變態(tài)心理學(xué)復(fù)習(xí)資料

投射：把自己內(nèi)心存在的不為社會所接受的欲望、態(tài)度和行為推諉到他人身上或歸咎于別的原因。自我的防御機(jī)制：自我在為本我的服務(wù)過程中，逐漸發(fā)展出了諸多方略，稱為自我防御機(jī)制，用來控制不能被接受的本我沖動(dòng)，并防止或減少這些沖動(dòng)引起的焦急。電休克療法：亦稱電抽搐治療，一定量電流通過患者頭部，導(dǎo)致全身抽搐，而到達(dá)治療疾病的目的。重要用于治療抑郁癥患者。當(dāng)事人中心療法：通過治療師提供一種特殊的治療關(guān)系，為當(dāng)事人發(fā)明一種理想的心理氣氛。操作性條件反射：強(qiáng)化生物的自發(fā)活動(dòng)而形成的條件反射。理性情緒療法：就是以理性控制非理性，以理性思維方式來替代非理性思維方式，協(xié)助病人變化認(rèn)知，以減少非理性信念所帶來的情緒困擾和隨之出現(xiàn)的行為異常。心理診斷：指運(yùn)專心理學(xué)措施和技術(shù)評估個(gè)體的心理活動(dòng)的性質(zhì)與水平，并根據(jù)有關(guān)診斷原則，判斷異常心理的程度和性質(zhì)，以作出一種心理障礙或疾病的診斷。心理評估：是指評估者重要采專心理學(xué)的措施和工具，對個(gè)體或群體的心理特點(diǎn)及狀態(tài)進(jìn)行描述、分類、鑒別與診斷的過程。評估工具：信度、效度、原則化程度是選擇恰當(dāng)評估工具的條件。心理測驗(yàn)：是根據(jù)一定的法則和心理學(xué)原理，使用一定的操作程序，給人的認(rèn)知、行為、情感的內(nèi)心活動(dòng)予以量化。人格測驗(yàn)：也稱個(gè)性測驗(yàn)，測量個(gè)體行為獨(dú)特性和傾向性等特性，最常用的措施有問卷法和投射技術(shù)。投射測量：是指把模糊的刺激，諸如人物或事物圖像展現(xiàn)給來訪者，讓他們把看到的描述出來，臨床工作者借助于此，對個(gè)體無法意識到的想法與感受進(jìn)行評估的一種評估技術(shù)。DSM-IV-TR:美國《精神疾病診斷和記錄手冊》。CCMD-3:《中國精神疾病分類與診斷原則》。標(biāo)簽化：將某人或某物定型化或歸入某一類，而不是將其視為一種獨(dú)特的個(gè)體。驚恐障礙：是一種以反復(fù)的驚恐發(fā)作作為重要原發(fā)癥狀的神經(jīng)癥。這種發(fā)作并不局限于任何的特定的情景，具有不可預(yù)測性?？植腊Y：一種持久的恐驚反應(yīng)，他同危險(xiǎn)的真實(shí)性是極其不成比例的。這種恐驚反應(yīng)也許會阻礙到一種人生活的方方面面。包括：廣場恐怖癥、社交恐怖癥和特定恐怖癥。廣泛性焦急:是指一種以缺乏明確對象和詳細(xì)內(nèi)容的提心吊膽及緊張不安為主的焦急癥，并有明顯的植物神經(jīng)癥狀、肌肉緊張及運(yùn)動(dòng)性不安。強(qiáng)迫觀念：是持續(xù)反復(fù)的念頭、影響或闖入意識的沖動(dòng)。強(qiáng)迫行為：是對強(qiáng)迫觀念的反應(yīng)，包括固定典禮（如洗手、檢查、擦抹）或心理活動(dòng)（如數(shù)數(shù)、祈禱或默默地反復(fù)某個(gè)詞語）。軀體形式障礙：是一種以持久的緊張或相信多種軀體癥狀的優(yōu)勢觀念為特性的神經(jīng)癥。癔癥：是指一種有癔癥性人格基礎(chǔ)和起病常受心理社會原因影響的精神障礙，重要體現(xiàn)為解離癥狀和轉(zhuǎn)換癥狀，與患者的現(xiàn)實(shí)處境不符。