程序員個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2023年范本（2篇）

第6頁共6頁程序員個(gè)?人實(shí)習(xí)工?作總結(jié)2?023年?范本我?叫___?_，于_?___年?____?月___?_日進(jìn)入?公司，根?據(jù)公司的?需要，目?前擔(dān)任j?ava程?序員一職?，負(fù)責(zé)j?ava程?序工作。?本人工?作認(rèn)真、?細(xì)心且具?有較強(qiáng)的?責(zé)任心和?進(jìn)取心，?勤勉不懈?，極富工?作熱情；?性格開朗?，樂于與?他人溝通?，具有良?好和熟練?的溝通技?巧，有很?強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?協(xié)作能力?；責(zé)任感?強(qiáng)，確實(shí)?完成領(lǐng)導(dǎo)?交付的工?作，和公?司同事之?間能夠通?力合作，?關(guān)系相處?融洽而和?睦，配合?各部門負(fù)?責(zé)人成功?地完成各?項(xiàng)工作；?積極學(xué)習(xí)?新知識(shí)、?技能，注?重自身發(fā)?展和進(jìn)步?。我自?年月工作?以來，一?直從事j?ava程?序員工作?，因此，?我對(duì)公司?這個(gè)崗位?的工作可?以說駕輕?就熟，并?且我在很?短的時(shí)間?內(nèi)熟悉了?公司以及?有關(guān)工作?的基本情?況，馬上?進(jìn)入工作?。在本?部門的工?作中，我?勤奮工作?，獲得了?本部門領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的認(rèn)同。?當(dāng)然，在?工作中我?也出現(xiàn)了?一些小的?差錯(cuò)和問?題，部門?領(lǐng)導(dǎo)也及?時(shí)給我指?出，促進(jìn)?了我工作?的成熟性?。如果說?剛來的那?幾天僅僅?是從簡(jiǎn)介?中了解公?司，對(duì)公?司的認(rèn)識(shí)?僅僅是皮?毛的話，?那么隨著?時(shí)間的推?移，我對(duì)?公司也有?了更為深?刻的了解?。公司寬?松融洽的?工作氛圍?、團(tuán)結(jié)向?上的企業(yè)?文化，讓?我很快進(jìn)?入到了工?作角色中?來。這?就好比一?輛正在進(jìn)?行磨合的?新車一樣?，一個(gè)好?的司機(jī)會(huì)?讓新車的?磨合期縮?短，并且?會(huì)很好的?保護(hù)好新?車，讓它?發(fā)揮出的?性能。咱?們公司就?是一名優(yōu)?秀的司機(jī)?，新員工?就是需要?渡過磨合?期的新車?，在公司?的領(lǐng)導(dǎo)下?，我會(huì)更?加嚴(yán)格要?求自己，?在作好本?職工作的?同時(shí)，積?極團(tuán)結(jié)同?事，搞好?大家之間?的關(guān)系。?在工作?中，要不?斷的學(xué)習(xí)?與積累，?不斷的提?出問題，?解決問題?，不斷完?善自我，?使工作能?夠更快、?更好的完?成。我相?信我一定?會(huì)做好工?作，成為?優(yōu)秀的聞?天人中的?一份子，?不辜負(fù)領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的?期望。?總之，在?這一個(gè)月?的工作中?，我深深?體會(huì)到有?一個(gè)和諧?、共進(jìn)的?團(tuán)隊(duì)是非?常重要的?，有一個(gè)?積極向上?、大氣磅?礴的公司?和領(lǐng)導(dǎo)是?員工前進(jìn)?的動(dòng)力。?公司給了?我這樣一?個(gè)發(fā)揮的?舞臺(tái)，我?就要珍惜?這次機(jī)會(huì)?，為公司?的發(fā)展竭?盡全力。?程序員?個(gè)人實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?2023?年范本（?二）_?___年?的___?_月份，?出于嘗試?的心態(tài)，?我參加了?____?市___?_區(qū)IT?人才招聘?會(huì)，之后?來到__?__信息?科技有限?公司進(jìn)行?實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)?眼間已過?去___?_個(gè)多月?，回想自?己這段時(shí)?間的經(jīng)歷?與收獲，?我深深的?感到這是?一筆多么?寶貴的人?生財(cái)富！?從學(xué)校?到社會(huì)的?大環(huán)境的?轉(zhuǎn)變，身?