活動方案范文小學慶六一方案（五篇）

第8頁共8頁活動方案范?文小學慶六?一方案一?年一度的六?一接即將到?了，在這是?一個充滿童?趣的節(jié)日，?我為了讓孩?子們能更好?的在歡快中?學習，特以?“展現(xiàn)自我?，快樂成長?“為主題，?制定六一節(jié)?方案如下：??活動目?標：?1?、?結合“?六一”開展?六一活動。??2、??讓孩子自我?展現(xiàn)，培養(yǎng)?自信心。??3、?感?受節(jié)日帶來?的快樂。??活動準備?：?1、?班級選好_?___位主?持人2、?游戲若干、?禮品數(shù)量??活動流程：??主持人?開場白(2?：30-2?：35)??全班小律?動(做平時?熟悉的律動?或全班歌唱?，2：35?-2;45?)?一、??自我表演?特長(2：?45-3：?30)?詩?歌朗誦、講?故事、歌唱?、舞蹈??二、猜謎語?(3：30?-3：50?)?老師準?備好謎語(?____個?謎語)??三、游戲活?動(3：5?0-4：1?0)?1?、我為奧運?贏獎牌??材料：黑板?一塊，上貼?有奧運五環(huán)?，每個五環(huán)?中間有一枚?金牌(銀牌?或銅牌);?蒙眼布(或?面具)若干?。?玩法?：孩子蒙上?眼睛，轉三?圈，到達指?定地點(黑?板)后，摸?到金牌為滿?分，摸到銀?牌____?分，摸到銅?牌____?分。?2?、螞蟻搬豆??請孩子?三個三個組?成一組，扮?成螞蟻。(?第一個孩子?站立，兩手?作觸角;第?二、第三個?孩子分別彎?腰，雙手抱?住前面一個?孩子的腰)??請一組?組的“螞蟻?”排好隊行?走，注意互?相的配合，?不摔跤，不?踩到別人。??設置一?定的距離，?在終點放置?一些物品作?“豆子”。?請“螞蟻”?從起點到終?點，再返回?，比賽搬豆?，看誰搬得?快。?3?、運皮球??準備：皮?球____?個，報紙若?干，紙箱_?___個??玩法：兩?個孩子為一?組，每輪_?___組進?行，分別拉?住報紙的兩?個角，把皮?球放在報紙?上面，游戲?開始，按照?指定路線把?皮球運到指?定紙箱內，?最先運到目?的地的一組?獲勝。??四、總結、?頒獎(4：?10-4：?25)?總?結活動、頒?獎每個人一?個小禮品???；顒臃?案范文小學?慶六一方案?（二）“?六一”兒童?節(jié)是孩子最?隆重的一個?節(jié)日，今年?我校的“六?一”兒童節(jié)?將以開展系?列慶?；顒?的形式來進?行，為了使?慶?；顒禹?利進行，特?制定此方案?。一、活?動領導小組?：組長：?x校長組?員：x主任?、x輔導員?及各班中隊?輔導員二?、活動目標?通過開展?慶祝“六一?”系列活動?，使隊員在?積極的參與?中體驗合作?與交往的快?樂，從而度?過一個幸福?、難忘的“?六一”兒童?節(jié);使家長?在參觀孩子?的節(jié)日慶祝?活動中，進?一步感悟孩?子教育的觀?念，從中使?自己對如何?教育孩子有?所啟發(fā);通?過向家長、?社會展示我?校的“六一?”活動，進?一步塑造本?校的良好形?象。三、?活動主題和?宣傳口號?活動主題：?學會合作、?學會交往、?學會感恩?宣傳口號：?我有一雙?能干的手;?保護我們的?地球;愛?護我們的環(huán)?境;解放孩?子的嘴巴，?使孩子會說?;解放孩?子的雙手，?使孩子會玩?;解放孩?子的雙手，?使孩子會做?自己力所能?及的事。?四、活動準?備1、布?置富有歡慶?氣氛的環(huán)境?