考研英語之金翅掠影戲說考研系列

11考研結(jié)束，對(duì)金翅來說是不平凡的一年。這里對(duì)英語的作文說一說我的感悟，也許不是最適合你的，但但愿你能從中有所收獲。各位看官請(qǐng)上座，且聽金翅一一道來個(gè)中玄機(jī)。

在我看來英語的作文，有點(diǎn)像古代的那種八股文，每一段寫的東西都很模式化的，都很固定。有的同學(xué)說了，我都不懂得怎么寫。寫完Asisvividly就不懂得寫什么了，憋半天憋出一種Ibelieve，后邊又沒詞了。相信你看完我這篇文章之后，會(huì)有“文思如尿崩，誰與我爭(zhēng)鋒”的趕腳。話糙理不糙，閑言少敘，咱們直入主題~~

英語大作文一共分為三種。積極類，例如文化融合，合作，點(diǎn)一盞心燈等等，都可以用積極類的模板。另一種是消極類的，例如11的環(huán)境污染，溫室花朵，過量打魚這是一類。尚有一類就是中性類，自信啊，網(wǎng)絡(luò)利與弊啊，此類的。

不過這三種模板的三段謀篇布局是同樣同樣的。描述圖片+解釋圖片+我們?cè)撛趺崔k。有時(shí)候他會(huì)讓你舉一種人物的例子，這就更簡(jiǎn)樸了，都是提前準(zhǔn)備好的。別著急，背面都會(huì)說到，先說說這第一段。

第一段的話，80%的作文書，第一句準(zhǔn)是asvividly+你看到圖中的東西，都用爛了的，咱們不用，咱們的宗旨就是與眾不一樣。第一句怎么寫，咱們先不說，先說第二句。第二句一般會(huì)寫，這個(gè)東西對(duì)我們的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

例子，1、正如圖片中生動(dòng)形象的描畫了一種文化火鍋，里邊有莎士比亞、佛bulabula~~（后半句用非限定性定語從句，這個(gè)待會(huì)講）。2、文化對(duì)人們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此金翅給出的第一段第2句（一、2用此表達(dá)，下同）的體現(xiàn)措施。

Multi-culturedoesexertsuchaprofoundeffectonourlifethatitrevolutionizesthewayofpeople’slivingandthinking.多元文化確實(shí)對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深刻的影響，這種影響使我們生活和思索的方式發(fā)生了變革。大家想一想，是不是把多元文化替代成，網(wǎng)絡(luò)、環(huán)境問題、合作、自信都很通順呢，并且用does強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞exert，讓人眼前一亮。這樣咱們的一、2就完事了。目前說一、1，先上模板。Asissubtlyrevealedintheportrayal，thereisahot-pot，whichinvolvesShakespeareandBuddha.這句話的亮點(diǎn)在于非限定性定語從句，把兩句話合二為一。有同學(xué)說了，這不還是as系列的么？這就需要變通啊，句子是死的人是活的呀。咱們的方略是把第一句和第二句調(diào)換一下位置，別讓老師一看就是as，吐都吐死了。

綜上所述第一段前兩句是：

一、1：Multi-culturedoesexertsuchaprofoundeffectonourlifethatitrevolutionizesthewayofpeople’slivingandthinking.一、2Asissubtlyrevealedintheportrayal，thereisahot-pot，whichinvolvesShakespeareandBuddha.多元文化對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深刻的影響，這種影響使我們生活和思索的方式發(fā)生了變革。正如這幅圖片所描繪的，這里有一種火鍋，它包括莎士比亞和佛。是不是感覺“正如”用的有承上啟下的作用呢？是不是很傳神呢？的環(huán)境作文中，金翅用的此法，從最終成果來看，分?jǐn)?shù)還是灰常讓我滿意的。

第一段第三句就很簡(jiǎn)樸了，一般一張pp下邊會(huì)有一句話或者一種注釋，咱來個(gè)中譯英就行了，前邊要加上修飾的模板。一、3：Andbelowthecartoon，thereisatopicwhichsays：theculturalhotpotisbothdeliciousandnutritious.要是沒有配文字怎么辦呢？咱也有措施。用一種感慨句搞定，Whatameaningfulhotpot！有人說就一種感慨句四個(gè)詞，后邊會(huì)不會(huì)湊不齊字?jǐn)?shù)呢？前邊不是說過了么，文思如尿崩，思如泉涌，不必緊張字?jǐn)?shù)。額，最佳還是緊張一下，字?jǐn)?shù)別寫不下了。當(dāng)時(shí)11考場(chǎng)上寫到最終一段，成果還剩三行，無奈最終一段草草收尾的。第一段的三句話，咱們就都簡(jiǎn)介完了。

第二段一般是要簡(jiǎn)介這個(gè)PP的深遠(yuǎn)意義或者產(chǎn)生的原因，寫三條。第二段一共五句話，第一句說這個(gè)主題很故意義，2~4句論述意義或者解釋原因，第五句一種總結(jié)搞定。模板來啦，看官注意啦~~

二、1：Thethought-provokingdrawingmirrorsacommonphenomenonincontemporarysocietythatthereisthepositiveinfluenceofculturalblending.(用了一種同位語從句,要是消極類的就用negative)

二、2~二、4分別寫三條理由意義，可以用Firstandforemost，Whatismore，Lastbutnotleast來連接，也可以不用，這個(gè)看個(gè)人習(xí)慣。我不太習(xí)常用連接詞，原因有二。一是顯得很生硬，二是這三條理由的句式本來就很復(fù)雜，再加上Firstandforemost顯得句式灰常的混亂。這個(gè)還是看個(gè)人習(xí)慣。

又有同學(xué)會(huì)說了，這個(gè)理由和意義，我們沒話說。這也是我這個(gè)帖子最精髓的所在，就是傳說中華麗麗的萬能積極理由，萬能消極理由。是金翅從備考四級(jí)，六級(jí)，考研的過程中，精選又精選的萬能句子，所謂萬能理由，就是能自圓其說就行，在四六級(jí)和考研中屢試不爽。閑話少敘，直接上句子。

萬能積極理由(10條)：

1、***canbroadenourhorizon,enlargeourscopeofknowledgeandenrichourspiritualcivilization.（***拓寬我們的視野，擴(kuò)大我們的知識(shí)面，豐富我們的精神文明。積極類的王牌理由，適合諸多題材，網(wǎng)絡(luò)，文化，讀書，并且用到了罕有的修辭——排比。氣勢(shì)磅礴，大開大合，老師眼前一亮）

2、***providesuswithconvenience.(最萬能的理由，但凡有長(zhǎng)處的，都能給我們提供以便，你就想吧，是不是？)

3、***meetsuchkindofneedinphysicalandpsychologicalaspects.（滿足我們的身心健康，短小精悍）

4、Ofalltheingredientsofsuccess,***seemstobethefirstwithinourcontrol.（在成功的所有元素中，***看似是我們最能把我的。是個(gè)意志品質(zhì)類的話題，自信，合作都可以拿來直接用，并且相稱的華麗）

5、***wintheappreciationofthepublic.（***贏得了公眾的共識(shí)，有重要的用處，后邊說。）

6、***isakindoflubricantforinterpersonalrelationships.（***是一種人際關(guān)系的催化劑。網(wǎng)絡(luò)、多元文化，愛心，適合諸多題材。）

7、stimulateone’sinterestandtapone’spotential.(刺激我們的愛好，激發(fā)我們的潛能)

8、Nothing,except***,canplayamoreindispensableroleinthecultivationofone’spersonality.（華麗的句式多變，湊字?jǐn)?shù)的佳句?。?/p>

9、***isanessentialelementofsuccess.（沒詞時(shí)救場(chǎng)用的）

10、***istheimmortalthemeofharmoniousdevelopment.（沒詞時(shí)救場(chǎng)用的）

萬能消極理由(4條)：

1、thegoalofachievingaharmonioussocietymayfallthroughunderthenegativeinfluenceof***.（超萬能，所有的消極的東西，不管是環(huán)境污染，網(wǎng)絡(luò)問題，溫室花朵，過度打魚，交通擁擠，都會(huì)引起社會(huì)的不友好，或許僅僅是在某一小方面?？佳凶魑拿?，沾邊就對(duì)，不要太計(jì)較細(xì)節(jié)，老師也沒時(shí)間細(xì)想，放心的用吧。）