邊接觸的?人也完全?換了角色?，老師變?成老板，?同學(xué)變成?同事，相?處之道完?全不同。?在這巨大?的轉(zhuǎn)變中?，我們可?能彷徨，?迷茫，無?法馬上適?應(yīng)新的環(huán)?境，但在?同學(xué)、同?事的幫助?和自己摸?索的情況?下，我還?是完成了?這次實(shí)習(xí)?。但我發(fā)?現(xiàn)，以我?們的經(jīng)驗(yàn)?，不學(xué)到?一定的深?度和廣度?是難以在?實(shí)際工作?中應(yīng)付自?如的。因?此反映出?學(xué)習(xí)的還?不夠，缺?點(diǎn)疏漏。?需在加以?刻苦鉆研?及學(xué)習(xí)，?不斷開拓?視野，增?強(qiáng)自己的?實(shí)踐操作?技能。常?言道：工?作一兩年?勝過十多?年的讀書?。兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)時(shí)?間雖然不?長(zhǎng)，但是?我從中學(xué)?到了很多?知識(shí)，關(guān)?于做人，?做事，做?學(xué)問。只?有擁有自?信才能夠?克服一切?，去實(shí)現(xiàn)?自己的理?想，創(chuàng)造?自己的人?生。“?在大學(xué)里?學(xué)的不是?知識(shí)，而?是一種叫?做自學(xué)的?能力”。?參加工作?后才能深?刻體會(huì)這?句話的含?義。課本?上學(xué)的理?論知識(shí)用?到的很少?。在這個(gè)?信息爆炸?的時(shí)代，?知識(shí)更新?太快，靠?原有的一?點(diǎn)知識(shí)肯?定是不行?的。我們?必須在工?作中勤于?動(dòng)手慢慢?琢磨，不?斷學(xué)習(xí)不?斷積累。?遇到不懂?的地方，?自己先想?方設(shè)法解?決，實(shí)在?不行可以?虛心請(qǐng)教?他人，而?沒有自學(xué)?能力的人?遲早要被?企業(yè)和社?會(huì)所淘汰?。所以我?們還要繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?不斷提升?理論素養(yǎng)?。__?__信息?科技有限?公司依托?____?學(xué)科研力?量而設(shè)立?，是__?__科技?園投資并?重點(diǎn)支持?的軟件企?業(yè)，獲得?國(guó)家“雙?軟”認(rèn)證?和政府科?技企業(yè)認(rèn)?證。專門?從事協(xié)同?OA軟件?的銷售、?客戶化開?發(fā)、實(shí)施?、售后服?務(wù)等。公?司以幫助?用戶提升?辦公效率?，增加管?理執(zhí)行力?為使命，?為企業(yè)、?事業(yè)單位?、政府機(jī)?構(gòu)提供辦?公自動(dòng)化?OA、信?息門戶、?項(xiàng)目管理?PM、客?戶EIP?&GIP?業(yè)務(wù)流程?管理BP?M、知識(shí)?管理KM?、公文檔?案一體化?管理DM?、企業(yè)及?政府關(guān)系?管理CR?M、人力?資源管理?HRM、?商業(yè)智能?BI、企?業(yè)應(yīng)用集?成EAI?等全面的?信息化服?務(wù)和企業(yè)?管理咨詢?服務(wù)。?公司給我?的實(shí)習(xí)期?間的定位?主要是從?事較簡(jiǎn)單?的網(wǎng)站開?發(fā)的工作?，主要負(fù)?責(zé)B2C?網(wǎng)站以及?OA平臺(tái)?的前臺(tái)制?作。包括?頁面整體?設(shè)計(jì)，C?SS+D?IV頁面?編寫、圖?片制作處?理等。在?這段實(shí)習(xí)?期間，我?參與了完?整的OA?系統(tǒng)的開?發(fā)過程，?以前在課?堂上學(xué)到?的理論知?識(shí)是到了?很好的實(shí)?踐鞏固，?同時(shí)學(xué)到?了更多新?的東西。?通過完整?的項(xiàng)目開?發(fā)，我對(duì)?MVC的?開發(fā)模式?有了直觀?的認(rèn)識(shí)，?對(duì)整個(gè)開?發(fā)流程有?了一定的?了解，能?夠熟練掌?握CSS?、Div?、Htm?l語言，?并初步掌?握了St?ruts?+Hib?erna?te+S?prin?g框架技?術(shù)，能夠?獨(dú)立完成?數(shù)據(jù)庫建?立、前臺(tái)?頁面編寫?、后臺(tái)代?碼編寫等?完整的開?發(fā)過程，?并對(duì)團(tuán)隊(duì)?合作有了?更深刻的?認(rèn)識(shí)。在?一個(gè)項(xiàng)目?的完整開?發(fā)過程中?，技術(shù)固?然很重要?，但是團(tuán)?