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高校體育館經(jīng)營管理體制研究高校游泳館經(jīng)營管理策略分析

0高校游泳課程的性質(zhì)游泳是一項根據(jù)自身身體的動作和水的力量在水中進行的活動。人類游泳是一項有意識的活動,甚至與人類的生存、生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。人類在與自然的斗爭中誕生,并隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展,逐漸成為一項重要的體育活動。我國大部分高校已經(jīng)開設了游泳這門課程,而游泳館則是高校游泳課程開設的前提和基礎(chǔ),無論從現(xiàn)有場館還是今后的市場化運營都應該考慮有效整合高校自身的現(xiàn)有資源,從學校本身的使用功能實際要求出發(fā),結(jié)合學校的規(guī)模、課程設置、綜合利用等方面全面考慮。我們應該清楚認識到游泳館主要是為學生教學和課余體育鍛煉提供服務的,同時根據(jù)學校利用游泳館的實際情況還要向周圍群眾開放,提高體育設施的利用率,增加經(jīng)濟效益和社會效益。1現(xiàn)在,大學里的水產(chǎn)養(yǎng)殖1.1更新觀念,更新意識當前就高校游泳館的根本功能而言,其第一大作用就是為高校體育教學服務,它也是高校師生從事游泳鍛煉、開展水上項目活動和比賽的場所。目前,高校游泳館管理已經(jīng)處在從事業(yè)型向經(jīng)營型轉(zhuǎn)變的過程中,游泳館功能開始從單一化向多元化轉(zhuǎn)變,從無償向有償服務轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)“以體補體、以館養(yǎng)館”的經(jīng)營目標。而學校管理者應首先打破傳統(tǒng)的思想束縛,主動適應市場發(fā)展的需要,轉(zhuǎn)變觀念,更新意識,不斷提高體育場館的利用率和開放率。游泳館作為高校教學基礎(chǔ)設施的重要組成部分,在高校建設與管理中占有非常重要的地位。1.2領(lǐng)導重視程度不高,經(jīng)營管理水平較低江西省各個高校游泳館均不同程度地進行了開發(fā)性的經(jīng)營管理活動,普遍存在著領(lǐng)導重視程度不一,經(jīng)營管理水平較低,產(chǎn)業(yè)化運營的合法資質(zhì)、手段和方法匱乏,社會效益和經(jīng)濟效益不高,缺乏可持續(xù)發(fā)展所需的政策環(huán)境和專業(yè)的高水平經(jīng)營人才管理等問題。1.2.1高校犯罪管理體制尚未健全高校屬于事業(yè)性單位,有著教育為本的觀念,不適宜執(zhí)行真正意義上的“經(jīng)營”。同時高校游泳館經(jīng)營管理政策尚不完善,體育政策和制度建設相對滯后,不能靈敏反應和及時適應發(fā)展變化的體育實踐。目前高校游泳館經(jīng)營管理體制仍不同程度地存在著一些問題,在多種體制并存中,仍有一定數(shù)量的高校游泳館采用計劃經(jīng)濟時期沿襲下來的“全額管理”、“差額管理”等經(jīng)營管理體制。少數(shù)游泳館承包、租賃合同中沒有國有資產(chǎn)保值增值內(nèi)容和違約責任;一些高校游泳館對經(jīng)營創(chuàng)收不按規(guī)定納入單位財務管理;多數(shù)高校游泳館經(jīng)營體未按規(guī)定提取固定資產(chǎn)折舊和維修基金;不少游泳館的集資、合資、聯(lián)營不按規(guī)定進行資產(chǎn)評估,國有資產(chǎn)流失比較嚴重。而且高校游泳館在市場化運營方面還存在一些技術(shù)性難題,既然是市場化就必不可少地涉及到收費問題,作為高校自己要想把公益型資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟型資源首先得打破行政的條條框框,收費標準、監(jiān)督機制、經(jīng)費的管理等諸多因素權(quán)衡到位后,還要與教學單位協(xié)調(diào),不能只圍繞創(chuàng)收這個敏感性指標,還要把教學放在首位,否則很難創(chuàng)建一個法制型場館管理的局面。1.2.2發(fā)揮自身優(yōu)勢,“造血”目前不少高校游泳館雖已實行市場化運作,但管理模式與經(jīng)營權(quán)責并不明晰,難免出現(xiàn)權(quán)力的虛置和錯位。隨著市場經(jīng)濟的不斷深入,高校游泳館的經(jīng)濟意識普遍增強,學校在“以教為主,創(chuàng)收為輔”的思想指導下,充分挖掘自己的潛力,利用自己的優(yōu)勢,自我“造血”補充和完善高校體育經(jīng)費。