2、***bringgreatlosstoboththeindividualandthewholesociety.（***對(duì)個(gè)人和社會(huì)帶來損失）

3、***killagreatmassoftime.（揮霍大量的時(shí)間）

4、Itisaepitomeofthedisharmoniousrelationbetweenthesocietyandhumanbeinginaspecificaspectof***（這是一種人類和社會(huì)在***方面不友好的縮影，五星級(jí)的華麗句子，***可以是環(huán)境，可以是網(wǎng)絡(luò)，可以是交通）

有同學(xué)又說了，我總看到作文中讓舉例子。憋了半天寫出來一種LiMing怎么怎么樣。李明太累了，讓他歇一會(huì)吧。例子就要用名人的例子，一般讓舉例子的作文題材，都是意志品質(zhì)類的文章，像合作，自信什么的。既然是萬能例子就要找具有多種優(yōu)秀品質(zhì)的人，什么人呢，成功人士。咱們就說兩個(gè)，比爾蓋茨和劉翔。一般有的優(yōu)秀品質(zhì)他們均有。怎么把例子變成句子呢？比爾蓋茨很自信？要這樣寫的話，寫比爾蓋茨和寫李明就沒有本質(zhì)的區(qū)別了。因此咱們要突出他的特性。

BillGates，forinstance，whoistheChiefExecutiveOfficerofMicrosoft，wonthechampionofForbes’World’sRichestPeoplein.Itis***thatmakeshiscompanysuccessful.比爾蓋茨是“服不服”排行榜的第一名

LiuXiang，forinstance，whoisafamousathlete，wonthechampionofthe110-meter-hurdleraceoftheAthensOlympicGames.Itis***thatmakeshimsuccessful.劉翔雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄的冠軍。

這兩個(gè)例子足夠把所有的意志品質(zhì)類的包括進(jìn)去，可以放心使用。

前文交待，第二段一共5句話。二、1已經(jīng)說過寫法了，2~4句從上文的理由中挑3條就行了。不過我們還覺得不夠華麗，因此我們把第4句改的更華麗，并且把第5句引出來。23句繼續(xù)用萬能理由沒問題。

我們第四句用的一種小技巧就是科學(xué)記錄法，直接上句子，再講解。

AccordingtotherecentstatisticconductedbyCASS——ChineseAcademyofSocialScience，thepastdecadehaswitnessedasharpincreaseinthepercentageofpeoplewhosupportsmulticulturefrom21%to78%.（根據(jù)中國(guó)社科院近來的記錄數(shù)據(jù)，過去的十年里有一種飛速的增長(zhǎng)——支持多元文化的人從21%增長(zhǎng)到了78%）

這句話很講究，首先引入CASS，字母大寫吸引老師的眼球，茫茫多的小寫字母中，四個(gè)持續(xù)的大寫，肯定能吸引住老師，恰好這句話又是華麗麗的給力，那么這句話就差不多到達(dá)目的了。那個(gè)——后邊的解釋，說實(shí)話是湊字?jǐn)?shù)的，要是你的字?jǐn)?shù)太多了，可以把CASS換成CCTV或者ChinaDaily，然后就不用解釋了。另一方面用sharp，很與眾不一樣。再結(jié)合witness高級(jí)使用方法，足夠讓老師震撼。但我們覺得讓老師就這樣給分不滿足，然后用兩個(gè)數(shù)字把老師徹底征服了。根據(jù)心理學(xué)的記錄，0~9十個(gè)數(shù)字中，7是人們最喜歡的數(shù)字（武當(dāng)七俠，江南七怪，全真七子等等吧，這是題外話），因此咱們自己編的兩個(gè)數(shù)字里盡量要有7。第一種數(shù)3*7=21，并且三七二十一是句俗語，應(yīng)當(dāng)是個(gè)常見的數(shù)字，第一種數(shù)用暗7。第二個(gè)數(shù)用明7,并且8是個(gè)人間人見人愛的數(shù)字，78這個(gè)數(shù)就出來了。積極類的數(shù)字可以隨便編，消極類的數(shù)字要謹(jǐn)慎點(diǎn)編，別太離譜了。此時(shí)老師已經(jīng)順利落入咱們預(yù)先設(shè)計(jì)的圈套中，假如不給15+，他會(huì)感覺這次判卷生涯不完美的。閑話少說，咱們繼續(xù)。

第四句出來了，怎么接第五句呢？前文說這個(gè)數(shù)字增長(zhǎng)得很快。假如是好的東西增長(zhǎng)的很快，例如支持文化融合的人越來越多了，那么后邊接萬能積極理由5：

Thatistosay，multiculturewintheappreciationofthepublic.

假如是壞的東西越來越多了，例如污染面積從**%增長(zhǎng)到**%

Thatistosay，Thisproblemisgettingworseandworse.

有同學(xué)覺得這句話沒說完，變得越來越嚴(yán)重了，然后呢？這就恰好引出咱們的第三段，提議措施段。

第三段很簡(jiǎn)樸了，基本上全是模板上去就行了，不過要華麗麗的模板，拒絕千篇一律的垃圾模板。對(duì)于積極類的，我們要怎么讓他做得更好；消極類的，我們?cè)趺醋兓@一現(xiàn)實(shí)狀況。

Itishightimethatwe+動(dòng)詞的過去式，是一種虛擬語氣的構(gòu)造，千萬要注意。

積極類：強(qiáng)調(diào)好的東西對(duì)我們的重要。

Itishightimethatwehighlightedthesignificanceof***（如multiculture）andcultivatedthecitizens’awarenessthat***（如multiculture）isessentialtous.

消極類：由于前文說的壞的東西增長(zhǎng)的很快，因此接下來我們就要控制這種增長(zhǎng)的趨勢(shì)。然后就政府和個(gè)人兩個(gè)方面來闡明做法。

Itishightimethatwetookeffectivemeasurestocurbthistrend.Asfarasthegovernmentisconcerned,itshouldsetdowncorrespondinglegislationandregulations.Asforus,weshouldarousetheawarenessofpublictowards***（如Internet）.

中性類的最終一段，在消極類的基礎(chǔ)上加一句話。闡明這個(gè)東西自身沒有好壞之分，我們需要掌握一種度，例如還是網(wǎng)絡(luò)問題。句子如下：

Icherishabeliefthat***themselvesarenotgoodorbadandwecanbenefitalotfrom***aslongaswetakeagoodcontroloverthem.不要覺得goodbad這樣的小學(xué)詞匯就不屑于用，咱們都華麗了三段了，也要緩和一下老師激動(dòng)興奮的情緒，肥肉吃多了還嫌膩呢~~哈哈~~

這樣最終一段就差不多完事了，不過最佳再來一種完美的總結(jié)。三種類型都通用的總結(jié)，如下：

Onlybyenforcingthesemeasuresintopractice,canoursocietybemoreharmonious,oureconomybemoreprosperous,andwe,asindividuals,embracemorepromisingprospect.(只有我們把這些措施付諸實(shí)行，社會(huì)才能愈加友好，經(jīng)濟(jì)才能愈加繁華，我們作為個(gè)人才能擁抱一種愈加有但愿的未來。氣勢(shì)磅礴的排比句，給你的作文畫上一種圓滿的句號(hào))

到此為止，咱們的大作文就說的差不多了，應(yīng)當(dāng)是能把所有的狀況都涵蓋進(jìn)去了。這篇模板不算萬能理由一共132個(gè)詞，距離最低160字?jǐn)?shù)只差28個(gè)字，隨便挑兩個(gè)萬能理由寫上去就ok了。因此說不要怕寫英語作文。其實(shí)作文還要慢慢練的，最重要的是總結(jié)自己的模板，結(jié)合真題或者模擬題來不停地來默寫模板，要對(duì)模板做到了然于胸，懂得每句話要說什么內(nèi)容。

說些題外話，考研英語一定要重視，不要認(rèn)為過了六級(jí)就可以高枕無憂了，每年過了六級(jí)沒考過英語線的同學(xué)比比皆是。重視單詞的背誦，這個(gè)是基礎(chǔ)。同學(xué)有有關(guān)考研的問題可以在下邊跟帖問，我懂得的盡量解答，祝的同學(xué)們，馬到成功。詞句提高閃光點(diǎn)的七種武器——化腐朽為神奇

這些技巧不難，只是改動(dòng)一種詞或者一種詞組就能提高你的語言的地道性。提議每篇文章用3~5個(gè)，可以在文章中增長(zhǎng)閃光點(diǎn)。

1、強(qiáng)調(diào)名詞【very+名詞】

有同學(xué)說名詞的強(qiáng)調(diào)直接用itis…that不就搞定了么？這里簡(jiǎn)介的是一種更地道的使用方法，就是用very+名詞的形式。例如：溫室花朵的范文

Thesetofdrawingsabovevividlydepictsthedestinyofaflowerindifferentcircumstances.Asisshowninthefirstcartoon,theveryflowerisplacedinacomfortablegreenhousewhichsheltersitfromthethreateninglighteningandstorm.

