教育教學(xué)督導(dǎo)檢查情況總結(jié)范本（3篇）

第12頁共12頁教育教學(xué)?督導(dǎo)檢查?情況總結(jié)?范本光?陰似箭，?歲月如歌?。___?_是掀開?____?區(qū)教育督?導(dǎo)新篇章?的一年。?一年來，?我親歷了?我區(qū)教育?督導(dǎo)工作?的方方面?面，奉獻(xiàn)?著，收獲?著，也困?惑著，現(xiàn)?就自己一?年的責(zé)任?區(qū)督學(xué)工?作予以總?結(jié)，相宜?自勉。?一、增強(qiáng)?意識(shí)，領(lǐng)?會(huì)精神，?在學(xué)習(xí)中?提升自?本人成為?督學(xué)一員?始，深感?肩上擔(dān)子?一下子重?了起來，?任務(wù)艱巨?，責(zé)任重?大，如果?沒有較高?的政策水?平和理論?基礎(chǔ)，就?難以勝任?。在提高?認(rèn)識(shí)的基?礎(chǔ)上，首?先把督導(dǎo)?工作的重?點(diǎn)放在提?升自己的?理論修養(yǎng)?上，我堅(jiān)?持政治學(xué)?習(xí)和業(yè)務(wù)?進(jìn)修。深?入學(xué)習(xí)_?___，?深刻領(lǐng)會(huì)?其精神實(shí)?質(zhì)，全面?學(xué)習(xí)教育?法律法規(guī)?，國家教?育督導(dǎo)條?例，以增?強(qiáng)政策法?令觀念，?我積極參?加每次的?教育督導(dǎo)?會(huì)議，真?實(shí)感受到?每次的會(huì)?議就是我?學(xué)習(xí)理論?和業(yè)務(wù)的?極好機(jī)會(huì)?，領(lǐng)導(dǎo)專?家的講話?講座讓我?每每都有?收獲。我?在自學(xué)和?參會(huì)時(shí)都?能認(rèn)真勤?奮做筆記?，一年內(nèi)?寫有學(xué)習(xí)?日記一萬?余字，心?得若干篇?，其中督?導(dǎo)心得一?篇，是傾?注了我的?心血的，?從中看出?我通過努?力學(xué)習(xí)而?提升了理?論修養(yǎng)的?足跡。?二、知疑?解難，精?益求精，?在常規(guī)督?導(dǎo)中前行?在學(xué)習(xí)?中提升，?如果說它?是督導(dǎo)工?作第一層?面上的先?學(xué)后導(dǎo)的?話，那進(jìn)?行常規(guī)督?導(dǎo)則是督?學(xué)的基礎(chǔ)?任務(wù)。教?育事業(yè)雖?說千頭萬?緒，但歸?根結(jié)底還?是要落實(shí)?到教育常?規(guī)管理上?，這是教?育的根基?(膚淺之?識(shí))。我?緊緊抓住?常規(guī)督導(dǎo)?這一主線?，把自己?幾十年教?育管理的?經(jīng)驗(yàn)放在?政策和理?論之中進(jìn)?行過濾，?去粗存真?，讓一些?好的做法?在督導(dǎo)中?有了用武?之地，并?且靈活地?運(yùn)用到我?在日常督?導(dǎo)工作之?中。一是?放下架子?，虛心學(xué)?習(xí)，甘當(dāng)?一名學(xué)生?。我每到?一所學(xué)校?，在不影?響學(xué)校正?常工作的?情況下，?通過聽、?看、問、?議等方法?進(jìn)行督查?，做到全?面查找，?重點(diǎn)傾聽?，對(duì)于亮?點(diǎn)工作進(jìn)?行高度評(píng)?價(jià)，對(duì)于?存在的問?題不回避?，認(rèn)真對(duì)?待，雙方?共謀解決?辦法。二?是家常式?交流，平?等對(duì)話，?爭(zhēng)做普通?一員。我?到學(xué)校去?開展常規(guī)?工作督查?時(shí)，隨時(shí)?隨地與學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?