根據(jù)調(diào)查顯示,我省高校游泳館經(jīng)營的方式較多,隨意性較大,還沒有相關(guān)的法律法規(guī)來規(guī)范高校游泳館的經(jīng)營管理。如承包主體經(jīng)濟責任未明確劃分,經(jīng)濟權(quán)力無法得到保證,經(jīng)濟利益得不到有效回饋,因而很難建立起一種自我生存、自我發(fā)展、自我約束的機制。另一種模式是上級管理部門與承包者形成契約關(guān)系,但上級領(lǐng)導行政干預強,使職工無法消除對學校的依賴心理,而且承包主體很難發(fā)揮出積極性、主動性和創(chuàng)造性。1.2.3中方中方中方管理較低、私權(quán)和員人素質(zhì)也偏低我省各高校制定的游泳館管理方法基本上都是自主制定的,缺少統(tǒng)一性和規(guī)范性。多數(shù)高校制定的管理方法其可行性、科學性、合理性、實用性都還有待改善,整體的管理屬于低水平和低效率,游泳館的管理方法仍處于不規(guī)范和不完善階段。而且管理人員的素質(zhì)明顯偏低,大多數(shù)沒有必備的體育知識和設備器材的使用與管理知識。管理人員年齡偏大、人數(shù)偏少、文化程度偏低,沒有經(jīng)營管理的專業(yè)人才,無法進行專業(yè)統(tǒng)籌設計和規(guī)范化指導。2大學健身房管理策略的分析2.1建設高校冬奧會的需要高校游泳館的管理還沒有徹底發(fā)揮出高校游泳館設施應有的經(jīng)濟價值和社會價值,缺乏統(tǒng)一的管理機構(gòu)和市場操作方式,使得高校體育場館資源在當今的市場經(jīng)濟中造成社會資源的巨大浪費。我國高校的游泳館基本上是由政府投資興建的公共體育設施,承擔著國家賦予的任務,具有很強的社會公益性質(zhì),這一點就決定了高校體育場館很難做到完全意義上的“自主經(jīng)營,自我發(fā)展”,但由于游泳館的日常開支和維護費用昂貴,加上一般高校用于游泳館內(nèi)部設施與管理的資金十分緊缺,因此又必須走“以館養(yǎng)館,以場養(yǎng)場”的道路。因此,游泳館的管理模式必須轉(zhuǎn)變原有途徑,大膽吸收行政型管理和經(jīng)營型管理的理念。隨著形勢的發(fā)展,高校游泳館或多或少都實行了對外開放,進行有償服務,完全意義上的行政管理模式幾乎不多了,取而代之的是學校體育部門管理的模式、租賃承包模式以及全物業(yè)管理模式等。2.2高校應積極開展高校美術(shù)館,充分發(fā)揮高校管理隊伍的專業(yè)素質(zhì)和人員素質(zhì),為有償開放服務高校需要通過協(xié)商制度、利潤分配制度、團體活動制度、互助金制度、娛樂制度來滿足游泳館專業(yè)管理人員的需要。牢固樹立服務意識,提升服務層次,要從單一的服務概念里解放出來,變被動服務為主動服務,挖掘自身潛力,增加服務內(nèi)容,努力克服擴大招生給游泳館帶來的壓力。配合教學部門科學、合理地安排教學計劃,讓每一位學生都有機會進游泳館鍛煉、上課。為提高工作人員素質(zhì),應不斷強化服務思想和理念的宣傳教育,讓全體員工增加使命感、責任感,最大限度地調(diào)動管理工作人員的積極性,使廣大管理工作者熱心于服務和管理工作。而人員素質(zhì)的高低直接決定有償服務的水平,因此,高校游泳館進行有償開放時,需要更多專業(yè)人員參與,并且學校只能抓住游泳館這種稀缺資源的有償開放進行創(chuàng)收,有償開放學校能更多地面向社會,獲得良好的社會效益。那么在服務時間上,只要學校對有償開放能加強服務質(zhì)量管理,加大人才儲備力度,培養(yǎng)專業(yè)管理人才,做出有效的經(jīng)營策略,制定合理的開放時間,游泳館效益才能得到最大化。2.3娛樂廢墟,體驗快樂體驗高校游泳館舉辦本地區(qū)體育賽事是人們體會挑戰(zhàn)、表達興奮體驗的活動,這是其他任何活動形式鮮能為之的事情。積極組織周圍社區(qū)群眾參與到游泳比賽中來,不一定要舉辦激烈性賽事,可以娛樂消遣為目的,群眾從中體會到該項目帶來的快樂體驗,從而走進游泳館進行消費。另外,大型賽事的舉辦,必然是競技性賽事活動,對廣大群眾欣賞水平的提升也大有好處。對大型賽事的欣賞,能調(diào)節(jié)情感,愉悅身心,陶冶品性,滿足一定的審美要求,這是人們文化生活的重要組成部分。水上項目具有獨特的活動誘因,且游泳館所構(gòu)成的激動人心的場面和種種動態(tài)的人體姿勢顯示出的美的力量和韻味,滿足了觀眾的情趣和對健美的追求;喚起人們對競爭的喝彩。3實現(xiàn)經(jīng)濟效益,走向“以館養(yǎng)館”一方面,由于高校游泳館的建設管理費用成本極高,因此不可能完全通過國家劃撥經(jīng)費的形式來維持簡

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