Very一詞用的很地道，如此這樣的一種花朵，被保護(hù)起來。假如這句用強(qiáng)調(diào)句itis…that來寫，估計(jì)你自己把句式構(gòu)造都弄亂了。有時(shí)候要長(zhǎng)短句結(jié)合，通篇文章全都是復(fù)合句老師也會(huì)看膩的，要長(zhǎng)短句結(jié)合，才是最佳的有節(jié)奏感的文章。

2、強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞【do/does/did+動(dòng)詞原形】

Thepicturedoesstatethattheywilltravelextensivelyfromnorthtosouthtogetherwiththeircombinedlegs.

有同學(xué)問了，你說的這兩個(gè)強(qiáng)調(diào)有什么用。強(qiáng)調(diào)句顯得你的用詞愈加地道，讓你文章的節(jié)奏感更強(qiáng)。庖丁解牛中的一、1也是一種強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞的使用方法。

3、強(qiáng)調(diào)形容詞副詞+形容詞

4、定語從句的介詞前置提高

5、當(dāng)用到相似意思的詞的時(shí)候，先寫高級(jí)的使用方法，后寫一般的使用方法。

3~5這三條和在一塊說，由于要用到同一種例句。副詞+形容詞？這個(gè)我們都懂得啊，還用你金翅告訴我們。這里的副詞不是一般的副詞，而是和形容詞同義的副詞。也許說的太抽象，舉一種例子，也是超級(jí)華麗的一句話，加到你的模板中。

Althoughlifeofcitizenshasbeengreatlychanged，thereisnodenyingthefactthattheproblemofinternet，withwhichChinesepeoplearefaced，becomesseverelyserious.伴隨人們的生活發(fā)生了巨大的變化，這個(gè)事實(shí)是不可否認(rèn)的：網(wǎng)絡(luò)問題，中國(guó)人民所面對(duì)的這個(gè)問題，變得非常的嚴(yán)重。

3：這里用severely來強(qiáng)調(diào)serious，由于兩者是同義詞，一種是副詞形式、一種是形容詞，強(qiáng)調(diào)的效果更強(qiáng)。比becomesveryserious效果強(qiáng)的不是一倍兩倍。另提議作文中盡量少出現(xiàn)very，由于very是一種很主觀的詞，你要論述你的觀點(diǎn)，擺事實(shí)講道理，要客觀、要有理有據(jù)。Very這個(gè)詞太主觀，基本沒有說服力。怎么提高文章的說服力，后文有交代，先別著急。

4：withwhichChinesepeoplearefaced，用得非常地道，把with提前到引導(dǎo)詞which前，讓句子的構(gòu)造平衡。假如說whichChinesepeoplearefacedwith，這樣也可以，不過哪個(gè)更有技術(shù)含量大家一眼也能看出來。

5：這句話中兩次出現(xiàn)“人們”這個(gè)詞，假如你用兩個(gè)people那你真是傻到家了，讓老師感覺你的詞窮了，露怯了。因此平時(shí)多積累些同義詞，屆時(shí)候盡情的賣弄吧。不要通篇都是Ithink，哪怕是有一種Ibelieve也好諸多。不要在老師面前顯得你的詞匯很微弱。這句話中，用了citizen和people，把高級(jí)的放前面，一般的放后邊，常使用方法。

6、諺語的使用

有些意志品質(zhì)類的文章，假如加入一句有關(guān)的諺語會(huì)讓你的文章大放光彩。不過不能直接寫句子。加一種模板句型：Anancientorientalphilosophersaid，“諺語”.一位古老東方的先哲曾經(jīng)說過，….有同學(xué)說西方的諺語為何用東方的先哲呢？例如：Wherethereisawill,thereisaway.是西方的諺語，中國(guó)也有有志者，事竟成的語句。文化都是相通的，可以放心來用。如下是英語作文中常用的某些諺語。4、防止使用口語體得縮略形式

這個(gè)是書面英語和口語的一種大區(qū)別，大家千萬要注意。例如It’s，can’t，what’smore（第二段連接用），CEO（舉比爾蓋茨的那個(gè)例子的時(shí)候用的）這些縮略語都是不正式的書面英語，大家在寫作中一定要防止，要寫成Itis，cannot，whatismore，ChiefExecutiveOfficer，既然往18分沖擊就要嚴(yán)格規(guī)定自己。

5、書寫工整

英語作文評(píng)分細(xì)則的第一項(xiàng)就是書寫工整。假如你的書法不好，那盡量寫的整潔，寫的像漢語拼音最佳，起碼清晰，不要龍飛鳳舞的。碩士英語課老師點(diǎn)評(píng)我們作文的時(shí)候就說，有的同學(xué)的英語字母y和g那個(gè)勾拐得太大了，顯得你的單詞很亂。和大家共勉，我的書法也不是很好，近來也在練字。福利來啦——補(bǔ)充萬能理由

這個(gè)是我在復(fù)習(xí)GRE的過程中，搜集到好的萬能的句子，只把適合考研的某些句子抄了出來，對(duì)于某些詞匯量較大的句子進(jìn)行了改寫，但愿能對(duì)大家的萬能理由的積累有某些協(xié)助。補(bǔ)充前一篇沒有的萬能理由。仍然是本篇最精髓的地方。

積極理由

1、***offersextensiveopportunitiesforeverycountryintheworld.

2、Themajorityofstudentsbelievethat***willprovidethemwithmoreopportunitiestodeveloptheirinterpersonalskills,whichmayputtheminafavorablepositioninthefuturejobmarkets.大部分學(xué)生相信***會(huì)使他們有更多機(jī)會(huì)發(fā)展人際交往能力,而這對(duì)他們未來找工作是非常有好處的.【這句話也是五星級(jí)的，***可以是part-timejob、網(wǎng)絡(luò)，文化交流等等，思緒要開闊】

3、Judgingfromthesocialcomprehensivefactors,wecansafelyconcludethattheInternetwillchangethelivesofanuntoldnumberofpeopleforever.根據(jù)社會(huì)等綜合原因，我們可以有把握地得出這樣的結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)將永遠(yuǎn)變化無數(shù)人的生活?！究茖W(xué)記錄法的有一種例子，把Internet換成文化，自信，合作也很OK了，并且用了safelyconclude語氣非常得體，推薦】

4、Bytakingamajor-related***,studentscannotonlyimprovetheiracademicstudies,butalsogainmuchexperience,whichtheywillneverbeabletogetfromthetextbooks.學(xué)生不僅可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以獲得在書本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)?！炯媛?，網(wǎng)絡(luò)，讀書等等之類的話題】

5、Forthemajorityofpeople,***hasbecomethefocusoftheirlivesandthesourceoftheirhappinessandcontentment對(duì)于諸多人來說，***占據(jù)了他們的生活和充實(shí)了他們的生活。【合用諸多積極類的話題，句式復(fù)雜多變，推薦】

消極理由

1、這里的萬能理由，重點(diǎn)說一下notonlybutalso這個(gè)五星搭配的使用方法。個(gè)人感覺很強(qiáng)大的一種句子，私下里多造幾種句子。

主語+notonlyresultsin+***butalsodoesharmto***since***

**不僅導(dǎo)致**并且對(duì)**有危害，由于***

這個(gè)使用方法給出幾種例子

Spendingtoomuchtimeonthegamesnotonlyresultsinfailureintheirstudybutalsodoesharmtotheirhealthsincetheykeepstillinfrontofthecomputerandwatchthecomputerwithoutblinkingtheeyes.

Heavyburdensofhomeworknotonlyresultsinthelossofinterestinthestudyforstudentsbutalsodoesharmtothephysicalandmentalhealthsincethechildrenareoverworkedandhavenotimeforrestorrelaxation.