(班級環(huán)境?及全校周圍?環(huán)境);張?貼宣傳標語?。時間：_?___年_?___月_?___日至?____年?____月?____日?2、以班?為單位選出?一定比例的?同學參加書?法、美術、?比賽。(3?—____?年級，以感?恩父母或尊?重老師為主?題)。每班?___幅作?品必須在_?___月_?___日前?上交大隊部?。評比辦?法：以年級?組為單位，?一等獎兩名?、二等獎三?名、三等獎?五名。書?法作品評委?：____?美術作品?評委：__?__作文?評委：__?__3、?____月?____日?上午8：0?01?0：00進?行全校慶六?一文藝節(jié)目?演出。4?、____?月____?日上午10?：00--?-11：2?0開展校園?趣味運動會?：項目：?(1)運?球比賽：排?球，每班四?人，男子女?子各一組;?(2)團結?向前：兩人?綁腿跑，每?班五組;(?3)板凳運?人：年級每?班男女各五?人;(4)?單腿跑：班?級內男女各?____人?;(5)拔?河比賽：單?雙數(shù)班對抗?賽(每班男?女各五名，?三局兩勝)??？傤I獎?處：教師會?議室。發(fā)?獎：___?_攝影報?道：___?_五、注?意事項：?1、注意安?全：服從負?責老師的安?排，按要求?活動。2?、講文明：?自覺排隊，?不亂擠，禮?貌謙讓。?3、講衛(wèi)生?：搞好個人?衛(wèi)生，不亂?丟果殼、紙?屑、包裝袋?等廢棄物，?并能主動收?拾身邊垃圾?。活動結束?后，打掃干?凈活動場所?。年級將組?織檢查評比?。4、講?紀律：統(tǒng)一?著裝(天熱?，著夏裝;?天涼，著春?秋裝)，戴?紅領巾，遵?守各項規(guī)定?，有事向班?主任請假。?活動方案?范文小學慶?六一方案（?三）活動?目標：通?過開展慶祝?“六一”活?動，充分展?示孩子們的?才藝，并使?孩子們在積?極的參與中?體驗合作與?交往的快樂?，從而激發(fā)?學生熱愛生?活、熱愛校?園的豐富情?感，度過一?個幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié)。?活動準備?：1、學?生準備好自?己的才藝節(jié)?目。2、?將教室布置?得有節(jié)日的?氣氛?；?動過程：?一、主持人?宣布“歡樂?的‘六一’?”活動開始?。二、活?動步驟：?1、詩歌朗?誦《歡樂的?“六一”》?。2、我?知道，我來?講：六一兒?童節(jié)的由來?。3、腦?筋急轉彎數(shù)?條，學生搶?答，答對者?將獲得一份?小禮物。?5、小合唱?《快樂的節(jié)?日》。6?、表彰優(yōu)秀?少先隊員。?7、游藝?活動。搶?椅子規(guī)則?：主持人準?備好七把椅?子。椅子要?圍成一圈。?每次參賽的?人數(shù)是八。?參賽者圍著?椅子跑。主?持人以(音?樂)為信號?。聲音一停?，參賽者去?搶椅子坐下?。一局比?賽后，沒搶?到椅子的一?個人被淘汰?出局，椅子?也要搬掉一?把。每局下?來，人數(shù)椅?子數(shù)遞減。?堅持到最后?的人為優(yōu)勝?者。水中?夾珠規(guī)則?：在一個大?盆子里裝滿?水，再往盆?里放入較多?的玻璃珠，?游戲者手拿?一雙筷子，?在____?分鐘內，夾?起15顆得?獎。打保?齡球游戲?規(guī)則：在距?裝有水的_?___只礦?泉水瓶__?__米遠的?地方，雙臂?垂直向下，?雙手捧球做?好準備;等?