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文檔簡介
二次函數(shù)與一元二次方程1第一頁,共44頁。學習目標1.通過探索,理解二次函數(shù)與一元二次方程(不等式)之間的聯(lián)系.(難點)2.能運用二次函數(shù)及其圖象、性質(zhì)確定方程的解或不等式的解集.(重點)3.了解用圖象法求一元二次方程的近似根.第一頁第二頁,共44頁。導入新課情境引入問題如圖,以40m/s的速度將小球沿與地面成30°角的方向擊出時,球的飛行路線將是一條拋物線,如果不考慮空氣的阻力,球的飛行高度h(單位:m)與飛行時間t(單位:s)之間具有關系:
h=20t-5t2,考慮以下問題:第二頁第三頁,共44頁。講授新課二次函數(shù)與一元二次方程的關系一(1)球的飛行高度能否達到15m?如果能,需要多少飛行時間?Oht1513∴當球飛行1s或3s時,它的高度為15m.解:解方程15=20t-5t2,
t2-4t+3=0,
t1=1,t2=3.你能結合上圖,指出為什么在兩個時間求的高度為15m嗎?h=20t-5t2第三頁第四頁,共44頁。(2)球的飛行高度能否達到20m?如果能,需要多少飛行時間?你能結合圖形指出為什么只在一個時間球的高度為20m?Oht202解方程:20=20t-5t2,t2-4t+4=0,t1=t2=2.當球飛行2秒時,它的高度為20米.h=20t-5t2第四頁第五頁,共44頁。(3)球的飛行高度能否達到20.5m?如果能,需要多少飛行時間?Oht你能結合圖形指出為什么球不能達到20.5m的高度?20.5解方程:20.5=20t-5t2,t2-4t+4.1=0,因為(-4)2-4×4.1<0,所以方程無解.即球的飛行高度達不到20.5米.h=20t-5t2第五頁第六頁,共44頁。(4)球從飛出到落地要用多少時間?Oht0=20t-5t2,t2-4t=0,t1=0,t2=4.當球飛行0秒和4秒時,它的高度為0米.即0秒時球地面飛出,4秒時球落回地面.h=20t-5t2第六頁第七頁,共44頁。(3)球的飛行高度能否達到20.5m?如果能,需要多少飛行時間?Oht你能結合圖形指出為什么球不能達到20.5m的高度?20.5解方程:20.5=20t-5t2,t2-4t+4.1=0,因為(-4)2-4×4.1<0,所以方程無解.即球的飛行高度達不到20.5米.h=20t-5t2第七頁第八頁,共44頁。
從上面發(fā)現(xiàn),二次函數(shù)y=ax2+bx+c何時為一元二次方程?
一般地,當y取定值且a≠0時,二次函數(shù)為一元二次方程.如:y=5時,則5=ax2+bx+c就是一個一元二次方程.為一個常數(shù)(定值)第八頁第九頁,共44頁。所以二次函數(shù)與一元二次方程關系密切.例如,已知二次函數(shù)y=-x2+4x的值為3,求自變量x的值,可以解一元二次方程-x2+4x=3(即x2-4x+3=0).反過來,解方程x2-4x+3=0又可以看作已知二次函數(shù)y=x2-4x+3的值為0,求自變量x的值.第九頁第十頁,共44頁。利用二次函數(shù)深入討論一元二次方程二思考觀察思考下列二次函數(shù)的圖象與x軸有公共點嗎?如果有,公共點的橫坐標是多少?當x取公共點的橫坐標時,函數(shù)的值是多少?由此你能得出相應的一元二次方程的根嗎?(1)y=x2+x-2;(2)y=x2-6x+9;(3)y=x2-x+1.第十頁第十一頁,共44頁。1xyOy=x2-6x+9y=x2-x+1y=x2+x-2觀察圖象,完成下表:拋物線與x軸公共點個數(shù)公共點橫坐標相應的一元二次方程的根y=x2-x+1y=x2-6x+9y=x2+x-20個1個2個x2-x+1=0無解0x2-6x+9=0,x1=x2=3-2,1x2+x-2=0,x1=-2,x2=1第十一頁第十二頁,共44頁。知識要點二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交點一元二次方程ax2+bx+c=0的根b2-4ac有兩個交點有兩個不相等的實數(shù)根b2-4ac>0有兩個重合的交點有兩個相等的實數(shù)根b2-4ac
