畢業(yè)生發(fā)表感言（18篇）

第畢業(yè)生發(fā)表感言（18篇）

畢業(yè)生發(fā)表感言（精選18篇）

畢業(yè)生發(fā)表感言篇1

尊敬的各位來賓、老師們、尊敬的各位家長、同學(xué)們：

大家好！

我是翠景東方小學(xué)年畢業(yè)的學(xué)生尚超，今天很榮幸能站在這里跟大家共同分享收獲的喜悅，非常感謝楊校長給了我這個機(jī)會！

年，我從翠景東方小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入了啟發(fā)中學(xué)就讀初中，年考入紀(jì)念中學(xué)，在今年的高考中，我考了633分進(jìn)入了中山大學(xué)。今天，我站在這里，最想對母校說的一句話就是：謝謝！謝謝當(dāng)年你們辛苦地培育了我！

我是一名中途轉(zhuǎn)入翠景東方小學(xué)的學(xué)生，來到了翠景，讓我感受到一種與老家完全不一樣的學(xué)校生活：每天，我們可以很快樂地做功夫操、跳健美操，參加各種興趣班，可以說我來到翠景東方小學(xué)后，是最快樂的。但翠景的老師卻又是最嚴(yán)格的，他們在課下可以和每一個孩子打成一片，但上課時他們決不含糊，對不完成作業(yè)的孩子不會放任不管，對學(xué)習(xí)跟不上的孩子更不會嫌棄。

記得我第一次來翠景東方小學(xué)時，接待我的是韓老師，因為我們內(nèi)地不太注重英語教育，所以一考英語，我?guī)缀醪粫觥?dāng)時韓老師說沒關(guān)系，她建議我在假期去找英語老師補(bǔ)一下，這樣開學(xué)后就能跟上課程了。當(dāng)時離開學(xué)還有一個月，通過一個月的補(bǔ)習(xí)，我的英語成績有了很大的提高，開學(xué)后班里第一次考試考了80多分吧，已經(jīng)非常不錯。在往后的學(xué)習(xí)中，擔(dān)任英語教學(xué)的莫老師也抽空為我補(bǔ)習(xí)功課，為我初中和高中的英語打下了堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)時我語文能力不是很好，我的語文老師韓老師特意買了一本書送給我，對我后來的能力的提高幫助非常大，所以我在翠景東方小學(xué)成績進(jìn)步很大，很大。在這里借大家的掌聲感謝一下我的兩位敬愛的老師。

能進(jìn)入翠景東方小學(xué)讀書，我不得不感謝我的父母，是他們?yōu)槲易龀隽诉@個正確的選擇。雖然我家庭經(jīng)濟(jì)并不是好么的富有，但為了我，他們寧可省下所有的開支，也要送我來這里讀書。我的父母都是外地人，年來廣東，因為當(dāng)時父母的工作單位經(jīng)濟(jì)狀況不太好，所以就南下來到了中山市，后來在年跟他人合作開了一家美容院，當(dāng)時相對比較穩(wěn)定了，就想把我接過來。這時他們就打聽哪里有小學(xué)，哪個小學(xué)好，有一天，聽一個客人說：西區(qū)翠景有個東方小學(xué)，很不錯的，很注重培養(yǎng)小孩的德、智、體全面發(fā)展，就是收費(fèi)比一般小學(xué)要多一點(diǎn)，但也不算貴。就這樣，父母為我選擇了翠小。

說到這里呢，我想一下，第一是選擇，選擇比努力更重要。當(dāng)時雖然說東方小學(xué)比一般的小學(xué)收費(fèi)高一點(diǎn)，為什么這么說呢，可能大家不覺得高，因為我們的家當(dāng)時一個月收入只有幾千元，而那時東方小學(xué)的收費(fèi)是3600元/學(xué)期，對于我們來說壓力很大，每個月還要交大約一千元的房租，每個月下來所剩無幾，所以說覺得貴，但是我認(rèn)為很值，很超值，因為每一位做家長的都希望自己的小孩能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境、好的學(xué)習(xí)氛圍。而當(dāng)時，韓老師給我父母的第一印象特別好，和藹可親，禮貌熱情，說到這里我要借大家的掌聲再次感謝一下我的韓老師，謝謝！

第二是感謝，感謝父母的堅持和鼓勵。當(dāng)時我剛來中山，人生地不熟，爸爸每天送我去英語老師家，放下手里的工作，每天接送，記得當(dāng)時下午補(bǔ)習(xí)，上午在家里復(fù)習(xí)，那一個月，他幾乎抽出所有的時間，上午陪我復(fù)習(xí)，下午接送我去補(bǔ)習(xí)，堅持了一個月，結(jié)果功夫不負(fù)有心人，我這一個月學(xué)了幾個學(xué)期的英語知識。在這一個月中，我也感到壓力和枯燥，因為這一個月，每天除了學(xué)英語就是學(xué)英語，幾乎沒有其它活動，對于一個小學(xué)生來說，是很枯燥的，這時父母就不斷鼓勵我，給我樹立目標(biāo)，舉例子，因為我的幾個叔叔和姑姑學(xué)習(xí)都非常好，都考上理想的大學(xué)，爸爸就對我就說：尚超，你能不能超越他們？我說“能，一定能，”。爸爸說那你就一定要比他們更勤奮。我說我一定會的這樣的引導(dǎo)和鼓勵是非常有效的，以至于那一個月下來收獲非常的大。

我還想對師弟師妹們說，到初中和高中階段，我們自己還要學(xué)會樹立一個長期的目標(biāo)，比如說知道班里誰學(xué)習(xí)最好，就要和他交朋友，學(xué)習(xí)成績一定要向他看齊。持續(xù)的努力，向第一名看齊。

我還很慶幸我有一個溫馨和諧的家庭，努力進(jìn)取的父母，是他們給了我榜樣的示范。我個人認(rèn)為還有一點(diǎn)是我們的家長要關(guān)注的，就是家長對孩子的影響，當(dāng)家長要求小孩勤奮學(xué)習(xí)的同時，家長也要努力的工作，回家面對孩子時也要多看書，造成一種全家人都愛學(xué)習(xí)的氛圍，給孩子施加影響力，有時也要對他講，咱們?nèi)覟榱嗣篮玫拿魈靵砉餐^斗，你勤奮學(xué)習(xí)，我們也努力工作和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)你是為了學(xué)業(yè)有成而學(xué)習(xí)，我們是為了事業(yè)而學(xué)習(xí)，這樣就給到孩子一種影響力，使他更愿意去學(xué)習(xí)，感到學(xué)習(xí)不單純是學(xué)習(xí)，還有一份責(zé)任。我的父母就做到了。

以上僅代表我個人的觀點(diǎn)，我在這里衷心祝愿東方小學(xué)能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀的學(xué)生，祝各位老師、家長、所有的來賓，身體健康！祝師弟師妹們都學(xué)業(yè)有成，謝謝大家！

畢業(yè)生發(fā)表感言篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是__班的羅家琦。今天，我很榮幸能夠代表全體高叁同學(xué)發(fā)言。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間叁年過去?；赝昵?，我們帶著青澀與稚氣踏入康杰校園；今天，我們即將帶著成熟和穩(wěn)重與母校揮手告別。這叁年，是青春飛揚(yáng)的叁年，是激情燃燒的叁年，我們曾迎難而上，收獲成功的喜悅；我們也曾力不從心，流下不甘的淚水；我們在烈日下?lián)]灑汗水，我們在考場上奮筆疾書……自始至終都有那樣一群人，在我們成功時與我們一同歡笑，在我們失意時給予我們鼓勵，在我們迷茫時為我們指引方向，他們，就是我們敬愛的老師。值此畢業(yè)之際，我代表全體高叁學(xué)子向所有老師表達(dá)我們由衷的感謝。老師，您辛苦了，謝謝您!