2、Neverbeforeinhistoryhastheissueofoverpopulationbeenmoreevidentthannow.歷史上，人口過剩的問題歷來沒有比目前愈加突出?！具m合一切消極類的話題，人口過剩、環(huán)境污染、攻的】

3、Thereisagrowingworldwideawarenessoftheneedforstrengthenedenvironmentalprotection.世界上越來越多的人認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的必要性?！景鸭訌?qiáng)環(huán)境保護(hù)可以換成消極類的主題】

4、Greedandatotallackofsocialconsciousnesshavebeencitedasmajorreasonsfortheever-increasingpollution.人們認(rèn)為貪婪和社會(huì)意識(shí)的徹底缺乏是導(dǎo)致污染持續(xù)增長(zhǎng)的重要原因。【把pollution換成交通等問題是不是很合適呢？有同學(xué)說交通怎么能跟貪婪搭邊呢？人要是沒有開私家車的欲望，那也不會(huì)有這樣車，也不會(huì)有那么多的交通問題。所謂萬能理由能自圓其說就行，不必糾結(jié)于細(xì)節(jié)。另：ever-adj.是一種構(gòu)詞法，譯為不停/一直...的，ever-increasing譯為不停增長(zhǎng)的，是一種高級(jí)使用方法，但愿版友們能學(xué)會(huì)這個(gè)使用方法】

5、Rapideconomicgrowthmayleadtoanoverextensionofresourcesandleadtoaneventualcatastrophicmeltdown.經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)也許導(dǎo)致過度使用資源，并引起最終巨大的劫難?！鞠麡O類的，例如經(jīng)濟(jì)過度增長(zhǎng)、能源過度消耗，交通問題增多，都很合用】

解釋闡明意義

1、Withthedevelopmentofoursociety,thecampusnolongerisan"IvoryTower".伴隨社會(huì)的進(jìn)步，大學(xué)校園不再是一種象牙塔?！拘@類的話題】

2、NoinventionhasreceivedmorepraiseandabusethanInternet.沒有一項(xiàng)發(fā)明象互聯(lián)網(wǎng)同步受到如此多的贊揚(yáng)和批評(píng).【中性類話題合用】

3、Anincreasingnumberofpeoplearebeginningtorealizethateducationisnotcompletewithgraduation.越來越多的人開始意識(shí)到教育不能伴隨畢業(yè)而結(jié)束.【換成讀書，志愿者，弘揚(yáng)文化之類的積極類話題】

4、Aproperpart-timejobdoesnotoccupystudent'stoomuchtime.Infact,itisunhealthyforthemtospendalloftimeontheirstudy.Asanoldsayinggoes:AllworkandnoplaymakesJackadullboy.一份合適的業(yè)余工作并不會(huì)占用學(xué)生太多的時(shí)間,實(shí)際上,把所有的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上并不健康,正如那句老話:只工作,不玩耍,聰穎的孩子會(huì)變傻.【把part-timejob換成網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)動(dòng)什么的都很適合】

5、Thedirectcorrelationbetweenself-esteemandsuccessalsoappliestoone'sabilitytoachieve.自尊和成功的直接聯(lián)絡(luò)也合用于一種人獲得成就的能力?！具m合意志品質(zhì)類的文章，self-esteem可以換成自信、合作多種好的意志品質(zhì)】4、防止使用口語體得縮略形式

這個(gè)是書面英語和口語的一種大區(qū)別，大家千萬要注意。例如It’s，can’t，what’smore（第二段連接用），CEO（舉比爾蓋茨的那個(gè)例子的時(shí)候用的）這些縮略語都是不正式的書面英語，大家在寫作中一定要防止，要寫成Itis，cannot，whatismore，ChiefExecutiveOfficer，既然往18分沖擊就要嚴(yán)格規(guī)定自己。

5、書寫工整

英語作文評(píng)分細(xì)則的第一項(xiàng)就是書寫工整。假如你的書法不好，那盡量寫的整潔，寫的像漢語拼音最佳，起碼清晰，不要龍飛鳳舞的。碩士英語課老師點(diǎn)評(píng)我們作文的時(shí)候就說，有的同學(xué)的英語字母y和g那個(gè)勾拐得太大了，顯得你的單詞很亂。和大家共勉，我的書法也不是很好，近來也在練字。福利來啦——補(bǔ)充萬能理由

這個(gè)是我在復(fù)習(xí)GRE的過程中，搜集到好的萬能的句子，只把適合考研的某些句子抄了出來，對(duì)于某些詞匯量較大的句子進(jìn)行了改寫，但愿能對(duì)大家的萬能理由的積累有某些協(xié)助。補(bǔ)充前一篇沒有的萬能理由。仍然是本篇最精髓的地方。

積極理由

1、***offersextensiveopportunitiesforeverycountryintheworld.

2、Themajorityofstudentsbelievethat***willprovidethemwithmoreopportunitiestodeveloptheirinterpersonalskills,whichmayputtheminafavorablepositioninthefuturejobmarkets.大部分學(xué)生相信***會(huì)使他們有更多機(jī)會(huì)發(fā)展人際交往能力,而這對(duì)他們未來找工作是非常有好處的.【這句話也是五星級(jí)的，***可以是part-timejob、網(wǎng)絡(luò)，文化交流等等，思緒要開闊】

3、Judgingfromthesocialcomprehensivefactors,wecansafelyconcludethattheInternetwillchangethelivesofanuntoldnumberofpeopleforever.根據(jù)社會(huì)等綜合原因，我們可以有把握地得出這樣的結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)將永遠(yuǎn)變化無數(shù)人的生活?！究茖W(xué)記錄法的有一種例子，把Internet換成文化，自信，合作也很OK了，并且用了safelyconclude語氣非常得體，推薦】

4、Bytakingamajor-related***,studentscannotonlyimprovetheiracademicstudies,butalsogainmuchexperience,whichtheywillneverbeabletogetfromthetextbooks.學(xué)生不僅可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以獲得在書本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)?！炯媛?，網(wǎng)絡(luò)，讀書等等之類的話題】

5、Forthemajorityofpeople,***hasbecomethefocusoftheirlivesandthesourceoftheirhappinessandcontentment對(duì)于諸多人來說，***占據(jù)了他們的生活和充實(shí)了他們的生活?！竞嫌弥T多積極類的話題，句式復(fù)雜多變，推薦】

消極理由

1、這里的萬能理由，重點(diǎn)說一下notonlybutalso這個(gè)五星搭配的使用方法。個(gè)人感覺很強(qiáng)大的一種句子，私下里多造幾種句子。

主語+notonlyresultsin+***butalsodoesharmto***since***

**不僅導(dǎo)致**并且對(duì)**有危害，由于***

這個(gè)使用方法給出幾種例子

Spendingtoomuchtimeonthegamesnotonlyresultsinfailureintheirstudybutalsodoesharmtotheirhealthsincetheykeepstillinfrontofthecomputerandwatchthecomputerwithoutblinkingtheeyes.

Heavyburdensofhomeworknotonlyresultsinthelossofinterestinthestudyforstudentsbutalsodoesharmtothephysicalandmentalhealthsincethechildrenareoverworkedandhavenotimeforrestorrelaxation.

2、Neverbeforeinhistoryhastheissueofoverpopulationbeenmoreevidentthannow.歷史上，人口過剩的問題歷來沒有比目前愈加突出?！具m合一切消極類的話題，人口過剩、環(huán)境污染、攻的】

3、Thereisagrowingworldwideawarenessoftheneedforstrengthenedenvironmentalprotection.世界上越來越多的人認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的必要性?！景鸭訌?qiáng)環(huán)境保護(hù)可以換成消極類的主題】

4、Greedandatotallackofsocialconsciousnesshavebeencitedasmajorreasonsfortheever-increasingpollution.人們認(rèn)為貪婪和社會(huì)意識(shí)的徹底缺乏是導(dǎo)致污染持續(xù)增長(zhǎng)的重要原因?！景裵ollution換成交通等問題是不是很合適呢？有同學(xué)說交通怎么能跟貪婪搭邊呢？人要是沒有開私家車的欲望，那也不會(huì)有這樣車，也不會(huì)有那么多的交通問題。所謂萬能理由能自圓其說就行，不必糾結(jié)于細(xì)節(jié)。另：ever-adj.是一種構(gòu)詞法，譯為不停/一直...的，ever-increasing譯為不停增長(zhǎng)的，是一種高級(jí)使用方法，但愿版友們能學(xué)會(huì)這個(gè)使用方法】