老師，甚?至學(xué)生或?站或坐與?之拉家常?式進(jìn)行溝?通，盡量?把自己融?入到這個(gè)?集體中，?成為他們?當(dāng)中的普?通一員，?拉近與他?們的關(guān)系?，建立彼?此之間的?了解，讓?他們無任?何顧慮的?與我交談?，這樣我?們才能有?效的了解?他們的真?實(shí)想法，?讓他們實(shí)?話實(shí)說，?為建立第?一手資料?提供了有?力保證。?三是耐心?查找，盡?心協(xié)作，?爭(zhēng)做校長?的得力助?手。一年?來，按照?上級(jí)部署?我對(duì)紅旗?小學(xué)、余?橋小學(xué)都?進(jìn)行了每?月一次的?督查，學(xué)?校安全工?作，教學(xué)?常規(guī)，標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)?等，都有?專簿記錄?，按時(shí)上?交督查記?載表，記?載做到真?實(shí)準(zhǔn)確，?從不大、?假、空。?因此，對(duì)?督學(xué)工作?我總以負(fù)?責(zé)任的態(tài)?度，認(rèn)真?的作風(fēng)，?真誠的服?務(wù)來督促?自己，建?立起了督?別人也督?自己的工?作理念。?三、明?確中心，?抓住重點(diǎn)?，在專項(xiàng)?督導(dǎo)中收?獲專項(xiàng)?督導(dǎo)是督?學(xué)人員的?中心任務(wù)?，我們必?須圍繞教?育局的中?心工作，?重點(diǎn)工作?來履行督?學(xué)的責(zé)任?。作為督?學(xué)我很珍?惜每次專?項(xiàng)督導(dǎo)的?機(jī)會(huì)，視?其為學(xué)習(xí)?-提升的?過程。本?年度我有?幸參加了?農(nóng)村義務(wù)?教育學(xué)校?基本辦學(xué)?條件的專?項(xiàng)督導(dǎo)，?參加了我?區(qū)秋季開?學(xué)工作檢?查，參加?了標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)和教?育均衡發(fā)?展的專項(xiàng)?督導(dǎo)及參?加了兩次?負(fù)面清單?問題整改?落實(shí)情況?的督導(dǎo)。?我邊督邊?學(xué)，使自?己的政策?水平，理?論素養(yǎng)得?到了提高?，每次專?項(xiàng)督導(dǎo)都?有自己的?發(fā)言、記?錄和報(bào)告?，履行了?督學(xué)的義?務(wù)和責(zé)任?，也得到?了學(xué)校和?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的?肯定。?四、任重?道遠(yuǎn)，披?荊斬棘，?在困惑中?創(chuàng)新一?年的督導(dǎo)?工作有收?獲，也有?困惑。在?整個(gè)過程?中我感到?如果用應(yīng)?付的心態(tài)?去督導(dǎo)，?工作并不?難。如果?用心去督?導(dǎo)，想把?工作做好?還是有一?定的難度?的，首先?是本人有?點(diǎn)瞻前顧?后，放不?開手腳，?可能是自?己能力水?平不夠，?也可能是?自己的心?理沒有調(diào)?整好。再?是總覺得?下面學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)督?導(dǎo)工作認(rèn)?識(shí)不夠到?位，缺乏?主動(dòng)，有?被動(dòng)之疑?，似乎督?導(dǎo)工作很?難深入人?心，例如?，學(xué)校開?展的大型?活動(dòng)從不?邀請(qǐng)督學(xué)?參與。另?督導(dǎo)中也?