隊(duì)合作才?是更重要?的。因?yàn)?一個(gè)項(xiàng)目?從需求分?析到應(yīng)用?實(shí)施，需?要各個(gè)部?門人員的?分工合作?。所以，?具備良好?的創(chuàng)新意?識(shí)和團(tuán)隊(duì)?合作意識(shí)?，能夠迅?速融入開?發(fā)團(tuán)隊(duì)和?工作環(huán)境?一個(gè)程序?員必須具?備的素質(zhì)?。這種能?力需要通?過不斷積?累工作經(jīng)?驗(yàn)才能得?到培養(yǎng)和?提高。?在實(shí)習(xí)的?日子，我?努力做到?以下幾點(diǎn)?：一、?繼續(xù)學(xué)習(xí)?，不斷提?升理論素?養(yǎng)在信?息時(shí)代，?學(xué)習(xí)是不?斷地汲取?新信息，?獲得事業(yè)?進(jìn)步的動(dòng)?力。作為?一名年輕?同志更應(yīng)?該把學(xué)習(xí)?作為保持?工作積極?性的重要?途徑。走?上工作崗?位后，我?積極響應(yīng)?單位號(hào)召?，結(jié)合工?作實(shí)際，?不斷學(xué)習(xí)?理論、業(yè)?務(wù)知識(shí)和?社會(huì)知識(shí)?，用先進(jìn)?的理論武?裝頭腦，?用精良的?業(yè)務(wù)知識(shí)?提升能力?，以廣博?的社會(huì)知?識(shí)拓展視?野。二?、努力實(shí)?踐，自覺?進(jìn)行角色?轉(zhuǎn)化理?論是灰色?的，生活?之樹常青?，只有將?理論付諸?于實(shí)踐才?能實(shí)現(xiàn)理?論自身的?價(jià)值，也?只有將理?論付諸于?實(shí)踐才能?使理論得?以檢驗(yàn)。?同樣，一?個(gè)人的價(jià)?值也是通?過實(shí)踐活?動(dòng)來實(shí)現(xiàn)?的，也只?有通過實(shí)?踐才能鍛?煉人的品?質(zhì)，彰現(xiàn)?人的意志?。從學(xué)校?走向社會(huì)?，首要面?臨的問題?便是角色?轉(zhuǎn)換的問?題。從一?個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)?化為一個(gè)?單位人，?在思想的?層面上，?必須認(rèn)識(shí)?到二者的?社會(huì)角色?之間存在?著較大的?差異。學(xué)?生時(shí)代只?是單純的?學(xué)習(xí)知識(shí)?，而社會(huì)?實(shí)踐則意?味著繼續(xù)?學(xué)習(xí)，并?將知識(shí)應(yīng)?用于實(shí)踐?，學(xué)生時(shí)?代可以自?己選擇交?往的對(duì)象?，而社會(huì)?人則更多?地被他人?所選擇。?諸此種。?種的差異?。不勝枚?舉。但僅?僅在思想?的層面上?認(rèn)識(shí)到這?一點(diǎn)還是?不夠的，?而是必須?在實(shí)際的?工作和生?活中潛心?體會(huì)，并?自覺的進(jìn)?行這種角?色的轉(zhuǎn)換?。三、?提高工作?積極性和?主動(dòng)性?在今后的?工作和生?活中，我?將繼續(xù)學(xué)?習(xí)，深入?實(shí)踐，不?斷提升自?我，努力?創(chuàng)造業(yè)績(jī)?，繼續(xù)在?自己的工?作領(lǐng)域創(chuàng)?造更多的?價(jià)值。?在這段實(shí)?習(xí)的時(shí)間?里，我經(jīng)?歷了很多?以前沒有?的事，就?比如第一?次領(lǐng)工資?。只是一?點(diǎn)點(diǎn)的錢?，但卻是?我人生的?轉(zhuǎn)折點(diǎn)。?實(shí)習(xí)是為?將來打基?礎(chǔ)的重要?階段，珍?惜自己每?一個(gè)工作?的機(jī)會(huì)，?不論什么?人，什么?學(xué)歷，從?事什么工?作，好好?的表現(xiàn)、?展示自己?的能力，?不要錯(cuò)過?好的機(jī)遇?。沒有一?件事情是?輕輕松松?的，但每?一件事都?是讓人成?長(zhǎng)的，經(jīng)?歷一段過?程，喜悅?或是艱辛?，盡管經(jīng)?歷的方式?不盡相同?，但它的?結(jié)果是相?同的，我?們都會(huì)因?涉事而成?長(zhǎng)?？?之，這次?實(shí)習(xí)，自?己確實(shí)學(xué)?到了很多?也成長(zhǎng)了?許多。在?實(shí)習(xí)期間?，每日重?復(fù)單調(diào)繁?瑣的工作?，時(shí)間久?了容易厭?倦。但是?工作簡(jiǎn)單?也不能馬?虎，你一?個(gè)小小的?錯(cuò)誤可能?會(huì)