還記得叁年前，我懷著仰慕與憧憬進(jìn)入康杰中學(xué)，初入高中的不適應(yīng)讓我感到壓力山大。幸好，老師及時的開導(dǎo)以及同學(xué)們熱情的幫助讓我很快融入了康杰這個大家庭。隨后的挑戰(zhàn)接踵而至，更加深奧的知識、更加繁重的任務(wù)、更加優(yōu)秀的同伴……正是在這一次次的挑戰(zhàn)與磨礪中，我們的稚氣逐漸褪去，取而代之的是成熟、穩(wěn)重和堅定。叁年來，每一位康杰學(xué)子都在為自己心中的夢想而不懈奮斗。今天，我們站在離別的路口，也站在高考考場的入口，叁天之后的下午，我們放下筆的那一刻，就為我們的高中生活畫上了完美的句號，也開啟了我們?nèi)松碌钠隆?/p>

或許多年之后，我們會忘記那粗糙的斜面與小球，忘記孟德爾的豌豆和摩爾根的果蠅，忘記威力巨大的叁硝基甲苯，忘記讓我們一臉辛酸的解析幾何，但這叁年的青春歲月，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底；康杰的精神，也將永遠(yuǎn)伴隨我們前行。

汪國真曾說過：我不想能否成功，既然理想是遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我也不想未來是平坦還是泥濘，只要用心去做，一切都在意料之中。我相信，只要我們保持良好的心態(tài)，不慌張，不浮躁，就一定能在考場上發(fā)揮出自己真實的水平，為我們的青春交上一份無愧于心的完美答卷。

我們就要畢業(yè)了，但我們?nèi)松穆愤€很長，不要悲傷，不要失望。離別不代表永別，它只是暫時的相隔；留戀不代表畏懼，它流露的是對未來更好的期待。讓我們將康杰中學(xué)給予我們的一切裝進(jìn)行囊，帶著我們最寶貴的財富在新的人生征途上勇敢前行!最后，祝所有同學(xué)在考場上馬到成功，金榜題名!祝老師們身體健康，工作順利!祝母校桃李芬芳，再創(chuàng)輝煌!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

畢業(yè)生發(fā)表感言篇3

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！我是08計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班的，很榮幸今天能在這里代表20__屆學(xué)院全體畢業(yè)生發(fā)言。首先，我謹(jǐn)學(xué)院畢業(yè)生向培育過我們的各位老師表達(dá)我們最衷心的感謝！感謝你們無私奉獻(xiàn)和諄諄教誨。也由衷地感謝母校，感謝在這里度過的難忘、充實而快樂地時光。

三年前，我們帶著各自的夢想，從五湖四海相聚在宜春學(xué)院。三年的歲月，1095個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書館和實驗室里你我孜孜不倦的學(xué)習(xí)和鉆研，還記得在我院第一屆運(yùn)動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得那年“五四”青年節(jié)時絢爛而璀璨的煙火晚會，還記得母校八十周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。大學(xué)三年，我們快樂地學(xué)習(xí)、快樂地生活、快樂地成長，并學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷突破極限、超越自我。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚(yáng)，告別了大三的緊張與忙碌，而后迎來六月依依別離。大學(xué)三年，我們見證了母校的飛速發(fā)展，也見證了自我的不斷成長?；赝@幾年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。在此，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

幾天之后，我們都將離開這個熟悉的校園，或參加工作，或繼續(xù)讀研深造。但不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經(jīng)結(jié)下的友情，不要忘了老師的言傳身教。他們?yōu)榱宋覀兘裉斓某删蛢A注了所有的心血和努力。在此，請允許我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！

“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r間作證，承載著母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們立志要做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！

最后，祝福各位同學(xué)，祝愿你們的青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦。祝福我們的老師，愿你們身體健康，工作順利。祝福我們的學(xué)校，祝愿它明天更美好！

畢業(yè)生發(fā)表感言篇4

尊敬的、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是漢語言文學(xué)專業(yè)二班的李清歡，很榮幸今天能夠作為屆人文與藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生代表在此發(fā)言。

首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向母校的老師們表示由衷的感謝，是你們的悉心教導(dǎo)與栽培，幫助我們解疑答惑，幫助我們克服困難，幫助我們滿懷信心地走向人生的新征程。

大學(xué)四年，就像一個輪回，看慣人來人往，辭舊迎新；又像一個轉(zhuǎn)瞬，感覺我們的故事才剛剛開始，卻已成為了昨天。記憶好像還停留在初入校園的懵懂無知，那時對學(xué)校的每個角落充滿著好奇，看到房子就想進(jìn)去一探究竟。印象最深的是和室友一起穿著軍裝在操場的驕陽底下昂首闊步，青澀卻又張揚(yáng)，而此時此刻我們已穿著學(xué)士服，漫步校園，享受著大學(xué)生活的最后時光?？催@草木葳蕤，一如初見那般?？蓵r間的指針早已偷偷轉(zhuǎn)走了光陰，更轉(zhuǎn)走了我們的青澀和青春。這四年承載了我們太多的故事，有開心也有悲傷，有成就亦有遺憾，慶幸的是，我們在這四年里并不是一無所獲。

鵬北海，鳳朝陽，又?jǐn)y書劍路茫茫。以前的每學(xué)期都在盼望著期末考試快點(diǎn)到來，這樣我們就可以快些放假離開學(xué)校了。今天，不僅僅代表這學(xué)期結(jié)束了，更是意味著我們畢業(yè)了，可我們卻舍不得了！舍不得考試前起早貪黑努力背書的日子，舍不得餐廳里與我們斗智斗勇的賣飯阿姨，更舍不得校園里的一草一木、一磚一瓦。我們會記得我們的大學(xué)在一座可愛熱鬧的城市——新鄉(xiāng)，它不大，卻有聲亦有色。晨間是人民公園的轉(zhuǎn)陀螺聲、傍晚是紅墻黑瓦下的廣場舞曲。千年過去，依舊歲月靜好，而我們的大學(xué)就在這樣一座城市。我們會牢記學(xué)校的校訓(xùn)，更會去努力踐行，“厚德博學(xué)，篤行拓新”必將融入我們的骨血。