很難幫助?學(xué)校答疑?解難，存?在督導(dǎo)工?作難以起?到立竿見?影的尷尬?處境。因?而這就要?求我們督?學(xué)面對(duì)困?惑應(yīng)創(chuàng)新?地開展督?導(dǎo)工作。?我決心今?后在政策?、法律法?規(guī)宣傳上?，在與學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?老師、學(xué)?生溝通上?，在日常?督查工作?勤勉上，?創(chuàng)新地開?展工作，?腳踏實(shí)地?，發(fā)揮出?自己的余?熱。教?育教學(xué)督?導(dǎo)檢查情?況總結(jié)范?本（二）?為全面?實(shí)施素質(zhì)?教育、認(rèn)?真落實(shí)省?《規(guī)范》?，加大學(xué)?校管理力?度，推動(dòng)?學(xué)校工作?整體提高?，教辦就?校產(chǎn)管理?、環(huán)境衛(wèi)?生、綠化?美化、校?園文化、?辦學(xué)行為?、教學(xué)設(shè)?備使用和?檔案建設(shè)?等七方面?于___?_月__?__號(hào)對(duì)?中小學(xué)全?面進(jìn)行了?督導(dǎo)評(píng)估?。就整體?督導(dǎo)檢查?情況總結(jié)?如下：?一、總體?檢查情況?校產(chǎn)管理?日漸完善?：絕大?部分學(xué)校?各室門、?窗、玻璃?完整無缺?，室內(nèi)設(shè)?施擺放整?齊無損壞?。但有極?個(gè)別學(xué)校?門窗依舊?是長年失?修，門板?破損嚴(yán)重?，玻璃狼?籍一片，?有的玻璃?雖然鑲齊?了，但所?用的是水?泥、黃泥?，弄得污?跡重重;?室內(nèi)設(shè)施?擺放雜亂?無章，隨?意性強(qiáng);?有的門牌?東例西歪?，有的根?本沒有門?牌標(biāo)識(shí)。?環(huán)境衛(wèi)?生有所改?觀：所?有中小學(xué)?對(duì)環(huán)境衛(wèi)?生都進(jìn)行?了打掃，?基本做到?了室內(nèi)外?清潔無塵?土、雜草?、紙片等?雜物，絕?大部分辦?公室、功?能室布置?條理，擺?放整齊，?伙房清潔?衛(wèi)生。但?部分學(xué)校?根本不象?學(xué)校樣子?，環(huán)境衛(wèi)?生打掃不?徹底，尤?其是教學(xué)?點(diǎn)更是爛?七八糟，?純粹就是?垃圾場(chǎng)子?，孩子們?象生活在?垃圾堆里?，象西北?、次店;?有的辦公?室里伙食?用具亂放?，生活辦?公室一體?極不協(xié)調(diào)?，衛(wèi)生狀?況差;廁?所衛(wèi)生更?是糟的很?，個(gè)別廁?所根本進(jìn)?不去人。?綠化美?化漸有進(jìn)?展：部?分學(xué)校綠?化美化做?到布置美?觀，整齊?劃一。及?時(shí)更新一?些新的花?草樹木，?象一中更?新層次高?、品味高?;保持鞏?固原有綠?化美化成?果具有創(chuàng)?新意味的?學(xué)校有：?劉莊、_?___、?李太口、?棗杭、田?莊。有部?分學(xué)校綠?化美化別?說沒什么?起色，就?是原來僅?有的幾棵?小柏樹、?小黃楊也?都踐踏損?壞嚴(yán)重，?原有的花?壇花池別?說花草蕩?然無存，?就是里面?的黃土也?都變成了?明路，象?徐村、周?莊尤其明?顯。校?園文化日?益豐富：?所有學(xué)?校黑板報(bào)?、宣傳欄?更換及時(shí)?，內(nèi)容豐?富多彩，?室內(nèi)貼掛?，比較整?齊，有所?更換。大?部分教室?后邊黑板?報(bào)都設(shè)有?學(xué)習(xí)園地?，學(xué)生成?果展示臺(tái)?，部分學(xué)?校室內(nèi)貼?掛新鮮整?