5、Rapideconomicgrowthmayleadtoanoverextensionofresourcesandleadtoaneventualcatastrophicmeltdown.經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)也許導(dǎo)致過度使用資源，并引起最終巨大的劫難?！鞠麡O類的，例如經(jīng)濟(jì)過度增長(zhǎng)、能源過度消耗，交通問題增多，都很合用】

解釋闡明意義

1、Withthedevelopmentofoursociety,thecampusnolongerisan"IvoryTower".伴隨社會(huì)的進(jìn)步，大學(xué)校園不再是一種象牙塔?！拘@類的話題】

2、NoinventionhasreceivedmorepraiseandabusethanInternet.沒有一項(xiàng)發(fā)明象互聯(lián)網(wǎng)同步受到如此多的贊揚(yáng)和批評(píng).【中性類話題合用】

3、Anincreasingnumberofpeoplearebeginningtorealizethateducationisnotcompletewithgraduation.越來越多的人開始意識(shí)到教育不能伴隨畢業(yè)而結(jié)束.【換成讀書，志愿者，弘揚(yáng)文化之類的積極類話題】

4、Aproperpart-timejobdoesnotoccupystudent'stoomuchtime.Infact,itisunhealthyforthemtospendalloftimeontheirstudy.Asanoldsayinggoes:AllworkandnoplaymakesJackadullboy.一份合適的業(yè)余工作并不會(huì)占用學(xué)生太多的時(shí)間,實(shí)際上,把所有的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上并不健康,正如那句老話:只工作,不玩耍,聰穎的孩子會(huì)變傻.【把part-timejob換成網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)動(dòng)什么的都很適合】

5、Thedirectcorrelationbetweenself-esteemandsuccessalsoappliestoone'sabilitytoachieve.自尊和成功的直接聯(lián)絡(luò)也合用于一種人獲得成就的能力?！具m合意志品質(zhì)類的文章，self-esteem可以換成自信、合作多種好的意志品質(zhì)】翻譯方略篇今天我來和大家分享一下做翻譯的某些措施或者說技巧。大家也許沒有專門做過翻譯練習(xí)，一般都是跟著真題練的翻譯。我也是沒有專門買過翻譯的書，都是跟著真題練的。首先，在做翻譯之前，咱們要明確翻譯需要用多長(zhǎng)時(shí)間。按試卷的照原則配置，小作文15分鐘，大作文30分鐘=45分鐘，閱讀原則時(shí)間是17分鐘一篇，不過閱讀大家多花些時(shí)間還是值得的，諸多同學(xué)都會(huì)設(shè)計(jì)成20分鐘一篇，這個(gè)也是無可厚非的，得閱讀者得英語，這樣四篇就有80分鐘，新題型20分鐘，這三項(xiàng)加一塊145分鐘。然后涂卡五分鐘，這樣就剩余了30分鐘。還剩兩個(gè)題型，翻譯和完型。

詳細(xì)翻譯怎么做，咱們先不說。我先來說下，做翻譯前要做什么。英語試卷的做題次序，前兩個(gè)一般都會(huì)是作文和閱讀，至于這兩個(gè)誰先誰后，沒有原則的答案，按自己的習(xí)慣來。之后應(yīng)當(dāng)是新題型，由于新題型每道題的分值大，并且得分不難。有的同學(xué)說了，之后我就可以扭胳膊、挽袖子的做翻譯了吧。大忌大忌啊~~~你忘了很重要的一件事就是涂卡，做完新題型別忘了涂卡，不要把涂卡留到完型做完了再涂，由于完型你很有也許做不完。早涂完就心里踏實(shí)了。時(shí)間緊，任務(wù)重，剩余的兩項(xiàng)假如你選擇先做翻譯，那么恭喜你，你已經(jīng)比他人占得先機(jī)。由于完型，說實(shí)話性價(jià)比不高，0.5分一種空，四個(gè)詞辨析了半天才0.5分，這個(gè)是很讓人無語的事，你就算全選A也能得3分（考研英語沒有0.5，因此2.5=3分），稍微做一下拿到4~5分應(yīng)當(dāng)是不困難的，不過要是想拿到7分，那絕對(duì)是一種分水嶺。很難完畢的任務(wù)，并且要前后文的看，很耗時(shí)間。而翻譯，你只要得其法，拿到6分是個(gè)很輕易的事情。下面來和大家交流一下復(fù)習(xí)考研英語翻譯的措施和技巧。翻譯復(fù)習(xí)篇

翻譯是一種考驗(yàn)基本功的題型，也是直接考察詞匯的一種題型。大家也許沒有某些針對(duì)性的復(fù)習(xí)措施。前期的做真題的過程中，每一篇閱讀都是在翻譯，不過詳細(xì)落到紙上的又有多少人呢。你也許看一種長(zhǎng)難句，看見一種關(guān)鍵詞就能懂得這句話大概說的是個(gè)什么意思，不過你要是落在紙上，精確的翻譯出來每一詞和構(gòu)造那還真不是那么簡(jiǎn)樸。首先規(guī)定你的詞匯量一定要過關(guān)，不能說5500全都了然于胸，最起碼關(guān)鍵的3000單詞你要熟悉，再另一方面真題中應(yīng)當(dāng)沒有生詞吧。詞匯過關(guān)之后，一種最重要的就是語法，你不用找什么長(zhǎng)難句專門來練。找一本語法書，不一定是專門針對(duì)考研的，高中的也行，本科的也行。只看和考研翻譯聯(lián)絡(luò)最大的兩個(gè)部分。一是從句，包括多種從句，時(shí)間、地點(diǎn)、主語、表語、同位語等等吧，這個(gè)是翻譯中肯定會(huì)考到的，要理解每種從句的翻譯措施，先翻譯主句還是先翻譯從句，連接詞用哪個(gè)，這都會(huì)使你的句子很通順。二是非謂語的使用方法，重要是V-ing，V-ed所構(gòu)成的獨(dú)立主格，怎么來翻譯，相信每一本語法書中都會(huì)有簡(jiǎn)介，在此不表。單詞語法搞定之后就可以，開始練習(xí)翻譯了，真題中的翻譯題，尚有翻譯原文中沒有劃線的部分，閱讀A文章的翻譯。沒有必要買一本翻譯專題訓(xùn)練的書練來練去的，真題是最佳的素材。說一下翻譯的三種境界，“信、達(dá)、雅”

“信”指意義不背原文,即是譯文要精確,不歪曲,不遺漏,也不要隨意增減意思

“達(dá)”指不拘泥于原文形式,譯文通順明白。

“雅”則指譯文時(shí)選用的詞語要得體,追求文章自身的古雅，簡(jiǎn)要優(yōu)雅。

作為考研的翻譯咱們做到“信”就行了，把劃線的詞句精確無誤的翻譯出來就好了，就是所謂的直譯。水平高一點(diǎn)的，可以有自己的措辭，進(jìn)行某些意譯，到達(dá)“達(dá)”的水平。至于“雅”那不是咱們小老百姓關(guān)懷的問題，讓那些文豪們絞盡腦汁吧，咱們的目的是得分，不是寫美文。做題措施篇

說過了復(fù)習(xí)措施之后，簡(jiǎn)介一下做題技巧。有同學(xué)又問了，翻譯不就是翻譯么？還要做題技巧？非也非也，兵不在多，全憑調(diào)度，怎么在有限的20分鐘里拿到盡量多的分?jǐn)?shù)，是我們最關(guān)懷的目的。打開翻譯題，第一種問題來了，翻譯原文中，有劃線的部分，有沒劃線的部分。那么沒劃線的部分我們看不看？有同學(xué)說看，要聯(lián)絡(luò)上下文。這不是閱讀理解，沒必要跟捉迷藏同樣尋找蛛絲馬跡。并且時(shí)間不容許讓我們讀原文。咱們來算一下時(shí)間，一篇翻譯用20分鐘，每個(gè)句子4分鐘，讀一遍英文句子就要半分鐘，落筆寫字要半分鐘，剩余的三分鐘，你要分析清晰這個(gè)句子的復(fù)雜構(gòu)造，并且還要把你認(rèn)識(shí)的詞用通順的語言連接起來，試問四分鐘完畢這些任務(wù)，你壓力大么？因此說翻譯的原文我們是沒有時(shí)間讀的，那么就直接做題就好了，假如你質(zhì)疑的話，你可以找一篇翻譯題，先直接翻譯，然后再和譯文對(duì)比，差距應(yīng)當(dāng)是不大的。注：劃線的句子要是有itheshe等代詞的時(shí)候需要把所指代的東西翻譯出來，不能就用“它”替代。只要把劃線句子翻譯得“信、達(dá)”就好。貼一種考研翻譯評(píng)分的細(xì)則，英譯漢評(píng)分原則闡明。