我們會記得，在大學(xué)中有幸遇到一群可愛有趣的老師。具備文化人應(yīng)有的文雅儒雅之氣的李文博老師；總是提前10分鐘站上講臺的褚俊海老師，您向我們詮釋了何為“學(xué)高為師，身正為范”；還有課上教我們要“一心履薄臨深，畏天之鑒，畏神之格。兩眼沐日浴月，由靜而明，由敬而強(qiáng)”的平原老師等等。感謝每位老師，感謝你們的傾囊相授，在此，我衷心地祝愿各位老師，身體健康，工作順意。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我也會記得，我的大學(xué)有一群無比可愛的同學(xué)，最好的我們相遇在最好的年華。早上我們匆匆起床，一路疾行，前往向真樓、向心樓上課；中午我們相約食堂吃飯，互夾著對方碗碟里的菜肴，琢磨著是去閱覽室還是蝸居寢室；晚上我們在寢室挑燈夜讀，完善著一論文，背誦著一句句古詩。今天，我們就要帶著這份獨(dú)家記憶，收拾行囊，踏上新的人生之路。我堅信，今日的分別并非結(jié)束，而是下次重逢的開始。

逝者如斯夫，不舍晝夜，我們的大學(xué)生活將在今天拉上帷幕，但我們的生存之路才剛剛開始。在這里，讓我們再一次感謝默默付出的各位老師，祝福他們工作順利，闔家幸福！也讓我們感謝同窗好友，陪伴我們四年，祝福他們前程似錦，不可限量！更讓我們感謝一下自己，秉持初心、不負(fù)時光！最后感謝我們的學(xué)校，祝福它發(fā)展良好，桃李滿天下！謝謝大家。

畢業(yè)生發(fā)表感言篇5

尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫，來自于護(hù)理__班。今天，我能夠作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表在此發(fā)言，倍感榮幸。首先，請允許我代表20__屆全體畢業(yè)生，向我校辛勤培育我們的老師們致以崇高的敬意！面對離別，我想在這里說說自己的心里話。經(jīng)歷了幾年的忙碌與洗禮，此時此刻我的心情和在座的諸位同學(xué)一樣，為順利完成學(xué)業(yè)而興奮，也為即將離開校園而留戀。

進(jìn)入學(xué)院伊始，我們在“厚德愛土、重技篤行”的校訓(xùn)引導(dǎo)下，學(xué)會了分析與思考、學(xué)會了合作與競爭，更學(xué)會了不斷超越自我的極限而向前發(fā)展。從此，我們的大學(xué)生活變得豐富多彩。學(xué)習(xí)之余，我們積極參加學(xué)校組織的各項活動，和老師共同探討，與同學(xué)和睦相處，與老師、同學(xué)共同進(jìn)步！

在學(xué)院的五年里，在老師和同學(xué)們的幫助下，通過我自身的努力，取得了較好的成績。先后獲得了優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)，在臨近畢業(yè)前夕，學(xué)院授予我優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)稱號。在此我向培養(yǎng)我的及所有老師表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意！

感謝學(xué)院各級細(xì)致周到地關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，及時有效地解決我們在學(xué)校里遇到的各種困難，正是你們的無微不至成為我們順利完成學(xué)業(yè)的堅強(qiáng)后盾；

感謝各位老師，是你們或循循善誘，或諄諄教導(dǎo)，或旁征博引，不同的教學(xué)風(fēng)格為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力，為我們今后的工作、生活打下了良好的基礎(chǔ)；

最后還要感謝我們的班主任，您對于我們來說，既是師長又是朋友，感謝老師在這五年來對我們的關(guān)心指導(dǎo)和栽培。（這里建議寫同學(xué)們的友誼）

請母校放心，我們畢業(yè)面向社會后，將在母校的注視下，在東方的推動下，以飽滿的激情，以東方人特有的姿態(tài)，去投身社會，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)青春，實現(xiàn)自我。請恩師們放心，我們會牢記教誨、鞭策自己，腳踏實地、戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新、勇往直前，在我們護(hù)士的工作崗位上做己的一番成績，用實際行動來報答母校的培養(yǎng)。

最后，祝愿我們的母校與時俱進(jìn)，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康，萬事如意；愿我們學(xué)院的20__屆畢業(yè)生，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、鵬程萬里。

謝謝大家！

畢業(yè)生發(fā)表感言篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是20__級12班的吳欣曄。很榮幸能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言。

此時此刻，或許每個人都百感交集。離別的不舍與考后的解脫交織在一起?；赝^去，愿每個人都能夠?qū)ψ约赫f一句：感謝那時拼命的自己，讓現(xiàn)在無怨無悔!難忘過去的一年或是說最后的100天，我們懷著各自目標(biāo)共同努力。清晨微光下的早讀，我們與困意掙扎；爭相提問的課堂，我們讓思想碰撞；熱烈討論的課間，我們熱情似火；夕陽之下的操場，我們一同奔跑；奮筆疾書的夜晚，我們只有燈光作伴。努力的過程中，我們有喜悅的歡笑，也有徘徊、迷茫的淚水，但在最后還是戰(zhàn)勝自己，更加自信和堅強(qiáng)。更寶貴是苦中作樂，我們相互鼓勵，奮起發(fā)出豪邁的誓言。所以中考，不單單是五張試卷，更多是讓我們經(jīng)歷了人生第一場極致的體驗，有一段艱苦而難忘的回憶。

20__，我們滿是稚氣地走進(jìn)溫外的大門，20__，我們心懷感激，回首過去。叁年太短，短到被五張試卷匆匆結(jié)束，叁年又太長，長到把太多太多美好回憶裝進(jìn)我們的心中。每個人肯定都能清晰地記起那些點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎卻美好的細(xì)節(jié)。運(yùn)動會，我們不管那凜冽的寒風(fēng)，追風(fēng)奔跑、跳躍，團(tuán)結(jié)一心創(chuàng)造出無限的力量與感動；遠(yuǎn)足路上，我們揚(yáng)起屬于自己的旗幟，將十六公里走出了氣勢；文藝匯演，我們揮起熒光棒，點(diǎn)亮了夜晚的天空，還有很多很多珍藏在我們心中的屬于每個班級獨(dú)有的記憶。小小橙樓有幸相遇，紙短情長訴不完年少時光。

修德、博學(xué)、求真、善美。叁年里，我們在老師的關(guān)懷與教導(dǎo)下成長。傳道，授業(yè)，解惑，我們一起迎難而上；快樂，傷心，奮進(jìn)，我們形影不離。課堂上，你們?yōu)槲覀兇蜷_知識世界的大門，滔滔不絕，循循善誘，一次次不厭其煩地解答疑問；課余時，你們不僅是師長，還是朋友，是我們成長的引路人，給予了我們無數(shù)的寶貴建議。過去兩天，我們更是收獲了你們的無盡溫暖和鼓勵，“紅紅火火”，“一路綠燈”的穿著，有力的擁抱擊掌，令考場的我們充滿力量。感謝你們，親愛的老師們，縱然“感謝”一詞已無法表達(dá)我們的感恩之情，只能道一聲：您辛苦了!