潔。但有?不少學(xué)校?室內(nèi)貼掛?多年塵土?未清，極?不整齊，?東歪西例?;也有不?少學(xué)校四?表張貼過?于隨意，?有的雖有?鏡框，但?置于框外?，有的沒?有鏡框還?是亂貼亂?掛，有的?根本就沒?有張貼，?甚至還有?個(gè)別的與?素質(zhì)教育?不符的仍?舊懸掛在?明顯處;?也有的國?旗過于陳?舊，甚至?有所破損?;也有的?教室、辦?公室、功?能室墻面?污跡重重?，照明設(shè)?備不整齊?劃一，且?多年塵土?未清，室?內(nèi)光線極?差，還有?的教室不?象教室，?純粹就是?個(gè)破車院?，與當(dāng)前?需要的校?舍極其相?背。辦?學(xué)行為基?本規(guī)范：?絕大部?分學(xué)校作?息時(shí)間、?課程設(shè)置?能按全縣?統(tǒng)一規(guī)定?設(shè)置執(zhí)行?，每天體?育鍛煉和?課外活動(dòng)?時(shí)間執(zhí)行?正常。但?有的教室?的四表仍?用舊的，?內(nèi)容根本?沒有更新?，有的學(xué)?校課程表?仍在應(yīng)付?，一張紙?用釘掛在?墻上，還?有的根本?不規(guī)范;?有的學(xué)校?對(duì)體育鍛?煉和課外?活動(dòng)執(zhí)行?仍不正常?;有流于?形式現(xiàn)象?。教學(xué)?設(shè)備使用?趨于正常?：所有?配備微機(jī)?的學(xué)校都?能按規(guī)定?正常上課?，電教遠(yuǎn)?程教育播?放使用基?本正常，?大部分學(xué)?校教師能?夠利用教?具進(jìn)行教?學(xué)。比較?好的有一?中、中心?校、棗杭?、西溫口?、劉莊。?但是有些?學(xué)校設(shè)備?還未開封?，還未發(fā)?給教師，?依舊躺在?儲(chǔ)藏室睡?大覺，有?的校長強(qiáng)?調(diào)怕失盜?，不敢將?有關(guān)設(shè)備?放到功能?室，還有?的強(qiáng)調(diào)都?給教師們?說了“他?們不用我?怎么辦”?，再者絕?大部分學(xué)?校上課未?使用上課?使用記錄?，雖然有?的有記錄?也不夠及?時(shí)，不夠?認(rèn)真，開?課率遠(yuǎn)遠(yuǎn)?達(dá)不到標(biāo)?準(zhǔn)。檔?案建設(shè)有?待完善：?總體來?看，各校?多少都有?，但建檔?情況參差?不齊。整?理?xiàng)l理、?內(nèi)容較充?實(shí)，無違?《規(guī)范》?要求內(nèi)容?的學(xué)校有?一中、_?___、?中心校、?棗杭、劉?莊、孫口?、李太口?。但問題?也還是很?嚴(yán)重：一?是不少學(xué)?校檔案根?本不會(huì)建?。不會(huì)分?門別類，?一卷內(nèi)內(nèi)?容不條理?、不系統(tǒng)?，雜亂無?章。二是?內(nèi)容不充?實(shí)。盒內(nèi)?空洞無物?，個(gè)別就?是只言片?語，大有?應(yīng)付了事?之嫌。三?是過去內(nèi)?容未清理?。___?_年以前?的東西都?有，很多?就是沒有?頭緒，毫?無規(guī)律可?尋，更別?說備有卷?內(nèi)目錄了?。二、?綜合評(píng)估?狀況：通?過這次從?面上的，?全面督導(dǎo)?評(píng)估，全?鎮(zhèn)中小學(xué)?大改可分?為三類?A、一中?、___?_、中心?校、棗杭?、李太口?、劉莊?B、西溫?口、孫口?、黃莊、?田莊、白?馬河、高?莊、河里?、沈堂C?、中店、?徐村、周?莊、東南?三、下步?工作要求?1、各?中小學(xué)校?長更新觀?念，加強(qiáng)?常規(guī)管理?，提升管?理水平。?要結(jié)合省?《規(guī)范》?要求，本?著精細(xì)管?