分離性身份障礙：是一類以存在兩種或多種獨(dú)立的身份或人格狀態(tài)和對應(yīng)行為，并以不能回憶個(gè)人重要經(jīng)歷為特性的心理障礙。轉(zhuǎn)換障礙:是一類以不能解釋的，體現(xiàn)為神經(jīng)系統(tǒng)或其他軀體疾病的隨意運(yùn)動(dòng)或感覺功能障礙或者缺陷癥狀為重要臨床體現(xiàn)的心理障礙。精神活性物質(zhì)：又稱為成癮物質(zhì)，指可以影響人的心境、情緒、行為，變化意識狀態(tài)，并可導(dǎo)致依賴作用的一類化學(xué)物質(zhì)。耐受性：是一種狀態(tài)，指藥物使用者必須增長使用劑量方能獲得所期望的效果，或使用本來的劑量達(dá)不到使用者所期望的效果。戒斷狀態(tài)：指停止使用藥物或減少使用劑量或使用拮抗劑占據(jù)受體后出現(xiàn)的特殊的心理生理癥狀群。其機(jī)理是由于長期用藥后，忽然停藥引起的適應(yīng)性的反彈。一．你怎樣理解異常行為系統(tǒng)整合的觀點(diǎn)？答：理論家從不一樣角度對異常行為進(jìn)行解釋，但沒有一種解釋是完全令人滿意的，因此，越來越多的人相信，人的行為是生物、心理和社會多種原因共同做通的產(chǎn)物。研究者和實(shí)踐者不僅要弄清對行為的影響原因有哪些，并且要懂得這些原因共同作用的方式。生物—心理—社會理論的基本觀點(diǎn)是，異常是源自遺傳的、生理的、發(fā)展的、情緒的、行為的、認(rèn)知的、社會的以及社會影響等原因交互作用的成果。兩種最常見的系統(tǒng)整合的觀點(diǎn)是素質(zhì)—壓力論和交互效應(yīng)論。素質(zhì)—壓力論認(rèn)為：素質(zhì)就是一種輕易受傷或患某種疾病的傾向。根據(jù)這種解釋，具有患某種心理障礙的生物的、心理的或社會文化的傾向的個(gè)體，一旦面臨著嚴(yán)重的生活壓力事件就輕易出現(xiàn)對應(yīng)的心理障礙。交互效應(yīng)論認(rèn)為：在諸多影響原因中，有些原因的作用更關(guān)鍵。這些原因會引起其他原因或增長其他原因的強(qiáng)度，從而最終導(dǎo)致某種心理障礙。二.心理診斷與心理評估有哪些聯(lián)絡(luò)與區(qū)別？答：心理評估與心理診斷兩者既相似又相異。其共同之處在于，兩者都重要采專心理學(xué)的措施與方略搜集被評估者的信息，同步，兩者都是力圖去精確把握被評估者的內(nèi)心世界。兩者的不一樣之處在于：首先，目的不一樣。心理評估更傾向于從正常人的角度對被評估者進(jìn)行分析與判斷，而心理診斷則更具有醫(yī)學(xué)的意味，更傾向于按照特定的的模式去搜集資料，并最終對被評估者作出某種確定性的診斷。因此，心理評估的范圍較心理診斷廣，程度也許更深；另一方面，應(yīng)用范圍稍有差異，心理評估一詞更常見于醫(yī)療系統(tǒng)以外的工作領(lǐng)域，而心理診斷一般在臨床部門使用。三.心理評估的三要素包括哪些？答：1.評估者一種合格的評估者應(yīng)具有如下基本素養(yǎng)：足夠的理論知識；一定的評估與診斷經(jīng)驗(yàn)；熟悉測試技術(shù)；良好的觀測能力；良好的溝通技能。2.評估對象：評估對象與否配合評估，其身心狀態(tài)與否正常，以及評估者與評估對象之間良好的評估關(guān)系，是影響評估對的性的重要原因。3.評估工具：信度、效度、原則化程度是選擇恰當(dāng)評估工具的條件。四.心理評估的重要手段包括哪些？有何特點(diǎn)？答：1.臨床訪談：通過系統(tǒng)搜集來訪者過去和目前的行為、態(tài)度和情緒，個(gè)體既往病史和現(xiàn)病史等方面資料，對來訪者的狀況進(jìn)行評估的措施。2.