真想記住這一切，儲存在心底最深處，把美好的時光定格在這一刻；真想重來這一切，再體會一次次沖過迷茫后的喜悅；真想帶走這一切，陪伴我在人生路上再接再厲。中考不僅僅是一個結(jié)束，更是新的起點(diǎn)。對于我們來說，現(xiàn)在更是收拾行囊，懷揣夢想，向更高更遠(yuǎn)出發(fā)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。懷著中國心，世界眼，無論在哪個經(jīng)緯度，我們永遠(yuǎn)都是溫外學(xué)子，無論天涯海角都會有母校的問候，伴我們乘風(fēng)破浪!

最后，我還想說：我愛溫外!

畢業(yè)生發(fā)表感言篇7

時光走到這一刻，我心中百感交集。既期盼著未來校園外的生活，又留戀著校園里單純美好的小幸福，矛盾中帶著一些感傷。只因這一次離開，將永久的告別學(xué)生身份，再沒有機(jī)會重回校園。這一次離開，將徹底失去學(xué)院、老師們的庇護(hù)，失去同學(xué)們真摯熱情的關(guān)心。也因此，我會好好珍惜最后這段時光，再多向老師們學(xué)習(xí)一些，多與同學(xué)們相處一段，多為我們學(xué)院貢獻(xiàn)一些。校園外的生活，天差地別。

能夠來到北語，是圓了我青少年時期的一個夢。高考時與北語失之交臂，終于在幾年的努力后重新踏入了夢寐以求的大學(xué)，跟隨心中的偶像劉老師學(xué)習(xí)我所鐘愛的專業(yè)——口譯。這一次，我受到了命運(yùn)的眷顧。而走進(jìn)高翻，又是我的榮幸與驕傲。高翻今年三歲了，我來到高翻也有三年，這三年，我有幸見證了高翻的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了高翻的成長，而高翻也始終陪伴著我的成長。我忘不了高翻每一位老師為學(xué)院的創(chuàng)建與發(fā)展操碎了心，急白了發(fā);忘不了與高翻榮辱與共的同學(xué)們在每一場活動中為高翻的付出的辛勤勞動;忘不了每一位老師盡心盡責(zé)地教會我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，他們廢寢忘食，即使身體再疲憊，在課堂上依然精神抖擻;忘不了純真的同學(xué)們互相關(guān)懷，一起哭、一起笑的日子。這些我都各外珍惜。在這里我收獲的'不僅僅是翻譯技能，更重要的是做人的品行、老師們的諄諄教誨和同學(xué)們真摯情誼。

雖然即將離開，但是在未來的日子里，我的心始終與高翻同在。我希望能繼續(xù)盡微薄之力，給高翻的發(fā)展注入力量。不論我去向何處，我始終都是高翻人，我愿與高翻共同成長。

畢業(yè)生發(fā)表感言篇8

六年春秋，相遇相知。誰曾料，畢業(yè)離別轉(zhuǎn)瞬到。再過兩個星期，我就要畢業(yè)了，我是多么不舍??！

我還依稀記得，當(dāng)年我們在足球場上揮灑汗水。不停的奔跑著，那一天，胖子一個大腳將足球踢到了中心。旁邊的隊員接應(yīng)者，傳球，接球，射門一套動作是多么行云流水一氣呵成。雖然那張張臉已記不清，但喜悅?cè)栽凇?/p>

我們間的友誼不止在過去，也有在六年級那剛剛過去的日子里。

那些時光里，我們是多么的團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)步啊！班級里大家的學(xué)習(xí)都不是很好，所以每天早上都會有來講解題目。其中有一位女同學(xué)承擔(dān)了三四個同學(xué)的'教學(xué)任務(wù)。雖然艱辛，但她從未推辭。

有一天，她來到班級。

王哥，你教教我吧！一見她來到，那些人便異口同聲的說道。

而她也只是靜靜地教著他們。

有如此多值得留念的景象，我又怎能不害怕離別呢？班級里的人，校園中的物，又有哪些不值得留念呢？

我不想畢業(yè)。

畢業(yè)生發(fā)表感言篇9

學(xué)習(xí)感言：

與你分享這三年

前些日子理書時，又翻開了高一時的課本，看到那些工整地記在上面的筆記，眼前又恍然浮現(xiàn)出自己當(dāng)時一筆一畫寫上去的認(rèn)真模樣。合上課本，才驚覺自己的高中生活已經(jīng)畫上了句號。

三年前，我走進(jìn)余高。望著靜靜矗立在那里的教學(xué)樓，心里有不安，有憧憬。不安是因為不知道自己能否成功地融入這個新環(huán)境；而憧憬則是因為即將在這里開始新的生活。老實說，剛進(jìn)余高還是有不適應(yīng)的。課程上加了難度，學(xué)起來自然沒有初中里輕松；周圍的環(huán)境一下子變的陌生，同學(xué)也都是新面孔，種種復(fù)雜的心情交織在一起，真是一言難盡。

可能很多人都經(jīng)歷過這樣一個過程，從初中里稍稍努力就能得到一個滿意的分?jǐn)?shù)，到高中里拼死拼活還不一定能見到成效，這個中的滋味，只有自己能夠體會。遇到困難與挫折，有的人質(zhì)疑自己的能力，做了懦夫，選擇了逃避和墮落，日復(fù)一日也就遺失了奮力追趕的勇氣，等到幡然悔悟卻已經(jīng)沒有了時間。事實上，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走，那就是堅持。

我也許差一點(diǎn)就選擇了逃避，但我慶幸我沒有。我始終記得做不出物理題的時候的那種懊喪和不甘，想放棄卻還是卯著勁，花上很長時間想把它啃下來。似乎有點(diǎn)固執(zhí)，但這固執(zhí)并不是沒有回報。

一

高一科目比較多，難免會有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多，有人因為不喜歡它的任課老師，有人因為自己學(xué)得厭倦，有以“不感興趣”隨便搪塞?？墒?，誰說興趣不可以培養(yǎng)？只要時刻保持一顆好奇心，保持一份求知欲。

在學(xué)新課時，常常會發(fā)出“原來是這樣”、“太巧妙了”這樣的感嘆。于我，這個時刻最為美妙。有節(jié)物理課，老師講游標(biāo)卡尺，告訴我們游標(biāo)卡尺僅僅用兩把單位長度不同的尺，就能提高測量精確度，移動一下游標(biāo)找對住的刻度就可以讀出數(shù)據(jù)。我看見班里同學(xué)，大都瞪大了眼睛，他們的臉上和我一樣，都寫著折服。我相信那是對前人智慧的折服。學(xué)習(xí)的時候，如果不想著這是一件多么枯燥多么困難的事，而是想著“為什么會這樣啊”“怎么做到的”，興趣就自然培養(yǎng)起來了。

