班級聯(lián)誼的策劃書

班級聯(lián)誼的策劃書：提供兩個班級間同學(xué)相互了解的平臺，培養(yǎng)兩個班級同學(xué)間的團(tuán)隊精神和協(xié)作的能力，增進(jìn)班級間的友誼，豐富大家的課余生活。：我的朋友，我來找—班級聯(lián)誼活動：周五下午3點：階梯樓103：將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的：各班找一個班委在入口處向到場的每個同學(xué)發(fā)一張序號卡（方便一會兒活動使用），領(lǐng)卡的同學(xué)到屋里可以任意找座位坐下，人到齊后，活動正式開始。一、開幕式由各班文藝委員主持，宣讀聯(lián)誼活動的開場白，并介紹到場的各位嘉賓，最后宣讀活動正式開始。二、相互認(rèn)識環(huán)節(jié)兩班相同號碼的同學(xué)找到對方并坐在一起，互相交流，了解。開場節(jié)目：李菲一吉他彈唱《那些花兒》三、娛樂游戲環(huán)節(jié)游戲一：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答（動腦合作節(jié)目）目的：點燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團(tuán)隊合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)1/4對象：各小組成員（分 3組，每組四個人）道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題 20個獎品（會閃的胸章）游戲規(guī)則：、主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。、回答錯誤的謎題可以再度作答。搶答由統(tǒng)一命令開始后進(jìn)行，并有專門人員負(fù)責(zé)記錄誰先搶到以及答題情況。4、每組答對問題，累計，20個問題問完后，答對題目最多的組獲勝，主持人發(fā)放獎品。中場節(jié)目：清唱《寶寶寶寶》游戲二：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品人數(shù)：2人一組，4組參加游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組2人面對面（一人表演，一人猜測者），然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數(shù)名，記錄答對數(shù)目，最后答對題目最多的組獲勝，禮品為證書。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)2/4中場節(jié)目：李菲一爵士舞表演游戲三：眉目傳情要求：每組人數(shù)4位，共3組，進(jìn)行5輪，最先報出正確數(shù)字的獲勝，5輪獲勝次數(shù)多者勝游戲規(guī)則：需要各組學(xué)員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定頭、眼、嘴為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)，哪位數(shù)上是幾就相應(yīng)弄幾下。給每組第一個人一個數(shù)字，然后第一個人向后面報數(shù)。不準(zhǔn)用講，只能用規(guī)定部分表示數(shù)字，最后一個人將正確數(shù)字報出來。游戲四：踩汽球目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。游戲規(guī)則：人數(shù)為十名，共兩組，一組五人，每人腳上各綁3個氣球，保護(hù)自己的氣球不讓對方小組成員踩破，并盡力去踩破對方小組成員腳上的氣球。收場節(jié)目：健美操表演《最炫民族風(fēng)》、各班通知去時自帶垃圾袋；、活動所用道具由各班班長、團(tuán)支書提前準(zhǔn)備好；、活動時間和場地由各班班長協(xié)調(diào)決定；、主持人提前寫好演講稿，并要熟悉各個環(huán)節(jié)的流程，尤其要熟悉各個游戲的規(guī)則和玩法，起到活躍現(xiàn)場氣氛的作用。2016全新精品