行為評估：在特定的情境中按照規(guī)定的程序，系統(tǒng)觀測個(gè)體的想法、感受和行為，對來訪者的問題進(jìn)行評估的措施。尤其適合于年齡太小、智力水平較低、不能很好的匯報(bào)他們的問題和經(jīng)歷的個(gè)體。3.身體檢查：是排除心理障礙的生理原因的一種措施。4.心理測量：心理測量是根據(jù)一定的心理學(xué)理論，以心理測驗(yàn)作為工具對人的行為進(jìn)行評估的過程。在心理診斷中常用的測驗(yàn)包括投射測驗(yàn)、人格測驗(yàn)和智力測驗(yàn)以及神經(jīng)心理測驗(yàn)等。5.生理心理評估：直接針對腦及神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能進(jìn)行評估的技術(shù)。五．心理測驗(yàn)在心理障礙評估與診斷中有何價(jià)值與意義？答：心理測驗(yàn)是心理測量的重要工具。六．哪些原因也許影響心理評估與診斷的精確性？答：1。文化偏見2.診斷者的專業(yè)背景3.診斷者的理論取向4.被診斷者原因。七．不合適的心理診斷也許導(dǎo)致的后果有哪些？怎樣理解？答：1.標(biāo)簽化（1）診斷的最終止果是要給來訪者一種診斷名稱，但這僅僅只是診斷名稱，不是對疾病的解釋。（2）標(biāo)簽化用語常會給來訪者帶來持續(xù)的負(fù)面影響。（3）標(biāo)簽化會對當(dāng)事人的自尊、人際關(guān)系、求學(xué)與就業(yè)等產(chǎn)生實(shí)際影響。2.極端化過度重視診斷，有也許擴(kuò)大‘異?！姆秶驮瓌t。八．驚恐障礙的重要體既有哪些？答：1.在情緒上，個(gè)體被強(qiáng)烈的疑慮、恐驚或人格解體所擊潰。2.在生理上，驚恐發(fā)作時(shí)可體現(xiàn)出急性應(yīng)激反應(yīng)，包括呼吸急促、頭昏眼花、心跳加速、發(fā)抖或胸口疼痛。3.在認(rèn)知上，個(gè)體認(rèn)為自己也許是心臟病發(fā)作，將近死了；或認(rèn)為自己發(fā)瘋，失去控制了。九．社交恐怖癥的重要體既有哪些？答：患有社交恐怖癥的人膽怯他人的觀測，他們膽怯自己會丟臉或出丑。他們認(rèn)識到這種恐驚是過度的、不合理的，不過，他們?nèi)匀粫乇苣切┳哉J(rèn)為會引起焦急的社交情境。十．特定恐怖癥分為哪些類型？答：1.動(dòng)物恐怖癥2.自然環(huán)境恐怖癥3.情境恐怖癥4.血、注射和傷口恐怖癥5.其他，包括疾病和死亡。十一.簡述強(qiáng)迫癥理論之間的區(qū)別和聯(lián)絡(luò)。答：P132十二.簡述導(dǎo)致廣泛性焦急的原因。答：第一，軀體疾病或者生物功能障礙雖然不會是引起焦急癥的唯一原因，不過，在某些罕見的狀況下，病人的焦急癥狀可以由軀體原因而引起，例如，甲狀腺亢進(jìn)、腎上腺腫瘤。并且，許多研究者試圖發(fā)現(xiàn)，是不是焦急癥患者的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，尤其是某些神經(jīng)遞質(zhì)，是引起焦急癥的罪魁禍?zhǔn)?。諸多研究集中在兩個(gè)神經(jīng)遞質(zhì)上：去甲腎上腺素和血清素。諸多研究發(fā)現(xiàn)病人處在焦急狀態(tài)時(shí)，他們大腦內(nèi)的去甲腎上腺素和血清素的水平急劇變化，不過，我們并不很清晰這些變化是焦急癥狀的原因還是成果。第二，認(rèn)知過程，或者是你的思維，在焦急癥狀的形成中起著極其重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)，抑郁癥病人比一般人更傾向于把模棱兩可的、甚至是良性的事件解釋成危機(jī)的先兆，更傾向于認(rèn)為壞事情會落到他們頭上，更傾向于認(rèn)為失敗在等待著他們，更傾向于低估自己對消極事件的控制能力。