=0沒有交點沒有實數(shù)根b2-4ac<0二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交點的坐標與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關系第十二頁第十三頁,共44頁。例1:已知關于x的二次函數(shù)y=mx2-(m+2)x+2(m≠0).(1)求證:此拋物線與x軸總有兩個交點;(2)若此拋物線與x軸總有兩個交點,且它們的橫坐標都是整數(shù),求正整數(shù)m的值.(1)證明:∵m≠0,∴Δ=(m+2)2-4m×2=m2+4m+4-8m=(m-2)2.∵(m-2)2≥0,∴Δ≥0,∴此拋物線與x軸總有兩個交點;第十三頁第十四頁,共44頁。(3)球的飛行高度能否達到20.5m?如果能,需要多少飛行時間?Oht你能結合圖形指出為什么球不能達到20.5m的高度?20.5解方程:20.5=20t-5t2,t2-4t+4.1=0,因為(-4)2-4×4.1<0,所以方程無解.即球的飛行高度達不到20.5米.h=20t-5t2第十四頁第十五頁,共44頁。(2)解:令y=0,則(x-1)(mx-2)=0,所以x-1=0或mx-2=0,解得x1=1,x2=.當m為正整數(shù)1或2時,x2為整數(shù),即拋物線與x軸總有兩個交點,且它們的橫坐標都是整數(shù).所以正整數(shù)m的值為1或2.例1:已知關于x的二次函數(shù)y=mx2-(m+2)x+2(m≠0).(1)求證:此拋物線與x軸總有兩個交點;(2)若此拋物線與x軸總有兩個交點,且它們的橫坐標都是整數(shù),求正整數(shù)m的值.第十五頁第十六頁,共44頁。變式:已知:拋物線y=x2+ax+a-2.(1)求證:不論a取何值時,拋物線y=x2+ax+a-2與x軸都有兩個不同的交點;(2)設這個二次函數(shù)的圖象與x軸相交于A(x1,0),B(x2,0),且x1、x2的平方和為3,求a的值.(1)證明:∵Δ=a2-4(a-2)=(a-2)2+4>0,∴不論a取何值時,拋物線y=x2+ax+a-2與x軸都有兩個不同的交點;(2)解:∵x1+x2=-a,x1·x2=a-2,∴x1(2)+x2(2)=(x1+x2)2-2x1·x2=a2-2a+4=3,∴a=1.第十六頁第十七頁,共44頁。例2如圖,丁丁在扔鉛球時,鉛球沿拋物線
運行,其中x是鉛球離初始位置的水平距離,y是鉛球離地面的高度.(1)當鉛球離地面的高度為2.1m時,它離初始位置的水平距離是多少?(2)鉛球離地面的高度能否達到2.5m,它離初始位置的水平距離是多少?(3)鉛球離地面的高度能否達到3m?為什么?第十七頁第十八頁,共44頁。解
(1)由拋物線的表達式得即解得即當鉛球離地面的高度為2.1m時,它離初始位置的水平距離是1m或5m.(1)當鉛球離地面的高度為2.1m時,它離初始位置的水平距離是多少?第十八頁第十九頁,共44頁。(2)鉛球離地面的高度能否達到2.5m,它離初始位置的水平距離是多少?(2)由拋物線的表達式得
即解得即當鉛球離地面的高度為2.5m時,它離初始位置的水平距離是3m.第十九頁第二十頁,共44頁。(3)由拋物線的表達式得即因為所以方程無實根.所以鉛球離地面的高度不能達到3m.(3)鉛球離地面的高度能否達到3m?為什么?第二十頁第二十一頁,共44頁。一元二次方程與二次函數(shù)緊密地聯(lián)系起來了.
