蘇教版八上語文初二語文試卷

初中語文試卷燦若寒星整理制作初二語文試卷（總分150分時間150分鐘）一、積累運用（36分）1．下列加點字的注音完全正確的一項是(2分)()A．嶙峋（xún）藩籬（pān）器皿（mǐn）鱗次櫛比（zhì）B．圍剿（jiǎo）嫵媚（wǔ）賄賂（luò）參差披拂（cī）C．軒榭（xuān）風靡（mǐ）荒誕（dàn）重巒疊嶂（luán）D．幢頂(chuáng)鏤空（lòu）召喚(zhāo)退避三舍（shè）2.下列各句中標點符號使用正確的一項是（2分）（）A.今年江蘇省高考作文延續(xù)了去年，仍是新材料作文，主題是《青春與不朽》。B.沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據中國畫的審美觀點看，這是不足取的。C.我覺得，這不就是唐詩中所說的“入云深處亦沾衣”嗎？（選自唐張旭《山中留客》）D.清晨，成群飛向城外，在鄉(xiāng)下地里覓食，黃昏，成群飛回城里，在城里類似萬壽寺這種多樹少人的深宮大院里過夜。3.下列各句中加點成語使用有誤的一項是（2分）（）A.唐代大詩人李白和杜甫寫了許多膾炙人口的詩篇，至今仍被人傳誦。B.蘇州園林假山的堆疊，無不巧奪天工，是一項藝術而不僅是技術，令人贊嘆不已。C.受天氣影響，近日我市鱗次櫛比的大樓籠罩在濃重的霧霾之中，變得迷離起來。D.自從中國設立東海防空識別區(qū)后，日美戰(zhàn)機頻頻做出別出心裁的挑釁動作。4.下列句子沒有語病、表意明確的一項是（2分）（）A．如何防備展覽會的貴重展品遭盜竊，是西方國家深感頭痛的問題。B．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。C．由于在工程文保、環(huán)保等方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，揚州瘦西湖隧道被評為“全國建筑業(yè)綠色示范工程”榮譽稱號。D．隨著全國房價普遍下降，辦公室的同事就揚州的房價走勢問題廣泛地進行了討論。5.下列文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是（3分）（）A．《記承天寺夜游》寫于蘇軾被貶永州成為有職無權的“閑人”之時，本文運用描寫展現(xiàn)庭中月光的美景，透露出他在貶謫中感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。B.《阿里山紀行》這篇游記通過移步換景，形象地描繪了瀏覽阿里山所見的迷人風光，抒發(fā)了作者獨特的感受，歌曲《高山青》是本文的內在線索，起到了彩線穿珠之效。C.葉圣陶的《蘇州園林》采用由主到次、由局部到細部的順序，由總到分地說明各具特色的蘇州園林的共同特征——“圖畫美”，表達對蘇州園林的贊賞和眷戀之情。D.《都市精靈》這篇隨筆中作者舒乙有感于某些現(xiàn)代都市連鳥雀也不見的現(xiàn)實狀況，提出都市中人應當與魚、鳥、獸共處的觀點，表達了優(yōu)化生活環(huán)境質量的愿望。6.填入下面句子空白處最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）第一次看到動物的眼淚，我?guī)缀醣荒且坏螠I驚呆了。____________________①此時，人們才會相信，動物更有一種為人類所不理解的無聲的哀怨。②但是，直到真的看到了動物的淚水，我才相信動物也和人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦。③只是因為它們沒有語言，或者是人類還不能破譯它們的語言，所以，當人們看到動物的淚水時，才會感到驚愕。④本來，我以為淚水只為人類專有，而動物因沒有感情，它們也就沒有淚水。A．②③①④ B．④②③① C．④①③② D．③①②④7.閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在下面的田字格里。（4分）茫茫星空，寥廓而深suì，它以它的神奇魅力，召喚qī身于地球的人類，讓他們滿懷chì熱的情感，世世代代燃燒著奔向它的渴望。從“嫦娥奔月”的神話到“嫦娥三號”的升空，中國人以lǐn然之姿，向茫茫星空又邁出了堅實的一步。8.默寫。