通常都說，高三最為關(guān)鍵?？墒聦嵣?，對于一個有追求的人來講，高中三年每一年都不可輕視，尤其是高一。在這一年里，要適應(yīng)高中；在這一年里，要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好扎實的知識基礎(chǔ)；在這一年里，要勇于嘗試，開闊自己的眼界；在這一年里，要逐步認(rèn)識自己的長處與不足；在這一年里，要開始規(guī)劃自己的未來。有些我做了，有些卻沒有做，成了我的遺憾。

每一個人的成長記錄冊上都有一頁是關(guān)于人生規(guī)劃的。當(dāng)時填的時候有些敷衍，總覺得沒有必要這么早就開始考慮理想，人生這樣的問題。如今卻覺得這樣的問題，早一點(diǎn)開始考慮沒有壞處。設(shè)想自己的未來既美好又痛苦。因為未來的無限可能，令每一種設(shè)想都令人怦然心動，也因為這無限的可能，每一種可能自己都不能完全否定。隨便揪一個高中生，問他“你以后想做什么”或者“你的理想是什么”，大多數(shù)人的答案都是不知道，我也不例外。不知道這對于教育來講，算不算得上是一種悲哀。不過，每走一步都問問自己這樣的問題，看看有沒有想法，這樣，至少能明白什么是自己絕對不想要的，什么是自己可以考慮的。我從曾經(jīng)的茫然，到最后稍稍明了未來的方向，經(jīng)歷了無數(shù)次的嘗試，總結(jié)和反思。

有了目標(biāo)和方向，哪怕模糊也是好的。因為這盞昏暗的燈，至少能照亮腳下的路，能為提高自己找到方向。余高是個很好的平臺，活動很多，像各種社團(tuán)活動，藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)，運(yùn)動會，長樂實踐，國際交流活動，既展示才干，又鍛煉能力，還開闊眼界，最重要的是，可以給予很多經(jīng)驗。若是高中生活一味地在學(xué)習(xí)中度過，那該有多單??？一張漂亮的成績單，最多只說明了一個人在學(xué)業(yè)水平上的優(yōu)秀，并不是一個人的全部。有時我慶幸自己來到了余高，從而能擁有這樣一個舞臺，獲得這么多的機(jī)會。

二

對于我來講，文理分科是一件很棘手的事情。因為自己各科比較均衡，沒有明顯的偏向。在分科的時候，心里的天平一會偏向文科，一會偏向理科。不過也正是從這個時候，我開始認(rèn)真地思考以后要做什么這個問題的。最后，因為理科的選擇面廣，因為一年來在理科特長班里和理科建立起的感情，因為自己不那么喜歡政治，決定自己還是去讀理科。做選擇是痛苦的，尤其是這個選擇關(guān)乎自己的一生。這個過程里我反復(fù)的搖擺，從理科到文科，從文科到理科，但最終結(jié)果只有一個。我做了的選擇，就不會再去后悔，也由不得我后悔。

分了文理科以后，負(fù)擔(dān)要輕下來一點(diǎn)，畢竟有些課可以不用學(xué)了。高二一年，是我覺得高中最多彩的一年，也是最放松的一年?；具m應(yīng)了高中生活，又離高考還遠(yuǎn)，比較容易松懈。這個時候，需要一個目標(biāo)激勵自己。我高二的時候，偷偷給自己定下了去“清華”的目標(biāo)，沒有告訴別人。那個時候考慮的不多，沒想到專業(yè)什么的是否適合自己，只是有種名校情結(jié)，想去美麗的清華園。有了這個念頭，在自己有些松懈，想著“反正現(xiàn)在成績也不錯”的時候，“清華”這兩個字就有了某種隱秘的力量，讓我覺得其實自己離這個目標(biāo)還很遠(yuǎn)，還不能停下腳步。

如今經(jīng)歷了高三，更深刻體會基礎(chǔ)的重要。高一高二的學(xué)習(xí)，就好像是搭了一個梯子的雛形，而高三，則是給這架梯子釘些釘子，上上漆。如果梯子本身的木料上有很多蛀蟲留下的洞，釘再多的釘子，上再光亮的漆都是沒有用的，只要有一個稍重一點(diǎn)的人上去，梯子就散架了。而要搭一把牢固的梯子，通向理想的大學(xué)，最根本的辦法就是防微杜漸。每一次作業(yè)都認(rèn)真的完成，能自己做出來的就自己做出來，做不出來的請教同學(xué)后也要自己再做一遍；每一堂課都不要留下什么問題，否則積少成多，越到后來就會發(fā)現(xiàn)不懂得問題越多。高一高二學(xué)的`比較基礎(chǔ)，只有學(xué)好了，才會減輕日后的負(fù)擔(dān)。其實高一下的時候，我對物理能量守恒和轉(zhuǎn)化這一塊掌握的不是很好，到了高二的時候涉及到這方面的題目就覺得做起來吃力，及時的意識到這一點(diǎn)以后，自己也去找了些有關(guān)的資料來看，才把這個漏洞補(bǔ)上。

三

總有人問學(xué)習(xí)苦不苦，其實苦樂與否都在于自己的看法。投入了，認(rèn)真地去做了，也就覺不出苦，而樂在其中了。都說要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，事實上還要有一顆感受細(xì)微快樂的心。雖然作業(yè)多，時間緊，晚上睡得少，可以算得上苦，但終于掌握了以前沒有掌握的解題方法是一種快樂，取得進(jìn)步了是一種快樂，英語聽寫全對是一種快樂，哪怕看到自己記的整整齊齊干干凈凈的筆記也是一種充實的快樂。高三，尤其需要這樣的“苦中作樂”。有的時候，的確是對一場場的模擬考感到厭煩，但最后也習(xí)慣了，以至于坐在高考的考場上，竟也有一種普通月考的感覺。

進(jìn)高三之前，我列了兩張表。第一張里，我把自己的薄弱知識點(diǎn)都列為“重點(diǎn)照顧對象”。第二張里，從高到低列了5所想去的大學(xué)，還有每門課想達(dá)到的分?jǐn)?shù)。

