2023年必備學期工作計劃

2023年必備學期工作計劃必備學期工作安排1

一、指導思想

以據高二數學學科備課組安排，仔細落實一般中學高二階段數學新課程，構建樂學高效課堂，努力提高教學質量，以學生發(fā)展為本，在教務處以及年級組等學校職能部門的領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教化教學制度和要求，仔細完成高二(3)班及高二(4)的數學教學任務。

二、目標

扎實完成高二下學期的教學任務，努力使所帶班的數學期末全市統(tǒng)考成果排名居年級同類班級前列。

三、學生學問現狀分析

雖然大多數學生已有良好的學習習慣，但少數學生數學學習基礎較差，學習起來難度較大。教學中要特殊留意因材施教，同時深化學生，培育師生感情，增加學習的動力，進一步加強課堂各個環(huán)節(jié)的指導與探究，努力使樂學高效課堂的教學改革更加深化，更加落實到位。

四、措施

1、做好高二上學期基礎學問的復習工作。并適當補充上學期內容，仔細組織編寫導學案。后期教學過程中適量打破模塊式教學，使學生能順當進行本學期的學習。新課改中教材只是學習數學學問的一個載體，老師是新課程的實施者，同時也是新課程的

探討者和構建者，要主動主動的優(yōu)化整合教材和教學資料，以適應學生學習的實際狀況。工作安排

2、仔細學習新課程標準，嚴格執(zhí)行新課程標準的指導思想。轉換老師角色，樹立以學生為本的思想，敬重學生，建立同等民主的師生關系，營造主動、健康、和諧、寬松的教學氛圍，提倡學生動手實踐、自主探究與合作溝通的學習方式，培育學生學習數學的愛好，樹立學好數學的信念，增加學生的創(chuàng)新意識。

3、樹立良好的師德形象。根據《竹溪一中集體備課制度》主動聽、評課，主動參與集體備課，主動投入參加編寫導學案。

4、在教學過程中要體現數學的文化價值。數學是人類文化的'重要組成部分，數學教化就是數學文化的教化，必需有效的傳播數學文化。

5、注意信息技術和數學課程的整合。借助信息技術，給學生供應豐富的學習資源，呈現過去教學中難以呈現的內容，同時也讓學生學會廣泛的運用計算機、互聯網等技術工具，更有效、更多方式的學習數學。同時老師也應加強自身的計算機信息技術水平，更好的為學生做好指導。

6、搞好月考分析，做好“導學案檢查與記載”、“查漏補缺”與“日清周結”工作，堅持每兩周堅持一次學生的課后協(xié)助資料的完成狀況，仔細做好晚自習的輔導，確保教學保質保量。切實做好課后的教學反思，力爭使自己的教學更具針對性。

7、抓好“培優(yōu)補差”和小組合作學習工作，實時爭對個別差生進行個別輔導與學習信念的培育，不斷增加他們的學習數學的信念，努力每個學生都在自己基礎上學有所獲。

必備學期工作安排2

一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期；本學期是孩子們在幼兒園的最終一學期，也是最關鍵的一學期，新學期櫻花班個人工作安排。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在小學的天空里自由翱翔。如何使他們恒久記住幼兒園的歡樂時間、如何使他們順當過渡并盡快適應、如何使他們充溢自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，依據本班狀況，及本學期的工作重點擬訂學期工作安排。

一、指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，接著發(fā)揚團結、勤奮、節(jié)儉的工作作風。提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的.兒童觀、教化觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎之上突顯數學辦園特色，在環(huán)境中滲透特色教化元素，改進和落實我園特色教化方案，使我園特色教化走向里程碑。

二、教化保育方面

（一）教學上：

1、加強幼兒一日常規(guī)，有針對性地進行教化。

2、為幼兒入小學做好前期打算。嚴格要求孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，培育孩子學習愛好的同時逐步豐富他們的學問，起先培育孩子計算、認字、口頭表達實力；多開展思維性活動，培育孩子的思維實力。

3、營造良好的學習氛圍，培育幼兒良好傾聽習慣。

4、加強和鞏固幼兒良好的閱讀，書寫姿態(tài)。

5、做好本學期活動“六一”及“家長開放日”的打算。

6、我班已經打算好區(qū)角布置，做到幼兒人手一份的“十個一”物品。讓幼兒能夠主動學習，主動探究玩法，在玩中習得學問，激發(fā)幼兒學習的愛好從而發(fā)展幼兒的動手操作實力，思維力，想象力及與同伴相互交往的實力。

三、衛(wèi)生保健：

1、在學習進步的同時，要保證孩子的健康，所以保育工作依舊作為重點，要盡快了解插班生身體特點，加強日常生活的照看，做好疾病的預防工作。充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質。培育孩子的生活自理實力，如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長協(xié)作，培育孩子自己整理書包物品。

2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強平安教化，提高幼兒自我愛護意識。

四、家園共育

1、利用宣揚欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，剛好向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。

2、挖掘家長的潛能，各取所長，融入幼兒的學習和生活中。

3、做好有關教化思想、教化方式、教化行為的指導工作，與家長建立伙伴的融洽關系。

4、組織家進步