壤中有腐殖質(zhì)

15．下列土壤各層中處于比較上層的是（）

A．表層土B．基巖C．基巖碎屑

二、判斷題。（每小題2分。共30分）

16．種皮的作用主要是保護種子。（）

17．種植鳳仙花時，我們要選擇飽滿的、沒有受過傷的種子。（）

18．花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊將來可以發(fā)育成果實。（）

19．一般情況下，果實包括果皮和種子兩部分。（）

20．鳳仙花的植株包括根、莖、葉三部分。（）

21．我們可以用墻壁插座中的電來做實驗。（）

22．干電池金屬銅帽的一端是正極。（）

23．如果是小燈泡壞了，排除故障的方法是重新連接。（）

24．制作開關的材料有導體和絕緣體。（）

25．模擬安裝照明電路時，要先組裝電路再畫設計圖。（）

26．（2022四下·蕭山期末）巖石只存在于陸地上。（）

27．花崗巖主要由石英、長石和云母三種礦物組成。（）

28．我們可以借助放大鏡來觀察土壤。（）

29．土壤能為動物提供棲息環(huán)境。（）

30．巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的。

三、連線題。（每條線2分、共8分）

31．把下列植物種子與其傳播方式用線連起來。

蠶豆··風力傳播

蒲公英··彈力傳播

櫻桃··水流傳播

椰子··動物傳播

四、實驗探究題。（每空2分，共22分）

32．莖的運輸作用：取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水（把下圖中水的顏色視作紅色）的燒杯，將鳳仙花放入燒杯中，過一段時間后，取出鳳仙花，用小刀取一小段莖，縱切開、橫向切開，仔細觀察鳳仙花莖切面的變化，并根據(jù)題意回答下列問題。

（1）如圖①所示，鳳仙花的莖在紅色水中放一段時間后，原本綠色的莖變成淡紅色，由底部向頂端逐漸（選填“變淡”或“變濃”）.

（2）如圖②所示，將鳳仙花的莖縱切開后，可以看到紅色水成（選填“點狀”或“線狀”）遍布整個莖切面，如圖③橫向切開后，可以看到一圈紅色的（選填“點狀”或“線狀”）結(jié)構(gòu)。

（3）鳳仙花的莖顏色的改變，與放入的液體顏色（選填“一致”或“不一致”），說明液體“流入”到風仙花的莖中了。

（4）從實驗中可知，植物的莖具有的作用.

33．點亮小燈泡：如圖所示，是點亮小燈泡的一些方法，請根據(jù)題意及圖片回答下列問題。

（1）如圖①所示，電流從電池的一極流出，經(jīng)導線直接流回電池的另外一極，小燈泡中（選填“有”或“沒有”）電流通過，所以小燈泡（選填“亮了”或“不亮”）。

（2）如圖②所示，導線一端通過小燈泡的連接點與電池的一極相連，另一端與電池絕緣外殼相連，沒有構(gòu)成閉合的，不能形成電流，小燈泡（選填“亮了”或“不亮”）。

（3）如圖③所示，電流從電池的一極流出，經(jīng)過小燈泡金屬螺紋的連接點，再通過金屬架流經(jīng)小燈泡的燈絲，最后由小燈泡底部的連接點經(jīng)導線流回電池的另一極，小燈泡（選填“亮了”或“不亮"）。

（4）從實驗中可知，點亮小燈泡時，電流從電池的正極流出經(jīng)過導線、小燈泡回到電池負極，形成一個完整、封閉的，才能形成一個完整的電路。

五、簡答題。（每小題5分，共10分）

34．電和我們的生活息息相關。設想一下，如果沒有電。我們的生活將會變成什么樣子？

35．通過制作標本，你對研究巖石和礦物又有哪些新的認識？

答案解析部分

1．【答案】B

【知識點】植物的一生；種子的結(jié)構(gòu)、形態(tài)

【解析】【分析】我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的；不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等各不相同。

2．【答案】C

【知識點】種子萌發(fā)的條件

【解析】【分析】我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。由此可以看出充足的光照并不在種子萌發(fā)條件之內(nèi)。