高三一整年，比拼的除了學(xué)習(xí)成績，還有心態(tài)和身體素質(zhì)。在高考的壓力下，每一次考試的結(jié)果都左右著每一個高三學(xué)生的心。我也是緊張的，尤其是成績退步的時候。但我一直記得語文老師的一句話，要把目光放到高考。模擬考都只是模擬，用來檢測自己的知識漏洞而已，按照自己復(fù)習(xí)的步伐來，堅持到高考就可以了。因此，雖然緊張，卻很少懷疑自己。在高三時，我曾把以前的成績大致地回想了一遍，驚奇地發(fā)現(xiàn)每個學(xué)期自己的成績呈U型，第一次和最后一次考得最好。不管是巧合還是什么規(guī)律，對我而言，都是一種良好的心理暗示。再加上我發(fā)現(xiàn)除去幾次發(fā)揮特別失常的，其余的考試名次都很穩(wěn)定，按照這個名次，至少也能進(jìn)自己列出的分?jǐn)?shù)最低的那所大學(xué)，心態(tài)就更為平和，也更有自信了。如此一想，減去了身上不少的壓力。

有人在高三休學(xué)了，有人在高考前病倒了。沒有了健康的身體，一切都是空談。很明顯地感覺到上了高三，身體素質(zhì)很快就差下來了，傍晚的跑步?jīng)]跑幾步就會覺得累。我格外地珍惜高三的體育課，這45分鐘，是寶貴的鍛煉時間，更是短暫的遠(yuǎn)離繁雜的題目的時間。這45分鐘，就好像是在充電，完了以后又有了精力去做題。

高三的每一分鐘都是寶貝，如何高效的利用時間也曾經(jīng)是我的難題，但是物理老師的一席話令我茅塞頓開。他說，在做一項作業(yè)的時候要掐好時間，一旦開始了就打起120分精神，在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的任務(wù)，不要一邊做一邊和別人聊天。我照做了，如此下來，既提高了做作業(yè)的效率，也對自己考試的時間分配有了一個大概的概念。

高考成績出來以后，我無疑是十分高興的。但我明白，這只是回饋我的努力的一個小小禮物，還算不上是一種成功，畢竟以后的路還很長。

從我踏進(jìn)余高校門的那一天起到現(xiàn)在，整整三年，我收獲了很多。我遇見了很多好老師，我收獲了深厚的友誼，我學(xué)著去走好自己的路，我更收獲了成長。這充實的三年，將是我最美好的回憶。

畢業(yè)生發(fā)表感言篇10

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們即將畢業(yè)了。大一時“師生一德，博學(xué)守仁”的院歌和“救死扶傷、不辭艱辛、執(zhí)著追求”的誓言還在耳邊，王長來樓前親手植下的樹還在眼前，而我們，卻要收拾行囊。

大學(xué)四年，甬江河畔，我們游小徑以放松，臨碧水以解壓；白鷺林中，我們撐雨傘以避彈，造木屋以護(hù)鷺。成長，來的悄無聲息，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對于解剖課，我們曾經(jīng)有著難以言表的敬畏和未知的慌張，如今，我們能面不改色。對喜歡的人，我們曾經(jīng)只能寫“山無棱，天地合，乃敢與君絕”，而現(xiàn)在“我是凝血因子2、7、9、10，而你，是維生素K”可隨手拈來。五年來，當(dāng)別人眼中如同猛獸般駭人的苦難成為我們滋潤的甘露時；當(dāng)自信堅韌等優(yōu)秀品質(zhì)的碩果飽滿而富有光澤時；當(dāng)我們勝不驕、敗不餒時，我們已經(jīng)有了最大的收獲。

這收獲離不開老師的付出與同學(xué)的互助。面對師恩，我們想說一日為師，終身不忘。忘不了三尺講臺上老師們的才華橫溢，忘不了比賽時老師們的共同奮戰(zhàn)，忘不了生活困苦時輔導(dǎo)員的傾心相助。面對同窗，我們想說，一朝同窗，一世朋友。大學(xué)五年，我們一路走來，互相幫助，風(fēng)雨共濟(jì)。沮喪時朋友的相互鼓勵，歡樂時室友的相互吐槽，拼搏時伙伴的相互扶持，這都是值得我們珍藏一生的。面對學(xué)院，我們想說，何其有幸，與你一起成長。我們見證了學(xué)院榮登國家首批“卓越醫(yī)生培養(yǎng)計劃”項目，見證了學(xué)院黨支部“盲人義工”活動走過第10個年頭，見證了學(xué)院成功通過專業(yè)認(rèn)證，見證了學(xué)院學(xué)子在全國挑戰(zhàn)杯中實現(xiàn)特等獎零的突破，這都是我們共同努力的結(jié)果。

今天過后，也許有的老師、同學(xué)就再難相見，讓我們好好珍惜今天，將那些未出口的感謝，來不及的道歉，通通說出，不讓自己留遺憾。然而畢業(yè)并不代表著結(jié)束，它是我們漫長人生旅途的新起點(diǎn)。在未來，大部分人會走向醫(yī)生的崗位，但是無論我們?nèi)サ胶翁?，我相信，我們是自信的，因為我們來自寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)院。讓我們帶著對母校的感恩，帶著祝福，繼續(xù)勇往直前。

今天，我們依依不舍、回憶過往，今天我們感恩師長、敬謝父母、擁抱同窗。十年，二十年后，我們不知?dú)w處，但望記得來處。牢記“博學(xué)守仁”，認(rèn)真做事，踏實做人。期待未來，我們再次相聚甬江之畔時，都能不忘初心。

畢業(yè)生發(fā)表感言篇11

張愛玲曾說，對于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現(xiàn)在想來，卻是誠不欺我。畢業(yè)后的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經(jīng)的一本本筆記，自己走過的每一步便浮現(xiàn)心頭。如果藉此為自己在高中的三年寫些什么以作紀(jì)念，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？

【有時，無招勝有招】

既然是同學(xué)，那么就講講三年來的學(xué)習(xí)吧。實話說來，我真的沒什么特別的學(xué)習(xí)方法，看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會覺得有點(diǎn)失望。但是現(xiàn)在回想起來，其實沒有特別的方法在某種程度上說也算是一種很好的方法啊。

所謂沒有特別方法，自己理解起來，就是跟著老師走。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量按時完成，這算是兩句老掉牙的話了，可是真正能夠一直完全這樣做到的，我想應(yīng)該不會很多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話說得好，簡單的就是美麗的，我覺得也適用于這個。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時間頭腦活躍，一半時間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時有段時間狀態(tài)特別不好，上課上著上著頭就低下去了，等清醒過來時已然下課，就這樣持續(xù)了差不多大半個學(xué)期，成績可想而知，而睡意也不是想控制就能控制住的。經(jīng)過艱難的調(diào)整，上課精神好了起來，成績也上去了。這應(yīng)該算是所謂“血淋淋”的教訓(xùn)了吧。