第二十一頁第二十二頁,共44頁。例3:求一元二次方程的根的近似值(精確到0.1).分析:一元二次方程x2-2x-1=0的根就是拋物線y=x2-2x-1與x軸的交點的橫坐標,因此我們可以先畫出這條拋物線,然后從圖上找出它與x軸的交點的橫坐標,這種解一元二次方程的方法叫作圖象法.利用二次函數(shù)求一元二次方程的近似解三第二十二頁第二十三頁,共44頁。解:畫出函數(shù)y=x2-2x-1的圖象(如下圖),由圖象可知,方程有兩個實數(shù)根,一個在-1與0之間,另一個在2與3之間.第二十三頁第二十四頁,共44頁。
先求位于-1到0之間的根,由圖象可估計這個根是-0.4或-0.5,利用計算器進行探索,見下表:x…-0.4-0.5…y…-0.040.25…觀察上表可以發(fā)現(xiàn),當x分別取-0.4和-0.5時,對應的y由負變正,可見在-0.5與-0.4之間肯定有一個x使y=0,即有y=x2-2x-1的一個根,題目只要求精確到0.1,這時取x=-0.4或x=-0.5都符合要求.但當x=-0.4時更為接近0.故x1≈-0.4.同理可得另一近似值為x2≈2.4.第二十四頁第二十五頁,共44頁。一元二次方程的圖象解法利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程2x2+x-15=0的近似根.(1)用描點法作二次函數(shù)y=2x2+x-15的圖象;(2)觀察估計二次函數(shù)
y=2x2+x-15的圖象與x軸的交點的橫坐標;由圖象可知,圖象與x軸有兩個交點,其橫坐標一個是-3,另一個在2與3之間,分別約為-3和2.5(可將單位長再十等分,借助計算器確定其近似值);(3)確定方程2x2+x-15=0的解;由此可知,方程2x2+x-15=0的近似根為:x1≈-3,x2≈2.5.方法歸納第二十五頁第二十六頁,共44頁。例4:已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則一元二次方程ax2+bx+c=0的近似根為(
)A.x1≈-2.1,x2≈0.1B.x1≈-2.5,x2≈0.5C.x1≈-2.9,x2≈0.9D.x1≈-3,x2≈1解析:由圖象可得二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的對稱軸為x=-1,而對稱軸右側(cè)圖象與x軸交點到原點的距離約為0.5,∴x2≈0.5;又∵對稱軸為x=-1,則
=-1,∴x1=2×(-1)-0.5=-2.5.故x1≈-2.5,x2≈0.5.故選B.B第二十六頁第二十七頁,共44頁。
解答本題首先需要根據(jù)圖象估計出一個根,再根據(jù)對稱性計算出另一個根,估計值的精確程度,直接關系到計算的準確性,故估計盡量要準確.方法總結第二十七頁第二十八頁,共44頁。二次函數(shù)與一元二次不等式的關系(拓展)四問題1函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,那么方程ax2+bx+c=0的根是_____
_____;不等式ax2+bx+c>0的解集是___________;不等式ax2+bx+c<0的解集是_________.
3-1Oxyx1=-1,x2=3x<-1或x>3-1<x<3合作探究第二十八頁第二十九頁,共44頁。拓廣探索:函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,那么方程ax2+bx+c=2的根是______________;不等式ax2+bx+c>2的解集是___________;不等式ax2+bx+c<2的解集是_________.
