全真模擬訓(xùn)練密卷

全真模擬訓(xùn)練密卷一：寫出正確的詞語（5分）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色（），不用墨線（）的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種（），既使人驚嘆，又叫人（），既愿久立四望，又想坐下（）一首奇麗的小詩。二：找出下列詞語中的四個(gè)錯(cuò)別字并改正，再圈起來（10分）深情厚誼、暈迷不醒、廢寢忘食、迫不及待、雪中送炭隨心所浴、絞盡腦汁、杯水車新錯(cuò)別字改正三：品讀課文語句，寫寫你的理解或體會(huì)（10分）沒想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路?。ā督z綢之路》）2.風(fēng)火山，這座萬年冰山露出了猙獰的面目，給筑路大軍來了一個(gè)下馬威（《把鐵路修到拉薩去》）3.風(fēng)火山，這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭（《把鐵路修到拉薩去》）4.在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒（《金色的魚鉤》）四：默寫古詩（要寫作者）（10分）浪淘沙牧童，。，。五：寫出含有下列花名的詩句(5分)杏花：桂花：菊花：梅花：梨花：同情的眼神（16）

①很多年以前的一個(gè)寒夜，在弗吉尼亞州北部，一個(gè)老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一層釉?？磥硭牡却坪跏峭絼诘摹：涞谋憋L(fēng)使他的身體凍得麻木和僵硬了。

②突然，他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節(jié)奏的由遠(yuǎn)而近的馬蹄聲，懷著焦急的心情，他打量著幾個(gè)騎馬的人依次從他身邊過去了。待最后一個(gè)騎手經(jīng)過他時(shí)，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您能否讓一個(gè)老人和您乘一匹馬共行?您知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的?！?/p>

③騎者勒住了自己的馬，回答：“確實(shí)是這樣，上來吧！”看見老人根本無法移動(dòng)他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數(shù)英里遠(yuǎn)。

④當(dāng)他們走近一座小而舒適的村舍時(shí)，騎手的好奇心促使他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個(gè)人過去而沒有請求幫助，而當(dāng)我經(jīng)過時(shí)你卻留住我借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個(gè)寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住最后一個(gè)騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在那里，結(jié)果會(huì)是什么?”

⑤老人慢慢下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：“我已經(jīng)在這里等了一些時(shí)間，但我以為我知道誰更有美好的品德，”老人繼續(xù)道，“我仔細(xì)觀察了那幾位騎手，立即便看出他們沒有關(guān)心我的處境，這時(shí)候就是我求他們幫忙也無濟(jì)于事。但是當(dāng)我仔細(xì)一看您的眼睛，仁慈和同情之狀是相當(dāng)明顯的。我知道，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)?，您的友好態(tài)度使我得到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我在最需要的時(shí)候能夠得到幫助。”

⑥那些暖人肺腑的評(píng)價(jià)深深地觸動(dòng)了騎手。“您的評(píng)價(jià)把我形容得太偉大了，”他告訴老人，“可能我以前在從事自己的事情上過于忙碌，所以我對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了?！?/p>

1.第②段中“打量”一詞的作用是____________________________________________

2.第④段中騎手的“好奇心”是什么？

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3.第⑤段中老人說“我已經(jīng)在這里等了一些時(shí)間”是可信的，因?yàn)椋?/p>

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4.分析第⑤段“我以為我知道誰更有美好的品德”。

(1)“美好的品德”是指：_____________________________________________________

(2)“我知道誰有更美好的品德”的依據(jù)是：_____________________________________

5.第②段中說，“老人突然看著那人的眼睛”，為什么特別強(qiáng)調(diào)“看著那人的眼睛”?

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6.第⑥段“那些暖人肺腑的評(píng)價(jià)深深地觸動(dòng)了騎手”一句中“觸動(dòng)”的是什么?