（每空1分，共9分）⑴落紅不是無情物，。⑵，鐵馬冰河入夢來。⑶不畏浮云遮望眼，。⑷,,蓋竹柏影也。⑸，決眥入歸鳥。（6）影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，。（7）白居易的《錢塘湖春行》借“，”兩句詩欣喜地告訴人們：天氣乍暖還寒，但春光已給自然界帶來了活力。9.綜合性學習（共9分）（1）請根據《鋼鐵是怎樣煉成的》，補全下面的名人對聯(lián)。（1分）上聯(lián)：搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多芬)下聯(lián)：(奧斯特洛夫斯基)（2）我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？（3分）（3）根據所給情境按要求表達。(2分)學生上課按身高排座位，這似乎已成了班主任的慣例。但是，廣州一所中學打破常規(guī)，讓學生自行找同桌。此舉在中學校園引起強烈反響，對于“學校排座位，學生說了算”這種做法，師生有贊同的，也有反對的。請你參加這場討論，發(fā)表你的意見。（4）根據聯(lián)合國的一份報告，目前物種滅絕的速度由大致每天一種加快到每小時一種，比以前快了約1000倍，比新物種的形成速度更是快了100萬倍。即使根據最保守的估計，地球上也有至少10％的物種正在面臨生存威脅。（3分）上面選文中劃線句子運用了、的說明方法，其作用是。二、閱讀理解。（51分）（一）閱讀下面這首古詩，完成第10題。（5分）苔（清·袁枚）白日不到處，青春恰自來。苔花如小米，亦學牡丹開。注釋：“白日”指陽光。10.（1）“苔花如小米”一句寫得清新美妙，請試賞析。（2分）（2）“借苔說理”是這首詩的一大特色，本詩借“苔”表達了怎樣的哲理？（3分）（二）閱讀兩段文言文，完成11—14題。（16分）【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽suì。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！?jié)選自柳宗元《小石潭記》【乙】元豐二年，中秋后一日，余自吳興來杭，東還會稽。龍井有辨才大師，以書邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普寧，遇道人參寥，問龍井所遣籃輿，則曰：“以不時至，去矣?！笔窍?，天宇開霽，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據石而飲之。自普寧凡經佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還?！赜^《龍井題名記》【注釋】辨才、參寥：兩位僧人，秦觀的朋友。會稽、龍井：地名。普寧、壽圣院：寺名?；@輿：竹轎。霽：雨后放晴。雷峰、南屏、靈石塢：都是山名。謁：yè拜訪11.解釋下列句中加點字。（4分）（1）凄神寒骨（） （2）不可久居（）（3）東還會稽（）（4）濯足于惠因澗（）12.下列各組句中加點字的用法和意義相同的一項是（）（3分）A.潭中魚可百許頭可數(shù)毫發(fā)B.潭西南而望酌泉據石而飲之C.乃記之而去明日乃還D.以其境過清以書邀余入山13.翻譯文句。（6分）（1）俶爾遠逝，往來翕忽。（2）斗折蛇行，明滅可見。（3）殆非人間之境。14.這兩篇游記散文，作者都對景物作了細致觀察與描繪，所創(chuàng)造的氣氛有何共同之處？借以抒發(fā)的感情是否相同？請簡析。（3分）（三）、閱讀下面文章，完成15—19題（13分）水刀的力量華興恒①“水也清，水也靜，柔情似水?！彼谠娫~歌賦中，歷來以柔著稱。我們平時看到的水也總是“溫柔”無比，毫無沖擊力，這是由于它處于靜止狀態(tài)或流速緩慢的緣故。隨著科學技術的迅速發(fā)展，人們已經有辦法使看似柔弱無力的水一反常態(tài)，變得堅硬起來。②早在20世紀80年代，科學家就已研發(fā)出一項新的加工技術，這就是高壓水射流切割技術，人們形象地稱之為“水刀”。這種“刀”可以說是鋒利無比，甚至削鐵如泥，其卓越的性能遠遠高于金屬刀具。③所謂“水刀”，其實就是一束很細的高壓水射流。