3．【答案】B

【知識點】觀察記錄植物的生長變化

【解析】【分析】觀察種子生長變化的情況，需要選擇一個透明的杯子，這樣能夠便于觀察。

4．【答案】A

【知識點】根

【解析】【分析】一棵帶根的植物裝入有水的試管中。將植物的根浸泡在試管里的水中。在水面上滴些植物油，使試管中的水不會被蒸發(fā)到空氣中，并在水面處做好標記，會發(fā)現(xiàn)試管中的水量減少了，這說明植物的根能吸收土壤中的水分。

5．【答案】B

【知識點】花的結(jié)構(gòu)、作用；授粉

【解析】【分析】一朵完整的花，包含花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，花粉存在于雄蕊上。

6．【答案】C

【知識點】小燈泡的結(jié)構(gòu)；點亮小燈泡

【解析】【分析】用電器要工作，必須有一定的電流通過，燈絲的兩端分別和金屬螺紋殼、金屬觸頭相連，當燈絲的兩端與電源正負極構(gòu)成通路時，燈泡發(fā)光。

7．【答案】C

【知識點】小燈泡的結(jié)構(gòu)；點亮小燈泡

【解析】【分析】觀察圖形可知，圖中物品時燈座，起到的作用是固定小燈泡。

8．【答案】A

【知識點】電路故障檢測

【解析】【分析】根據(jù)對電路檢測器的認識，我們使用的電路檢測器有2個檢測頭。

9．【答案】B

【知識點】電路故障檢測

【解析】【分析】5個接線柱兩兩組合搭配，一共有4+3+2+1=10（種）情況，所以如果想檢測5個接線柱的接線盒內(nèi)部有幾根導線相連，我們需要檢測10組。

10．【答案】C

【知識點】導體和絕緣體

【解析】【分析】容易導電的物體是導體；不容易導電的物體是絕緣體。塑料尺、橡皮是不容易導電的，屬于絕緣體；鐵釘是容易導電的，屬于導體。

11．【答案】A

【知識點】化石

【解析】【分析】菊石是海洋生物總稱，而科學家在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了菊石化石，說明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。

12．【答案】C

【知識點】礦物的硬度

【解析】【分析】我們可以用指甲、銅鑰匙、小刀粗略地把礦物的硬度分成幾個等級：軟：能用指甲刻畫出痕跡。較軟：不能用指甲刻畫出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫出痕跡。較硬：不能用銅鑰匙刻畫出痕跡，但能用小刀刻畫出痕跡。硬：用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡。一塊巖石能用銅鑰匙在它的表面刻畫出痕跡，但不能用小刀刻畫出痕跡，說明這種巖石較硬，所以C符合題意。

13．【答案】C

【知識點】土壤的種類；土壤的成分、狀態(tài)

【解析】【分析】黏土是含沙粒很少、有黏性的土壤，水分不容易從中通過，具有較好的可塑性。容易團成小球的是黏土，所以C符合題意。

14．【答案】B

【知識點】土壤的成分、狀態(tài)

【解析】【分析】把水例入盛有土壤的玻璃杯里，有氣泡冒出，說明土壤中有空氣；用小棒攪拌后，水變得很渾濁。靜置一段時間后，我們明顯地看到土壤按顆粒大小先后沉積下來，并分成了幾層。下層是大顆粒，越往上顆粒越小，說明土壤是由大小不同的顆粒組成的。水面上漂浮著一層黑色的物質(zhì)和動植物殘體，說明土壤中還含有腐殖質(zhì)和動植物殘體。

15．【答案】A

【知識點】土壤剖面；土壤的成分、狀態(tài)

【解析】【分析】從土壤的剖面由上到下為表層土、下層土、基巖碎屑、基巖。選項A正確，符合題意；選項BC錯誤，不符合題意。

16．【答案】（1）正確

【知識點】種子的結(jié)構(gòu)、形態(tài)