3-1Ox2(4,2)(-2,2)x1=-2,x2=4x<-2或x>4-2<x<4y第二十九頁第三十頁,共44頁。問題2:如果不等式ax2+bx+c>0(a≠0)的解集是x≠2的一切實數(shù),那么函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有____個交點,坐標是______.方程ax2+bx+c=0的根是______.1(2,0)x=22Ox第三十頁第三十一頁,共44頁。問題3:如果方程ax2+bx+c=0(a≠0)沒有實數(shù)根,那么函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有______個交點;不等式ax2+bx+c<0的解集是多少?0解:(1)當a>0時,ax2+bx+c<0無解;(2)當a<0時,ax2+bx+c<0的解集是一切實數(shù).3-1Ox第三十一頁第三十二頁,共44頁。試一試:利用函數(shù)圖象解下列方程和不等式:(1)①-x2+x+2=0;②-x2+x+2>0;③-x2+x+2<0.(2)①x2-4x+4=0;②x2-4x+4>0;③x2-4x+4<0.(3)①-x2+x-2=0;②-x2+x-2>0;③-x2+x-2<0.xy020xy-12xy0y=-x2+x+2x1=-1,x2=21<x<2x1<-1,x2>2x2-4x+4=0
x=2
x≠2的一切實數(shù)
x無解-x2+x-2=0
x無解
x無解
x為全體實數(shù)第三十二頁第三十三頁,共44頁。知識要點二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交點a>0a<0
有兩個交點x1,x2(x1<x2)有一個交點x0沒有交點二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交點的坐標與一元二次不等式的關系y<0,x1<x<x2.y>0,x2<x或x<x2.y>0,x1<x<x2.y<0,x2<x或x<x2.y>0.x0之外的所有實數(shù);y<0,無解y<0.x0之外的所有實數(shù);y>0,無解.y>0,所有實數(shù);y<0,無解y<0,所有實數(shù);y>0,無解第三十三頁第三十四頁,共44頁。
判斷方程
ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c為常數(shù))一個解x的范圍是()
A.3<x<3.23B.3.23<x<3.24C.3.24<x<3.25D.3.25<x<3.26
x3.233.243.253.26y=ax2+bx+c-0.06-0.020.030.09C1.根據(jù)下列表格的對應值:當堂練習第三十四頁第三十五頁,共44頁。2.若二次函數(shù)y=-x2+2x+k的部分圖象如圖所示,且關于x的一元二次方程-x2+2x+k=0的一個解x1=3,則另一個解x2=
;-1yOx133.一元二次方程3x2+x-10=0的兩個根是x1=-2,x2=,那么二次函數(shù)y=3x2+x-10與x軸的交點坐標是
.(-2,0)(,0)第三十五頁第三十六頁,共44頁。4.若一元二次方程無實根,則拋物線圖象位于()A.x軸上方B.第一、二、三象限C.x軸下方D.第二、三、四象限A5.二次函數(shù)y=kx2-6x+3的圖象與x軸有交點,則k的取值范圍是(
)A.k<3B.k<3且k≠0C.k≤3D.k≤3且k≠0D第三十六頁第三十七頁,共44頁。6.已知函數(shù)y=(k-3)x2+2x+1的圖象與x軸有交點,求k的取值范圍.解:當k=3時,函數(shù)y=2x+1是一次函數(shù).∵一次函數(shù)y=2x+1與x軸有一個交點,∴k=3;當k≠3時,y=(k-3)x2+2x+1是二次函數(shù).∵二次函數(shù)y=(k-3)x2+2x+1的圖象與x軸有交點,∴Δ=b2-4ac≥0.∵b2-4ac=22-4(k-3)=-4k+16,∴-4k+16≥0.∴k≤4且k≠3.綜上所述,k的取值范圍是k≤4.第三十七頁第三十八頁,共44頁。7.某學校初三年級的一場籃球比賽中,如圖,隊員甲正在投籃,已知球出手時距地面
米,與籃框中心的水平距離為7米,當球出手后水平距離為4米時到達最大高度4米,設籃球運行軌跡為拋物線,籃框距地面3米.
(1)建立如圖所示的平面直角坐標系,問
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