理，全方?位、全過?程、不留?空檔的原?則，制定?出操作性?強(qiáng)的學(xué)校?規(guī)范化工?作管理制?度，做到?事事有規(guī)?章，人人?有事干，?事事有人?管，人人?受監(jiān)督的?一套管理?體系。?2、通過?這次督導(dǎo)?檢查，凡?是存在問?題的學(xué)校?，要抓緊?整改。這?樣的督導(dǎo)?評(píng)估工作?，教辦要?形成制度?化、經(jīng)常?化，每學(xué)?期至少_?___次?，其目的?就是提高?學(xué)校管理?水平，對(duì)?全面提高?教育教學(xué)?質(zhì)量打下?堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?。3、?各校借助?春天的大?好時(shí)光，?最大限度?地對(duì)學(xué)校?進(jìn)行綠化?、美化，?本著花小?錢辦大事?，不花錢?也能辦事?的原則，?對(duì)學(xué)校環(huán)?境進(jìn)行整?治。4?、各校教?學(xué)設(shè)施要?充分利用?，如微機(jī)?室、電教?遠(yuǎn)程教育?室等。這?是全面實(shí)?施素質(zhì)教?育的一個(gè)?重要措施?。教辦計(jì)?劃利用一?定的時(shí)間?和方式對(duì)?這部分教?師加強(qiáng)培?訓(xùn)，提高?他們的專?業(yè)水平。?對(duì)下發(fā)的?學(xué)具和教?具更要充?分利用。?這也是提?高課堂效?益重要手?段，總之?充分利用?各種資源?，絕不能?造成資源?的浪費(fèi)。?5、加?強(qiáng)檔案建?設(shè)。檔案?建設(shè)是大?家工作積?累的結(jié)晶?，絕不是?表面形式?。但檔案?要分類、?系統(tǒng)、充?實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)?要高，要?有專人整?理管理。?教辦要求?，從__?__年起?各校校長?室內(nèi)不再?存有墻壁?懸掛檔案?資料的形?式。總?之以上只?是從學(xué)校?管理層面?的幾點(diǎn)要?求。目的?就是在我?鎮(zhèn)現(xiàn)有的?校舍情況?下，盡我?們的最大?努力，加?強(qiáng)學(xué)校管?理，優(yōu)化?學(xué)校環(huán)境?提高辦學(xué)?品位，辦?好人民滿?意的學(xué)校?。教育?教學(xué)督導(dǎo)?檢查情況?總結(jié)范本?（三）?在校行政?的領(lǐng)導(dǎo)和?教務(wù)處的?具體指導(dǎo)?下，__?__年校?教學(xué)督導(dǎo)?委員會(huì)緊?緊圍繞學(xué)?校建設(shè)全?國一流農(nóng)?業(yè)大學(xué)的?發(fā)展目標(biāo)?，按照學(xué)?校的整體?工作部署?和教務(wù)處?____?年工作計(jì)?劃，我們?作了以下?主要工作?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、到兄?弟院?？?察學(xué)習(xí)，?借鑒外校?督導(dǎo)工作?經(jīng)驗(yàn)今?年___?_月初，?根據(jù)教務(wù)?處安排，?我們派出?兩位同志?赴北京師?范大學(xué)、?中國農(nóng)業(yè)?大學(xué)、北?京農(nóng)學(xué)院?、北京林?學(xué)院考察?學(xué)習(xí)，聽?取了兄弟?院校介紹?的教學(xué)督?導(dǎo)工作進(jìn)?展情況及?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，對(duì)我們?