1.假如句子譯文扭曲原文意思，該句得分最多不得超過0.5分?！咀⒁?，碰到不會(huì)的詞，寧可不翻譯，也不要亂翻譯】

2.假如某考生給出兩種或兩種以上的譯法，若均對(duì)的，給分;若其中一種譯法錯(cuò)誤，不給分。

3.漢語錯(cuò)別字，不個(gè)別扣分，按整篇合計(jì)扣分。在不影響意思的前提下，滿三個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分。

說了半天咱們一直沒有切入主題，面說一下碰到一道翻譯題咱么應(yīng)當(dāng)怎么做。第一步：用||（）在句子上畫出來句子的構(gòu)造。

把主句與從句部分分開，把主干部分與修飾部分分開。這一步是之后所有環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)的時(shí)候要重點(diǎn)復(fù)習(xí)劃句子的能力。

你的試題卷是可以隨便劃的，答題卡別亂劃就行，這個(gè)放心。什么樣的構(gòu)造要?jiǎng)?？主句與從句的分界線劃開，把修飾的部分分開。有如下幾類詞，連詞，關(guān)系詞，分詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。目的是把基本的句子構(gòu)造，凸現(xiàn)出來。由于考研翻譯是按部分給分的，寫對(duì)一部分給一部分的分。第二步：翻譯主干內(nèi)容

什么叫主干內(nèi)容？去掉從句的內(nèi)容，去掉一切修飾成分的內(nèi)容。就是主謂賓，主系表，哪幾種簡(jiǎn)樸句。什么從句、形容詞、同位語先都不管。這樣主句內(nèi)容翻譯對(duì)了，每句話會(huì)給0.5分，五句話，這樣咱們就3分到手了（2.5=3）評(píng)分細(xì)則中說1.假如句子譯文扭曲原文意思，該句得分最多不得超過0.5分。這樣咱們先把基本的分拿到，避省得0分的厄運(yùn)。第三部：翻譯從句的內(nèi)容

從句和主句用逗號(hào)隔開，并翻譯成一句完整的話（每句0.5分）。尤其注意，有的同學(xué)喜歡把定語從句翻譯到先行詞前邊，…的東西，殊不知定語從句翻譯錯(cuò)連主句的分都沒有，因此說考研的翻譯能點(diǎn)逗號(hào)的盡量點(diǎn)逗號(hào)，分步給分。對(duì)非限定性定語從句再多說幾句。

例如LiMing，whoisastudent，iswriting.

可以翻譯成：李明在寫字，他是一種學(xué)生。

不過翻譯成，是學(xué)生的那個(gè)李明在寫字（這樣翻譯的潛臺(tái)詞是尚有一種不是學(xué)生的李明）。很也許一分沒有，由于非限定性定語從句不能翻譯成“…的東西”整個(gè)語義一下就扭曲了。第四步：翻譯修飾成分

某些形容詞，修飾構(gòu)造什么的。不會(huì)的修飾詞別翻譯，別對(duì)自己的詞匯量太自信??！假如你的詞匯量還沒到四級(jí)水平，那還是背背單詞吧，呵呵。翻譯中肯定有生詞，對(duì)不會(huì)的詞，咱們的方略就是不翻譯，由于一種詞翻譯錯(cuò)很也許就變化了語意的方向，尤其是形容詞，導(dǎo)致整句話0分！！老師不會(huì)由于一種修飾詞沒翻譯扣0.5的。第五步：通順語義，連詞成句。

以上四步，可以在草稿紙上來寫，也可以在頭腦中設(shè)想，由于翻譯主干的時(shí)候，主干中的修飾成分都沒有加進(jìn)去，這時(shí)候要把每個(gè)從句中認(rèn)識(shí)的修飾詞加進(jìn)去，并且調(diào)整語序，有的從句需要在前邊翻譯，有的需要在后邊。這樣我們的一句話就翻譯完了。

翻譯按照以上五點(diǎn)至少能得六分。在考研里5.5=6。實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用篇也許以上說的東西有點(diǎn)空，舉一種經(jīng)典的真題例子。

Socialscienceisthatbranchofintellectualenquiry|whichseekstostudyhumansandtheirendeavors|inthesamereasoned,orderly,systematic,anddispassionedmanner|thatnaturalscientistsuseforthestudyofnaturalphenomena.下面咱們來解析一下1）Socialscienceisthatbranchofintellectualenquiry這個(gè)是主干，“社會(huì)科學(xué)是知識(shí)探索的一種分支”2）whichseekstostudyhumansandtheirendeavors定語從句比較復(fù)雜，是修飾Socialscience的，“它試圖學(xué)習(xí)（或者翻譯得更通順，“研究”）人類及他們的行為”3）inthesamereasoned,orderly,systematic,anddispassionedmanner方式狀語，其中也許有些詞不認(rèn)識(shí)dispassioned，不過不影響我們做題，把會(huì)的詞翻譯出來就行了。開始了~~以一種理性的，有序的，系統(tǒng)的方式。其實(shí)dispassioned這個(gè)詞可以用構(gòu)詞法猜出來，大家懂得passion是激情的意思，dis與否認(rèn)的前綴，dispassioned就是不激情的意思，這個(gè)對(duì)的答案已經(jīng)很近了，正解是“冷靜的”不激情不就是冷靜么？不過你要是不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞，翻譯的時(shí)候我提議不要翻譯，由于一不小心就會(huì)主觀臆斷，并且形容詞是可以變化語義方向的，不認(rèn)識(shí)的形容詞千萬別主觀臆斷。4）thatnaturalscientistsuseforthestudyofnaturalphenomena.定語從句，先行詞是manner，“自然科學(xué)家用這種方式來進(jìn)行自然現(xiàn)象的研究”當(dāng)然要是你的功底比較強(qiáng)可以翻譯成，“自然科學(xué)家用來研究自然想象那樣同樣的方式”5）這樣，整個(gè)句子的就可以組合成一種精確而有通順的譯文，先來用以上五步來翻譯的：“社會(huì)科學(xué)是知識(shí)探索的一種分支，它試圖學(xué)習(xí)人類及他們的行為，以一種理性的、有序的、系統(tǒng)的方式，自然科學(xué)家用這種方式來進(jìn)行自然現(xiàn)象的研究”整個(gè)句子只有一種詞dispassioned沒有翻譯，老師會(huì)由于你這一種詞沒有翻譯其他都很精確，而扣你0.5么？一種修飾詞不值那么多的分。這樣我們這句就可以了，雖然翻譯的有些蹩腳，不過沒有錯(cuò)誤，意思精確的體現(xiàn)。至于說“信、達(dá)、雅”咱們只做抵達(dá)就可以了，讓意思能精確的體現(xiàn)出去。下邊給出原則答案。