第三，我們發(fā)現(xiàn)，在有應(yīng)激事件發(fā)生的狀況下，更有也許出現(xiàn)焦急癥。十三、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的三個(gè)重要癥狀是什么？分別描述一下。答：1.闖入性記憶：創(chuàng)傷以闖入腦海的念頭、閃回或惡夢的形式重現(xiàn)，雖然有些零碎、不完整，不過感覺非常逼真，就像真的事件發(fā)生同樣，以至個(gè)體重新體驗(yàn)到當(dāng)時(shí)的情緒和感受，其強(qiáng)烈程度也相差無幾。2.回避：個(gè)體活動(dòng)或行為的目的，是為了防止一切也許喚醒精神創(chuàng)傷的事件。其中包括情感麻木，與他人疏離，身體上避開也許喚醒精神創(chuàng)傷的一切線索。3.高警惕：總是感到喚醒過度，也許體現(xiàn)為易怒，輕易受驚嚇或過度警惕，失眠，難以集中注意力。十四.診斷轉(zhuǎn)換障礙時(shí)要考慮哪些原因？答：1.患者有生理功能的喪失或變化，可體現(xiàn)為失明、失聰或癱瘓；2.軀體或神經(jīng)的原因無法解釋癥狀。3.有證據(jù)顯示癥狀與心理原因有關(guān)4.患者常常漠視軀體的損傷，尤其是他不會對癥狀感到焦急。5.患者并不自愿控制癥狀。十五、簡述癔癥的起病原因。答：1社會心理原因（1）性格特性（2）精神原因2生理原因（1）遺傳原因（2）身體原因十六、簡述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的心理社會模型。答：這個(gè)模型包括了一系列廣泛影響創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙發(fā)展過程的原因，包括：事件刺激；事件認(rèn)知；評價(jià)和再評價(jià)；嘗試應(yīng)對；人格；社會支持。十七、青春型精神分裂癥有哪些癥狀特點(diǎn)？答：一過性——可有幻覺、妄想癥狀，但具有持續(xù)時(shí)間短、片段等特點(diǎn)。行為怪異和色情癥狀明顯。不協(xié)調(diào)癥狀明顯。十八、精神病性與非精神病性的區(qū)別是什么？答：P247十九、精神分裂癥的認(rèn)知損害有哪些？答：注意障礙：記憶障礙；工作記憶損害；抽象思維障礙；信息整合障礙。二十、精神分裂癥的強(qiáng)迫癥狀與強(qiáng)迫癥的強(qiáng)迫癥狀的區(qū)別是什么?答：強(qiáng)迫癥狀可以出目前精神分裂癥的初期以及發(fā)作期，常為慢性起病，體現(xiàn)形式與強(qiáng)迫癥不一樣，其強(qiáng)迫癥狀種類常常較多，內(nèi)容荒唐，患者的自知力不完整，不感到痛苦，情感反應(yīng)不鮮明，反強(qiáng)迫愿望不強(qiáng)烈。二十一、厭食癥的重要體既有哪些？答：積極拒食或過度節(jié)食，導(dǎo)致體重逐漸減輕，體形消瘦及神經(jīng)內(nèi)分泌的變化。二十二、貪食癥的重要體既有哪些？答：暴食和進(jìn)食失控。二十三、結(jié)合進(jìn)食障礙病因的綜合模型分析進(jìn)食障礙發(fā)生的原因？答：P285圖二十四、試分析厭食癥、貪食癥的異同點(diǎn)及其內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。答：P272-277二十五、說說常見的睡眠障礙及其產(chǎn)生原因。答：睡眠失調(diào)和類睡眠。睡眠失調(diào)包括原發(fā)性