當人們通過一定的方法迫使水以超過聲速的速度通過極小的噴嘴時，聚集成的高壓水射流就具有了切割不同材料的能力，這種高壓水射流的出口直徑還不到0.5毫米，比細自動鉛筆芯還要細一些。水噴流出口時的壓強在50兆帕以上，這就相當于在1平方毫米的面積上放上5千克的物體所產生的壓力。④在如此之大的壓力作用下，這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，由于突然受到阻礙，其速度就會急速下降，壓力便會因此而驟然增加，頃刻間就會產生巨大的沖擊力，使被加工的部位極小的面積上發(fā)生脆性斷裂，從而達到對工件進行切割的目的。如果在水中摻入硅石等磨削材料，水射流的切割能力還會成倍地增加，其加工效果明顯優(yōu)于用金屬刀具切割工件。⑤顯然，水流不是刀，可是它確實起著刀的作用，并且其性能遠優(yōu)于刀。用“水刀”可以加工用金屬刀具無法加工的復雜型面和沿任意曲線切開的零部件。在加工的過程中，不僅“水刀”加工的工件的切口整齊光滑，沒有粗糙的邊緣、分層、撕扯、變形等問題，而且工作過程所產生的熱量幾乎可以全部被水帶走。同時在切割的過程中，“水刀”所引起的振動和噪聲都很小，所產生的少量切屑也會隨水流走，不會出現(xiàn)切屑飛揚的情況。另外，“水刀”還有一個最大也是最突出的優(yōu)點，這就是它不存在刀具磨損的問題，并且廢水可以進行回收再利用，這樣又達到了節(jié)約用水的目的，真可謂一舉多得。(選自《百科知識》)15．文章以詩歌“水也清，水也靜，柔情似水”開頭，有什么好處？請簡要回答。（2分）16．根據文章的內容，請你說說什么是“水刀”。（2分）17．文章第③段畫線句使用是什么說明方法？有何作用？（3分）18．文章第④段說明的主要內容是？（3分）19．下面對文章內容理解分析不正確的一項是()（3分）A.水刀的應用有廣闊的前景B.在工作中水刀產生的熱量能全部被水帶走C.水刀不存在刀具磨損的問題D.使用水刀不會出現(xiàn)切屑飛揚的情況（四）閱讀《心是一棵會開花的樹》，完成20—24題(17分)心是一棵會開花的樹顧曉蕊①故鄉(xiāng)的家是一個四合小院，院里有棵粗壯挺拔的洋槐樹。陽春四月，巨大的樹冠華蔭如蓋，素淡的花苞次第開放，滿院流溢著醉人的清香。②槐花盛開的時節(jié)，團團簇簇潔白的花朵，像迎風舞動的風鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。最開心的，要數(shù)采摘槐花。弟弟爬上高高的樹杈，用帶鉤的竹竿把槐枝扭斷，我拾起落到地上的枝條，沿著細莖輕輕一捋，一嘟?；ǘ渎溥M筐里。③在那貧寒的年代，槐花無疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齒留香。然而，蒼翠遒勁的老槐樹，在一個電閃雷鳴的夜晚，如巨人般轟然倒下。翌日清晨，發(fā)現(xiàn)槐樹被攔腰截斷，細碎的花瓣飄落一地，生命的華美與脆弱瞬間交替，讓人久久地悵然無語。④此后不久，我們便搬家了。十余年時光緩緩淌過，日子過得平淡而適意。三年前的一天，寧靜的生活被突如其來的電話打破。媽媽放下電話，臉色煞白，雙手顫抖，對爸爸說：“兒子在工地上出事了！”⑤那是怎樣驚心的一幕，現(xiàn)場發(fā)生爆管事故，弟弟身上多處燙傷，從八米平臺跌落下來。他在重癥病房里，度過了生命中最難捱的兩個月。出院后，他不愿照鏡子，也不愿出門見人，每天把自己鎖在房間里，獨自舔舐著心底的傷痛。⑥媽媽說：“這樣會悶出病來，出去走一走吧?！蔽蚁肓擞窒耄瑳Q定陪弟弟回故鄉(xiāng)。踏上魂牽夢縈的熱土，我的心里充滿期待與忐忑，不知這一趟舊地重游，將給弟弟帶來怎樣的影響。⑦走進童年的小院，一陣陣清香撲面而來，濃烈而又執(zhí)著。抬頭望去，記憶里被風雨摧毀的洋槐樹，竟奇跡般出現(xiàn)在眼前，變得更加枝繁葉茂。弟弟徑直向前，緩緩走到槐樹下，把身體貼近樹干，緊緊地擁抱那棵樹。⑧那一刻，安靜極了。忽一陣清風拂過，雪白柔軟的槐花，落在他的衣襟上。他捏起幾朵放進嘴里，細細地嚼，兩行清淚落了下來。自從弟弟受傷以來，這是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流淚。⑨淚痕很快被風吻干。他側過身來，說：“姐姐，給我照張相吧?！蔽姨统鰯?shù)碼相機，緊張得按了三次快門，才拍下這美好的瞬間。