而在跟上老師的步調(diào)之后，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學(xué)習(xí)，而是有自己的想法并付諸行動。相信有很多同學(xué)都和我有同感，那就是當(dāng)聽到誰誰誰講預(yù)習(xí)是多么好、多么有用時怦然心動，野心勃勃地打算付諸實踐，卻在幾天后就堅持不下去，一開始還找點(diǎn)理由，最后索性“高束焉，庋藏焉”。不是說預(yù)習(xí)不可取，而只是覺得很難實踐（純屬個人觀點(diǎn)，希望不要成為學(xué)弟學(xué)妹們不預(yù)習(xí)的借口啊）。我比較喜歡一點(diǎn)點(diǎn)慢慢來，上到哪里學(xué)到哪里，該干什么的時候就干什么。比如上課，有些同學(xué)喜歡上課時趕作業(yè)，覺得這樣抓緊時間，老師講的懂了就不聽了。其實我自己也偶爾這么干過，回想起來真的沒太大用處，該浪費(fèi)的時間還是浪費(fèi)在了不知什么別的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的，我們要主宰作業(yè)，讓作業(yè)幫助我們一步步走向熟練清晰，而不是讓作業(yè)主宰我們，被動地為了完成而完成。

剛才說的有自己的想法，還有一個就是要明白自己擅長什么不擅長什么。拿我自己來舉例子，文綜學(xué)的不太行，而數(shù)學(xué)英語比較擅長，那么就多花時間在政史地上?；叵肫饋砥鋵嵰惠啎r老師說要把大多時間用在語數(shù)外上，可我還是不知不覺就在文綜上投入了比語數(shù)外多得多的精力。（結(jié)果事實證明還是自己了解自己，直到高考考完學(xué)的最吃力的還是文綜……）老師們所說的策略適用于絕大多數(shù)人，可我們每個人都是不同的，所以說有自己的想法十分必要，當(dāng)然最好還是和老師們溝通溝通再實踐。插個題外話，還是建議大家多多求助于老師，至于詳細(xì)原因，且聽下回分解吧。

【走一步，再走一步】

學(xué)習(xí)，其實真的是個很寂寞的過程。高三時尤其感覺如此，雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很熱鬧，可是在學(xué)習(xí)的時候?qū)W沒學(xué)進(jìn)去全在自己。這種時候就要一點(diǎn)點(diǎn)堅持和定力了。有時候真的某門功課怎么背也背不出時，除了想暴走的心情就什么都沒有了。用一位同班同學(xué)YML的經(jīng)典言論就是對這些書有七年之癢。有時候?qū)W習(xí)就像跑八百米，在起跑線上時是最緊張的，可結(jié)束后回想起來卻沒有自己想象的那么恐怖。況且不登險峰，哪見那風(fēng)景旖旎？

想當(dāng)年（這個說法怎么感覺如此老朽……），剛加入特長班的壓力，初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)，還有種種不知名的原因，剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水，班里倒數(shù)第一，六十多分。震驚了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏大的計劃，在期中考試前把所有做過的試卷作業(yè)上錯的題目都再做一遍，仍不會的抄在本子上問老師問同學(xué)。再把本子上的題目做一遍，會做的劃去……如此反復(fù)。不知用了多少時間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數(shù)學(xué)也取得了年級最高的成績，從此就再沒怎么掉下來了。其實只是因為當(dāng)時堅持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開始就會發(fā)現(xiàn)，一切都沒有自己想的那么困難。

堅持，走一步，再走一步。九個字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科實驗班時，很不注意政治的學(xué)習(xí)，高二讀了文科后，因為一直成績蠻好也有些自視頗高，覺得問問題路又遠(yuǎn)又沒什么用，自己獨(dú)立思考就行了。結(jié)果到了高三，曾經(jīng)考前狂背一氣，再用點(diǎn)小聰明的做法已不適應(yīng)時代的需求，我卻渾然不覺，直到第二次月考政治低于年級平均分的成績把自己打醒。于是（又是宏偉計劃?。┫聸Q心把所有的政治基礎(chǔ)再過一遍，書本一句一句看過去，不懂的及時問老師。半個月的努力后，在下一次月考中的政治升為班里最高分。這也是為什么之前說要多多咨詢老師，的確是不問不知道，問了才發(fā)現(xiàn)自己有很多其實都不懂。

看到這里一定有人想，你的學(xué)習(xí)方法聽起來都好笨啊。的確，我承認(rèn)它們都很笨，但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費(fèi)力地用更少的時間，更有效的方式學(xué)得更好。只可惜我，還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，那就走一步，再走一步，不也可以到達(dá)目的地么？而且走向前方的過程也并不痛苦，兩邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們寂寞的旅程注入了不盡的愉悅。

畢業(yè)生發(fā)表感言篇12

1、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

2、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

3、我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們再次相見的時刻，你我仍然就是一個整體。

4、曲終的時刻沒有淚水，只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。

5、想起離別的淚珠，安撫我心中的痛處，你留給我最美的祝福，變成我日夜思念的夢土。

6、當(dāng)你孤獨(dú)時，風(fēng)兒就就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

7、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

8、歲月的列車將駛出初中校園，來不及多想，我們就要奔向高中。匆匆地?fù)]手作別，讓我們架起友誼的橋梁。

9、在這十字路口，讓我們再一次握手，道一聲：珍重，朋友。

10、相逢又告別，歸帆又離岸，就是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。

11、臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。

12、我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。

13、我們在輕霧繚繞之際分別。露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。

14、就是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。

15、你走了，在那漫長的時刻里，我的心就像秋樹，葉片無奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭。

16、不讓時間沖淡友誼的酒，不讓距離分開思念的手。我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不會忘記你，我的朋友。

17、不要說祝福，不要說再見，最好就是沉默---把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。

18、就要在畢業(yè)紀(jì)念冊上寫幾筆了，卻發(fā)現(xiàn)寫留言真難。想記下數(shù)年同窗的感受，酸甜苦辣涌上心頭，卻又無從說起。

19、我沒有什么可說的，無非就就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過庸俗了吧？你要記住，好朋友會給你真心的祝愿。

20、最名貴的菜肴，離開了鹽會淡而無味。事業(yè)就是生命的鹽，全力以赴地獻(xiàn)身于美好的事業(yè)，生命就會放射出燦爛的光輝！

21、真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。

22、獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！

23、這一段初中的日子，將就是我生活最美的回憶，它就是我人生中永遠(yuǎn)不會忘記的日子。

24、如果明天就是一幢摩天大廈，今天就就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

25、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

26、生活有時雖不像你所想的那樣美好，但就是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！

27、你走來的時候，我的期待在遠(yuǎn)方；你離去的時候，你就就是我夢繞魂牽的期待。

28、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

29、沒有幻想，沒有期望，如同鳥兒被捆住了翅膀；但就是，過多的幻想，過高的期望，常常使人迷惘，像鳥兒不知飛向何方。

30、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。

31、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

32、跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。

33、老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很就是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

34、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲。

35、“莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾。”人生最可貴的財富就是希望，希望將給人生帶來永久的樂趣。

36、認(rèn)識你就是我的歡樂，離開你就是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的就是對于重逢的期盼。

37、過去的已經(jīng)過去，而未來還未到來；不必過多眷戀過去，對它最重要的就是正視今天，珍惜今天的一切。

38、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

39、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。

40、雖然我們初中不一定能再做同學(xué)，但小學(xué)能和你成為同學(xué)，這就就是我們的緣分。希望你的初中生活豐富多彩，陰雨過后總能見到美麗的彩虹。