【解析】【分析】根據(jù)種子結(jié)構(gòu)的認識，種皮的作用是保護種子，長成植物的根的是胚根，為種子萌發(fā)提供養(yǎng)料的是子葉。

17．【答案】（1）正確

【知識點】種子的結(jié)構(gòu)、形態(tài)；種子萌發(fā)的條件

【解析】【分析】種子發(fā)芽需要兩大條件：外界條件和自身條件。播種鳳仙花時，應該要挑選飽滿的、沒有受過損傷的種子。

18．【答案】（1）錯誤

【知識點】花的結(jié)構(gòu)、作用

【解析】【分析】果實和種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，沒有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個生理過程，也不能形成果實和種子。

19．【答案】（1）正確

【知識點】果實的結(jié)構(gòu)、作用

【解析】【分析】果實一般包括果皮和種子兩部分，果實能夠保護種子，為種子提供成長所需的養(yǎng)分。

20．【答案】（1）錯誤

【知識點】觀察植物；根；莖的作用；花的結(jié)構(gòu)、作用；果實的結(jié)構(gòu)、作用

【解析】【分析】鳳仙花的六個組成部分分別是根、莖、葉、花、果實、種子。

21．【答案】（1）錯誤

【知識點】安全用電

【解析】【分析】日常生活中使用的電源有一定的危險性，如果我們使用不當就會有觸電的危險，對人身造成傷害，甚至致人死亡，所以我們要提高安全用電的意識。我們做實驗的時候，可以用電池中的電來做實驗，不可以用高壓電和插座中的電，因為都超過了36V的安全電壓。

22．【答案】（1）正確

【知識點】電池

【解析】【分析】根據(jù)對電池兩極的認識，干電池的金屬銅帽端是正極，另一端是負極。題目的說法是正確的。

23．【答案】（1）錯誤

【知識點】點亮小燈泡

【解析】【分析】電路可能出現(xiàn)故障的原因包括連接故障（燈座松了、導線沒接好、開關松了）和元件故障（小燈泡壞了、電池沒電了、導線斷了、燈座壞了），小燈泡與燈座接觸不良屬于連接故障，連接故障的檢查法是檢查電路中的連接是否完好，小燈泡與燈座接觸不良，我們要檢查的部件是燈座，將電路元件重新連接。如果小燈泡壞了，則需要換小燈泡。

24．【答案】（1）正確

【知識點】導體和絕緣體

【解析】【分析】制作開關的材料有導體也有絕緣體，外殼、按鍵等要用絕緣體，接線柱、觸點等要用導體。

25．【答案】（1）錯誤

【知識點】設計、安裝照明電路

【解析】【分析】根據(jù)對電路的認識，模擬安裝照明電路之前，可以先畫一畫電路設計圖，先標出電燈、開關的位置，再畫導線如何連接。

26．【答案】（1）錯誤

【知識點】巖石、沙和黏土的特征

【解析】【分析】考查巖石的分布，巖石在陸地中和海洋中都是存在的。

27．【答案】（1）正確

【知識點】礦物的組成

【解析】【分析】地質(zhì)學家根據(jù)巖石的成因，把巖石分為石漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖三類，花崗巖主要由石英、長石、云母三種不同的礦物組成。

28．【答案】（1）正確

【知識點】土壤的種類；土壤的成分、狀態(tài)

【解析】【分析】尋找土壤的成分，把土倒在一張紙上，先用肉眼觀察土壤里有什么，再借助放大鏡觀察。

29．【答案】（1）正確

【知識點】土壤的作用

【解析】【分析】土壤為動物提供了生存的棲息地，土壤為人類提供了住所和制作物品的原料，土壤是人類和動植物共同的家園。

30．【答案】（1）錯誤

【知識點】保護自然資源

【解析】【解答】巖石和礦物屬于不可再生資源，不是取之不盡、用之不竭的，所以題目的說法是錯誤的。

【分析】巖石和礦物是在地球上經(jīng)過千萬年的時間才形成的，使用之后短時間內(nèi)無法恢復，所以巖石是不可再生資源。

31．【答案】

【知識點】種子