有很大啟?發(fā)。比如?北師大新?進(jìn)教師一?年內(nèi)不上?課，主要?是備課、?聽課作好?助教工作?；中國農(nóng)?大評(píng)教打?分，平均?分低于_?___分?者，評(píng)職?稱時(shí)一票?否決；北?京農(nóng)學(xué)院?對(duì)教師課?件問題研?究，并已?出版了論?文集專著?；北京林?業(yè)大學(xué)對(duì)?青年教師?的崗前培?訓(xùn)很有特?色和成效?等。這些?作法和經(jīng)?驗(yàn)、對(duì)我?校有關(guān)工?作有指導(dǎo)?和借鑒作?用。參觀?考察情況?，已寫有?《去北京?兄弟院校?學(xué)習(xí)匯報(bào)?》上交教?務(wù)處，教?學(xué)督導(dǎo)組?也專門開?會(huì)聽取了?情況傳達(dá)?和討論，?對(duì)改進(jìn)我?們的工作?有促進(jìn)作?用。二?、協(xié)助教?務(wù)處做好?期中教學(xué)?檢查和期?末考試巡?視工作?作為常規(guī)?工作，期?中教學(xué)檢?查與期末?考試都是?非常重要?的教學(xué)管?理環(huán)節(jié)。?在上半年?的期中教?學(xué)檢查中?，主要是?檢查08?-09學(xué)?年兩學(xué)期?的試卷，?校教學(xué)督?導(dǎo)員分在?三個(gè)組內(nèi)?，每組都?要到__?__個(gè)學(xué)?院進(jìn)行檢?查。主要?是抽查試?卷看改的?是否規(guī)范?，有沒有?配套的教?學(xué)大綱，?A、B卷?及答案要?點(diǎn)、評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)，所?寫試卷分?析是否規(guī)?范和有針?對(duì)性。每?個(gè)督導(dǎo)都?盡心盡力?，圓滿完?成了任務(wù)?。在下?半年期中?檢查中，?主要是對(duì)?____?屆畢業(yè)生?畢業(yè)論文?(設(shè)計(jì))?質(zhì)量及相?關(guān)資料、?近三年來?新進(jìn)教師?講課情況?和閱卷情?況以及高?等數(shù)學(xué)、?計(jì)算機(jī)、?物理、化?學(xué)、電工?、力學(xué)、?制圖、中?文寫作等?學(xué)科批改?作業(yè)情況?進(jìn)行了檢?查。由于?時(shí)間緊、?任務(wù)重、?在教務(wù)處?領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)?下，校、?院兩級(jí)教?學(xué)督導(dǎo)員?通過緊張?工作，完?成了任務(wù)?，并寫出?小結(jié)。檢?查情況及?改進(jìn)意見?，在校教?學(xué)工作會(huì)?議上由宋?安東處長?向會(huì)議作?了匯報(bào)。?三、協(xié)?助教務(wù)處?對(duì)獲教學(xué)?優(yōu)秀獎(jiǎng)提?名教師進(jìn)?行了聽課?評(píng)比上?半年__?__月中?旬，教務(wù)?處對(duì)__?__個(gè)提?名教學(xué)優(yōu)?秀獎(jiǎng)的教?師，進(jìn)行?聽課打分?評(píng)比，共?分十二個(gè)?評(píng)比小組?，校院兩?級(jí)督導(dǎo)員?都參加了?聽課工作?。經(jīng)過一?周時(shí)間隨?堂聽課、?打分、再?加上學(xué)生?評(píng)教、評(píng)?審、公示?等環(huán)節(jié)，?其中__?__位教?師獲教學(xué)?優(yōu)秀獎(jiǎng)，?使這一工?作順利完?成。四?、參加首?屆校、院?