初二數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

初二數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”，面向全體學(xué)生。由于學(xué)生在知識(shí)、技能方面的發(fā)展和愛好、專長(zhǎng)等不盡相似，因此要因材施教。在組織教課時(shí)，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要尤其予以關(guān)懷，及時(shí)采用有效措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，指導(dǎo)他們改善學(xué)習(xí)措施。協(xié)助他們處理學(xué)習(xí)中的困難，使他們通過努力，可以到達(dá)大綱中規(guī)定的基本規(guī)定，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動(dòng)等多種形式，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能。2、重視改善教學(xué)措施，堅(jiān)持啟發(fā)式，反對(duì)注入式。教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí)，同步要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，提出預(yù)習(xí)規(guī)定，并布置與書本內(nèi)容有關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生課前完畢，教學(xué)中教師應(yīng)協(xié)助學(xué)生梳理新課知識(shí)，指出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)碰到的問題，再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，同步也可鼓勵(lì)學(xué)生自我編題。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、處理問題的能力，包括將實(shí)際問題上升為數(shù)學(xué)模型的能力，注意鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。3、改革作業(yè)構(gòu)造減輕學(xué)生承擔(dān)。將學(xué)生按學(xué)習(xí)能力提成幾種層次，分別布置難、中、淺三個(gè)層次作業(yè)，使每類學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上提高。4、課后輔導(dǎo)實(shí)行流動(dòng)分層。二、教學(xué)進(jìn)度1、第八章圖形的變換1------3周2、第九章四邊行的性質(zhì)4------8周3、第十章數(shù)據(jù)9-----10周4、第十一章不等式的性質(zhì)11----13周5、第十二章因式分解14---16周6、復(fù)習(xí)17----20周

班主任工作計(jì)劃本學(xué)期，我們要以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)深入加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，鞏固并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使班集體團(tuán)結(jié)向上、努力拼搏，不停提高學(xué)習(xí)質(zhì)量?，F(xiàn)制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)和改善學(xué)生的思想道德建設(shè)1、加強(qiáng)班科任老師的配合，尤其是政治教師的配合。學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng)，對(duì)問題的態(tài)度、見解往往輕易受自己的意識(shí)所左右，走向成熟的同步又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動(dòng)較大。因此，及時(shí)理解學(xué)生的思想工作，有的放矢地加以引導(dǎo)，可以使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉(zhuǎn)化。在教育過程中，班科任的積極配合，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的思想問題，從而有助于針對(duì)性的教育，有助于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開展。2、充足運(yùn)用班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下發(fā)言等有利課程，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。為了更好地增進(jìn)德育工作的開展，我們應(yīng)當(dāng)充足地運(yùn)用班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下發(fā)言等有利課程，加深德育教育的研討與開發(fā)，全身心對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉，參與班級(jí)文化教育，教育學(xué)生崇尚科學(xué)，傳承文明，關(guān)懷他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和整體素質(zhì)。3、加強(qiáng)與政教處、治保組、團(tuán)總支和家長(zhǎng)的有效配合。（1）在工作中，通過與政教處、治保組的配合，可以有效地加強(qiáng)思想政治教育工作，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作，使學(xué)生辭別不安全的一切行為，從而使學(xué)校放心，家長(zhǎng)安心。（2）在本學(xué)期中，要鼓勵(lì)學(xué)生向團(tuán)員青年看齊，爭(zhēng)取做一名光榮的共青團(tuán)員，從而使學(xué)生在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，在團(tuán)總支開展的主題活動(dòng)中受到教育，拙壯成長(zhǎng)。（3）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的措施進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展發(fā)明一種友好的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。二、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建。班干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的高下，直接影響到班級(jí)班風(fēng)班貌的好壞。因此，期初就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建，使班干部隊(duì)伍既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊(duì)伍，又是一支思想道德素質(zhì)高的隊(duì)伍，可以成為同學(xué)們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目的而努力前進(jìn)。在工作中，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)教育，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對(duì)同學(xué)們起到督促引導(dǎo)的作用。2、創(chuàng)立友好向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。（1）樹立對(duì)的的輿論導(dǎo)向。一種班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的對(duì)的樹立不無關(guān)系。一種良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合，尤其是需要班干部對(duì)同學(xué)們的督促。（2）發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，增進(jìn)共同進(jìn)步。在一種班集體中，可以充足地發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，才可以增進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步。班干部作為德智體方面走在前列的學(xué)生，要可以協(xié)助其他的同學(xué)在德智體方面也可以獲得較大的提高。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)協(xié)助學(xué)習(xí)較差的，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)中碰到的問題、困難，同學(xué)們要努力克服，群策群力，共同處理，發(fā)揮共同智慧，而不是出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象成風(fēng)，假如是那樣，班級(jí)整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量將可想而知。（3）充足運(yùn)用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄。長(zhǎng)期以來，后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠，這樣，不利于學(xué)習(xí)氣氛的整體構(gòu)建。本學(xué)期，要充足地運(yùn)用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄。在后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄中，要緊跟時(shí)代精神，目前教育，出版或張貼有關(guān)的動(dòng)態(tài)知識(shí)或?qū)W生們的優(yōu)秀作品（或作文、或書法等），使學(xué)生們感受