“社會(huì)科學(xué)是知識(shí)探索的一種分支，它試圖象自然科學(xué)家用來研究自然現(xiàn)象那樣，以理性的，有序的，系統(tǒng)的和冷靜的方式來研究人類及其行為?！笔遣皇歉杏X基本的意思咱們都說中了，這樣這個(gè)句子至少可以給1.5了，五句話就是7.5分，哇塞，清華、北大、中科院也能考上了啊~~復(fù)習(xí)掌控篇翻譯的復(fù)習(xí)還是應(yīng)當(dāng)引起大家的重視的。可以每天研究一種長(zhǎng)難句，積少成多。把真題中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句都搞定了，不僅翻譯水平上來了，并且對(duì)文章閱讀的理解也會(huì)有提高。多背某些單詞，提高自己的詞匯量，尤其注意，有的同學(xué)背單詞輕易出現(xiàn)死角，就是怎么背都背不住的單詞。假如是名詞，可以pass掉，尤其假如是動(dòng)詞或者形容詞，一定要不留殘存，通通地收了。尚有100天的時(shí)間里，大家的計(jì)數(shù)牌也將進(jìn)入兩位數(shù)，愈挫愈強(qiáng)，繼續(xù)努力。重劍無鋒，大巧不工完形填空是從中考、高考、四六級(jí)一起陪我們走過來的一種題型，也會(huì)繼續(xù)陪伴我們考研、考博等一系列的考試，是我們所公認(rèn)“老大難”的一種題型。完形填空，顧名思義就是通過填空，讓一篇不完整的文章恢復(fù)本來的模樣，即考察我們的障礙式閱讀。更深一步來講，這是由“已知”探索“未知”的一種過程，這也是任何一門科學(xué)、一門學(xué)問都要重視的一種技能。我們聽過無數(shù)老師這樣講，完形填空呀，分四步“讀首句，把握大意”“根據(jù)上下文語境，初選答案”“復(fù)讀文章，查漏補(bǔ)缺”“通讀全文，復(fù)查答案”但我們把這些話奉為金牌法則之后，做題的時(shí)候還是靠虛無縹緲的語感來做題。試問，上下文的要點(diǎn)關(guān)鍵是什么？語境背后的內(nèi)涵又是什么？懂得答案之后來講完形，就像懂得真相后來破案，只要把對(duì)的答案講通就行了。金翅從小到大上過多種的英語輔導(dǎo)班，講完形的老師基本都是一種套路，先把對(duì)的的選項(xiàng)帶入原文，然后把原文翻譯一遍。不過隱藏在表面背后的原理我們卻一直沒有觸及到，這就導(dǎo)致了“開始的開始我們憑語感做題，最終的最終我們靠運(yùn)氣得分”的困境，面對(duì)完形我們究竟該何去何從？做題方略篇哲學(xué)中講過，有運(yùn)動(dòng)的地方就有措施論，本文意在提出一種觀點(diǎn)，一種理論，把虛無縹緲的形式化、模式化、定量化的體現(xiàn)出來。用一種近似于邏輯學(xué)和數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)來探尋完形填空的破解之道。考研完形，與其是實(shí)力的較勁不如說是方略的較勁。你對(duì)完形的做題措施，完全取決于你對(duì)自己的定位。假如你對(duì)完形的規(guī)定只是4~5分，那絕對(duì)和目的是6+，7+的做題措施是不一樣樣的。做完形只做你確定100%拿得準(zhǔn)的題目。要想4分，你只要做對(duì)2道題，然后剩余蒙同樣的就能得4分了，得5分做對(duì)4道題。詳細(xì)怎么蒙后邊會(huì)簡(jiǎn)介。7分的話，要有某些基礎(chǔ)。明確一點(diǎn)，完形絕不是拉分的題型，也不是性價(jià)比高的題型。做對(duì)四道完形==做對(duì)一道閱讀。假如花20+的時(shí)間來做完形，我覺得是非常不明智的?；诖?，本文會(huì)一一簡(jiǎn)介每種規(guī)定的做題措施。尋根溯源在簡(jiǎn)介完形的做題措施之前，我們要懂得一篇完形是怎樣來的。完形填空的文章，一般是外文期刊的原文或改寫。不會(huì)是一種中國(guó)老師會(huì)為完形單獨(dú)寫一篇文章的。拿剛剛考過的完形為例。摘自第四期的《ScientificAmerican》“科學(xué)美國(guó)人”，作者是SteveAyan，原文題目為：HowHumourMakesYouFriendlier,Sexier.原文如下對(duì)比，由于篇幅較長(zhǎng)，就不貼出來了。原文題目對(duì)照.doc(44KB,下載次數(shù):1579)等看完整個(gè)帖子回來了再看這個(gè)，都在附件里。從對(duì)比看出，完形的文章基本是忠于原文的，除了個(gè)別句式的細(xì)小變化，大體是相似的。首句沒有挖空，這就給了我們一種機(jī)會(huì)，窺一斑而知全豹的機(jī)會(huì)。知根知底，才能百戰(zhàn)百勝完形填空一共有三種題型。第一種是詞匯辨析題，這也是最難的題，規(guī)定詞匯量要夠，并且要記住每一種詞匯確實(shí)切含義。如第9題。此類題目中的四個(gè)選項(xiàng)，有也許是四個(gè)同義詞，也有也許是提成兩組，如下題AC是一組同義詞、BD是同義詞，而AC和BD之間有一種相反的含義。這就規(guī)定我們要用邏輯先判斷是哪一組，然后在對(duì)該組中的兩個(gè)詞匯進(jìn)行辨析。變態(tài)之極啊，有木有~~~…，studiesdatingbacktothe1930’sindicatethatlaughter__8___muscles，…8.[A]hardens[B]weakens[C]tightens[D]relaxes第二種是固定搭配題，包括短語的搭配、連詞介詞的搭配。難度是介于三種題型中間的題。固定搭配題就是某些固定的使用方法，如的15題就是一道短語的固定搭配題，所謂固定搭配就是喜歡你、沒道理。Althoughsadnessalso____14___tears,evidencesuggeststhatemotionscanflow__15___muscularresponses.15.[A]into[B]from[C]towards[D]beyond第三種是邏輯推理題，這也是三種題型中最簡(jiǎn)樸的，也是我們必須要拿住分?jǐn)?shù)的題。先來說一下什么是邏輯題，邏輯題就是通過上下文的關(guān)系，來鎖定答案。不僅僅包括填某些連詞（如and、but、however等），還包括挖空句中有邏輯關(guān)系連詞的句子。第13題是根據(jù)上下文關(guān)系來確定邏輯連詞，第4題是根據(jù)邏輯連詞來確定上下文關(guān)系，進(jìn)而把缺乏的空填出來。Itwasarguedattheendofthe19thcenturythathumansdonotcry___13___theyaresadbuttheybecomesadwhenthetearsbegintoflow。13.[A]unless[B]until[C]if[D]becauseButbecausehardlaughterisdifficultto__4__,agoodlaughisunlikelytohave__5___benefitstheway,say,walkingorjoggingdoes。4.[A]transmit[B]sustain[C]evaluate[D]observe完形未動(dòng)，邏輯先行（目的：3~5分）這三種題型中我個(gè)人最喜歡邏輯分析題，由于不規(guī)定你要很高的詞匯量，僅僅考某些簡(jiǎn)樸的邏輯關(guān)系就可以得分，并且每年試卷中此類邏輯題有4~6道之多，是我們得分的大戶。有同學(xué)問了，什么是邏輯學(xué)、主線沒接觸過此類邏輯這門學(xué)科。舉個(gè)例子（注意看），例如說桌子上有蘋果、梨、香蕉、西紅柿。我喜歡吃紅色的（1）黃色的（2）和長(zhǎng)條的（3），不過有一種和其他三個(gè)不是一類的那就是（4）。這就是一種經(jīng)典的邏輯推理題，大家先試試能不能推理出來。1空前說紅色的，題目給出的四種東西只有蘋果和西紅柿是紅色的，兩個(gè)備選。2空前說黃色的，只有梨和香蕉備選3空前說長(zhǎng)條的，四種東西之中只有香蕉是長(zhǎng)條的，這樣3就選出來了。更重要的是3確實(shí)定，直接導(dǎo)致2的答案浮出了水面，那就是梨。4空前的表述，有一種是與眾不一樣的。縱觀全局，四種東西，只有西紅柿是蔬菜而其他三種是水果，這樣西紅柿就是第四個(gè)空的答案。并且1的備選答案就只剩余蘋果了。這就是一道簡(jiǎn)樸的邏輯推理題。其原理就是X邏輯詞Y，三部分假如缺乏其中一部分，用此外的兩部分來做題。下邊羅列一下考研完形最常考的9種邏輯關(guān)系，這部分大家一定要熟記，對(duì)完形、閱讀、新題型均有協(xié)助。

表達(dá)列舉的連詞：first,second,third…;firstly,secondly,thirdly…;first,next,then…;inthefirstplace,inthesecondplace…;foronething,foranotherthing…;tobeginwith,toconclude…

表達(dá)原因的連詞：because,since,as,nowthat…

表到達(dá)果的連詞：so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,asaresult

表達(dá)讓步和轉(zhuǎn)折的連詞：however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,inspiteof,atanyrate,inanycase,whoever,whatever

表達(dá)對(duì)照的連詞：onthecontrary,incontrast,bycontrast,incomparison,bycomparison,conversely

表達(dá)補(bǔ)充的連詞：also,further,furthermore,likewise,similarly,moreover,inaddition,what’smore,too,either,neither,not…but…,notonly…butalso…