兩級(jí)教學(xué)?督導(dǎo)員工?作會(huì)議，?總結(jié)了工?作，交流?了經(jīng)驗(yàn)。?在年初?的教學(xué)工?作會(huì)議上?，我們建?議召開校?、院兩級(jí)?教學(xué)督導(dǎo)?員會(huì)議，?以便更好?交流思想?總結(jié)工作?，提高督?導(dǎo)工作水?平。今年?____?月___?_日，這?個(gè)會(huì)議終?于召開，?而且各院?教學(xué)副院?長和年青?教師代表?也參加了?會(huì)議。在?會(huì)議上，?劉波濤、?楊明亮、?代豐瑞、?李增錄、?楊建堂、?李廣安等?校院督導(dǎo)?員發(fā)了言?，傳達(dá)了?省督導(dǎo)會(huì)?議精神，?或者談了?個(gè)人從事?督導(dǎo)工作?的作法和?體會(huì)，并?對(duì)教學(xué)工?作提出不?少建設(shè)性?意見。?五、參加?了省第_?___屆?高校教學(xué)?督導(dǎo)工作?研討會(huì)，?加強(qiáng)了校?際之間的?交流。?今年__?__月初?，校教學(xué)?督導(dǎo)員在?教務(wù)處支?持下，赴?洛陽河南?科技大學(xué)?，參加省?第___?_屆高校?教學(xué)督導(dǎo)?工作研討?會(huì)。在會(huì)?上聽取了?省教育廳?高教處領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)河南?省教育狀?況的介紹?。對(duì)教育?戰(zhàn)線熱點(diǎn)?、難點(diǎn)問?題的分析?，以及對(duì)?教學(xué)督導(dǎo)?工作的期?望。有十?多個(gè)兄弟?院校在會(huì)?上介紹了?本校督導(dǎo)?工作進(jìn)展?情況，如?鄭大是如?何處理好?督導(dǎo)中的?五種關(guān)系?、河大的?“聽課報(bào)?告制度”?、河師大?的教學(xué)督?導(dǎo)有效反?饋、河南?工大的“?督導(dǎo)四大?功能”等?經(jīng)驗(yàn)介紹?，對(duì)我們?都很有啟?發(fā)，也促?進(jìn)我們改?進(jìn)工作。?我們六個(gè)?督導(dǎo)員分?別參加了?三個(gè)大組?的討論，?在會(huì)上也?介紹了我?校督導(dǎo)工?作進(jìn)展情?況及遇到?的新問題?，與兄弟?院校同行?共同協(xié)商?，尋找解?決辦法。?會(huì)上還積?極籌備成?立河南省?高校教學(xué)?督導(dǎo)協(xié)會(huì)?(或研究?會(huì))，我?們也表示?積極參與?活動(dòng)。?六、協(xié)助?人事、教?務(wù)處搞好?新進(jìn)教師?的培訓(xùn)與?管理，使?崗前培訓(xùn)?班順利結(jié)?束今年?____?月底到_?___月?初，人事?處、教務(wù)?處聯(lián)合對(duì)?今年新進(jìn)?教師__?__多人?進(jìn)行崗前?培訓(xùn)，校?教學(xué)督導(dǎo)?員全程參?與并管理?。劉波濤?教授、楊?明亮教授?在培訓(xùn)班?上作了報(bào)?告，引導(dǎo)?青年教師?熱愛教育?事業(yè)、教?書育人、?為創(chuàng)造一?流農(nóng)業(yè)大?學(xué)多做貢?獻(xiàn)。每天?有一個(gè)督?導(dǎo)員主持?并考勤，?結(jié)束時(shí)每?個(gè)學(xué)員寫?了總結(jié)，?談了自已?參加學(xué)習(xí)?班的收獲?與提高，?聽課記錄?也上交教?務(wù)處存檔?，督導(dǎo)員?對(duì)培訓(xùn)班?作了總結(jié)?，并提出?有關(guān)建議?