弟弟倚著老槐樹，感嘆地說：“槐花雖小，卻有陽光的味道。”他笑了，目光變得堅強，從靈魂深處射出來。⑩半個月后，我們回到家。照片洗了出來，弟弟把它擺在床頭，背面寫著一行藍色小楷：樹是大自然的智者與強者，人應該像樹一樣活著。至此，我那顆懸著的心，終于放了下來。很快，弟弟又回到工作崗位，開始了全新的生活。⑾心是一棵會開花的樹，那枝葉是信念，那樹干是平和，那深入地底的根須，就是默默地承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經歷多少風雨，依然能憑借一縷心香，從容抵達幸福的彼岸。20、通讀全文，說說作者以“心是一棵會開花的樹”為題有什么妙處？（2分）21、根據提示，將方框中的內容補充完整。（3分）線索一：挺拔的槐樹花香醉人→→重生的槐樹更加繁茂線索二：少時的弟弟快樂健康→→22、聯(lián)系語境，品析下面句子和劃線的詞語。（4分）①團團簇簇潔白的花朵，像迎風舞動的風鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。②踏上魂牽夢縈的熱土，我的心里充滿期待與忐忑。23、第⑧段“兩行清淚落了下來”一句中加點字“淚”蘊含了豐富的情感，既有之情，又有之情。（4分）三．根據要求作文：（60分+3分）25.請以“讓我與眾不同”為題寫一篇文章。要求：①將題目空缺處補充完整；②文體自選（詩歌、戲劇除外），不少于600字；③感情真摯，不要套作，不得抄襲；④書寫分3分，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。出卷人：陳照鳳審核人：馬繼青

初二語文試卷答案1.C2.B3.D4.A5.A6.B7.邃、棲、熾、凜（每字1分）8．略9．（1）示例：煉鋼鐵意志寫下一頁頁輝煌的篇章（寬對即可，1分）（2）保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運挑戰(zhàn)，有一種自強不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標的精神都是我們學習的榜樣。（3分）（3）示例一：我反對。初中生心智還不成熟，尚無較強的自制力，自行找同桌將導致紀律渙散，影響學習；容易使一些內向的同學遭到孤立，缺乏集體歸屬感，不利于班級團結。示例二：我贊同。學生自行找同桌，能充分體現(xiàn)對學生個體的尊重；同桌互幫互助，取長補短，有利于提高學習成績。（2分）【解析】這是一道設置情境，引導學生表達立場、參與討論的口語交際題。討論的過程中需要注意以下三個問題：①立場的堅定性；②發(fā)言的委婉性；③發(fā)言的合理性。（4）列數(shù)字作比較準確突出說明了地球物種滅絕速度之快(每空1分，共3分。)10.（1）此句運用了比喻的修辭手法（1分），將青苔開的花比作小米，貼切地表現(xiàn)了苔花的嬌小玲瓏，很不起眼的特點，表達了作者對苔花的獨特喜愛和欣賞之情（1分）。（2）借寫青苔花雖小，卻毫不自慚形穢，而是充滿自信，勇敢綻放自己的個性。表達了人處于逆境中要堅強、自信地實現(xiàn)自己的價值的道理。（3分）11．（1）使……凄涼（2）留，停留（3）向東（4）洗、洗滌(4分)12．C（3分）13．（1）忽然間向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷。（2）（溪身）像北斗七星那樣曲折，（水流）像長蛇爬行那樣彎曲，有的地方露出來，有的地方被掩沒了，隱隱約約可以看得出?；颍海ㄏ┣壅?，（望過去）一段看得見，一段有看不見。（3）這大概不是人間有的地方。

(每小題2分，共6分)14．幽靜、清幽、靜謐等（1分）柳宗元極力描寫小石潭的幽靜，透露出作者寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。（1分）秦觀創(chuàng)造的愜意境界可看出作者對此地美景的喜愛之情，又透漏出內心的歡愉。（意思正確即可，1分）附譯文：元豐二年，中秋節(jié)第二天，我從吳興去杭州，（然后）在向東趕回會稽[1]。龍井（這個地方）有位辨才（注：法號或人名）大師，用書信的方式邀請我到（龍井[2]）山中去。等到出了城，太陽已經西沉，（我）取水道航行到普寧，碰到的道人參寥，問（他）龍井是否