41、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

42、你別時的叮嚀，在我心頭波動著深遠(yuǎn)的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。

43、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非此時一別成永訣？

44、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

45、相知就是天意，相識就是人意，相加便就是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

46、讓生命的書頁，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光。

47、夕陽送你登程，風(fēng)兒送你遠(yuǎn)行，留下的就是彩霞、晚空。你何時歸來！

48、你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強(qiáng)！愿你更自信！

49、短暫的別離，就是為了永久的相聚，讓我們企盼，那份永恒的喜悅。

50、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

51、相逢又告別，歸帆又離岸，既就是往日歡樂的終結(jié)，又就是未來幸福的開端。

52、三年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

53、讓我們邁開雙腿，去灑一行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的就是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

54、親愛的同學(xué)，臨別之際說聲再見，勝過多少肺腑之言。雖然分別了，共同的理想與追求將使人們永遠(yuǎn)共同向前。

55、柳蔭下握別百般惆悵——同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

56、即將分別，要說的話太多太多，千言萬語化作一句——毋忘我。

57、明天你要去遠(yuǎn)航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

58、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

畢業(yè)生發(fā)表感言篇13

年少時的夢，似朵待放的花苞;歲月荏苒，我們聆聽著時間的消磨，一齊綻開了屬于自己的花。今天，我們將擷起這朵馥郁的花各自遠(yuǎn)航。

臨別提筆之時，過往一幕幕不停閃現(xiàn)，而我卻無法表達(dá)，無法用語言描述了，這里，我們有太多故事——第一次踏進(jìn)21中的緊張興奮，和第一次永別21中的眷戀感傷;

第一次站在講臺上說出自己名字的`羞澀，和第一次站在舞臺上領(lǐng)獎的豪邁;第一次和同學(xué)老師們在課堂上談笑言歡，和第一次陪伴摯友相擁而泣;第一次在班里齊心地創(chuàng)作班歌，和第一次在臺上揚(yáng)灑地指揮唱笑歌;

第一次在校運(yùn)上撕聲吶喊的激昂，和第一次在運(yùn)動場上跌倒的窘境……千萬種矛盾的情懷相互沖擊，讓心坎沉醉。對不起，說好不掉的眼淚，此時已翻騰過眼眶……

離歌聲聲，夢里輕輕吟唱。不知多少年后，我們在夢里帶著砰然心跳重?fù)岢踔杏洃?，尋覓這一起奮斗3年的55張笑臉，將會升華起多少排遣不去的感慨，心中又會翻騰起多少暖暖的潮起潮落……

美麗的21中，再見!愿五年后的校慶，我們重聚于此地，再次將這熟悉的一草一木吻遍。

敬愛的老師，感謝!我不會忘記你們的聲音，正是課堂上那動人的博識的誨人不倦的聲音，才讓我今天能書寫出更多絢爛的故事!

親愛的同學(xué)們，保重!但愿彩霞和艷陽能陪伴你們到天涯，鮮花嫩草能鋪遍你們的錦繡前程。

踱過教學(xué)樓，走過操場，穿過食堂，經(jīng)過歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。再留戀，也是時候走了，希望21中能留下我們最后的痕跡。

畢業(yè)生發(fā)表感言篇14

1、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

2、攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧!

3、明晨行別，但愿云彩。

4、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

5、三年前，我們陌生，但我們相聚;三年后，我們熟悉，但我們分別!

6、看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得還留下了什么，原來我留下了我對你們的思念。

7、羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時代同步，在人生的道路上迅跑!

8、輕輕的揮一揮手，四載的同窗將分離，道一聲平安，說一聲珍重，帶上兄弟姐妹的情誼，一路走好!再見了，眷戀的校園!再見了，完美的時光!

9、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。

10、愿我們的友情，像春天一樣美麗，像夏日一樣火熱，像秋天一樣爽朗，像冬季一樣潔白，如四季一般純真

11、以前以為，那河畔的金柳，柳上的鳴蟬能夠凝固不變;以前以為，能夠手牽著手和你永遠(yuǎn)笑著鬧著做最好的朋友。可惜時光流轉(zhuǎn)變幻，只能淡淡地問候你一句：千萬珍重!

12、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

13、生活是大海，那么，你我就是友誼號航船，往日從驚濤中駛過來，未來的駭浪也會沖過去——你堅信，我堅信——我們的信念不會改。

14、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

15、時間似水流長，牽掛一如過往;情意心間深藏，翻看處處留香;生活難免惆悵，風(fēng)雨偶濕衣裳;一路相扶相挾，才有勇敢的闖;問候再敘衷腸，愿你幸福安康!

16、友情在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗，在歲月的長河中蜿蜒流淌，時光如流水般逝去。相聚不知珍惜，離別才顯情深。此刻，我只能用一行行文字向你道一聲：學(xué)友，一路珍重!

17、友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，能夠開得心花怒放，但是一旦從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，便會立刻萎頹凋謝。

18、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

19、三年的時光讓我牽強(qiáng)的說了句好聚好散。

20、人生路，有點(diǎn)苦，走過風(fēng)，走過雨，飄過歡笑，經(jīng)過痛苦，有些感情，永駐心中，有些朋友，時常掛念，珍惜擁有，看淡失去，秋天的情緒，適合想念，朋友，一路保重!

畢業(yè)生發(fā)表感言篇15

1、一個年輕人，如果在這四年的時間里，沒有任何想法，他這一生，就基本這個樣子，沒有多大改變了。

2、成功者就是膽識加魄力，曾經(jīng)在火車上聽人談起過溫州人的成功，說了這么三個字，“膽子大”。這其實，就是膽識，而拿得起，放得下，就是魄力。

3、這個世界，有這么一小撮的人，打開報紙，是他們的消息，打開電視，是他們的消息，街頭巷尾，議論的是他們的消息，仿佛世界是為他們準(zhǔn)備的，他們能夠呼風(fēng)喚雨，無所不能。你的目標(biāo)，應(yīng)該是努力成為這一小撮人。

4、如果，你真的愛你的爸媽，愛你的女朋友，就好好的去奮斗，去拼搏吧，這樣，你才有能力，有經(jīng)濟(jì)條件，有自由時間，去陪他們，去好好愛他們。

5、這個社會，是快魚吃慢魚，而不是慢魚吃快魚。

6、這個社會，是贏家通吃，輸者一無所有，社會，永遠(yuǎn)都是只以成敗論英雄。

7、如果你問周圍朋友詞語，如果十個人，九個人說不知道，那么，這是一個機(jī)遇，如果十個人，9個人都知道了，就是一個行業(yè)。

8、任何一個行業(yè)，一個市場，都是先來的有肉吃，后來的湯都沒的喝。

9、這個世界上，一流的人才，可以把三流項目做成二流或更好，