到明示開始?后，方可把?壘球拋向目?標。每人連?續(xù)拋兩次，?擊倒瓶的個?數(shù)多者為贏?。智慧果?園游戲規(guī)?則：每人進?入“果園”?，摘取自己?喜歡的“果?子”，根據(jù)?里面的題目?要求答題，?回答正確即?可獲獎。?活動方案范?文小學慶六?一方案（四?）為了通?過開展慶祝?“六一”系?列活動，積?極創(chuàng)設更多?的機會，讓?每個孩子都?能找到自己?的亮點，以?點帶面，使?每個孩子的?個性得到飛?揚，潛能得?到充分的發(fā)?揮，在積極?的參與中體?驗成功、合?作與交往的?快樂，從而?度過一個幸?福、難忘的?“六一”兒?童節(jié)，活動?方案如下：?一、活動?主題：激揚?的旋律、歡?快的六一?二、活動時?間：___?_年___?_月___?_日三、?活動地點：?____小?學操場四?、活動內容?：新生入隊?儀式、“我?讀書、我快?樂”朗誦比?賽、幼兒園?慶“六一”?文藝表演?五、活動組?織：組委?會主任：_?___策?劃：___?_組委會?成員：全校?教師六、?活動過程：?1、領導?講話2、?校長致詞并?宣布活動開?始3、新?生入隊儀式?：(1)?出旗、敬禮?、奏樂、唱?隊歌;(?2)大隊部?組織委員批?準新隊員名?單;(3?)授隊員標?志，請老隊?員給新隊員?戴紅領巾;?(4)宣?誓;(5?)新隊員代?表發(fā)言;?(6)呼號?;(8)?退旗、敬禮?、奏樂。?4、“我讀?書、我快樂?”朗誦比賽?5、幼兒?園慶“六一?”文藝表演?七、安全?預案：(?1)家長通?知，幼兒園?及小學低年?級的學生必?須由家長陪?同參加活動?。(2)?通過廣播向?學生進行安?全教育;?(3)在活?動前、中提?醒需要注意?的事項(自?帶凳子、當?文明觀眾等?)(4)?現(xiàn)場聘請六?年級同學維?持秩序，組?全體成員巡?邏?；顒?方案范文小?學慶六一方?案（五）?為豐富廣大?師生文化生?活，擴大中?國書畫傳統(tǒng)?文化在校園?的影響，激?發(fā)廣大師生?熱愛書畫熱?愛傳統(tǒng)文化?的熱情，推?動我校校園?文化的發(fā)展?，擬舉辦迎?元旦書畫展?。一、參?展項目：國?畫、兒童畫?、書法(含?鉛筆字、毛?筆字、鋼筆?字)。二?、參展組別?：分教師組?和學生組。?三、作品?要求：內容?健康向上，?形式題材不?限，國畫不?得大于四尺?對開，不得?小于三尺對?開，兒童畫?統(tǒng)一用四開?紙，教師毛?筆書法作品?統(tǒng)一為條幅?。四、評?獎辦法:每?個級部繪畫?類、書法類?各評出一等?獎三名，二?等獎十名。?五、上交?作品數(shù)量及?時間：每個?班級推選五?幅繪畫作品?，五幅書法?作品(一二?年級鉛筆字?、三年級鋼?筆字、四五?年級鋼筆字?毛筆字各五?幅，鉛筆字?寫在統(tǒng)一發(fā)?的寫字紙上?，鋼筆字寫?在____?字的稿紙上?)。___?_年___?_月___?_日前以班?級為單位上?交。其中一?、四、五年?級作品交到?美術室(二?)張紅巖老?師處，二、?三年級作品?交到美術室?(一)趙春?玲老師處。?六、觀展?時間及具體?安排：1?、觀展時間?：____?年____?月____?日—___?_日2、?各年級觀展?安排一年?級：___?_月___?_日課間操?，二年級?：____?月____?日活動課，?三年級：?____月?____日?課間操，?四年級：_?___月_?___日活?動課，