表達(dá)時(shí)間次序的連詞：when,while,as,after,before,since,until,assoonas,once

表達(dá)目的的連詞：that,sothat,inorderthat,lest,forfearthat

表達(dá)條件的連詞：if,suppose(that),supposing(that),unless,incase,so(as)longas,sofaras,oncondition(that),provided(that),providing(that)我不是教你詐邏輯先行，技巧墊后，用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)來解析英語不管你的水平是高還是低，做完形你都要面對(duì)的一種問題就是蒙，水平高下的區(qū)別就是你蒙3個(gè)，而我蒙13個(gè)的區(qū)別。不過蒙題，你不能亂蒙，不能25%的概率那樣蒙，概率太低了。白白送的分不能這樣就丟了。本措施并不是空穴來風(fēng)，而是有根有據(jù)的。PS：持續(xù)選五個(gè)同樣的選項(xiàng)是給分的。去年考前諸多同學(xué)說持續(xù)五個(gè)同樣的選項(xiàng)不給分，如AAAAA不給分之類的。這個(gè)完全是亂說八道的。我在11的考研英語中完形連著6~7個(gè)B照樣給分了~~：CDBBABADCABCDCBDADAC【5555】：ABCBCBDACDCAADBADCBD【5555】：BADBCADCBDDBCDACBAAC【5555】：BDACCABDBCBDACDDCABA【5555】：BDACCBDABCADACBDCABD【5555】：ABDADCBCAACBDCCABCAD【6464】綜合六年完形填空的答案，分布abcd基本是5555的分布，并且相鄰兩個(gè)答案相似的概率只有7.89%，也就是說相鄰兩個(gè)不相似的概率有92.11%之高，這樣就給了我們蒙答案提供了一種思緒。也就是說，假如第5題你十分確定選A，恰好第4、6題你一點(diǎn)思緒都沒有，那么第4、6題就排除A了，然后再蒙一種概率大的。有同學(xué)說了，那不尚有6464和5546的狀況呢！尚有兩個(gè)持續(xù)相似的狀況呢！我覺得吧，什么事都沒有絕對(duì)的。咱們都已經(jīng)淪落的蒙答案的地步了，就別計(jì)較那些細(xì)枝末節(jié)了。放著92.11%的概率不去選，而去選25%的，那就隨便了。也許這個(gè)措施只能給你提高一分或者半分，不過考研英語，一分就決定一種人的命運(yùn)，我周圍的同學(xué)總分很高，但去年英語差一分過線的，調(diào)劑到別的學(xué)校了。不要小瞧一分半分的，在分?jǐn)?shù)上我們要歇斯底里。新之所向，萬法皆空新題型是考研英語改革時(shí)，創(chuàng)新的一種題型。然而這種題型其實(shí)咱們并不陌生，由于形式類似完形，內(nèi)容量類似partA，但比partA略多某些。重要考察考生把握篇章總體構(gòu)造，上下文之間邏輯關(guān)系的能力。

做新題型有些同學(xué)會(huì)走入一種誤區(qū)，就是尋找傳說中的“同義復(fù)現(xiàn)”詞。找了很久，揮霍了大量之間不僅沒有找到，并且打亂了做題的節(jié)奏。不是說這個(gè)樣做不好，只是目前的考研英語，能用技巧做的題越來越少。閱讀的多種技巧，如“有may選may這樣的說法”在11的考卷中被攻的體無完膚。完形填空的“紅花綠葉”更是屢戰(zhàn)屢敗。我們畢生中只有一次的考研，為何不切實(shí)的復(fù)習(xí)，而寄但愿于這些虛無縹緲的技巧上呢？我們又有什么理由用“同義復(fù)現(xiàn)”來破解我們的新題型呢？說到技巧我多嘮叨幾句，諸多同學(xué)站內(nèi)信跟我說，讓我寫一篇閱讀的帖子。我覺得閱讀是一種英語底蘊(yùn)和英語思維的積累，不是一種帖子能說清晰的。并且我看到論壇有諸多同學(xué)很迷戀所謂的“解的特性”此類的技巧。引用一段有關(guān)技巧的文字作為反例：【“考過的是解”、“隱蔽外有解”、“合理項(xiàng)不是解；不合理項(xiàng)是解”、“中心思想是解”、“照抄原文不是解；同義替代是解”、“含義肯定的不是解，含義不愿定的是解”、“詳細(xì)的不是解，概括性的是解”、“系表構(gòu)造是解”、“some是解”、】通過去年的一年對(duì)考研英語的復(fù)習(xí)和考研英語的實(shí)戰(zhàn)，發(fā)自肺腑的說一句“考研英語是考察你的真實(shí)水平，所謂有實(shí)力自有成功演繹?？技记傻念}越來越少，反技巧的題越來越多。任何技巧都是對(duì)樣本的不完全歸納，假如一味的追求做題技巧，最終的成果很也許會(huì)是作繭自縛”題以類聚嘮叨了這樣多，但愿大家沒有看煩。下面咱們簡(jiǎn)介今天的主題——新題型。再說新題型之前大家要懂得新題型究竟新在哪，底要怎么考？新題型一共有四種題型，分別是：題型一：選擇搭配題：5空，在6，7個(gè)選項(xiàng)里以補(bǔ)充完整5空。所謂的七選五

題型二：排序題：7，8個(gè)選項(xiàng)排序，已給2，3段的段落位置。

題型三：舉例或論述題：6，7段文字對(duì)文中某一部分的論述和舉例。

題型四：小標(biāo)題或概括句：從6，7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?個(gè)標(biāo)題填入文中空白處。

所有的新題型都會(huì)從這四類里邊出，或者是變形（如的新題型，6選5）無招勝有招在這里邊，后兩種題型是相對(duì)簡(jiǎn)樸的，用我們閱讀理解的某些措施就能搞定。舉例題匹配題就是已知中心思想，來找符合中心思想的例子。而小標(biāo)題題是已知對(duì)中心思想的例子的論述，來反推中心思想。這兩類題是互逆的過程，小標(biāo)題考過一次，例證題沒有考過。的新題型，第一段是沒有設(shè)置空的。首先通過第一段我們要懂得這篇文章要說的是什么。當(dāng)然文章的標(biāo)題也有提醒。然后是分了5個(gè)方面對(duì)主題進(jìn)行論述，并舉例論證了這五個(gè)方面。我們只需要把他的論述文字，歸納總結(jié)，提煉出中心思想就能把對(duì)的選項(xiàng)選出來。相反，例證題是個(gè)反過程。假如在的試卷中出這兩類題之一的話，大家應(yīng)當(dāng)感到幸運(yùn)了，努力拿8~10分吧。用你們既有的閱讀partA的某些能力，足夠應(yīng)付這兩類題型，在這里不展開的說太多了。

重點(diǎn)說某些前兩類題型——七選五、排序。這兩類題型比后兩者稍難，也是最有概率考的。在這不是壓題，是用之前的數(shù)聽說話。再說這兩類題之前，我們很有必要來理解這篇文章是怎么來的。大家懂得，一篇考研閱讀的文章不能是跟散文同樣，想到哪說到哪，一定是很有邏輯性，一環(huán)扣一環(huán)的。就算是散文也是“形散神不散”。

不能是這樣

A：你吃飯了么？

B：我考試得了100分，你考得怎么樣？

A：我周末去公園玩了。

這樣的句子就是毫無邏輯可言的，當(dāng)然也不會(huì)出目前文章中。那么一篇文章怎么能做到邏輯縝密、嚴(yán)絲合縫呢！最重要的是通過兩個(gè)“連接裝置”：一是邏輯連詞，andbutsoorfor此類的，這個(gè)是大的邏輯關(guān)系詞。這個(gè)在“戲說英語完形”中有有關(guān)的邏輯連詞的資料，同學(xué)們?nèi)ツ莻€(gè)帖子看一下。第二類就是代詞。不過有的同學(xué)說了，代詞怎么能有邏輯關(guān)系呢？怎么能連接句子呢？我說一種最簡(jiǎn)樸的例子：阿嬌長(zhǎng)得很漂亮，我很喜歡她。這兩個(gè)之間沒有邏輯連詞，不過句子仍然顯得很有邏輯性，很嚴(yán)密。這是由于有了代詞，“她”這個(gè)代詞就把兩個(gè)沒關(guān)系的句子連接起來了。這樣一解釋我們就頓悟了，本來我們尋找的“同義復(fù)現(xiàn)”背后的原理就是尋找文章的代詞，本來原理竟是如此的簡(jiǎn)樸。按圖索驥

既然懂得了“連接裝置”的存在，我們就要深入的想一下文章的